詩歌朗誦活動總結(jié)詩歌朗誦活動總結(jié)120__-20__我的夢、中國夢詩歌朗誦會活動總結(jié)誦讀經(jīng)典，感受生活的詩情畫意；愛我中華，振奮心靈的激情昂揚(yáng)?！拔业膲?、中國夢”詩歌朗誦會，讓整個(gè)文院沉浸在朗朗的書聲之中，而我們也在體味經(jīng)典的過程中，更加刻的感受到中華詩詞文化的博大精深。在這次活動的舉辦過程中，有許多成功之處：創(chuàng)新意識：這場不同尋常的朗誦會得益于最初制定方案時(shí)的“形式不限，人數(shù)不限”，這樣就給了同學(xué)們更大的空間去發(fā)掘他們的文藝潛能，提高大家的.創(chuàng)新意識。因此在比賽現(xiàn)場，我們不僅可以聽到抑揚(yáng)頓挫、情感飽滿的詩歌朗誦，也可以感受絲竹管弦的聲聲入耳，體會筆墨書香的視覺盛宴，更能欣賞優(yōu)雅細(xì)膩的歌舞升平。這使每個(gè)節(jié)目都在突出朗誦的基礎(chǔ)上展示了多種文藝形式，增加了活動的亮點(diǎn)，增強(qiáng)了觀眾興趣，為活動的成功添上了畫龍點(diǎn)睛的一筆。奉獻(xiàn)的精神：雖然真正的比賽只是短短的兩個(gè)小時(shí)，可是在決賽之前，主持人及相關(guān)學(xué)生就在會場集合，布置會場。有的裝飾幕布，有的搬運(yùn)音響設(shè)備，正式比賽也開始了，一直到比賽結(jié)束，大家都保持高度緊張的精神狀態(tài)。即使再累也沒有聽到一聲抱怨，雖然很辛苦，為了演出的成功，大家還是在努力工作著。這種服務(wù)和奉獻(xiàn)精神，飽滿的工作熱情讓節(jié)目的精彩可以得到最大限度地展示。當(dāng)然，也有不足之處：場地有點(diǎn)小，限制了學(xué)生的發(fā)揮，也限制了觀眾的人數(shù)，影響了朗誦的效果。最后，決賽結(jié)束后應(yīng)該請?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評，讓大家知道自己的不足與優(yōu)勢，有利于同學(xué)們的文化素質(zhì)的提高以及下次比賽的開展。金無足赤，不足的總結(jié)是為了下次做的更好，相信吸取經(jīng)驗(yàn)的我們會做得更加完美，由于時(shí)間關(guān)系把這個(gè)環(huán)節(jié)給漏掉了。詩歌朗誦會的舉辦，不僅弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也增強(qiáng)了我校學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文學(xué)功底，書寫出我們更加詩意的人生?；顒拥某晒β淠灰沧屛覀冇辛烁嗟氖斋@與經(jīng)驗(yàn)，帶著這些收獲，我們又重新上路，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！詩歌朗誦活動總結(jié)2為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四運(yùn)動”所蘊(yùn)涵的“愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)”之傳統(tǒng)精神，豐富同學(xué)們的`課余文化生活，推動校園精神文明建設(shè)，增添我校的文化藝術(shù)氛圍，也為引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)典紅歌中感受往昔的奮斗、今日的幸福和未來的美好，從而以感恩之心面對身邊的人和社會，以誠愛之心回報(bào)師長和社會，我系決定舉行以“紅五月唱紅歌”為主題的大合唱比賽。詩歌朗誦活動總結(jié)3活動主題：我愛祖國詩歌朗誦比賽活動時(shí)間：__年5月30日晚參加成員：g203班全體同學(xué)活動內(nèi)容：5月30日晚，語教g203班的同學(xué)以“我愛祖國”為題舉辦行了一次主題班會活動。活動由詩歌朗誦比賽的形式展開，同學(xué)們積極踴躍，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的愛國熱情！首先在一陣氣勢磅礴的音樂聲中，張迎利帶領(lǐng)著第七組的同學(xué)慷慨激昂的朗誦了《祖國，我愛你》深深表達(dá)了對祖國母親的熱愛之情，緊接著陳大曼，鄭鴻日兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦了《心中的祖國》，其他同學(xué)又分別朗誦了《我和我的祖國》、《我的祖國》等詩歌，在比賽的最后班長帶領(lǐng)大家，朗誦了自己的原創(chuàng)詩歌《銘記》，整廠比賽，同學(xué)們都以十分嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待，即是表演又是比賽！活動總結(jié)：通過這次主題班會，讓同學(xué)們認(rèn)識到擁有愛國主義感情的重要性！提升了我們的'人生觀，價(jià)值觀！增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感與使命感，宏揚(yáng)愛國主義精神！通過愛國主義朗誦，表達(dá)了我們對祖國的熱愛，達(dá)到加強(qiáng)愛國主義教育的目的，增強(qiáng)了我們對祖國的自豪感！最后祝福祖國母親越來越繁榮、昌盛！詩歌朗誦活動總結(jié)4此次活動秉承大學(xué)校園優(yōu)秀文化，激發(fā)了選手們的愛國、愛校熱情，增強(qiáng)了選手們及觀眾的審美意識，參賽選手的才華橫溢、深情演繹博得了評委及觀眾的陣陣喝彩與掌聲。通過這次活動豐富了大家的課余生活，提高了大家學(xué)習(xí)英語的積極性，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，也在學(xué)校范圍內(nèi)造成了較大的影響，__個(gè)院系的__名同學(xué)報(bào)名參加了此次比賽。本次活動基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，并且得到了__系和外語系老師的大力支持，在此表示感謝。在取得成績的同時(shí)也出現(xiàn)了不少問題：1.安排太緊；2.準(zhǔn)備；3.工作太倉促；4.未協(xié)調(diào)好與其他部門的工作；5.少，場面稍顯冷淡，不過后來的精彩又吸引來了不少觀眾。6部分同學(xué)的口語表達(dá)能力欠缺，衣著方面也因?yàn)槲覀兊氖韬鑫醇右詮?qiáng)調(diào)而使選手們的穿著不很正式，影響了效果。7與評委老師和系領(lǐng)導(dǎo)、老師的聯(lián)系也不很及時(shí)。5.設(shè)備方面也有些欠缺。在今后的工作中，我們會盡力避免此類問題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取把工作做的更細(xì)更好，以更好的為大家服務(wù)。為了很好地進(jìn)行本次綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌的大門，老師特地帶領(lǐng)我們?nèi)D書閱覽室借閱了有關(guān)詩歌的書回來，讓我們用心品讀。老師告訴我們：詩歌對于一個(gè)人的影響力，甚至一個(gè)世界文學(xué)界的影響力是巨大的。所以說：我們務(wù)必要認(rèn)真讀詩歌，有感情的朗讀詩歌，多收集詩歌，還可以增長我們的.見識。通過這一次綜合性學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多詩歌，還學(xué)會了詩歌的分類，這樣更有助于我們學(xué)習(xí)詩歌，也收集了很多有關(guān)詩歌的故事，更重要的是，我們學(xué)會了自己寫詩歌，因?yàn)槭莻€(gè)充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達(dá)自己的渴望與情感。我們也還學(xué)會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1.理解詞語的意思2.聯(lián)系生活實(shí)際3.想象畫面4.各種詩歌做對比。所以說，這一次綜合性學(xué)習(xí)對我們的知識增長有了很大的幫助，我們也有了放飛想象的方法，那就是寫詩歌。這是一個(gè)讓我們難忘的綜合性學(xué)習(xí)，因?yàn)樗梢杂绊懳覀円簧Ｔ姼枥收b活動總結(jié)5古詩文朗誦是我們學(xué)校的一項(xiàng)獨(dú)特特色，朗誦已經(jīng)成為每位教師和學(xué)生的習(xí)慣。本學(xué)期，我們班級仍然堅(jiān)持每周一次的詩歌活動，現(xiàn)將其總結(jié)如下：一、嘗試運(yùn)用的教學(xué)方式1、是熟讀成誦法。即讓學(xué)生多讀，可指導(dǎo)學(xué)生朗朗出聲地誦讀，低唱慢吟地誦讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。讀多了，自然成誦，有道是“書讀百遍，其意自見”就是這個(gè)道理。2、是根據(jù)教材擴(kuò)充學(xué)習(xí)法。在教一新課后，讓學(xué)生在課外閱讀中找到相應(yīng)的古詩，課外補(bǔ)充讓學(xué)生回家好好誦讀，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，從而激起學(xué)生讀背古詩詞的興趣。3、是誦讀想象法。就是在誦讀的過程中邊讀邊想象畫面，把自己融入到詩詞的意境之中去。讓學(xué)生邊誦讀邊想象再現(xiàn)畫面情景，使學(xué)生有身臨其境之感，加深對詩歌的理解和記憶。二、培養(yǎng)學(xué)生的能力1、經(jīng)典誦讀大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的記憶力，啟迪了他們的'心智。2、學(xué)生在沉浸于經(jīng)典之中，不知不覺地受到熏陶和感染，體驗(yàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)。這不僅有助于提高學(xué)生的誦讀能力，還能提高他們的語文素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。三、不足的地方1、學(xué)生在誦讀的過程中,對朗讀的要求還不夠達(dá)到。2、檢測反饋需要改進(jìn)。背誦檢測的方法單一，都是組長檢查組員，對于會背的沒有采用獎(jiǎng)勵(lì)措施，會背的學(xué)生也沒有采取任何幫助手段。致使部分學(xué)生不會背的內(nèi)容越積越多，兩級分化越來越嚴(yán)重。以后檢測、激勵(lì)措施要跟上。3、講解方法需要改進(jìn)。雖然我改進(jìn)了學(xué)生死記硬背的方法，但是我的講解太灌輸，老師一句一句地講解，耗時(shí)費(fèi)力，沒發(fā)揮學(xué)生的自主能動性。以后的方法準(zhǔn)備讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，邊讀原文邊看后面的注釋，學(xué)生讀不懂的，提出來再讓老師幫助解決。不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)?？傊?，從小讓學(xué)生直面古詩文、誦讀經(jīng)典作品，是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、振興中華民族的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。我們毫不猶豫地將播撒傳統(tǒng)文化的種子，堅(jiān)持推動學(xué)生全面發(fā)展的塑造人格的偉大事業(yè)。詩歌朗誦活動總結(jié)6在比賽中，選手們用動聽的聲音和真摯的感情表達(dá)了自己對親愛的祖國的贊美與歌頌。他們精彩的表演博得了臺下同學(xué)們的一陣陣熱烈的掌聲。選手們的朗誦充滿著自立、自強(qiáng)的精神，充分展示了我校學(xué)生立志成才、報(bào)效祖國的神采飛揚(yáng)。主要為構(gòu)建和諧校園，提升校園文化氛圍，增加同學(xué)們對讀書的興趣，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺;為團(tuán)隊(duì)成員提供一個(gè)相互了解、認(rèn)識的平臺，給了大家共同成長，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的平臺，讓同學(xué)們充分感受到書籍帶來的'樂趣。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，本著公平公正、好中選優(yōu)的原則，產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。此次活動讓同學(xué)們在舞臺上鍛煉了自己，并切實(shí)參與到詩歌學(xué)習(xí)中來，加深了同學(xué)們對詩歌的領(lǐng)悟、對祖國優(yōu)美語言的熱愛。增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國情感，弘揚(yáng)和培育了我們的民族精神。這次詩歌朗誦舉行得非常成功，大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活，掀起了詩歌朗誦的高潮，在語文老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們期待著下一次朗誦比賽的到來。同學(xué)們在這次比賽中得到了極大的鍛煉，增加了他們的勇氣，提高了他們的自信心。通過詩歌朗誦比賽給同學(xué)們提供了展示自己才華的舞臺，為我校今后參加朗誦比賽提供了大量的后備人才。這次比賽可謂是沙場大練兵，通過本次比賽進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生對普通話的練習(xí)，在比賽中，老師針對同學(xué)們對作品的理解、聲音響亮、普通話語音標(biāo)準(zhǔn)方面作了點(diǎn)評，糾正了同學(xué)們發(fā)音錯(cuò)誤，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的語言表達(dá)技能從個(gè)人角度來講，我自己還是收獲頗多的，這是我第一次組織詩歌朗誦活動，做之前我甚至有一絲恐懼，我擔(dān)心自己做不好，擔(dān)心比賽過程中出什么問題，但是到真正做的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也并不難，只要自己認(rèn)真做好自己該做的事，不明白的多向他人請教，沒有什么解決不了的問題。雖然比賽過程中還存在一些不足，但是總體來說還是不錯(cuò)的，通過這次活動讓我明白了只要肯努力，肯去學(xué)，肯用心，任何事都會迎刃而解。同時(shí)我對自己也更加有信心，我會慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足爭取做得更好。俗話說“世上無難事，只怕有心人”，學(xué)習(xí)新事物不難，關(guān)鍵是自己是不是真的想去學(xué)，有沒有一種不服輸?shù)木?，只有迎難而上才會真正進(jìn)步。我們提前計(jì)劃并籌劃了本次活動，充分利用各方面的智慧，進(jìn)行了討論并確定了實(shí)施方案。我們綜合考慮了活動的形式和內(nèi)容，并全面考慮了活動的細(xì)節(jié)。為了確?；顒幽軌蛴行蜷_展，我們明確了具體負(fù)責(zé)人員，并進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃。同時(shí)，我們將學(xué)生倡議與升旗儀式相融合，既號召又激發(fā)了師生們對活動的熱情。通過這次活動，每個(gè)人的心靈都得到了洗禮，思想也得到了升華。但是，活動的組織和開展也存在不足之處，如：創(chuàng)新形式的活動可以更多一點(diǎn);部分活動可以再貼近少先隊(duì)員的心理需求等等?？傊?，在今后的活動中，我們會再接再厲，爭創(chuàng)更好。詩歌朗誦活動總結(jié)7為構(gòu)建和諧校園，提升校園文化氛圍，增加同學(xué)們對讀書的興趣。給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會和舞臺。我校12月7日開展詩歌朗誦活動?；顒又饕园嗉墳閱挝徊邉潱@次活動對同學(xué)們來是至關(guān)重要的。一、活動時(shí)間20__年12月7日二、活動地點(diǎn)各班教室三、活動主要流程參賽選手做好準(zhǔn)備→活動開始→主持人致詞→選手上臺朗誦詩歌→評委打分→主持人宣布分?jǐn)?shù)，評出獲獎(jiǎng)?wù)摺l(fā)獎(jiǎng)品。四、活動優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)此次活動使每個(gè)同學(xué)都得到鍛煉，朗誦能力在一定程度上得到提升，活動的重要性突顯出來，同學(xué)們都很積極，本次活動不僅使我們師生得到鍛煉和提升，而且還和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)到了很多知識。由于是第一次組織詩歌朗誦活動，所以在活動的一些細(xì)節(jié)做的不是很好。雖然在活動之前我們大力宣傳了此次活動，同學(xué)們的積極性也很高，有很多同學(xué)之前雖然練習(xí)朗誦，但在臺上還是很緊張，朗誦的沒有感情、不流利。五、總結(jié)本次活動共有十四組參加詩歌朗誦比賽，活動之前他們認(rèn)真準(zhǔn)備，上場時(shí)各個(gè)都是信心滿滿的樣子。比賽時(shí)選手所選的詩歌風(fēng)格也不相同，有抒情的、勵(lì)志的等，由于活動經(jīng)費(fèi)有限，所以我們只設(shè)了一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：十三組；二等獎(jiǎng)：六組、二組；三等獎(jiǎng)：十四組、十二組；雖然有些參賽組沒有獲得獎(jiǎng)品，但是對其他人來說他們每一個(gè)人都是成功的。本次活動總體來說是很成功的`，相信每一位同學(xué)都不會后悔去參加這個(gè)活動，因?yàn)檫@個(gè)活動使我們所有人都得到了好處。我們要吸取此次活動的教訓(xùn)，努力是我們的活動辦的越來越好。多創(chuàng)造一些機(jī)會和平臺，讓他們能感受到他們的價(jià)值所在。詩歌朗誦活動總結(jié)8伴隨著響亮的啼哭聲我們來到了人世間，是母親給了我們生命。歷經(jīng)著歲月的無情洗刷，我們見證了母親青春的流逝，是她用自己最沉默的愛澆鑄著我們的成長之花。在這溫馨的五月，為了活躍校園文化氛圍，同時(shí)為了迎接母親節(jié)，我們以“濃情五月天，愛在母親節(jié)”為主題成功地開展了一次兩院合辦的詩歌朗誦比賽活動。本次活動在我院和生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的共同努力以及各位同學(xué)的大力支持下圓滿成功地結(jié)束了。本次活動，我們要求每班選出一支大約二十人的隊(duì)伍來參加此次詩歌朗誦比賽。因此參賽隊(duì)伍共有十二個(gè)，總?cè)藬?shù)達(dá)到了兩百六十人之多，場面氣氛活躍異常。采用集體朗誦的'形式很好地避免了個(gè)人參賽的孤軍奮戰(zhàn)，同時(shí)增進(jìn)了各班的團(tuán)結(jié)和凝聚力。由于每支隊(duì)伍都代表著本班的榮譽(yù)，所以各班的參賽熱情高漲，積極性很好。每支隊(duì)伍在參賽前都積極地排練，他們一遍又一遍地訓(xùn)練，一次又一次地整理隊(duì)形，一直達(dá)到他們滿意為止。他們的努力是對我們工作的最大支持，是對我們良苦用心的高度肯定。感謝他們。當(dāng)然，采用集體朗誦的方式也給我們的工作帶來了很大的阻礙。首先就是比賽場地問題。由于參賽人數(shù)過多，場地就必須足夠大，然而由于一些客觀原因，最后地點(diǎn)只能定在我院的0105教室。教室很小甚至不能容下所有的參賽選手，由此導(dǎo)致場面比較混亂，出場進(jìn)場都似乎沒有很清晰的秩序。教室太小，我們就沒有邀請其他的觀眾，而只是邀請了各二級學(xué)院的同仁們作為評委過來觀看并點(diǎn)評。由于參賽人數(shù)過多我們最終將部分上場次序靠后的隊(duì)伍安排在臨時(shí)候選地點(diǎn)0103教室。然而，天有不測風(fēng)云，在比賽過程中0103教室有班級在上課，我們不得不又將地點(diǎn)改在信息工程學(xué)院大廳，因此，現(xiàn)場比較嘈雜，管理十分不便。第二，我們自己人員安排不夠具體，活動時(shí)間又比較緊迫，所以導(dǎo)致管理上也有一些問題。現(xiàn)場出現(xiàn)了一些問題沒有能及時(shí)地很好地進(jìn)行解決。另外由于是兩個(gè)院合辦的活動，所以在時(shí)間統(tǒng)一上我們也做得有失偏頗?？偟膩碚f，此次活動在大家的努力下還是取得了成功。我們也從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。雖然此次活動有諸多不足，但我相信我們一定會在下次活動中改正不足，更加努力，將活動做得更好。我們期待更精彩的活動的舉辦。信息工程學(xué)院學(xué)生會宣傳語語言文字工作部詩歌朗誦活動總結(jié)9四月，學(xué)校的活動也很豐富，學(xué)生和老師都非常忙碌。周一下午，學(xué)校舉行了一場詩歌朗誦比賽，參賽的學(xué)生都是高中各個(gè)年級的學(xué)生。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班最多只能有三名學(xué)生參加比賽，在正式比賽之前，學(xué)校進(jìn)行了初選，讓那些朗讀表現(xiàn)較好的學(xué)生繼續(xù)參賽。有許多同學(xué)在比賽時(shí)選擇了朗誦一首原創(chuàng)詩，其中一位同學(xué)朗誦的詩句是“我輕輕地邁出腳步，就如同我輕輕地迎接過去，我用輕盈的手勢向天空揮別……我悄然離去，就如同我悄悄地到來，我揮動衣袖，卻不帶走一絲云彩?！薄＿@首詩是新月派詩歌的代表作品，全是描述了一幅流動的畫面，構(gòu)成了一處處美妙的意境，細(xì)致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前無可奈何的離愁表現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)生在朗誦的時(shí)候也生情并茂，充滿了感情，當(dāng)你聽著學(xué)生們朗讀的時(shí)候，仿佛自己已經(jīng)站在康橋上了，回想著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次詩歌朗誦比賽中，有一位同學(xué)選擇了古體詩進(jìn)行朗誦，其中給我留下深刻印象的是他朗誦的杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。詩中寫道：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅……床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕……”。這首詩是杜甫在旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的.，體現(xiàn)了詩人對國家和人民的憂慮與關(guān)懷。當(dāng)學(xué)生剛開始朗讀時(shí)，我就被他動聽的聲音所吸引。他的嗓音十分優(yōu)雅，并且在朗讀時(shí)能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出詩歌的主題與情感。這次的詩歌朗誦比賽中，所有的學(xué)生都展現(xiàn)出了出色的表現(xiàn)，讓我和其他同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了許多潛力無限的人才。元氏四中果然是一個(gè)才華橫溢的地方。詩歌朗誦活動總結(jié)10在這秋風(fēng)送爽的十月里，我們--級中文師范2班迎來了一次針對提高學(xué)生普通話水平的朗誦比賽，這次朗誦比賽與我們班十月的團(tuán)活動相結(jié)合，充分調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，又發(fā)揚(yáng)了我們團(tuán)組織積極拼搏的精神。詩歌朗誦比賽，安排在我們班的現(xiàn)代漢語課上，為了增加大賽的公平性和真實(shí)性，本次的評委由我們的現(xiàn)代漢語老師許光烈來擔(dān)任，評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。對于這次比賽，全班同學(xué)上下一心，在課余時(shí)間做了充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們在選取朗誦材料上也是非常重視的。在一陣熱烈的掌聲下，我們迎來了本次朗誦比賽的首位選手陳康亮同學(xué)，一篇《四顆糖果》把我們帶進(jìn)了朗誦比賽的狀態(tài)，我們充分感受到了北國秋天的特色。讓同學(xué)們懂得了面對挫折，我們原來可以這樣的灑脫。甜美的朗誦伴隨著陣陣的掌聲，讓人置身于一種飄逸的境界。最終我們的評委許光烈老師從四十二位選手中，選出七位佼佼者并由許光烈老師為我們班的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了獎(jiǎng)品。這次詩歌朗誦活動非常成功，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，并掀起了一股詩歌朗誦的熱潮。在我們班現(xiàn)代漢語老師許光烈的鼓勵(lì)下，同學(xué)們都期待著下一次朗誦比賽的到來。通過這次比賽，同學(xué)們得到了很好的鍛煉，增強(qiáng)了他們的勇氣，提高了自信心。比賽為同學(xué)們提供了展示才華的舞臺，也為我班未來參加學(xué)院的朗誦比賽積累了大量的后備人才?？梢哉f，這次比賽是我們班迎接評估朗誦比賽的重要訓(xùn)練，為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次詩歌朗誦比賽舉辦得非常成功，但在這成功的背后就是完美無暇的嗎?這次比賽我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要吸取教訓(xùn)并避免在以后的.活動中再次出現(xiàn)。比如，我們沒有做好比賽課室的準(zhǔn)備工作，沒有與課室管理中心提前協(xié)調(diào)好；同時(shí)，我們在時(shí)間安排上也不夠嫻熟。但總的來說，本次比賽還是取得了圓滿成功。通過本次比賽，學(xué)生們在普通話練習(xí)方面得到了更進(jìn)一步的提升。在比賽過程中，老師針對同學(xué)們對作品的理解程度、聲音的響亮度以及普通話語音的準(zhǔn)確性進(jìn)行了點(diǎn)評，并糾正了同學(xué)們發(fā)音上的錯(cuò)誤。這些點(diǎn)評和糾正措施有效地增強(qiáng)了學(xué)生們的語言表達(dá)能力。在這次活動中，我要特別感謝全體同學(xué)的積極參與和配合，也要感謝三位學(xué)生代表和班干部在準(zhǔn)備工作上的辛勤付出。站在臺上，我們看到同學(xué)們朗誦時(shí)聲音鏗鏘有力、激情四溢；而臺下，同學(xué)們投入地聆聽，我看到了一個(gè)充滿活力和朝氣的班集體，也預(yù)見到了他們美好的未來。一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要不斷拼搏的精神，通過不斷努力進(jìn)步，達(dá)到內(nèi)外和諧的狀態(tài)。-級中文師范2班就是一個(gè)充滿拼搏精神和和諧氛圍的班級。詩歌朗誦活動總結(jié)1120__年4月17日晚由校團(tuán)委主辦，八一詩社日新網(wǎng)承辦，軟件學(xué)院，軌道學(xué)院，人文學(xué)院，基礎(chǔ)學(xué)院，國際學(xué)院，信息學(xué)院，外語學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院等八個(gè)學(xué)院協(xié)辦的第四屆新青年詩歌朗誦與創(chuàng)作大賽落下了帷幕，此次大賽分為詩歌朗誦與詩歌創(chuàng)作兩大部分，從中評選出優(yōu)秀朗誦選手與優(yōu)秀原創(chuàng)詩篇，并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。一．活動效果：1、在建校40周年和建黨90周年華誕期間營造了學(xué)校的文化氛圍和喜慶氛圍。2、使更多的詩歌愛好者投入到了學(xué)習(xí)詩歌文化的氛圍中，為增添校園文化氣息奉獻(xiàn)一份力量。3、活躍校園文化氛圍，特別是詩歌文化氛圍，激發(fā)社員和廣大詩歌愛好者創(chuàng)作詩歌的熱情；通過詩歌朗誦與創(chuàng)作大賽，讓詩歌愛好者進(jìn)一步去領(lǐng)悟詩歌耐人尋味的文化與樂趣。二．活動過程：1、活動前后詳細(xì)策劃交與編輯組完成。策劃完成后召開社干會議確定整個(gè)活動各細(xì)節(jié)安排。2、與活動承辦合作方以及協(xié)作方洽談確定合作關(guān)系；邀請專業(yè)老師做比賽評委；申請比賽場地；賽事ppt制作；比賽要用到的相關(guān)表格（出席人員登記表、評分統(tǒng)分表等的制作）等等。3、宣傳準(zhǔn)備工作。朗誦部分宣傳工作主要由協(xié)作方以自己的方式在本學(xué)院進(jìn)行。創(chuàng)作部分則由八一詩社及活動承辦合作方日新網(wǎng)做相應(yīng)的宣傳。我社的準(zhǔn)備工作主要是：制作好活動宣傳單、4張海報(bào)、2條橫幅、4張介紹比賽具體信息的張貼紅紙以及撰寫好將在日新網(wǎng)上公布的活動宣傳內(nèi)容；4、拉贊助，由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。包括外出拉贊助與向校團(tuán)委申請部分活動資金等。選好活動的主持人，準(zhǔn)備好主持稿。5、4月9日晚在北區(qū)15棟118室進(jìn)行詩歌朗誦的初賽，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的激烈比拼，16位優(yōu)秀選手脫穎而出，順利晉級決賽。6、創(chuàng)作詩歌的評比也在認(rèn)真評選中，評詩小組將選出的詩篇交給專業(yè)老師審核；7、4月17日晚詩歌朗誦的決賽在北區(qū)15棟118室進(jìn)行，經(jīng)過將近兩個(gè)小時(shí)的激烈比拼，評委老師評出最終名次，并和創(chuàng)作組的獎(jiǎng)項(xiàng)一并頒發(fā)，朗誦組還增加頒發(fā)了最佳語音獎(jiǎng)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)三個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)。8、晚上活動結(jié)束后，全體成員清理會場并合影留念。三．活動評價(jià)：本次活動經(jīng)過全體社員和日新網(wǎng)的共同努力，取得了圓滿成功，成果顯著。1.活動準(zhǔn)備充足，海報(bào)制作與宣傳工作還算到位，對各個(gè)環(huán)節(jié)的安排均經(jīng)過了較為仔細(xì)的思考并作出了詳細(xì)的活動策劃書，使同學(xué)們充分了解此次活動的內(nèi)容；同學(xué)們積極參加，熱情高漲。2.社員積極完成本職工作，使活動的各個(gè)環(huán)節(jié)未出現(xiàn)明顯差錯(cuò)，任務(wù)分配詳細(xì)到位，在本次活動的流程安排中，較為充分的考慮了各方面的因素，將各環(huán)節(jié)的`活動安排得合理、充分。3.比賽過程中，各協(xié)作方以及承辦合作方日新網(wǎng)安排相關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)同八一詩社工作人員將比賽現(xiàn)場的秩序維持的很好。在頒獎(jiǎng)時(shí)，現(xiàn)場觀眾比賽氛圍推向了高潮。4.活動的經(jīng)費(fèi)開支合理，此次活動的費(fèi)用基本按照預(yù)算進(jìn)行，勤儉節(jié)約，效果還不錯(cuò)?；顒哟嬖诘牟蛔阒?，有待我們進(jìn)一步完善。1.初賽時(shí)，會場布置的效果不是很好，顯得有點(diǎn)單調(diào)。詩社代表隊(duì)的選手上臺時(shí)，我們拉拉隊(duì)的口號剛開始有點(diǎn)不整齊，從而出現(xiàn)一些狀況。主要原因在于我們事先未能很好的準(zhǔn)備?，F(xiàn)場會出現(xiàn)一些觀眾在選手朗誦過程中離席的狀況，主要在于我們當(dāng)時(shí)未能考慮到此情況，從而沒有采取應(yīng)對措施。2.這次活動主要是是八個(gè)學(xué)院參加，參賽面不是很廣。希望下一屆的新青年活動能做得更好！___20__年__月__日詩歌朗誦活動總結(jié)12為了紀(jì)念先烈、先賢、先人，大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，促進(jìn)校園文化活動建設(shè)工作，歡慶中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，我校于4月2日開展了以“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的清明詩文朗誦比賽活動。通過各班精心準(zhǔn)備，層層選拔，每班選派了一個(gè)朗誦篇目參加最后的'決賽（共計(jì)16個(gè)）。決賽中，角逐十分激烈，各位選手聲情并茂，體現(xiàn)了較高的普通話口語水平和表現(xiàn)技巧，獲得了師生群眾陣陣喝彩。由普通話水平達(dá)到二甲等級以上的教師代表擔(dān)任的評委認(rèn)真評分，精彩現(xiàn)場點(diǎn)評，使得比賽錦上添花。比賽評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名并現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。通過本次清明詩文朗誦比賽，學(xué)生受益匪淺。學(xué)生們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對愛國有了更深刻的認(rèn)識，明確了“為中華之崛起而讀書”的意義，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信念，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)講普通話的意識，活動取得了圓滿成功！詩歌朗誦活動總結(jié)13我們經(jīng)過了一個(gè)星期的精心籌備，成功地舉辦了本次活動，活動于12月15日晚順利落下帷幕。作為本次活動的直接參與者，我們親眼目睹了同學(xué)們的積極熱情，也見證了他們通過不懈努力取得的成果。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)將本次活動的情況進(jìn)行如下總結(jié)：一、活動籌備階段本次活動前期充分準(zhǔn)備，吸取了以往活動準(zhǔn)備不足的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在選手投稿階段，團(tuán)委宣傳部認(rèn)真審改了選手的稿件，并在比賽前一天進(jìn)行了活動彩排和詩朗誦培訓(xùn)，確保選手能夠以精彩的文章和深情的表達(dá)贏得評委和觀眾的好評。這也使參賽者深化了對詩歌的理解和認(rèn)識，并得到了鍛煉和提高。二、活動實(shí)施階段選手們在比賽場上沒有出現(xiàn)緊張的.局面，以激烈而精彩的角逐，和他們滿腔的熱忱給臺下觀眾帶來一次又一次精神上的洗禮，贏得了全場觀眾一次次共鳴的掌聲。三、成果經(jīng)驗(yàn)與不足此次詩歌朗誦大賽大大地豐富了廣大學(xué)生的課余文化生活，達(dá)到了增強(qiáng)愛國意識和激發(fā)廣大學(xué)子樹立高尚學(xué)風(fēng)目的!在本籌劃準(zhǔn)備和實(shí)施的過程中，院分團(tuán)委學(xué)生會互相配合互相支持?；顒又幸喑霈F(xiàn)了因主辦者經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因造成的一定失誤和不足。例如在比賽進(jìn)行中才決定在比賽結(jié)束即進(jìn)行成績公布及頒獎(jiǎng)等問題。這些都需在以后的工作和活動中不斷改進(jìn)與完善。將具體的工作落實(shí)到個(gè)人?；顒映晒樌穆湎铝酸∧?，帶給我們豐碩成果的同時(shí)，也真切的達(dá)到了“宣傳目的。大力弘揚(yáng)愛國主義精神，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生投身社會、報(bào)效祖國的愛國主義熱情!希望以后有機(jī)會能多搞些這樣的活動。詩歌朗誦活動總結(jié)14本次活動經(jīng)過了進(jìn)一周的準(zhǔn)備工作，于12月15日晚圓滿的落下帷幕。__級學(xué)生作為本次活動的直接參與者，我們看到了他們積極的熱情，也看到了他們用努力換來的成績。為汲取經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：一、活動籌備階段本次活動在賽前做了充分的準(zhǔn)備，吸收從前活動準(zhǔn)備不足的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在選手投稿期間，團(tuán)委宣傳部對選手的稿件進(jìn)行認(rèn)真的`審改，并在比賽前一天經(jīng)行活動彩排，對選手進(jìn)行詩朗誦培訓(xùn)，確保了選手在比賽中能以精彩的文章、深摯的感情贏得評委和觀眾的好評。也使參賽者增進(jìn)了對詩歌的認(rèn)識和理解，得到了鍛煉和提高。二、活動實(shí)施階段經(jīng)過了活動的彩排，選手們在比賽場上沒有出現(xiàn)緊張的局面，以激烈而精彩的角逐，和他們滿腔的熱忱給臺下觀眾帶來一次又一次精神上的洗禮，贏得了