保密★啟用前2023-2024學年二班級數(shù)學上冊期末全真模擬提高卷（一）（答案）1．【答案】97；52；22；40【分析】整數(shù)加減法列豎式計算，相同數(shù)位要對齊，從個位算起，留意進退位狀況?！驹斀狻?5＋39＋33＝97

62－28＋18＝5264－25－17＝22

29＋37－26＝402．【答案】54；8；65；26；7；47；43．【答案】65；32；40；80；62；61；25；20；50；25；45；234．【答案】見詳解【分析】由圖可知，第一幅圖中，男孩站在水壺的后面，與我們看到的方向相反，水壺把朝左，水壺嘴朝右；其次幅圖中，男孩站在短袖的的右面，看到的短袖的背面對左，據(jù)此解答。【詳解】如圖：

【點睛】本題考查從不同方向觀看物體，主要培育同學的觀看力量和空間想象力量，要嫻熟把握。5．【答案】34【分析】依據(jù)小華每天看6頁，4天可以看完，則用小華每天看的頁數(shù)乘以看的天數(shù)即可求出這本書的總頁數(shù)；假如每天看8頁，要求看的天數(shù)時，則直接用這本書的總頁數(shù)除以每天看的頁數(shù)8頁即可；假如小華6天看完這本書，要求看的天數(shù)時，則直接用這本書的總頁數(shù)除以小華看的天數(shù)即可?！驹斀狻?×4＝24（頁）24÷8＝3（天）24÷6＝4（頁）假如每天看8頁，3天可以看完；假如他6天看完這本書，平均每天看4頁?！军c睛】本題考查歸總問題的解題方法，解題關鍵是抓住歸總問題總數(shù)不變，再利用每天讀的頁數(shù)、讀的天數(shù)、全書總頁數(shù)之間的關系列式計算。6．【答案】9【分析】依據(jù)題意可知，用這根繩子的總長度除以每根跳繩的長度，得到的商就是可以做跳繩的根數(shù)，依此計算?！驹斀狻?8÷2＝9（根）這根繩子可以做9根跳繩。7．【答案】42【分析】用左邊的花盆數(shù)減去右邊的花盆數(shù)，即可求出左邊比右邊多擺了幾盆花。將多的盆數(shù)平均分成兩份，求出的一份就是從左邊搬到右邊的盆數(shù)。【詳解】21－17＝4（盆）4÷2＝2（盆）故，左邊比右邊多擺了4盆，假如從左邊搬走2盆到右邊，兩邊的盆數(shù)就同樣多了?！军c睛】本題考查兩位數(shù)減兩位數(shù)的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。8．【答案】164【分析】每人分得的個數(shù)和小伴侶的人數(shù)同樣多，所以乘法算式中的兩個乘數(shù)相同，積在15和25之間，據(jù)此計算即可。【詳解】3×3＝9（個），4×4＝16（個），5×5＝25（個）9＜15＜16＜25所以有16個蘋果，4個小伴侶?！军c睛】牢記乘法口訣是解題關鍵。9．【答案】六邊形4【分析】數(shù)一數(shù)有幾條線段圍成，就是幾邊形；在多邊形中，從一個頂點動身，與不相鄰的頂點分別連起來，這樣畫出來的三角形就是最少的?！驹斀狻坑深}意可得：這個圖形是六邊形，把它分成三角形，最少分成：由此可知，至少能分成4個三角形?！军c睛】本題主要考查了平面圖形的初步生疏，熟記圖形的特征是解題的關鍵。10．【答案】不能能【分析】長方形的特征：對邊相等，有4個直角；平行四邊形的特征：對邊相等，對角相等；據(jù)此解答。【詳解】依題意：由于原來的平行四邊形沒有直角，所以不管怎么剪，都不行能剪成兩個相同的長方形；這樣剪可以剪成兩個相同的平行四邊形，如下圖：【點睛】本題主要考查平行四邊形和長方形的初步生疏，生疏它們的特征即可。11．【答案】168【分析】依據(jù)題意，先求出小紅比小明多的數(shù)量，多出數(shù)量就是小紅要拿走的枚數(shù)；多出數(shù)量的一半就是小紅給小明數(shù)量，由此解答。【詳解】53－37＝16（枚）8＋8＝16（枚）所以小紅拿走16枚郵票就和小明同樣多；小紅給小明8枚郵票兩人就同樣多。12．【答案】8732291313．【答案】(1)③40(2)①②30(3)10【分析】依據(jù)實際長度＝終點的刻度－始點的刻度，分別算出三只小狗的高度，再比較即可。【詳解】（1）①號：50－20＝30（厘米）②號：60－30＝30（厘米）③號：50－10＝40（厘米）③號小狗最高，高40厘米。（2）①號小狗和②號小狗同樣高，高30厘米。（3）②號小狗和③號小狗相差10厘米。【點睛】本題考查長度的測量方法，分別算出三只小狗的高度，是解答此題的關鍵。14．【答案】B【分析】把這堆桃子平均分給8個同學，正好分完，接下來分別用1，2，3乘8，找出結(jié)果在10到20之間的數(shù)即可?！驹斀狻?×8＝88＜102×8＝1610＜16＜203×8＝2424＞20所以這堆桃子一共有16個。故答案為：B【點睛】本題考查的是表內(nèi)乘法的實際應用，熟記口訣是解題的關鍵。15．【答案】B【分析】先把這5個點兩兩連接起來，然后數(shù)一數(shù)有幾條線段；據(jù)此解答?！驹斀狻?＋3＋2＋1＝10（條）通過連線發(fā)覺，5個點，在每兩點之間畫一條線段，一共可以畫10條線段。故答案為：B【點睛】此題主要考查的是線段的生疏，連線時，要細心，防止遺漏。16．【答案】A【分析】觀看圖形可知，拼1個正方形用了（3×1＋1）根小棒，拼2個正方形用了（3×2＋1）根小棒，拼3個正方形用了（3×3＋1）根小棒，拼4個正方形用了（3×4＋1）根小棒，拼5個正方形用了（3×5＋1）根小棒，據(jù)此拼下去，拼6個正方形用了（3×6＋1）根小棒解答此題即可?！驹斀狻?×6＋1＝18＋1＝19（根）所以拼成6個這樣的正方形需要19根小棒。故答案為：A【點睛】此題考查的是找規(guī)律，解答此題關鍵是正確找出規(guī)律并用規(guī)律解決問題。17．【答案】A【分析】正方形方方正正的，由四條邊圍成，且四條邊的長度都相等；三角形由三條邊圍成；四邊形由四條邊圍成；五邊形由五條邊圍成；像這樣的圖形是平行四邊形，先依據(jù)題意進行畫圖，然后再選擇即可?！驹斀狻坑纱丝芍?，在一張正方形的紙上剪去一個三角形，所以剩下的圖形可能是三角形、四邊形和五邊形，但不行能是平行四邊形。故答案為：A【點睛】此題考查的是平面圖形的分割，應嫻熟把握對正方形、三角形、四邊形、五邊形和平行四邊形的初步生疏。18．【答案】C【分析】先計算出女生的人數(shù)，即求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少用減法計算，再加上男生人數(shù)，即可求出二（1）班一共有多少人?！驹斀狻?2－5＋32＝27＋32＝59（人）二（1）班一共有59人。故答案為：C【點睛】本題考查了利用100以內(nèi)數(shù)的加減混合運算解決問題，需精確?????分析題目中的數(shù)量關系。19．【答案】×20．【答案】√【分析】用直尺的“0”刻度線和線段的一個端點重合，另一個端點在直尺上的刻度，就是該線段的長度，也可以用結(jié)尾的刻度減去開頭的刻度。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?－1＝7（厘米）所以這支鉛筆長7厘米。原題說法正確。故答案為：√【點睛】測量時要留意：（1）尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必需放正重合，不能歪斜。（2）不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫遺忘最終讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。（3）厚尺子要垂直放置。（4）讀數(shù)時，視線應與尺面垂直。21．【答案】×【分析】依據(jù)除法和平均分的意義進行解答即可。【詳解】16÷4＝4（個）把16個蘿卜平均分給4只小兔，每只小兔肯定分得4個，原題沒有說平均分，所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查除法與平均分的生疏。22．【答案】×【分析】我和爸媽一起去看表演，一共有3個人，求一共要花多少元錢，就是求3個5元是多少元錢，用乘法進行計算?！驹斀狻?×3＝15（元）一共要花15元，所以原題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查了表內(nèi)乘法的實際應用，求幾個幾是多少，用乘法計算。23．【答案】×【分析】依據(jù)總價÷單價＝數(shù)量求出后來買的張數(shù)，再加上原來的本數(shù)即可?！驹斀狻?0÷6＋8＝5＋8＝13（本）所以芳芳現(xiàn)在一共有13本漫畫書。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】解答此題應依據(jù)總價、數(shù)量和單價三者之間的關系進行解答。單價×數(shù)量＝總價，總價÷數(shù)量＝單價，總價÷單價＝數(shù)量。24．【答案】見詳解【分析】（1）把一條對角線連起來，就可以把平行四邊形分成兩個三角形；（2）在一個頂點的對邊上取一個點（不能是端點），并把這頂點和所取的這一點連起來，就可以把平行四邊形分成一個三角形和一個四邊形。三角形：由3條邊圍成；四角形：由4條邊圍成。【詳解】由題意分析得：（1）（答案不唯一）（2）（答案不唯一）【點睛】此題主要考查的是平面圖形的分割，要熟記圖形的特征。25．【答案】（1）24元；1元（2）夠【分析】依據(jù)題意，（1）一個文具盒6元，張老師買了4個，求一共要付多少元，用乘法計算，即：6×4＝24元，他付了25元，用25－24即可求得找回多少元。（2）王老師買了3個文具盒，每個6元，用3×6＝18元，與他帶的20元進行比較即可求得結(jié)果?！驹斀狻浚?）4×6＝24（元）25－24＝1（元）答：一共要付24元；他付了25元，應找回1元。（2）3×6＝18（元）18＜20答：他帶20元夠了?！军c睛】本題考查的是表內(nèi)乘法和整數(shù)的加減法的機敏運用。26．【答案】18÷6＝3；18÷3＝6【分析】求左邊的刺猬幾次運完，就是求18除以6的商；求右邊的刺猬平均每次運幾個，就是求18除以3的商。據(jù)此解答?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了利用表內(nèi)除法解決問題，需精確?????理解題意。27．【答案】（1）5輛（2）6列【分析】求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，用除法計算即可?！驹斀狻浚?）40÷8＝5（輛）答：40元可以買5輛小汽車。（2）54÷9＝6（列）答：54元可以買6列玩具小火車?！军c睛】嫻熟把握乘法口訣，是解答此題的關鍵。28．【答案】90厘米【分析】通過觀看圖片可知，1只貓坐著高30厘米，這個木架的高大約是這只貓坐著高度的3份，也就是木架的高相當于3個30厘米，依據(jù)加法的意義，用加法解答?！驹斀狻?0＋30＋30＝90（厘米）答：這只貓離地面大約有90厘米?！军c睛】解答此題，首先弄清題意，分清已知與所求，再找出基本數(shù)量關系，由此列式解答。29．【答案】兩92－75＝17（支）17＋80＝97（支）97支【分析】依據(jù)體，先用第一天運進百合花的支數(shù)減去賣掉的支數(shù)，再加上又運進的支數(shù)