蕪湖一中2020級(jí)新高二暑期返校測(cè)試生物試卷考試時(shí)間50分鐘總分100分一、單選題（共20題，每題3分，總共60分）1.某細(xì)胞的分泌蛋白合成過(guò)程如圖所示，以下分析合理的是（）A.圖中生物膜的結(jié)構(gòu)和組成成分相似B.④為細(xì)胞中脂質(zhì)的合成場(chǎng)所C.35S標(biāo)記的氨基酸在圖示細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序是①③④D.若線粒體功能受損，則只有分泌蛋白釋放過(guò)程受抑制【答案】A【解析】【分析】據(jù)圖分析，①表示核膜，②表示核糖體，③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④表示高爾基體，⑤表示細(xì)胞膜?！驹斀狻緼、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、細(xì)胞膜能通過(guò)囊泡相互融合，體現(xiàn)了生物膜組成和結(jié)構(gòu)相似，A正確；B、④是高爾基體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的場(chǎng)所，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖可知，①~⑤分別為核膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜，35S標(biāo)記的氨基酸在圖示細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序是②③④，C錯(cuò)誤；D、線粒體為圖示中蛋白質(zhì)合成過(guò)程、囊泡融合過(guò)程、釋放過(guò)程等提供能量，若線粒體功能受損，則不只有分泌蛋白釋放過(guò)程受抑制，D錯(cuò)誤。故選A。2.下圖甲中曲線a．b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖甲中曲線a表示自由擴(kuò)散，曲線b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸B.圖甲中曲線b達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量C.圖乙中的胞吐和胞吞過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性D.圖乙中的胞吐和胞吞過(guò)程都需要消耗能量【答案】C【解析】【分析】1、分析甲圖：方式a只與濃度有關(guān)，且與濃度呈正相關(guān)，屬于自由擴(kuò)散﹔方式b除了與濃度相關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。2、圖乙是對(duì)胞吐和胞吞的過(guò)程的考查，分析題圖可知，a是細(xì)胞的胞吞過(guò)程，b是細(xì)胞的胞吐過(guò)程，不論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成，因此胞吐與胞吞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性?！驹斀狻緼、分析曲線甲圖：方式a只與濃度有關(guān)，且與濃度呈正相關(guān)，屬于自由擴(kuò)散﹔方式b除了與濃度相關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；B、甲圖中方式b除了與濃度相關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，其最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)，B正確；C、乙圖中的胞吐和胞吞過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有―定的流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；'D、胞吞和胞吐都需要消耗ATP，D正確。故選C。3.下圖表示蘋果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，隨著環(huán)境中O2濃度的提高，其吸收O2量和釋放CO2量的曲線。下列表述正確的是A.O2濃度為a時(shí)，果實(shí)的無(wú)氧呼吸水平最低B.O2濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2相等C.O2濃度為a時(shí)，果實(shí)有機(jī)物消耗最少，利于儲(chǔ)存D.O2濃度為a時(shí)，若cd=ca，則有氧呼吸消耗的葡萄糖與無(wú)氧呼吸相等【答案】C【解析】【分析】當(dāng)氧氣濃度為0時(shí)，蘋果只進(jìn)行無(wú)氧呼吸；當(dāng)氧氣濃度為a時(shí)，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行；當(dāng)氧氣濃度為b時(shí)，蘋果只進(jìn)行有氧呼吸?！驹斀狻緼B、O2濃度為b時(shí)，吸收O2量和釋放CO2量相等，說(shuō)明只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)無(wú)氧呼吸最低，A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、O2濃度為a時(shí)，果實(shí)有機(jī)物消耗最少，利于儲(chǔ)存，C項(xiàng)正確；D、O2濃度為a時(shí)，cd=ca，說(shuō)明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2量相等，根據(jù)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸反應(yīng)式，此時(shí)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1∶3，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4.下圖表示大豆葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的過(guò)程示意圖，其中A～D為不同的反應(yīng)過(guò)程，①～④代表不同物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.過(guò)程A和過(guò)程D的生物化學(xué)反應(yīng)均發(fā)生在生物膜上B.過(guò)程D產(chǎn)生CO2用于過(guò)程B至少要穿過(guò)4層生物膜C.強(qiáng)光時(shí)，ATP的合成速率明顯大于物質(zhì)③的生成速率D.過(guò)程D產(chǎn)生的ATP能在過(guò)程B中大量用于（CH2O）的合成【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知，圖示表示光合作用和呼吸作用的具體過(guò)程，其中A表示光反應(yīng)階段，B表示暗反應(yīng)階段，C可代表細(xì)胞呼吸的第一階段，D可代表有氧呼吸的第二階段和第三階段；圖中①是O2，②為NADP+，③為ADP+Pi，④為C5?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析可知，圖中A表示光合作用光反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，D表示有氧呼吸第二、三階段，其中第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，而第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，A錯(cuò)誤；B、過(guò)程D代表發(fā)生在線粒體內(nèi)的有氧呼吸的第二階段和第三階段，過(guò)程B為發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的暗反應(yīng)，線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生CO2首先需要穿過(guò)線粒體的兩層生物膜，再穿過(guò)葉綠體的兩層膜才能在葉綠體基質(zhì)中被固定利用，所以至少穿過(guò)4層生物膜，B正確；C、強(qiáng)光時(shí)，如果光合速率穩(wěn)定，則光反應(yīng)中各種物質(zhì)的生成速率與暗反應(yīng)中各種物質(zhì)的產(chǎn)生速率應(yīng)基本相等，即ATP的合成速率基本等于物質(zhì)③ADP+Pi的生成速率，C錯(cuò)誤；D、過(guò)程B為暗反應(yīng)，過(guò)程D代表有氧呼吸的第二階段和第三階段，暗反應(yīng)中合成(CH2O)所需的ATP來(lái)源于光反應(yīng)合成的ATP，而不是來(lái)源于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP，D錯(cuò)誤。故選B。5.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)敘述，正確的是（）A.鑒定組織樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，雙縮脲試劑的甲液與乙液需等量混合后再使用B.探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中可先滴加3g/mL的蔗糖溶液觀察質(zhì)壁分離，再滴加清水觀察質(zhì)壁分離復(fù)原C.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，可以用無(wú)水乙醇提取色素D.探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，可用斐林試劑檢測(cè)淀粉酶催化淀粉水解的程度【答案】C【解析】【分析】1、斐林試劑用于鑒定還原糖，使用時(shí)需要水浴加熱。

2、雙縮脲試劑的甲液與乙液分別是氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液，與蛋白質(zhì)混合會(huì)出現(xiàn)紫色，由于硫酸銅溶液為藍(lán)色，因此與斐林試劑相比，乙液濃度較低，使用時(shí)乙液加入量較少?！驹斀狻緼、鑒定組織樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)應(yīng)先加1ml雙縮脲試劑甲液，再加4滴乙液，A錯(cuò)誤；

B、探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先滴加0．3g/mL的蔗糖溶液觀察質(zhì)壁分離，再滴加清水觀察質(zhì)壁分離復(fù)原，3g/mL的蔗糖溶液濃度過(guò)大，會(huì)使細(xì)胞失水死亡而不能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；

C、葉綠體中的色素易溶于有機(jī)溶劑，可以用無(wú)水乙醇提取色素，C正確；

D、探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用碘液檢測(cè)淀粉酶催化淀粉水解的程度，不能用斐林試劑檢測(cè)，D錯(cuò)誤。

故選C。6.圖Ⅰ表示某動(dòng)物細(xì)胞（2N=4）不同分裂時(shí)期的圖像；圖Ⅱ①～④表示該動(dòng)物減數(shù)分裂的不同時(shí)期，其中a、b、c表示某時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的相對(duì)數(shù)量。下列錯(cuò)誤的是（）A.圖Ⅰ中甲、丁細(xì)胞染色體數(shù)目不同而核DNA數(shù)目相同B.該動(dòng)物睪丸中存在圖Ⅰ所示的所有細(xì)胞分裂方式C.圖Ⅱ中處于③時(shí)期的細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體D.圖Ⅱ中②對(duì)應(yīng)的時(shí)期包含了圖Ⅰ中的丙【答案】C【解析】【分析】分析圖Ⅰ：圖Ⅰ中乙為有絲分裂后期，丙為減數(shù)第一次分裂后期，丁為減數(shù)第二次分裂中期。分析圖Ⅱ：圖Ⅱ中的①、④中c為0，所以c為染色單體，b是染色體?！驹斀狻緼、圖Ⅰ中甲、丁細(xì)胞染色體數(shù)目不同（甲有4條，丁有2條），而核DNA數(shù)目相同（都是4個(gè)），A正確；B、圖I中丙處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，故表示雄性動(dòng)物，該動(dòng)物睪丸中存在圖Ⅰ所示的所有細(xì)胞分裂方式，即精原細(xì)胞可以通過(guò)有絲分裂增加其自身數(shù)目，也可以通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生精細(xì)胞，B正確；C、圖I中丙處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，故表示雄性動(dòng)物，則圖Ⅱ中處于③時(shí)期（染色體和核DNA數(shù)目減半，細(xì)胞中有姐妹染色單體，可表示減數(shù)第二次分裂前期和中期）的細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、圖Ⅱ中②時(shí)期的一條染色體上含有兩個(gè)DNA分子，對(duì)應(yīng)的時(shí)期包含了圖Ⅰ中的丙，D正確。?故選C。7.孟德爾利用假說(shuō)—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。下列對(duì)孟德爾研究過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是（）A.自由組合定律是以分離定律為基礎(chǔ)的B.提出假說(shuō)是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上C.為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)D.孟德爾所做假設(shè)的核心內(nèi)容是“形成配子時(shí)，等位基因分離”【答案】D【解析】【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法，其基本步驟：提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。①提出問(wèn)題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問(wèn)題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；③演繹推理（如果這個(gè)假說(shuō)是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）?！驹斀狻緼、分離定律是以一對(duì)相對(duì)性狀為對(duì)象研究，而自由組合定律是以兩對(duì)相對(duì)性狀為對(duì)象研究，所以自由組合定律是以分離定律為基礎(chǔ)的，A正確；B、提出假說(shuō)是建立在豌豆純合親本雜交（子代全為高莖）和F1自交子代出現(xiàn)性狀分離的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，B正確；C、為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，用F1和隱性純合子雜交，C正確；D、孟德爾所做假設(shè)的核心內(nèi)容是“形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離”，D錯(cuò)誤。故選D。8.某種昆蟲長(zhǎng)翅（R）對(duì)殘翅（r）為顯性，直翅（M）對(duì)彎翅（m）為顯性，有刺剛毛（N）對(duì)無(wú)刺剛毛（n）為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上?，F(xiàn)有這種昆蟲一只，其基因型如圖所示。不考慮交叉互換，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.這三對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律B.該精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型有8種C.為驗(yàn)證自由組合定律，可選基因型為rrmmnn的個(gè)體與該昆蟲測(cè)交D.該昆蟲與相同基因型的昆蟲交配，后代中與親代表現(xiàn)型相同的概率為1/4【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：昆蟲長(zhǎng)翅、殘翅基因與直翅、彎翅基因位于一對(duì)同源染色體上；而有刺剛毛、無(wú)刺剛毛位于另一對(duì)同源染色體上。位于非同源染色體上的非等位基因符合自由組合定律。位于同源染色體上的非等位基因不符合自由組合定律?！驹斀狻緼、自由組合定律適用于非同源染色體上的非等位基因，故控制昆蟲長(zhǎng)翅的基因和控制彎翅的基因不符合自由組合定律，A錯(cuò)誤；

B、該精原細(xì)胞的基因型為RrmmNn，不考慮變異，一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能形成2種精細(xì)胞，RmN、rmn或Rmn、rmN，B錯(cuò)誤；

C、可以用測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自由組合定律，測(cè)交一般是與隱性純合子雜交，所以與該昆蟲測(cè)交的個(gè)體基因型為rrmmnn，C正確；

D、該昆蟲與相同基因型的昆蟲交配，后代中與親代表現(xiàn)型（RmmN）相同的概率為3/4×1×3/4=9/16，D錯(cuò)誤。

故選C。9.果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因G、g控制，且對(duì)于這對(duì)性狀的表現(xiàn)型而言，G對(duì)g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致死。用一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄＝2:1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測(cè)：雌蠅中A.這對(duì)等位基因位于常染色體上，G基因純合時(shí)致死B.這對(duì)等位基因位于常染色體上，g基因純合時(shí)致死C.這對(duì)等位基因位于X染色體上，g基因純合時(shí)致死D.這對(duì)等位基因位于X染色體上，G基因純合時(shí)致死【答案】D【解析】【詳解】由題意“子一代果蠅中雌:雄＝2:1”可知,該對(duì)相對(duì)性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，為伴性遺傳，G、g這對(duì)等位基因位于X染色體上；由題意“子一代雌蠅有兩種表現(xiàn)型且雙親的表現(xiàn)型不同”可推知：雙親的基因型分別為XGXg和XgY；再結(jié)合題意“受精卵中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致使”，可進(jìn)一步推測(cè)：G基因純合時(shí)致死。綜上分析，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查伴性遺傳、基因的分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。10.如圖為某家族的遺傳系譜圖，甲病相關(guān)基因用A、a表示，乙病相關(guān)基因用E、e表示，其中有一種病的基因位于X染色體上；人群中甲病發(fā)病率1/10000。下列推斷正確的是（）A.2號(hào)的基因型是EeXAXaB.7號(hào)為甲病患者的可能性是1/600C.5號(hào)的基因型是aaXEXeD.4號(hào)與2號(hào)基因型相同的概率是1/3【答案】D【解析】【分析】分析題文描述和題圖：由“1號(hào)、2號(hào)和5號(hào)的表型”可推知：甲病為常染色體隱性遺傳病。由“1號(hào)、2號(hào)和6號(hào)的表型”及題意“其中有一種病的基因位于X染色體上”可推知：乙病是伴X染色體隱性遺傳病?！驹斀狻緼、系譜圖顯示：1號(hào)和2號(hào)均正常，其女兒5號(hào)患甲病，說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳病。1號(hào)和2號(hào)均正常，其兒子6患乙病，說(shuō)明乙病為隱性遺傳，再結(jié)合題意“其中有一種病基因位于X染色體上”可推知：乙病為伴X染色體隱性遺傳病。綜上分析可推知2號(hào)的基因型是AaXEXe，A錯(cuò)誤；B、只考慮甲病，4號(hào)的基因型為1/3AA、2/3Aa。人群中甲病發(fā)病率是1/10000，說(shuō)明人群中a的基因頻率是1%，A的基因頻率是99%，所以3號(hào)的基因型及其比例為AA∶Aa＝（99%×99%）∶（2×99%×1%）＝99∶2，即3號(hào)的基因型為Aa的可能性為2/101，因此7號(hào)為甲病患者的可能性是2/3×2/101×1/4＝1/303，B錯(cuò)誤；C、1號(hào)的基因型為AaXEY，2號(hào)的基因型是AaXEXe，據(jù)此可推知5號(hào)的基因型是aaXEXe或aaXEXE，C錯(cuò)誤；D、2號(hào)的基因型是AaXEXe，只考慮甲病，4號(hào)的基因型為1/3AA、2/3Aa，只考慮乙病，4號(hào)的基因型為1/2XEXe、1/2XEXE，因此4號(hào)與2號(hào)基因型相同的概率為2/3×1/2＝1/3，D正確。故選D。11.下圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)，其中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A.C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（）A.圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的，其營(yíng)養(yǎng)成分中的P應(yīng)含32P標(biāo)記B.若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，還要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，兩組相互對(duì)照C.圖中若只有C中含大量放射性，可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌D.實(shí)驗(yàn)中B對(duì)應(yīng)部分有少量放射性，可能原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，部分細(xì)菌裂解【答案】A【解析】【詳解】依題意，親代噬菌體已用32P標(biāo)記，因此題圓錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)讓噬菌體侵染的大腸桿菌的，其營(yíng)養(yǎng)成分中不能加入32P，A項(xiàng)錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)的目的是：探究噬菌體的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)、還是DNA，因此，需要增設(shè)一組用35S標(biāo)記的噬菌體所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，兩組相互對(duì)照，B項(xiàng)正確；用32P標(biāo)記的是親代噬菌體的DNA，若只在C（大腸桿菌）中含大量放射性，說(shuō)明噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌，C項(xiàng)正確；B為上清液，若其中出現(xiàn)少量放射性，可能的原因是培養(yǎng)時(shí)間較短，有部分噬菌體還沒(méi)有侵入大腸桿菌，仍存在于培養(yǎng)液中，也有可能是培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，部分大腸桿菌裂解，子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái)導(dǎo)致的，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。12.下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）的部分結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%。下列說(shuō)法正確的是A.該基因的特異性表現(xiàn)在堿基種類上B.DNA聚合酶催化①和③處化學(xué)鍵的形成C.該基因的一條核苷酸鏈中（C+G）/（A+T）為3/2D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/8【答案】C【解析】【分析】分析題圖：圖示為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，其中①表示堿基對(duì)，③為磷酸二酯鍵，是限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用部位。該基因中堿基A占20%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，則T%=A%=20%，G%=G%=50%20%=30%?！驹斀狻緼、雙鏈DNA中的堿基種類都是相同的，DNA的特異性與堿基的數(shù)目和排列順序有關(guān)，A錯(cuò)誤；B、DNA聚合酶是催化相鄰核苷酸間形成磷酸二酯鍵，即③處化學(xué)鍵的形成，不能催化①處氫鍵的形成，B錯(cuò)誤；C、由以上分子可知，該基因中T%=A%=20%，G%=G%=30%，則該基因中（C+G）/（A+T）為3：2，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，DNA分子的一條單鏈中（C+G）/（A+T）的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值，因此該基因的一條脫氧核苷酸鏈中（C+G）/（A+T）也為3：2，C正確；D、根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)，將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，共形成子代DNA數(shù)為23=8個(gè)，其中含15N的DNA分子是2個(gè)，即含15N的DNA分子占1/4，D錯(cuò)誤。故選C。13.某二倍體雄性動(dòng)物細(xì)胞的DNA均用32P標(biāo)記，將其置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細(xì)胞連續(xù)兩次分裂產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞，檢測(cè)子細(xì)胞的情況，判斷正確的是A.若進(jìn)行有絲分裂，則子代所有的細(xì)胞染色體均含有32PB.若進(jìn)行減數(shù)分裂，則子代所有的細(xì)胞染色體均含有32PC.若進(jìn)行有絲分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1/2D.若進(jìn)行減數(shù)分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1/2【答案】B【解析】【詳解】A、如果是有絲分裂，則子細(xì)胞中含32P的染色體數(shù)目不一定相同，A錯(cuò)誤；B、如果是減數(shù)分裂，則子細(xì)胞中含32P的染色體數(shù)目都相同，即都含32P，B正確；C、如果是有絲分裂，DNA復(fù)制二次，則子細(xì)胞中含32P的染色體數(shù)目可能有四種，且所在細(xì)胞具有偶然性，C錯(cuò)誤；D、如果是減數(shù)分裂，DNA只復(fù)制一次，每條染色體都含32P，所以子細(xì)胞中含32P的染色體數(shù)目只有一種情況，即每條染色體都含32P，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】14.如圖是真核細(xì)胞中進(jìn)行的三個(gè)過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（）A.甲、乙過(guò)程都需要DNA解旋酶，原料不同B.乙圖說(shuō)明DNA的兩條鏈均可作為轉(zhuǎn)錄的模板C.丙圖中一條肽鏈需要多個(gè)核糖體共同合成D.所有的真核細(xì)胞都會(huì)發(fā)生甲、乙、丙三個(gè)過(guò)程【答案】B【解析】【分析】圖中甲表示DNA的復(fù)制，乙表示轉(zhuǎn)錄，丙表示翻譯過(guò)程。【詳解】A、乙轉(zhuǎn)錄不需要解旋酶，A錯(cuò)誤；B、從圖中看出乙轉(zhuǎn)錄過(guò)程中以DNA的兩條鏈為模板進(jìn)行，B正確；C、丙圖中每個(gè)核糖體都可以獨(dú)立合成一條肽鏈，C錯(cuò)誤；D、高度分化的細(xì)胞不能分裂，所以其DNA不會(huì)復(fù)制，哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不能進(jìn)行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】15.冠狀病毒是單鏈RNA病毒，其增殖和表達(dá)過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A.冠狀病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成B.病毒RNA可直接作為翻譯的模板C.病毒RNA復(fù)制時(shí)需要的酶在宿主細(xì)胞內(nèi)合成D.冠狀病毒屬于RNA病毒，體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶【答案】D【解析】【分析】分析題圖可知：冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是正鏈RNA，它可以作為模板直接翻譯出病毒蛋白，還可以直接復(fù)制出負(fù)鏈RNA?！驹斀狻緼、由題圖可知，冠狀病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成，A正確；B、由圖可知，病毒RNA可直接與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，說(shuō)明其可作為翻譯的模板，B正確；C、病毒RNA復(fù)制時(shí)需要RNA聚合酶需要在宿主細(xì)胞內(nèi)合成，C正確；D、冠狀病毒屬于RNA病毒，但它不是逆轉(zhuǎn)錄病毒，體內(nèi)不含有逆轉(zhuǎn)錄酶，D錯(cuò)誤。故選D。16.下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，分析可知（）A.基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中B.圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化，②過(guò)程需tRNA的催化C.生物的性狀完全由基因控制，且基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系D.過(guò)程①②③體現(xiàn)基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)間接控制人體的性狀【答案】D【解析】【分析】分析題圖，圖中①②③是基因通過(guò)控制酶的合成間接控制生物性狀的途徑，①②④表示基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、人體的所有體細(xì)胞均由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生，細(xì)胞核中的遺傳信息相同，因此基因1和基因2一般會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；B、過(guò)程①、②分別為轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，前者需要RNA聚合酶的催化，后者需要tRNA的協(xié)助，但是tRNA無(wú)催化作用，B錯(cuò)誤；C、生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用，但基因與性狀之間并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N途徑：基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀，如圖中的①②③，此外，基因還可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，D正確。

故選D。

17.下列有關(guān)生物變異和遺傳敘述，正確的是（）A.某豌豆基因型AAa植株自交，子代中出現(xiàn)隱性性狀個(gè)體的概率為1/36B.基因重組就是指非同源染色體上的非等位基因之間的自由組合C.某DNA分子中發(fā)生了堿基對(duì)的增添，一定發(fā)生了基因突變D.染色體之間交換部分片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異【答案】A【解析】【分析】1、基因突變：DNA分子中發(fā)生堿基的替換、增添或缺失，而引起的基因堿基序列的改變。2、基因重組：生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中控制不同性狀的基因的重新組合。3、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異和染色體數(shù)目的變異?！驹斀狻緼、某豌豆基因型AAa植株自交，基因型AAa的豌豆產(chǎn)生配子A：Aa：AA：a=2：2：1：1，a占1/6，其自交子代中出現(xiàn)隱性性狀個(gè)體（aa）的概率為1/6×1/6=1/36，A正確；B、基因重組包括非同源染色體上的非等位基因之間的自由組合，還包括同源染色體之間的非姐妹染色單體之間發(fā)生互換，B錯(cuò)誤；C、基因通常是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，如果堿基對(duì)的增添發(fā)生在DNA分子中的基因之外的片段上，不會(huì)造成基因突變，C錯(cuò)誤；D、若是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生互換，則屬于基因重組，D錯(cuò)誤。故選A。18.已知玉米的高稈易倒伏（H）對(duì)矮稈抗倒伏（h）為顯性，抗?。≧）對(duì)易感?。╮）為顯性，這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。如圖表示利用品種甲（HHRR）和乙（hhrr）通過(guò)圖中育種方法（Ⅰ～Ⅲ）培育優(yōu)良品種（hhRR）的過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.方法Ⅰ中秋水仙素處理的是萌發(fā)的種子B.方法Ⅱ使用的原理是基因重組C.方法Ⅲ原理是基因突變，可產(chǎn)生新基因D.無(wú)子西瓜一般不通過(guò)上述方法獲得【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：方法Ⅰ是單倍體育種，原理是染色體變異；方法Ⅱ是雜交育種，原理是基因重組；方法Ⅲ是誘變育種，原理是基因突變?！驹斀狻緼、單倍體植株長(zhǎng)得弱小而且高度不育，沒(méi)有種子，所以方法Ⅰ中秋水仙素處理的是單倍體幼苗，A錯(cuò)誤；B、方法Ⅱ是雜交育種，其依據(jù)的原理是基因重組，B正確；C、方法Ⅲ是誘變育種，原理是基因突變，基因突變可以產(chǎn)生新基因，產(chǎn)生新性狀，C正確；D、無(wú)子西瓜一般通過(guò)多倍體育種方法獲得，其依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異，一般不通過(guò)上述方法獲得，D正確。故選A。19.果蠅的紅眼基因（R）對(duì)白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上。一只白眼雌蠅（甲）與紅眼雄蠅（乙）交配，F(xiàn)1中出現(xiàn)了1只白眼雌蠅（性染色體組成為XXY的是雌性），對(duì)后代中出現(xiàn)白眼雌蠅的解釋，不合理的是（）A.甲減數(shù)分裂產(chǎn)生了含XrXr的卵細(xì)胞B.乙在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了交叉互換C.乙產(chǎn)生精子時(shí)發(fā)生了基因R突變成為基因rD.乙減數(shù)分裂產(chǎn)生了含R基因的片段缺失的精子【答案】B【解析】【分析】一只白眼雌果蠅（XrXr）與一只紅眼雄果蠅（XRY）交配，后代雄性應(yīng)該是白眼XrY，雌性應(yīng)該全部是紅眼XRXr，現(xiàn)F1中出現(xiàn)了1只白眼雌蠅（性染色體組成為XXY的是雌性），其基因型可能為XrXrY。【詳解】A、該白眼雌果蠅也可能為染色體異常導(dǎo)致，基因型為XrXrY，母本雌果蠅（XrXr）甲減數(shù)分裂產(chǎn)生了XrXr的卵細(xì)胞，與父本的Y的精子受精導(dǎo)致，A正確；B、根據(jù)題干：紅眼基因（R）對(duì)白眼基因（r）為顯性，它們位于X染色體上，Y上沒(méi)有，故不可能是乙雄性親本減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了交叉互換導(dǎo)致，B錯(cuò)誤；C、一只白眼雌果蠅（XrXr）與一只紅眼雄果蠅（XRY）雜交，后代雄性應(yīng)該是白眼XrY，雌性應(yīng)該全部是紅眼XRXr，但是后代卻出現(xiàn)了1只白眼雌果蠅，具有低頻性特點(diǎn)，則該白眼雌果蠅可能是環(huán)境影響的紅色素未合成的紅眼XRXr個(gè)體，XRXr中的R基因突變成為r，C正確；D、如果乙減數(shù)分裂產(chǎn)生了含R基因的片段缺失的精子，當(dāng)其和卵細(xì)胞結(jié)合后，受精卵的基因型為XrX，表現(xiàn)為白眼雌性，D正確。故選B。20.下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容的有（）①適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果②種群是生物進(jìn)化的基本單位③突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料④自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變，進(jìn)而通過(guò)隔離形成新物種⑤獲得性遺傳和共同由來(lái)⑥地理隔離是新物種形成的必要條件⑦生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)際上是生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過(guò)程⑧生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果A.①②③④⑥⑦⑧ B.①②③④⑥⑦ C.①②③④⑦⑧ D.②③④⑥⑦⑧【答案】C【解析】【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是：適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果；種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料；自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變，進(jìn)而通過(guò)隔離形成新物種；生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)際上是生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過(guò)程；生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。【詳解】①適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化的內(nèi)容，①正確；②種群是生物進(jìn)化的基本單位屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化的內(nèi)容，②正確；③突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化的內(nèi)容，③正確；④自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變，進(jìn)而通過(guò)隔離形成新物種，④正確；⑤獲得性遺傳是拉馬克的觀點(diǎn)，⑤錯(cuò)誤；⑥地理隔離并非新物種形成的必要條件，⑥錯(cuò)誤；⑦生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)際上是生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過(guò)程屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化的內(nèi)容，⑦正確；⑧生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化的內(nèi)容，⑧正確。綜上①②③④⑦⑧正確，故選C。二、綜合題（共2題，除標(biāo)注外，每空2分，總共40分）21.某研究小組用甲、乙兩種植物做有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖1和圖2所示，其中圖2表示甲種植物初夏某天在遮光50%條件下相關(guān)指標(biāo)的日變化趨勢(shì)，氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）根據(jù)圖1可知，在光照強(qiáng)度為a時(shí)，甲植物光合作用有機(jī)物合成的速率___（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用有機(jī)物消耗速率；當(dāng)光照強(qiáng)度由a點(diǎn)到b這一階段，限制凈光合速率的主導(dǎo)因素主要影響光合作用的___階段。當(dāng)光照強(qiáng)度大于b時(shí)，甲、乙兩種植物的葉肉細(xì)胞中，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有___。（2）當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，甲、乙兩種植物中，對(duì)光能的利用率較高的植物是___，甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是___。（3）甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí)，如果種植密度過(guò)大會(huì)使植株接受的___減弱，導(dǎo)致___植株的凈光合速率下降幅度更大。（4）據(jù)圖2分析，8：00～12：00時(shí)間段凈光合速率降低的主要原因：①___；②因溫度升高，提高呼吸作用有關(guān)酶的活性，導(dǎo)致呼吸作用增強(qiáng)。【答案】（1）①.等于②.光反應(yīng)③.葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2）①.甲②.乙（3）①.光照強(qiáng)度②.甲（4）氣孔導(dǎo)度相對(duì)較小，CO2供應(yīng)不足，光合作用減弱【解析】【分析】分析圖1可知，在光照強(qiáng)度較高時(shí)，甲植物的凈光合速率明顯高于乙植物，在光照強(qiáng)度過(guò)低時(shí)，乙植物的凈光合速率高于甲植物?！拘?wèn)1詳解】圖1顯示：在光照強(qiáng)度為a時(shí)，甲植物的凈光合速率為0，此時(shí)甲植物光合作用有機(jī)物合成的速率等于呼吸作用有機(jī)物消耗的速率；當(dāng)光照強(qiáng)度由a點(diǎn)到b這一階段，限制因素為光照強(qiáng)度，而光照強(qiáng)度會(huì)影響光反應(yīng)，所以限制凈光合速率的主導(dǎo)因素主要影響光合作用的光反應(yīng)階段。當(dāng)光照強(qiáng)度大于b時(shí)，甲、乙兩種植物既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用。在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行的光合作用的光反應(yīng)階段有ATP的生成，有氧呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP，場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，所以甲、乙兩種植物的葉肉細(xì)胞中，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。【小問(wèn)2詳解】當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，隨光照強(qiáng)度的增加，甲植物的凈光合速率增加的幅度明顯大于乙植物的凈光合速率，說(shuō)明甲、乙兩種植物中，對(duì)光能的利用率較高的植物是甲。分析圖1可知：甲植物的光飽和點(diǎn)（光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需要的最小光照強(qiáng)度）比乙植物的光飽和點(diǎn)高、甲植物的光補(bǔ)償點(diǎn)（光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度）比乙植物的光補(bǔ)償點(diǎn)大?？梢姡?、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是乙。小問(wèn)3詳解】分析圖1可知：光照強(qiáng)度降低，可導(dǎo)致甲植物的凈光合速率降低的幅度比乙大，種植密度過(guò)大，植株接受的光照強(qiáng)度減弱，導(dǎo)致甲植物凈光合速率下降幅度比乙大。可見，如果種植密度過(guò)大，導(dǎo)致甲植株的凈光合速率下降幅度更大?！拘?wèn)4詳解】分析圖2可知：在8：00～12：00時(shí)，氣孔導(dǎo)度相對(duì)較小，外界CO2不易進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足，而CO2是光合作用暗反應(yīng)階段的原料，故導(dǎo)致光合作用減弱，同時(shí)氣溫上升，呼吸作用增強(qiáng)，實(shí)際光合作用增加的速率小于呼吸作用增加的速率，因此凈光合作用速率下降22.Ⅰ．果蠅是遺傳學(xué)的好材料，現(xiàn)有若干所需的純系果蠅，分析下列實(shí)驗(yàn)：（1）果蠅的灰身和黃身是一對(duì)相對(duì)性狀，若要確定灰身基因是在X染色體上還是在常染色體上（不考慮性染色體的同源區(qū)段問(wèn)題），可將灰身純合子和黃身純合子進(jìn)行___（填“雜交”、“測(cè)交”或“正反交”），若___，則可確定灰身基因位于X