介紹一種事物抓住事物特征運(yùn)用說(shuō)明方法

如果要選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？下面表格中的提示和題目是否對(duì)你有啟發(fā)？說(shuō)明文題目自擬

如果要選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？課本中的提示和題目是否對(duì)你有啟發(fā)？可以選擇課本中的題目，也可以自擬題目，介紹一種事物。寫之前，細(xì)致觀察要寫的事物，并搜集相關(guān)資料，進(jìn)一步了解這個(gè)事物，想清楚從哪幾方面來(lái)介紹。選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，可以是與動(dòng)物有關(guān)的，如恐龍、松鼠等；可以是與植物有關(guān)的，如菊花、松樹(shù)等；可以是與物品有關(guān)的，如吸塵器、微波爐等；可以是與美食有關(guān)的，如涮羊肉、泡酸菜等；還可以是其他感興趣的內(nèi)容，如火星的秘密、中國(guó)傳統(tǒng)吉祥物等。寫之前，細(xì)致觀察要寫的事物，并搜集相關(guān)資料，進(jìn)一步了解這個(gè)事物，想清楚從哪幾方面來(lái)介紹。1.明確說(shuō)明文的寫法。

說(shuō)明文是通過(guò)解釋事物的來(lái)源、成因、性質(zhì)特征、現(xiàn)象狀貌、組織結(jié)構(gòu)等，以達(dá)到教人以知、教人會(huì)用的目的。說(shuō)明文具有知識(shí)性、實(shí)用性這兩大特征。怎樣寫好說(shuō)明文呢？

（1）抓住事物的特征和本質(zhì)。所謂特征，就是這一事物區(qū)別于其他事物的象征、標(biāo)志。我們只有抓住事物的特殊性，才能正確區(qū)分和認(rèn)識(shí)事物，以便正確、清楚地說(shuō)明事物的特征。要做到這幾點(diǎn)，一要仔細(xì)觀察，二要查閱資料，三要深入分析。

（2）要全面地表達(dá)事物的特征。這就要求我們按一定的寫作順序?qū)⑹挛镉袑哟?、有條理地反映出來(lái)。這種順序有三種：①按時(shí)間順序。這對(duì)于說(shuō)明事物的發(fā)展變化過(guò)程很適宜。②按空間順序。這對(duì)于說(shuō)明事物的構(gòu)成部分較適用。③對(duì)于說(shuō)明那些比較復(fù)雜的事物，要從幾個(gè)方面按先主要、后次要的邏輯順序來(lái)寫。

（3）對(duì)說(shuō)明語(yǔ)言的要求。準(zhǔn)確、通俗、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，是說(shuō)明文的語(yǔ)言特征。

（4）掌握一定的說(shuō)明方法。一般說(shuō)明文經(jīng)常用到以下幾種說(shuō)明方法：下定義、舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、作詮釋、分類別、畫(huà)圖表和摹狀貌等。我們?cè)诹?xí)作時(shí)可根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說(shuō)明方法，如運(yùn)用舉例子可以使文章表達(dá)的意思更明確，塑造的形象更生動(dòng)，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力；運(yùn)用列數(shù)字，既能準(zhǔn)確客觀地反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說(shuō)服力；運(yùn)用打比方可以使抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象；運(yùn)用作比較的好處是能突出強(qiáng)調(diào)被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)（地位、影響等）。2.審清題目要求，按要求選擇寫作材料。

（1）審清題目，明確習(xí)作要求，進(jìn)而根據(jù)要求選材。在選材時(shí)要挑選生活中你了解并感興趣的物品來(lái)寫，這樣才能抓住這種物品的特點(diǎn)，把它介紹得清楚明白。（2）注意觀察你所要寫的事物，明確從哪些方面進(jìn)行介紹，寫清事物的主要特點(diǎn)。如，介紹蔬菜、水果，重點(diǎn)介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面的情況；介紹玩具、文具、電器，應(yīng)該重點(diǎn)介紹形狀、特點(diǎn)、構(gòu)造、用途以及使用過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題等等。3.選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)方式。

說(shuō)明文有“總—分、分—總、總—分—總”等結(jié)構(gòu)方式，其中“分”的內(nèi)容可以按方位順序，由上到下、由前到后、由外到內(nèi)進(jìn)行介紹；也可以按邏輯順序，由主到次、由原因到結(jié)果進(jìn)行介紹；還可以按時(shí)間順序進(jìn)行敘述。與動(dòng)植物有關(guān)的詞語(yǔ)：色彩斑斕

膘肥體壯

威風(fēng)凜凜

張牙舞爪搖頭擺尾

憨態(tài)可掬

枝葉婆娑

枝繁葉茂與物品有關(guān)的詞語(yǔ)：功能齊全

經(jīng)久耐用

低碳環(huán)保

別具一格樣式新穎

小巧玲瓏

別出心裁

栩栩如生與美食有關(guān)的詞語(yǔ)：津津有味

垂涎欲滴

五味俱全

酸甜可口口齒留香

油而不膩◆

待到春暖花開(kāi)，蛇就醒了，開(kāi)始外出覓食，而且脫掉了原來(lái)的外衣?！?/p>

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，芽?jī)航K于破土而出，嫩嫩的、黃黃的，就像纖細(xì)的黃豆芽，多么可愛(ài)呀！◆

真不知道那些楓葉是跳進(jìn)了染缸里呢，還是見(jiàn)到秋姑娘害羞了，一下子紅得那么徹底，再也找不到一絲一毫的綠色?！?/p>

菠蘿的形狀是圓柱形的，外表很好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像一盆美麗的花。它的“頭頂”上有幾片狹長(zhǎng)的葉片，從上面看就像綠色的大噴泉，葉片的邊緣還有些細(xì)小的刺，拿的時(shí)候很扎手。菠蘿的皮很厚，也很粗糙，就像穿著堅(jiān)硬的盔甲似的。湊近一聞，一股清香的味道鉆進(jìn)鼻子，真讓人垂涎欲滴，迫不及待地想一口吃下這個(gè)誘人的大菠蘿。菠蘿的味道是酸酸的，還帶著絲絲甜意，有一種特殊的香味，讓人越吃越愛(ài)吃。◆

貓和虎同屬一科，它們的長(zhǎng)相也很相似。盡管大小懸殊，但貓卻具有虎的種種優(yōu)點(diǎn)。強(qiáng)健的四肢使它有極快的奔跑速度，腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛，而且能沿壁上房，爬樹(shù)跳墻。貓腳底上的肉墊使它走起路來(lái)悄然無(wú)聲，能偷偷地接近老鼠，一舉擒獲之。貓還具有一些老虎所不能與之相比的優(yōu)點(diǎn)，如貓的眼睛是全天候的，即使在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，也能看清楚東西，再狡猾的老鼠也逃不過(guò)它的眼睛。貓的耳朵也很靈活，只要有聲音，哪怕是極微小的，也能及時(shí)分辨。貓的胡須很長(zhǎng)，十分敏感，能夠測(cè)量各種洞口的大小。這樣一來(lái)，老鼠一旦遇見(jiàn)了貓，便注定是厄運(yùn)難逃了?！?/p>

引用謎語(yǔ)式開(kāi)頭法：“紅果子，麻點(diǎn)子，咬一口，甜絲絲。”沒(méi)錯(cuò)，這就是我，鮮美紅嫩、汁多肉美的草莓。（選自《草莓》）◆

開(kāi)門見(jiàn)山式開(kāi)頭法：我的家鄉(xiāng)在固安。固安的柳編工藝精細(xì)、造型考究、品種繁多，稱得上遠(yuǎn)近聞名。（選自《故鄉(xiāng)的柳編》）◆

疑問(wèn)式開(kāi)頭法：不管是在陸地上還是在海洋里，動(dòng)物們各有各的天敵。一些弱小的海洋動(dòng)物，它們是怎樣逃脫天敵的獵殺的呢？（選自《海洋動(dòng)物的“脫身術(shù)”》）◆

對(duì)比式開(kāi)頭法：在我家里有許多新奇有趣的玩具，有電動(dòng)小汽車、會(huì)玩雜技的小飛機(jī)、外形酷炫的音樂(lè)盒……這些我都喜歡?？墒?，我最喜歡的還是那架放在小書(shū)櫥里的天文望遠(yuǎn)鏡。因?yàn)樗前职炙徒o我的第一件生日禮物。（選自《我最喜歡的望遠(yuǎn)鏡》）◆

總結(jié)式結(jié)尾法：蘋果既好吃又營(yíng)養(yǎng)，真是一種老少皆宜的水果。（選自《蘋果》）◆

互動(dòng)式結(jié)尾法：怎么樣，我的全身都是寶吧？聽(tīng)了上面的介紹，你是不是更喜歡我了？（選自《葡萄的自述》）◆

升華主旨式結(jié)尾法：我美滋滋地品嘗著蝦餃，在回味之余，不由感嘆：這些美味的小吃可都是來(lái)自那些師傅們勤勞的雙手??！他們的手需要操練多少年才能做出這等美食?。。ㄟx自《美味的蝦餃》）

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞這次習(xí)作的優(yōu)秀例文吧。四驅(qū)賽車●開(kāi)門見(jiàn)山

今天，我向大家介紹一下我的四驅(qū)賽車，它的全名叫先驅(qū)音速賽車，聽(tīng)名字就很酷吧。這輛賽車是由齒輪、馬達(dá)、電池、螺絲、輪胎、車殼等部件組成的。車殼是由塑料制作的。從側(cè)面看，它的外形呈流線型，車身上有五彩繽紛的美麗貼圖。打開(kāi)賽車的罩蓋，里面還有許多部件：有可以提供賽車運(yùn)動(dòng)動(dòng)力的電池，有可以讓直接點(diǎn)明介紹的物品?！裼赏獾絻?nèi)按順序介紹了賽車的構(gòu)成部件，層次分明。賽車飛馳的馬達(dá)，有可以快速滾動(dòng)的輪胎……它們雖然用途不同、性能各異，但正是因?yàn)橛辛怂鼈兓ハ鄥f(xié)調(diào)配合，才保證了四驅(qū)賽車的高速運(yùn)行。為提高賽車的速度，我還特意換上了性能更好的馬達(dá)。怎樣才能使自己擁有一輛性能良好的賽車呢？首先是正確拼裝。拼裝賽車時(shí)要認(rèn)真閱●設(shè)問(wèn)過(guò)渡以問(wèn)句的方式承接上文，引出下文，過(guò)渡自然。讀拼裝說(shuō)明，還要細(xì)心、專心，因?yàn)橛泻枚嘈×慵蝗菀装惭b，一不小心還可能會(huì)弄丟。拼裝賽車時(shí)還要開(kāi)動(dòng)腦筋，出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候要善于找原因。

賽車拼裝好后，就可以試車了。但要注意不要強(qiáng)行停車，因?yàn)槟菢尤菀资柜R達(dá)在瞬間發(fā)熱產(chǎn)生高溫，進(jìn)而損害馬達(dá)。此外，還要注意賽車的保養(yǎng)，要經(jīng)常給它上潤(rùn)滑油，并且及時(shí)除塵。電池長(zhǎng)時(shí)間地裝在車上，電池里面的溶液可能會(huì)泄漏，進(jìn)而損壞車輛零件。所以，長(zhǎng)時(shí)間不玩的時(shí)候，應(yīng)將電池取出。怎么樣？我的四驅(qū)賽車很酷吧！

【點(diǎn)評(píng)】：賽車是大家都喜歡的玩具。小作者把他的賽車介紹得多么清楚??！連自己拼裝和保養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)也毫不保留地分享了出來(lái)?！袷孜埠魬?yīng)和開(kāi)頭的“酷”相照應(yīng)。1．題目：美麗的___＿花提示：①千姿百態(tài)的花，可以寫的種類很多，選擇你最喜

：：歡、最熟悉的一種花描寫。②抓住花的形狀、大小、

：：色彩及其特點(diǎn)，可以按照由表及里的順序或它們生

：：長(zhǎng)周期的時(shí)間順序來(lái)寫，還可以按根、莖、葉、花

：：的順序來(lái)寫。2．題目：苦瓜提示：①按一定的順序觀察，觀察它的形狀、顏色或嘗嘗

：：它的味道等。②抓住特點(diǎn)，寫出自己的感受。習(xí)作：介紹一種事物習(xí)作：介紹一種事物習(xí)作要求

選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，可以用教材中的題目，也可以自擬題目。習(xí)作指導(dǎo)

選擇自己印象深刻的一種事物，仔細(xì)觀察，把它的特點(diǎn)記下來(lái)。

通過(guò)多種途徑查找資料，詳細(xì)地了解所寫事物的特點(diǎn)，確定介紹事物的哪些方面。種類、分布、習(xí)性、用途、和人類的關(guān)系……形狀、特點(diǎn)、構(gòu)造、用途、使用過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題……形狀、顏色、味道、種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、保鮮方法……美食物品（文具、玩具）動(dòng)植物描述方面介紹對(duì)象了解說(shuō)明順序，根據(jù)具體的說(shuō)明對(duì)象，選擇合理的說(shuō)明順序。

靈活、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種說(shuō)明方法來(lái)介紹這種事物，注意突出特點(diǎn)，內(nèi)容清楚，語(yǔ)言要有特色。

根據(jù)確定的習(xí)作內(nèi)容列出習(xí)作提綱。提綱是文章構(gòu)思的一個(gè)框架，要寫得簡(jiǎn)潔明了。物品（玩具）美食（蔬菜、水果）開(kāi)頭具體描寫形狀、顏色、味道、種類和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。介紹名稱和來(lái)歷。中間結(jié)尾具體描寫玩具的特點(diǎn)，如形狀、構(gòu)造、玩法等。寫玩具帶來(lái)的樂(lè)趣。介紹名稱。抒發(fā)感情來(lái)贊美。范文點(diǎn)評(píng)在我的書(shū)包里，有一個(gè)伴隨我度過(guò)了五年學(xué)習(xí)生活的長(zhǎng)方形文具盒。①雖然因長(zhǎng)時(shí)間的磨損，文具盒已破邊缺角，但我還是一如既往地珍惜它，愛(ài)護(hù)它。

文具盒上的圖案五顏六色。瞧，黃色的小鳥(niǎo)“嘰嘰”地展翅高飛，在我的文具盒①直接點(diǎn)題，表明自己接下來(lái)要介紹的物品就是文具盒。前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪，載著兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著花傘，一搖一擺地走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，穿過(guò)開(kāi)滿野花的草地，匆匆地趕路，看樣子，它們是要去參加什么重大的盛會(huì)，心里才那么喜悅，走得才那樣匆忙，打扮得才那樣漂亮。②

文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)涵②形象生動(dòng)地介紹了文具盒上的小動(dòng)物們，使文具盒的外形具體、形象地展現(xiàn)在讀者面前。很豐富，為我學(xué)習(xí)知識(shí)立下了汗馬功勞。③打開(kāi)磁鐵吸住的蓋子，盒蓋上有一支閃閃發(fā)光的鋼筆，鍍金的筆殼上刻著“龍鳳呈祥”的圖案，十分美麗。一支使用方便的自動(dòng)鉛筆也靜靜地排列在2號(hào)位上，仿佛在休息。另外，多用圓規(guī)與紅、藍(lán)兩色圓珠筆整齊地橫放著。對(duì)了，瞧，還有一個(gè)最小的橡皮沒(méi)介紹到，它向來(lái)那么本分，③這句話是過(guò)渡句，起承上啟下的作用。“汗馬功勞”一詞使文具盒的形象變得很人性化，突出其功能。那么規(guī)矩，是兄弟姐妹們最喜歡的伙伴。④這個(gè)家族的成員從沒(méi)吵過(guò)嘴，也沒(méi)翻過(guò)臉，它們時(shí)刻都牢記著自己的職責(zé)，一起團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

文具盒內(nèi)的成員們不僅和睦相處，而且在工作上的配合也很默契。當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色圓珠筆急急忙忙從位置上跑出來(lái)，讓我輕松自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我修改作文時(shí)，④用擬人化的寫法生動(dòng)形象地介紹了文具盒里的各個(gè)成員，語(yǔ)言生動(dòng)、有趣，突出了“我”對(duì)文具盒里的各個(gè)成員的喜愛(ài)之情。紅色圓珠筆便跳到我的手中，讓我用它在草稿上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫(huà)畫(huà)，使自己的文章生動(dòng)具體。在我做問(wèn)答題時(shí)，正在酣睡的鉛筆也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，蹦到我面前，仿佛自豪地說(shuō)：“小主人，這回該用我了吧！”有時(shí)，我不注意把字寫錯(cuò)了，本分的橡皮也變得潑辣起來(lái)，急匆匆地跳到寫錯(cuò)的字上，三兩下就把錯(cuò)別字擦干凈了,然后得意地回到伙伴中間。數(shù)學(xué)課來(lái)到了，身體沉重的圓規(guī)早已迫不及待，一搖一擺地來(lái)到作業(yè)本上，大顯身手，方才心滿意足。輪到畫(huà)線段時(shí)，尺子又鉆出夾層，讓我用它畫(huà)出標(biāo)準(zhǔn)的線段，圓滿地完成作業(yè)。鋼筆的功勞當(dāng)然也不小。寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活地?cái)[動(dòng)著，一心幫我把字練得更出色，寫得更好。⑤文具盒身負(fù)重任，工作認(rèn)真，是一位相當(dāng)稱職的保管員。有了它，我完成作業(yè)就格外迅速、順利。感謝你——我的文具盒?、蔻萃ㄟ^(guò)對(duì)文具盒中各個(gè)成員的功能的生動(dòng)描寫，使文章變得生動(dòng)、活潑，富有情趣。⑥總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨，表達(dá)作者對(duì)文具盒的喜愛(ài)之情。整篇文章綜合運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，使文章充滿情趣，生動(dòng)而活潑，像是寫身邊很熟悉的人一樣。文具盒里的成員鋼筆、鉛筆、橡皮、圓規(guī)、圓珠筆等被“我”介紹得十分詳細(xì)、具體。它們?nèi)缤拔摇钡挠H密戰(zhàn)友，與“我”一起團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，盡職盡責(zé)，忠實(shí)地為“我”的學(xué)習(xí)服務(wù)，并立下了汗馬功勞。這一系列栩栩如生、活靈活現(xiàn)的描寫反映了小作者對(duì)文具盒的喜愛(ài)之情。感謝觀看交流平臺(tái)初試身手交流平臺(tái)

說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，對(duì)事物、事理進(jìn)行介紹、解說(shuō)的一種文體。依據(jù)說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明目的的不同，說(shuō)明文可以分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類。

事物說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象是具體事物。通過(guò)對(duì)具體事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特點(diǎn)、用途等作客觀而準(zhǔn)確的說(shuō)明，使讀者了解、認(rèn)識(shí)這個(gè)或這類事物。事理說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象是某個(gè)抽象事理。將抽象事理的成因、關(guān)系、原理等說(shuō)清楚，使讀者既要知其然也要知其所以然，明白這個(gè)事理“為什么是這樣”是其主要目的。

說(shuō)明文的特點(diǎn)是“說(shuō)”，而且具有一定的知識(shí)性。這種知識(shí)，或者來(lái)自有關(guān)科學(xué)研究資料，或者是親身實(shí)踐、調(diào)查、考察的所得，都具有嚴(yán)格的科學(xué)性。為了把事物說(shuō)明白，就必須把握事物的特征，進(jìn)而揭示出事物的本質(zhì)屬性，即不僅要說(shuō)明“是什么”，還要說(shuō)明“為什么”是這樣。我們?cè)谡f(shuō)明某個(gè)事物或某種事理時(shí)，為了使其更清楚、明白地被人接受，就要運(yùn)用一些說(shuō)明方法。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方等。

其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。列數(shù)字打比方說(shuō)明方法的作用。

作用舉例子作比較列數(shù)字打比方使文章更加具體，更有說(shuō)服力，更客觀地說(shuō)明了事物。使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。使說(shuō)明準(zhǔn)確無(wú)誤，令讀者信服。使說(shuō)明對(duì)象生動(dòng)形象，增強(qiáng)文章的趣味性。說(shuō)明方法初試身手選擇身邊的一個(gè)事物，試著運(yùn)用多種方法來(lái)說(shuō)明它的特征。

這座電視塔高368米，大約有120層樓那么高。它的外形像一個(gè)待發(fā)射的火箭。這座電視塔高368米，大約有120層樓那么高。它的外形像一個(gè)待發(fā)射的火箭。列數(shù)字打比