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文檔簡介
Lessonl7:SchoolScienceFair
TeachingAnalysis
1.TeachingAims
?KnowledgeSection
(1)Masterthefollowingwords:prize,video,piece,visitor
(2)Commonphrases:winfirstprize,beinterestedin,apieceof,differentkindsof
?SkillSection
Continuetobuilduptheabilityinlistening,speaking,reading,writingandtranslating,
especiallyenablethestudentstomakesentencesinEnglishabouttheirprojectsforthe
schoolsciencefair.
?AffectSection
Getstudentstoknowhowtoexpresstheirprojectscorrectly.
2.TeachingFocus
Vocabularyandpatternsinthislesson
3.Difficultpoints
ExpresstheirprojectsinEnglish.
TeachingAids
Multimedia,radio-tape
TeachingProcedures
StepIClassOpening(1minutes)
Greeting
T:Goodafternoon,class!Howareyoutoday?
Ss:Goodafternoon,Ms.Chen!Fine,thankyou.Andyou?
T:Tmfine,too.
StepIIReview(5minutes)
Theteacherasksandstudentsanswer.
T:We'veknownaboycalledJasonGleninlesson16.Howoldishe?
S:Heis12yearsold.
T:Whathappenedtohim?Didanyonehelphim?Whatdidtheydo?
S:JasonGlenandhisfamilylosteverythinginabighousefire.Jason'sclassmatesand
hisschoolhelpedhim.
S:Manystudentsbroughtclothesandfoodfromtheirhomes.Theschoolraised
money.
T:verygood!Sowecanseepeopleinschoolarewarmhearted.right?Today,weare
goingtolearnsomethingelsehappenedinschoolSchoolScienceFair.
StepIIINewConcepts(22minutes)
1.Newwords
TeachershowspicturesonPPT
Readandrecite.
2.Lead-in
Freetalk:
T:Supposetherewillbeasciencefairatyourschool.Whatwillyourprojectbeabout?
Howwillyoupresentyourproject?
3.Listentothetape
T:Playthetape
S:ListentothetapeandtrytofinishExercise1onPage41
4.Readthepassagesilently
ReadthepassagesilentlyandthenfinishExercise2onPage43
StepIVRole-playandcompletethetableontheblackboard(5mins)
SchoolScienceFair
JennyDanny
project
thingstheydid
How'stheirprojects
StepVRole-playandchoosethebestactor(3mins)
Choosetwostudents,onestandsforJennyandtheotherstandsfordanny.Letthemdo
role-play,thengiveprizetothebestactor.
StepVScienceFairTime(6mins)
T:Supposetherewillbeasciencefairinourschool.Whatwillyourprojectbeabout?
Howwillyoupresentyourproject?Workingropes.Then
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