《單人旁》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)科目：書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)教材：四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)顏體單人旁的勢(shì)態(tài)特征與書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

2.學(xué)生欣賞范字“作”和“傳”，認(rèn)識(shí)左偏旁字左窄右寬的特點(diǎn)，感悟這類(lèi)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。3.能自主觀察字的結(jié)構(gòu)變化，提高對(duì)書(shū)法的賞析能力。4.對(duì)比欣賞單人旁在歐體、柳體、趙體中的寫(xiě)法，感受漢字書(shū)法的魅力。5.了解書(shū)法常識(shí)帖的由來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)寫(xiě)顏體單人旁以及單人旁字。教學(xué)難點(diǎn)：掌握單人旁字左窄右寬的特點(diǎn)。教學(xué)方法：情境教學(xué)法、示范法教學(xué)用具：教師準(zhǔn)備：PPT課件、《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》故事微課、毛氈、毛筆、米格紙、墨學(xué)生準(zhǔn)備：毛筆、米格紙、墨教學(xué)過(guò)程：一、故事激趣，導(dǎo)入新課

1.學(xué)生觀看微視頻《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》的故事。先讓我向大家介紹一位非常有名的書(shū)法家吧！

2.看了這個(gè)故事同學(xué)們有什么啟發(fā)？3.出示圖片，學(xué)生觀察圖片中隱含的單人旁。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)部首單人旁和含有這類(lèi)部首范字的寫(xiě)法。（板書(shū)）二、學(xué)寫(xiě)“單人旁”

1.指導(dǎo)觀察單人旁的筆畫(huà)組成。2.學(xué)寫(xiě)“單人旁”單人旁怎么寫(xiě)才好看呢？

師：看看誰(shuí)的眼睛亮晶晶，最會(huì)觀察！3.自主觀察，兒歌記憶

師：老師把大家的意見(jiàn)歸納成一首小兒歌：

一撇別太平，豎直頂撇腰，微微向左傾。4.觀看“單人旁”書(shū)寫(xiě)微課。5.師范寫(xiě)。

6.學(xué)生練寫(xiě)。提示：寫(xiě)字姿勢(shì)也很重要，頭正，身直，臂開(kāi)，足安！一拳，一尺和一縫。學(xué)生描紅一個(gè)臨寫(xiě)兩個(gè)。

（描紅的時(shí)候要注意每一筆從哪兒起筆，到哪兒收筆，描好以后坐起來(lái)。）

7.出示作品，互動(dòng)評(píng)價(jià)。8.再次臨寫(xiě)兩個(gè)單人旁。三、賞析與練習(xí)（一）學(xué)習(xí)帶單人旁的字“作”1.出示：帶單人旁的字“作”

⑴擺一擺，說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)字的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？=1\*GB3①擺=2\*GB3②小組交流：這個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。=3\*GB3③口訣：左窄右寬，左輕右重，長(zhǎng)短相當(dāng)。左撇長(zhǎng)右撇短，橫畫(huà)長(zhǎng)短不同，間距相近。豎畫(huà)直中帶曲。2.范寫(xiě)3.學(xué)生練習(xí)師：中國(guó)的漢字是非常奇妙的他們不僅有共同之處，每個(gè)字也有它獨(dú)特的一面。

（二）學(xué)習(xí)帶單人旁的字“傳”⑴擺一擺，說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)字的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？=1\*GB3①擺=2\*GB3②小組交流：這個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。=3\*GB3③口訣：左窄右寬長(zhǎng)，橫畫(huà)間距相近，橫輕豎重，豎鉤直中帶曲。⑵范寫(xiě)=3\*GB2⑶學(xué)生練習(xí)（看得準(zhǔn)，記得牢，才能寫(xiě)得好。）四、對(duì)比與賞析教師出示歐體、柳體、趙體中的“作”字進(jìn)行對(duì)比欣賞。提問(wèn)：和顏體相比，其他三體中的單人旁有什么相同和不同之處？五、知識(shí)縱覽——說(shuō)貼了解