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文檔簡介
云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫漢字,力求做到正確、規(guī)范、美觀。
天地這個世界是我們最大的,這其中的展品,有的來自于自然的,有的來自于類的智慧。其中,用心去,享受一種的生命態(tài)度,就會獲得被光溫暖和光明。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語補充完整并完成練習(xí)。
①摩(
)擦(
)
②躍躍(
)(
)
③養(yǎng)(
)處(
)
④出(
)劃(
)
(1)寫出兩個與②結(jié)構(gòu)相同的成語:___________、____________。
(2)請補充兩個含近義詞的成語:__________、___________。2).根據(jù)意思寫詞語。
(1)知道得不全面,理解得不透徹。
(
)
(2)形容沒有興致,沒有趣味。
(
)
(3)心里的想法動搖了,會在神情上發(fā)生改變。
(
)
(4)把棗整個吞下去,比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
(
)
(5)形容光彩流動閃爍。
(
)
(6)形容興味特別濃厚。
(
)3).成語填空。
心驚______
躍躍______
摩拳______
半夜______
出謀______
興致______
萬無______
三心______4).展板需要“四大名著”人物的資料,請你幫忙梳理并解決以下問題。
(1)下圖是名著《三國演義》中一個重要角色人物的姓氏字體演變圖,東漢末年,他與劉備、孫權(quán)三足鼎立。這個字是______。(2)《西游記》作者是______,名著有很多有趣的藝術(shù)形式,《西游記》這部名著,除書籍外,還有連環(huán)畫、動畫片、______、______等等。
(3)曹雪芹的名著《______》里有許多有趣的諧音歇后語,如:賈寶玉的丫鬟——______人。
(4)《水滸傳》作者是施耐庵,書中對人物的描寫,往往與人物的性格相關(guān)聯(lián),“胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風(fēng);話語軒昂,吐千丈凌云之志氣?!蔽抑?,這句話描寫的人物是______。5).補全四字詞語,并根據(jù)意思選詞填空。
(
)(
)盛衰
如(
)如(
)
與眾(
)(
)
(
)(
)如生
牽(
)掛(
)
心安(
)(
)
(
)(
)而喻
嘔(
)瀝(
)
黯然(
)(
)
(1)不用說就可以明白。(
)
(2)自信事情做得合理,心里很坦然。(
)
(3)形容費盡心血。(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列字形完全正確的一項是(
)A.飄浮
躁聲
喋喋不休B.親密
爆發(fā)
不記其數(shù)C.籮筐
博物館
應(yīng)接不暇D.煩瑣
熒火蟲
哀鴻遍野2).下列句子與其他的描寫手法不同的一項是()A.病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。B.祖父突然笑了,臉上的褶皺舒展開,每條細(xì)紋都通達(dá)暢快起來。C.寶玉把搭在背上的布包拽下來,低著頭,磨磨蹭蹭地挪到王夫人跟前。D.只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點,和著琴音。3).下列不是出自中國古典名著《三國演義》的故事是()A.劉皇叔北海救孔融B.曹操煮酒論英雄C.趙子龍力斬五將D.戴宗智取公孫勝評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
1.請根據(jù)“驕傲”的兩種不同的意思,用“驕傲”一詞造句。
(1)自以為了不起,看不起他人。
____________________________________________________
(2)自豪。
________________________________________________________
2.請你發(fā)揮想象,試著把下面的情節(jié)寫得更具體。
他拍著籃球,沖過兩層防線,轉(zhuǎn)身投籃,球進了。
_____________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面漢字的藝術(shù)形式與對應(yīng)的名稱連起來。2).名著作者連線
《西游記》
曹雪芹
《三國演義》
施耐庵
《水滸傳》
羅貫中
《紅樓夢》
吳承恩評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。
()田野的盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
()小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜悅。
()溪水是那么的清澈,明凈;水里的魚兒自由自在地游來游去。
()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。
()山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
()小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。2).給下列句子排序。
(
)隨著科學(xué)水平的不斷提高,證明生物是進化發(fā)展的證據(jù)越來越多。
(
)達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時科學(xué)水平的限制還有一定的局限。
(
)比如說,對基因突變在進化中的作用認(rèn)識不足,而一味強調(diào)微小變異的積累。
(
)但生物究竟如何進化仍是眾說紛紜的。
(
)早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的,它們或多或少的有著親緣關(guān)系。
(
)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的進化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,因此進化論還有待于更進一步地探索和研究。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,對的畫“√”,錯的畫“×”。
(1)在漫長的發(fā)展演變過程中,漢字字體發(fā)生了很大變化,其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。(
)
(2)“豆蔻年華”指女子十三四歲的年紀(jì),“花甲”指人七十歲。(
)
(3)《顏勤禮碑》是唐代著名書法家歐陽詢的楷書代表作之一。(
)
(4)寫一個人物時,我們可以選用典型事例,可以用多種方法表現(xiàn)人物的特點,也可以描寫周圍人的反應(yīng),間接寫出人物的特點。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩歌閱讀:七子之歌(節(jié)選)。澳門你可知“媽港”不是我的真名姓?我離開你的襁褓太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母啊!請叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!我要回來,母親!
資料袋1553年,葡萄牙人取得澳門居住權(quán);1557年,澳門開始被葡萄牙人租借;1887年,葡萄牙政府與清朝政府簽訂了有效期為40年的《中葡和好通商條約》,澳門成為葡萄牙殖民地;1987年,中國政府和葡萄牙政府談判并簽署了《中葡聯(lián)合聲明》;1999年12月20日,澳門回歸祖國,建立澳門特別行政區(qū)。1.《七子之歌》是愛國主義詩人________為當(dāng)時中國被列強霸占的七塊土地所作的一組詩,《澳門》只是其中的一首。
2.“三百年來夢寐不忘的生母啊”中“生母”是指:____________
3.請結(jié)合資料袋中的資料,寫一寫你對“他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂”這一句的理解。
____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文。
內(nèi)容:生活中,誰陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻?把題目補充完整,如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?;叵胍幌拢?dāng)時發(fā)生了什么事?事情的前因后果是什么?把這件事寫下來,特別要把這個人當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體,反映出他的內(nèi)心。請你以“他
了”為題,寫一篇習(xí)作。
要求:先把題目補充完整,書寫要工整,內(nèi)容要具體,語句要通順,情感要真摯。不少于450字。文中請不要出現(xiàn)真實的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。“鳳辣子”初見林黛玉
①一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?心下想時,只見一群媳婦、丫鬟(huan)圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻(jì),綰(wǎn)著朝陽五鳳掛珠釵(chāi);項上戴著赤金盤螭(chī)瓔(yīng)珞(luò)圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧èn)襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下著翡翠撒花洋縐(zhòu)裙。一雙丹風(fēng)三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷(sāo),粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。②黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認(rèn)得她。她是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫她‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼,眾姊妹都忙告訴黛玉道:“這是璉嫂子?!摈煊耠m不曾識面,也曾聽見她母親說過,大舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女;自幼假充男兒教養(yǎng)的,學(xué)名王熙(xī)鳳。黛玉忙陪笑見禮,以“嫂”呼之。這熙鳳攜(xié)著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)地打量了一回,便仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡(dí)親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一刻不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話。”這熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在她身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進來了?帶了幾個人來?你們趕早打掃兩間下房讓他們?nèi)バ!?.閱讀選文后,我知道選文出自于古典名著《________________》,“鳳辣子”是_______________的別稱,選文講述了___________________。
2.閱讀選文,注意加點的詞語,試著猜猜詞語的意思。
納罕:________________________
標(biāo)致:_____________________
3.閱讀古典名著有很多方法,請和小卓一起整理吧。你在閱讀選文時用到了哪些方法呢?選擇其中一種與大家分享你的閱讀過程。
古典名著閱讀小妙招
聯(lián)系上下文猜讀
跳過難理解的詞句
_______________
___________________________
4.選文中王熙鳳出場時間不長,對她的神態(tài)、語言和動作描寫卻極為豐富。請你和小云一起用連線的方式將人物外在表現(xiàn)與內(nèi)心活動進行匹配,體會人物的形象塑造。
未見其人,先聞其聲
噓寒問暖,假意安排
細(xì)細(xì)打量,先喜后悲
制造聲勢,高調(diào)出場
轉(zhuǎn)悲為喜,連聲吩咐
奉承贊美,迎合賈母
5.對于選文中的王熙鳳,大家有不同的評價,你有什么看法?說說你的理由。
王熙鳳性格張狂,愛慕虛榮,沒有禮貌。
王熙鳳說話圓滑,善于阿諛奉承。
王熙鳳熱情大方,很有管理能力。
我眼中的王熙鳳:________________________________________
6.中國古典名著成功塑造了許多鮮活生動的人物形象,欣賞下面的漫畫人物群像,你看到了哪些熟悉的身影?請選擇其一,向大家介紹介紹吧。__________________________
7.中國古典名著在國外也擁有許多讀者。小云收集了英文版本的名著書名翻譯,請你猜猜它們分別對應(yīng)哪部名著?在橫線上寫出相應(yīng)書名。
ADreamofRedMansions(紅色豪門大宅之夢)
______________________
JourneytotheWest(向西的旅程)
______________________
TheRomanceoftheThreeKingdoms(三個王國的傳奇故事)
______________________
HeroesoftheMarshes(濕地的英雄們)
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