小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)目錄CONCENT家長會(huì)召開的意義1學(xué)校作息時(shí)間2班級(jí)情況介紹3關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面4給家長的一些建議5家長會(huì)召開的意義為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功家長會(huì)召開的意義學(xué)校作息時(shí)間早讀8:00到校開始早讀中午放學(xué)11:50放學(xué)傍晚放學(xué)15:55放學(xué)興趣課17:40上興趣課學(xué)校作息時(shí)間班級(jí)情況介紹課前預(yù)習(xí)非常重要，預(yù)習(xí)充分了，孩子們上課時(shí)學(xué)習(xí)的勁頭也足了，因?yàn)槲以谏险n時(shí)都要檢查孩子們對(duì)生字的認(rèn)識(shí)，以及課文朗讀情況。我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)、口頭作業(yè)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面課堂表現(xiàn)一、我們班的課堂紀(jì)律總體較好，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，積極與老師互動(dòng)。二、但還有一些孩子上課做小動(dòng)作、畫畫、說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀(jì)律需要進(jìn)一步強(qiáng)化、規(guī)范。一、家庭作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)的鞏固，家長應(yīng)該非常重視。二、有些家長積極配合并督促孩子認(rèn)真寫書寫家庭作業(yè)，字寫得不好，要求孩子擦掉重寫。三、我們的孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、督促、檢查。四、有些家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長的空子。五、只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。作業(yè)書寫情況閱讀情況閱讀是非常重要的，可以提高孩子的識(shí)字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫作能力。孩子閱讀什么，需要在家長的指導(dǎo)和監(jiān)督。可以去買，可以去書店看。家長要督促孩子每周熟背老師指定的古詩、佳句、成語。關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面紀(jì)律方面第一條班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律。第二條部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作“愛插嘴”的習(xí)慣有待改進(jìn)。第三條部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂衛(wèi)生方面1234飲水問題：要求帶大口的水壺。部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗頭發(fā)，剪手指甲；學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，希望各位家長配合。不重視主動(dòng)性差家庭作業(yè)不夠重視，通過書寫質(zhì)量就可以看出來。+作業(yè)欠交嚴(yán)重，主動(dòng)性不夠?qū)W習(xí)方面給家長的一些建議給家長的一些建議第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)，口頭背誦務(wù)求熟練。謝謝大家祝大家身體健康附贈(zèng)八款卡通元素可替換二年級(jí)家長會(huì)家長會(huì)目的教育建議培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)中存在的問題安全事項(xiàng)目錄家長會(huì)目的家長會(huì)目的親愛的家長們：

新學(xué)期的航程又開始啦！我們想借這次家長會(huì)，請(qǐng)家長在日常生活中，注意對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)化家庭教育中對(duì)孩子的指導(dǎo)和引領(lǐng)，使家長更加清楚在哪個(gè)方面應(yīng)怎樣配合學(xué)校教育孩子，在教育學(xué)生上真正做到家校合作，促進(jìn)孩子健康快樂地成長。教育建議上課質(zhì)量決定成績有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，東張面望坐不住，不愿意認(rèn)真聽，因?yàn)榘謰屢呀?jīng)為他講過了，致使課堂聽講效率低。上課質(zhì)量決定成績有些學(xué)生不認(rèn)真讀書，或者讀書后不簽字，致使很多要求認(rèn)識(shí)的字不認(rèn)識(shí)，而到考試時(shí)遇到這樣的題就亂猜。部分學(xué)生還有抄同桌的現(xiàn)象。請(qǐng)讓孩子養(yǎng)成每天認(rèn)讀生字的好習(xí)慣。小學(xué)二年級(jí)要能夠背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀總量不少于5萬字。作業(yè)質(zhì)量值得重視在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比軟差，龍其是課前準(zhǔn)備不充分，影響了他的聽講。像鉛筆找不到了，本子沒有了現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)晚，影響了學(xué)習(xí)數(shù)率。有的教子做完作業(yè)后沒有認(rèn)真消化，致使疙瘩越積越多效率產(chǎn)生差距培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣：督促孩子嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，不能將制定的計(jì)劃放在一邊。計(jì)劃可以調(diào)整，但不可放棄。二、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣：有些家長只要求學(xué)習(xí)，恨不得讓孩子老。坐在書桌前看書、寫作業(yè)，沒有休息與放松的時(shí)間。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭、不講效率的毛病。三、獨(dú)立思考、務(wù)求甚解的習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子創(chuàng)根問底的積極性，指導(dǎo)孩子擴(kuò)展自己的閱讀面，多讀書，多積累詞語，為高年級(jí)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。四、善于請(qǐng)教的習(xí)慣：告訴孩子，老師喜歡不懂就問的孩子。這樣的孩子有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)中存在的問題現(xiàn)象一個(gè)別學(xué)生做事拖拉。寫作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒玩鉛筆，一會(huì)兒玩橡皮，或者偷著畫小人兒等。有的孩子雖然也在寫作業(yè)，但他的效率是很低的：寫幾個(gè)字就得和同桌說句話，當(dāng)有學(xué)生講話的時(shí)候，他就會(huì)停筆去關(guān)心別人講話，只要教室的哪個(gè)角落里有動(dòng)靜，他就會(huì)被吸引?，F(xiàn)象二個(gè)別學(xué)生的思想游離于課堂之外。上課的時(shí)候，有些學(xué)生雖然沒有講話，也沒有做任何小動(dòng)作，而且坐得也很端正，但你從他的神情上卻能發(fā)現(xiàn)他不在認(rèn)真聽講。一些學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，或者說不會(huì)聽講。學(xué)習(xí)中存在的問題現(xiàn)象三：個(gè)別學(xué)生的作業(yè)本黑乎乎的，字跡模糊，一些字寫錯(cuò)了，也不用橡皮擦，而是隨意在寫錯(cuò)的字上修改，這樣就導(dǎo)致了作業(yè)上字跡模糊不清楚，有時(shí)自己都不知道寫的是什么，還會(huì)影響作業(yè)的正確率。從這里可以看出，一些孩子做事情的一種態(tài)度，一種責(zé)任心?，F(xiàn)象四：一些孩子經(jīng)常丟三落四，昨天忘了帶這個(gè)，今天忘了帶那個(gè)，甚至有時(shí)候作業(yè)都會(huì)忘記寫?，F(xiàn)在孩子還小，更多的事情都是老師和家長在操心，但慢慢要讓孩子學(xué)會(huì)自己記事情。學(xué)習(xí)中存在的問題以上跟大家簡要列舉了幾種現(xiàn)象，透過這些現(xiàn)象，我們老師首先意識(shí)到自己在教育教學(xué)方面存在的不足，同時(shí)，這些現(xiàn)象的產(chǎn)生和我們?cè)谧恳晃患议L的家庭教育也有密切關(guān)系。好習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的?？梢哉f學(xué)生的進(jìn)步，和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。學(xué)習(xí)中存在的問題安全事項(xiàng)A乘車安全及交通安全：上放學(xué)路上要注意交通安全，家長接送時(shí)到校外紅綠燈處。如果家長不能接送，告訴孩子放學(xué)回家不要在路上逗留，更不能跟陌生人說話。C居家及外出安全：告訴孩子不能私自外出，在家注意防火防電。如果外出旅行家長一定要給孩子做好安全教育告誠孩子注意事項(xiàng)。B孩子在家里的時(shí)間請(qǐng)家長叮囑他們注意安全，比如：不動(dòng)電器、煤氣，外出時(shí)要經(jīng)過家長允許，并按時(shí)回家，不在公路上玩耍、騎自行車，等等。C溺水教育，不到水塘邊玩耍，更不能偷偷去游泳。安全事項(xiàng)孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。安全事項(xiàng)EF長接送孩子的要求：為了學(xué)生進(jìn)出校門的安全和培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，請(qǐng)您接送孩子，到信號(hào)燈處。開車接送孩子的家長，請(qǐng)把車停在惠水路上。學(xué)校教育孩子不橫穿馬路，但接送的家長常常帶著孩子橫穿馬路，希望家長以身作則，家校攜手共同提高孩子的安全意識(shí)。如果你在任何時(shí)候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西----鮮花，思想，以及對(duì)你的非常美好的回憶----那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快。

---高爾基關(guān)于感恩和奉獻(xiàn)printthepresentation