遼寧省朝陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空。

(1)古詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，承載著中國(guó)人的情感。詩(shī)中既有“_________，不破樓蘭終不還”的豪情壯志；又有“白日放歌須縱酒，_________”的欣喜欲狂；還有“誰(shuí)言寸草心，_________”的慈母情深。句句含情，打動(dòng)人心。

(2)名言警句使我們終身受益?！癬_____，仁之端也”告訴我們______；“君子______，小人喻于利”告誡我們要學(xué)習(xí)君子的品質(zhì)，注重道德和公正。

(3)文言文短小精悍，啟迪智慧，蘊(yùn)含道理。在《楊氏之子》一文中，孔指以示兒曰:“__________。”兒應(yīng)聲答曰:“__________。區(qū)區(qū)九歲孩童，竟如此機(jī)敏善對(duì)；在《自相矛盾》一文中，“夫不可________,不可__________”這句話的意思是________________。告訴我們說(shuō)話做事____________。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）中國(guó)航天人心懷祖國(guó)，發(fā)揚(yáng)攻堅(jiān)克難，永不言敗的精神，使中國(guó)航天事業(yè)取得舉世矚目的成就，正像愛(ài)國(guó)詩(shī)人王昌齡所寫(xiě)的“_______________________，_________________________________________”。愛(ài)國(guó)是杜甫聽(tīng)聞收復(fù)失地后的喜極而泣，“___________________________，_____________________________”。

（2）《跳水》的作者是_______________國(guó)作家___________________________。

（3）閱讀《摔跤》我認(rèn)識(shí)了_________________________的小嘎子，通過(guò)《軍神》一課我了解了__________________________的劉伯承。

（4）跟隨名句學(xué)道理?！吨熳诱Z(yǔ)類》中的“__________________，___________________________”告訴我們?nèi)硕眯邜u，就會(huì)主動(dòng)拒絕不該做的事情。3）.詩(shī)詞及課文內(nèi)容填空。

（1）【讀詩(shī)悟情】意真童趣是“童孫未解供耕織，___________________”的天真純樸；也是“牧童歸去橫牛背，___________________”的怡然自得。送別之情是“臨行密密縫，___________________”母親對(duì)即將遠(yuǎn)行的游子的深切愛(ài)意與擔(dān)憂；也是“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，___________________”詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍。家國(guó)情懷是陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“遺民淚盡胡塵里，___________________”對(duì)朝廷收復(fù)失地的殷殷期盼；是杜甫“劍外忽傳收薊北，___________________”的欣喜若狂；更是王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___________________”的錚錚誓言。

（2）【讀文明理】我們常說(shuō)：“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏?！弊鲪旱娜?，無(wú)論如何也不會(huì)逃脫法律的制裁。正如《左傳》中所說(shuō)：“___________________，必自斃?！睘榱瞬怀蔀橐粋€(gè)漠視道德的人，我們應(yīng)懂得廉恥，因?yàn)椤吨熳诱Z(yǔ)類》有云：“人有恥，___________________。”

（3）【經(jīng)典之道】自古以來(lái)，君子有道，正如《論語(yǔ)》里所言：“___________________，小人喻于利”。幽默的語(yǔ)言激發(fā)機(jī)智的火花：楊氏之子“_____________________________________”的回答盡顯機(jī)智。4）.請(qǐng)你給下面這段話加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

毽子越做越講究()有黑雞毛()白雞毛()蘆花雞毛等()各種顏色的毽子滿院子飛()5）.根據(jù)情境，填寫(xiě)詞語(yǔ)。

讀書(shū)可以qǐdí(

)智慧，zhàoyào(

)我們前行的路。我們mànyóu(

)在浩瀚的書(shū)海里，可以lǐnglüè(

)各種人間真情，bǎolǎn(

)各地風(fēng)景名勝。當(dāng)我們陷入人生低谷時(shí)，不會(huì)心生dǎnqiè(

)，面對(duì)榮譽(yù)時(shí)，不會(huì)心生lǎnduò(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.課文題目為“將相和”，下列古訓(xùn)說(shuō)明了“和”的重要性的是(

)

A．禮之用，和為貴。

B．記人之長(zhǎng)，忘人之短。

C．吃一塹，長(zhǎng)一智。

D．讓禮一寸，得禮一尺。2）.10.下面語(yǔ)段主要描寫(xiě)了什么情景（

）夏天的夜晚，爺爺躺在葡萄架下的藤椅上，旁邊放著沁人心脾的茶。爺爺一邊搖著蒲扇，喝著茶，一邊觀賞著魚(yú)缸里的魚(yú)兒。A．左右為難B．悠然自得C．喋喋不休D．夜闌人靜3）.下列詞語(yǔ)讀音和字形完全正確的一組是（

）A．嘩笑（huá）

燕園（yàn）

膘肥體壯

養(yǎng)尊處優(yōu)B．弓弩（nǔ）

停泊（bó）

鐳鼓吶喊

風(fēng)平浪靜C．困窘（jiǒng）

威嚇（hè）

抓耳撓腮

肅然起敬D．旖旎（ní）

忌諱（huì）

神機(jī)妙算

出謀畫(huà)策評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。

這句話采用了___________的說(shuō)明方法，請(qǐng)你用這種方法仿寫(xiě)一句話：_______評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

及時(shí)雨

林沖

諸葛亮

謹(jǐn)慎多疑

豹子頭

宋江

曹操

氣量狹小

黑旋風(fēng)

張順

周瑜

忠厚老實(shí)

浪里白條

李逵

魯肅

神機(jī)妙算2）.下面的童話作品出自哪位大師的筆下？連一連。

《快樂(lè)王子》

安徒生

《皇帝的新裝》

王爾德

《白雪公主》

列夫·托爾斯泰

《七顆鉆石》

格林兄弟評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)田忌問(wèn)道：“你是說(shuō)換幾匹更好的馬？”

(

)孫臏胸有成竹地說(shuō)：“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。”

(

)田忌很信任孫臏，決定全聽(tīng)他的。

(

)田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”

(

)孫臏說(shuō)：“一匹也不用換?！?）.按順序排列句子。

()馬叔叔拿出一面往外凸(tū)的鏡子遞給鼠寶寶。

()一天，鼠寶寶到馬叔叔開(kāi)的鏡子店里去買鏡子。

()鼠寶寶接過(guò)凹鏡子一照，這回卻變成了“瘦子”，它被嚇哭了。

()鼠寶寶接過(guò)凸鏡子一照，立刻就變成了“胖子”，它被逗笑了。

()馬叔叔又拿出一面往里凹的鏡子說(shuō)：“再試試這個(gè)?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。

1．孟姜女為了父親哭倒了長(zhǎng)城。(

)

2．牛郎織女的抵抗沒(méi)有使統(tǒng)治階級(jí)讓步。(

)

3．梁山伯與祝英臺(tái)為愛(ài)情丟了性命。(

)

4．白素貞作出抵抗仍被壓在雷峰塔下。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩(shī)詞，完成練習(xí)。河出伏流，一瀉汪洋。

(1)河：_______________。

(2)意思：_______________，象征著_____________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

成長(zhǎng)的道路上有喜也有悲，有苦也有甜，有幸福的回憶，也有苦澀的印記……在你的心中，埋藏著怎樣的成長(zhǎng)故事？想一想，以“我的成長(zhǎng)故事”為題目，寫(xiě)一篇習(xí)作。

要求:1．故事敘述完整；2．表達(dá)真情實(shí)感；3．450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。鳳凰菊①學(xué)校要舉行黑板報(bào)比賽了。張曉霞是班長(zhǎng)，李旭是宣傳委員，自然由他們挑大梁。②畫(huà)什么樣的版式呢？李旭在白紙上打著草稿。設(shè)計(jì)圖的正中，有一只展翅翩飛的鳳凰。因?yàn)閯e的班多是氣球、白鴿的樣式，他可不愿落了窠（kē）臼（jiù），并且鳳凰寓意吉祥美好，洋溢著喜氣。張曉霞忍不住贊道：“這個(gè)好?！雹劾钚癜言O(shè)計(jì)好的鳳凰圖畫(huà)到黑板上，那效果更令人驚艷：線條流暢，顏色鮮艷，恰似臨風(fēng)而舞，太飄逸靈動(dòng)了。站在一旁的張曉霞情不自禁地向李旭豎起了大拇指：“嘿！真像活了一樣?！崩钚穸嗽斄艘粫?huì)兒，卻覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，想了想，就在邊上畫(huà)了一朵花：花色紅黃相映，花瓣纖長(zhǎng)抱卷。這是菊花中的一個(gè)品種——鳳凰振羽。有一年參觀菊展，這品種優(yōu)美的花形、新奇的名字令他一眼難忘。④“你怎么不畫(huà)牡丹？”張曉霞詫（chà）異，“鳳凰和牡丹在一起，叫‘鳳穿牡丹’，多么經(jīng)典的圖案，它常出現(xiàn)在剪紙、刺繡、雕刻、印染中?！雹荨翱墒?，那多少有點(diǎn)兒缺乏新意吧？誰(shuí)看見(jiàn)鳳凰都會(huì)想起牡丹?！雹蕖澳阕非笮乱猓鸫a也要合情合理吧？我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)把鳳凰和菊花畫(huà)在一起的?！雹摺耙侨巳硕歼@么想，就不會(huì)有誰(shuí)畫(huà)新的圖案了——這叫墨守成規(guī)！”⑧此言一出，張曉霞的臉倏（shū）地紅了。她怔怔地看著李旭，喊道：“你一個(gè)人出黑板報(bào)吧！”說(shuō)到最后，她的聲音有些異樣。李旭沒(méi)想到張曉霞哭了，他有些措手不及，一面連聲說(shuō)“對(duì)不起”，一面慌手慌腳地擦著黑板。那個(gè)位置，取而代之的是一朵雍（yōng）容明艷的牡丹……⑨后來(lái)，李旭的心里總有一種說(shuō)不出的滋味……⑩周末，李旭參觀了一個(gè)博物館。博物館里正展出歷代精美的瓷器。李旭逐一看過(guò)去，突然，他屏住了呼吸——有一只白釉（yòu）盤，盤里繪著六朵纏枝菊花，菊花中間，是一只飛翔的鳳凰，它的口里還銜著菊花花瓣！李旭忙去看盤子邊的標(biāo)示：元代延祐（yòu）青花鳳凰菊花紋菱（líng）花盤?？吹竭@兒，李旭的心久久不能平靜。他佇（zhù）立良久，嘴里輕輕地喚：“鳳凰菊……”?從博物館回來(lái)后，李旭決定遵循自己的創(chuàng)意，下次板報(bào)就畫(huà)鳳凰菊。（選文有修改）1．第①自然段中的“挑大梁”在文段中具體指的是____________。“落了窠臼”具體指___________。

2．李旭在設(shè)計(jì)圖中選擇鳳凰的原因是什么？請(qǐng)用“

”在第②自然段中畫(huà)出來(lái)。

3．第③自然段中畫(huà)橫線的部分從側(cè)面突出表現(xiàn)了__________________

4．聯(lián)系上下文想一想，第⑦自然段中“墨守成規(guī)”的意思是（

）A．默默守護(hù)，規(guī)則成熟B．因循守舊，不肯改進(jìn)C．守住規(guī)則，嚴(yán)謹(jǐn)做事D．合乎規(guī)范，約定俗成5．聯(lián)系上下文想一想，對(duì)于第⑩自然段中“李旭的心久久不能平靜”的原因理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．這只元代延祐青花鳳凰菊花紋菱花盤真是漂亮，他太喜歡了B．能利用周末的時(shí)間到博物館欣賞精美的瓷器，真是太激動(dòng)了C．沒(méi)想到元代就有鳳凰菊的圖案，可見(jiàn)自己的想法是有依據(jù)的D．這只白釉盤上繪著的花紋和他在板報(bào)上畫(huà)的鳳凰菊一樣漂亮6．這篇文章作者最想表達(dá)的是（

）A．只要努力做事，就一定會(huì)取得好成績(jī)B．要協(xié)作和互助，廣泛聽(tīng)取別人的意見(jiàn)C．同學(xué)間發(fā)生矛盾，要盡量想辦法解決D．做事時(shí)，要有自己的想法，勇于創(chuàng)新評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)小組同學(xué)講述的故事，我了解了主要人物的性格特點(diǎn)（填序號(hào)）。①田螺姑娘_____②海力布_____③濟(jì)公_____④徐文長(zhǎng)_____A.懲惡揚(yáng)善B.勤勞善良C.舍己救人D.聰明機(jī)智2）.選擇加點(diǎn)字正確的讀音，在下面打“√”。

告乃翁（nǎi

lǎi）

抖擻（sǒushǒu）

萬(wàn)馬齊喑（yīn

yīng）

亥時(shí)（hài

hāi）

熏陶（xūnxún）

有恃無(wú)恐（shì

chì）評(píng)卷