推普助力鄉(xiāng)村振興個(gè)人工作總結(jié)推普助力鄉(xiāng)村振興個(gè)人工作總結(jié)篇一20__年以來(lái)，掛聯(lián)幫扶永仁縣的13家中央、省、州級(jí)定點(diǎn)幫扶單位和78家縣級(jí)定點(diǎn)幫扶部門始終堅(jiān)持把鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果擺在首要的位置，以聚焦教育、醫(yī)療、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、鄉(xiāng)村振興示范村建設(shè)等幫扶工作為重點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，各級(jí)單位定點(diǎn)幫扶成效顯著。截至10月，全縣共爭(zhēng)取各級(jí)定點(diǎn)幫扶單位投入幫扶資金2315.94萬(wàn)元，實(shí)施幫扶項(xiàng)目76個(gè)。其中：爭(zhēng)取中央定點(diǎn)幫扶單位招商銀行投入幫扶資金1385.72萬(wàn)元，實(shí)施幫扶項(xiàng)目13個(gè)；爭(zhēng)取省婦聯(lián)、招行昆明分行2家省級(jí)定點(diǎn)幫扶單位投入幫扶資金175.5萬(wàn)元，實(shí)施幫扶項(xiàng)目9個(gè)；州級(jí)11家定點(diǎn)幫扶單位投入幫扶資金67.5萬(wàn)元，實(shí)施幫扶項(xiàng)目10個(gè)；縣級(jí)78家定點(diǎn)幫扶單位投入幫扶資金687.22萬(wàn)元，實(shí)施幫扶項(xiàng)目44個(gè)，助力全縣鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。推普助力鄉(xiāng)村振興個(gè)人工作總結(jié)篇二“我一直想為月光下的中國(guó)寫一首詩(shī)，我喜歡她寧?kù)o的樣子，喜歡她溫柔中的強(qiáng)大力量。”近日，東華理工大學(xué)文法學(xué)院“普惠鄉(xiāng)村”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)秉承“服務(wù)社會(huì)，傳遞愛心”的宗旨，赴江西省撫州市資溪縣馬頭山鎮(zhèn)開展“學(xué)語(yǔ)言，習(xí)文化，強(qiáng)信念，齊振興”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。馬頭山小學(xué)的經(jīng)典誦讀實(shí)踐課堂上，“普惠鄉(xiāng)村”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員以《七律長(zhǎng)征》和《卜算子·詠梅》為例，教授孩子們朗誦技巧。對(duì)于孩子們?cè)诶收b中出現(xiàn)的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)成員耐心細(xì)致地給予指導(dǎo)與糾正。針對(duì)低年級(jí)兒童，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)繞口令、成語(yǔ)接龍等簡(jiǎn)單的小游戲幫助他們學(xué)習(xí)普通話?！八氖撬模鞘?”在陣陣歡笑中，小朋友們加深了對(duì)平翹舌音知識(shí)的理解?！霸瓉?lái)普通話知識(shí)不僅僅在書本上，還可以通過(guò)唱歌、朗誦、表演來(lái)學(xué)習(xí)，我以后一定好好學(xué)習(xí)普通話知識(shí)，還要把說(shuō)好普通話的方法教給爸爸媽媽?！瘪R頭山小學(xué)四年級(jí)學(xué)生汪曉夢(mèng)激動(dòng)地說(shuō)道。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)有針對(duì)性的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將說(shuō)好普通話的觀念吹進(jìn)鄉(xiāng)村、送進(jìn)課堂、種進(jìn)小朋友的心里。天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在指導(dǎo)老師劉毅的帶領(lǐng)下，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員深入馬頭山鎮(zhèn)街頭，通過(guò)入戶走訪、發(fā)放問(wèn)卷等方式，結(jié)合自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捠褂谩⒁?guī)范字書寫情況進(jìn)行分析調(diào)查，圍繞當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捠褂们闆r提出自身的建議與想法。此外，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)聚焦普通話普及率低的地區(qū)，選取一部分作為幫扶對(duì)象，由東華理工大學(xué)國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地的語(yǔ)言學(xué)專家?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員制作幫扶對(duì)象普通話水平檔案，定期開展普通話線上教學(xué)，解決幫扶對(duì)象語(yǔ)言問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)成員曾令軍說(shuō)：“這份工作很有意義，不僅能夠鍛煉自己的專業(yè)能力，也能夠切實(shí)幫助到馬頭山鎮(zhèn)人民，為鄉(xiāng)村振興盡一份力”。為更好地滿足當(dāng)?shù)厝说恼Z(yǔ)言咨詢需求，推普調(diào)研實(shí)踐小組在服務(wù)地設(shè)置了“推普振興文化服務(wù)站”，為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┪幕稍兎?wù)，充實(shí)村民的精神文化生活。與此同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)東華理工大學(xué)語(yǔ)言學(xué)專家、國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員劉毅老師在服務(wù)地開展講座，系統(tǒng)講授普通話知識(shí)，帶大家學(xué)習(xí)了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策?！皠⒗蠋煹闹v座讓我受益匪淺，我學(xué)習(xí)到了不少的發(fā)音技巧，感謝東華理工大學(xué)提供的此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！敝v座結(jié)束后一位村民如是說(shuō)到。此次講座的舉辦，不僅幫助當(dāng)?shù)厝嗽鰪?qiáng)了普通話學(xué)習(xí)的自信與自覺，還促進(jìn)了文法學(xué)院與撫州市資溪縣馬頭鎮(zhèn)語(yǔ)言的聯(lián)結(jié)。據(jù)悉，東華理工大學(xué)文法學(xué)院“普惠鄉(xiāng)村”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)始終踐行“推普揚(yáng)文化，振興謀發(fā)展”的社會(huì)實(shí)踐主