第3頁共3頁2024年學(xué)校圖書室工作計(jì)劃范例新學(xué)期伊始，為高效履行職責(zé)，圖書管理員應(yīng)著力提升專業(yè)知識與管理效能，以深化對教育教學(xué)工作的支持。我們將聚焦于圖書室的“建設(shè)、配置、管理、運(yùn)用”四大環(huán)節(jié)，強(qiáng)化其管理與建設(shè)，旨在充分發(fā)揮圖書室在教育教學(xué)中的獨(dú)特育人功能，為培育具備創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。一、指導(dǎo)思想我們以____和____為引領(lǐng)，嚴(yán)格遵循《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，深刻把握新時(shí)期基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與教育技術(shù)裝備工作的新趨勢與新要求。我校圖書室積極響應(yīng)區(qū)教技室號召，逐步向現(xiàn)代化管理模式轉(zhuǎn)型，旨在更高效地服務(wù)于素質(zhì)教育，同時(shí)，以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指南，營造優(yōu)質(zhì)閱讀氛圍，提升圖書室、閱覽室及圖書資料的使用效率，豐富學(xué)生閱讀體驗(yàn)，激發(fā)其閱讀興趣。二、基本任務(wù)我們緊密圍繞____及國家教育方針，廣泛收集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供豐富多樣的書刊資料與信息支持。通過書刊資料，我們致力于加強(qiáng)學(xué)生的政治思想品德與文化科學(xué)知識教育，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，并舉辦文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動，以培養(yǎng)學(xué)生的信息收集、整理能力及終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。三、具體工作安排1.積極參與上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，持續(xù)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2.開學(xué)初期，周密準(zhǔn)備圖書室與學(xué)生閱覽室的開放事宜，制定詳盡的班級借還書與閱覽輪流安排表，并及時(shí)通知各班級，確保自開學(xué)第一周起學(xué)生即可正常借閱圖書。同時(shí)，保持圖書室全天候開放。3.迅速整理寒假期間積累的報(bào)刊雜志，確保及時(shí)發(fā)放至學(xué)生手中。4.推進(jìn)圖書工作的現(xiàn)代化管理進(jìn)程，并在學(xué)生群體中培養(yǎng)新一批圖書管理員。5.閱覽室每日開放，確保學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志能夠準(zhǔn)確無誤地送達(dá)學(xué)生手中。6.學(xué)生圖書室亦每日開放，中午時(shí)段為各班級輪流借閱時(shí)間，每班每周輪借一次；其余下課時(shí)間則供學(xué)生自由借閱。同時(shí)，認(rèn)真完成新書的分類、編碼、錄入以及庫內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。7.確保每位學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于12本。8.鼓勵(lì)學(xué)生每周至少進(jìn)入閱覽室一次。9.教師圖書室全天候開放，為方便教師查閱資料，工具書僅供閱覽室內(nèi)借閱，并需當(dāng)天歸還。10.每位教師每周至少進(jìn)入閱覽室閱覽一課時(shí)，并需做好相關(guān)記錄。11.組織學(xué)生開展主題讀書活動及各類征文比賽。12.緊密配合學(xué)校教育教學(xué)活動，及時(shí)為師生提供所需材料。13.定期進(jìn)行新書介紹及舊書剔舊修補(bǔ)工作。14.期末前做好催還書工作，并全面總結(jié)本學(xué)期工作。我們將根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況與學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，精心制定并實(shí)施工作計(jì)劃，同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并解決問題，以更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。2024年學(xué)校圖書室工作計(jì)劃范例（二）一、指導(dǎo)原則本學(xué)期，圖書室將緊密圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，嚴(yán)格遵循圖書室的標(biāo)準(zhǔn)，以確保其教育職能的不斷提升。我們將依據(jù)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，并根據(jù)學(xué)校的工作需求，深入理解新時(shí)代下學(xué)校對圖書室工作的新期待，進(jìn)一步提升對圖書室重要性的認(rèn)知，充分發(fā)揮其在教學(xué)、科研和素質(zhì)教育中的作用，提升圖書資源的使用價(jià)值，推動圖書室管理工作的科學(xué)化和規(guī)范化。二、工作目標(biāo)致力于圖書室管理工作的科學(xué)化和規(guī)范化。三、具體措施(一)、強(qiáng)化建設(shè)，提升品質(zhì)1.我們將持續(xù)加強(qiáng)圖書室工作人員的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》及相關(guān)業(yè)務(wù)書籍，積極參加區(qū)級組織的圖書管理員培訓(xùn)，以確保工作人員業(yè)務(wù)能力的不斷提升。2.進(jìn)一步推動學(xué)校圖書室的現(xiàn)代化進(jìn)程，完善相關(guān)設(shè)施，提高管理效率和使用效率。圖書管理系統(tǒng)將進(jìn)行設(shè)施升級，確保使用過程的穩(wěn)定可靠。(二)、規(guī)范運(yùn)作，優(yōu)化服務(wù)我們將采取多種方式為師生提供外借、閱覽和圖書推薦服務(wù)。本學(xué)期將調(diào)整學(xué)生借閱書目的周期，增加借閱量，確保學(xué)生能有效閱讀。圖書室的開放時(shí)間將嚴(yán)格遵守設(shè)定，每天中午開放閱覽，下午第二節(jié)課后為全校師生的借書時(shí)間。(三)、加強(qiáng)引導(dǎo)，開展活動建立固定的宣傳平臺，通過組織多元化的閱讀活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育。同時(shí)，我們將對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，涵蓋閱讀內(nèi)容、方法和衛(wèi)生知識等方面。我們將定期宣傳優(yōu)秀