校本培訓(xùn)工作總結(jié)校本培訓(xùn)工作總結(jié)1

本學(xué)期，在上級(jí)部門指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師共同努力下，我校校本培訓(xùn)以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口；以學(xué)習(xí)討論新課程為重點(diǎn)，以提高老師創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量為主線；以新課改為契機(jī)，以打造有效課堂；以老師參加討論培訓(xùn)為主要形式，著眼于造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作開展?fàn)顩r總結(jié)匯報(bào)如下：

一、建設(shè)完善管理機(jī)制

1．完善組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了校本事導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)第一責(zé)任人，教研室主任為詳細(xì)負(fù)責(zé)人，各教研組為實(shí)施者，每位老師為實(shí)際參加者的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，定期召開教研組長(zhǎng)及全體老師會(huì)議，落實(shí)校本研訓(xùn)項(xiàng)目開展。

2．規(guī)范管理制度

一是建立研訓(xùn)檔案。與考評(píng)制度相結(jié)合，為老師各類考核供應(yīng)依據(jù)，準(zhǔn)時(shí)存檔并準(zhǔn)時(shí)上傳校本研訓(xùn)博客。

二是嚴(yán)格研訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施。仔細(xì)檢查老師的研訓(xùn)過(guò)程，對(duì)老師研訓(xùn)活動(dòng)全程監(jiān)督和記錄，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)和考評(píng)。

二、組織開展項(xiàng)目制研訓(xùn)活動(dòng)

本學(xué)期根據(jù)學(xué)年制定研訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)書要求，按時(shí)完成各個(gè)項(xiàng)目的`研訓(xùn)活動(dòng)。

1.支配教學(xué)開放周活動(dòng)，組織老師上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，開課率達(dá)到80%以上。

2.錄播室投入使用，每個(gè)教研組支配一二名老師代表拍錄像，再進(jìn)行閱歷溝通活動(dòng)。錄播室設(shè)備全，功能強(qiáng)，效果好。

3.以教研組為單位，組織老師技能展現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自定一項(xiàng)或下面任選一項(xiàng)（說(shuō)課、評(píng)課、命題、攝影、書法、畫畫、課件制作、教案、朗誦、演講、球類等競(jìng)賽），賽后已進(jìn)行評(píng)比。

4．為了發(fā)揮名優(yōu)老師引領(lǐng)作用，本學(xué)期開展了名優(yōu)老師觀摩課活動(dòng)，課后進(jìn)行溝通，讓年輕老師有所得。

5．為了適應(yīng)新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，有我校省教壇新秀、省說(shuō)課一等獎(jiǎng)獲得者陳啟明老師為全體老師作《微課制作》專題講座。

6．各教研組開展了期末總結(jié)閱歷溝通活動(dòng)?？偨Y(jié)本學(xué)期以來(lái)研訓(xùn)活動(dòng)開展?fàn)顩r、老師活動(dòng)教科研成果、存在問(wèn)題及建議。

7.做好并完成科室其它常規(guī)工作。

三、樂(lè)觀組織師生參與各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)，教科研成果突出

1.樂(lè)觀開展老師技能評(píng)比活動(dòng)，提高老師教科研力量和學(xué)科素養(yǎng)成長(zhǎng)，樂(lè)觀組織老師參與論文、案例、優(yōu)質(zhì)課、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、基本功等競(jìng)賽，縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)達(dá)到59人次，其中陳啟明老師參與省中職學(xué)校老師信息化教學(xué)說(shuō)課大賽榮獲一等獎(jiǎng)。

2.樂(lè)觀組織開展同學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，提高同學(xué)創(chuàng)業(yè)力量和就業(yè)質(zhì)量。本學(xué)期組織了同學(xué)參與縣級(jí)以上各級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)有85人次。其中由老師指導(dǎo)同學(xué)獲省級(jí)以上獎(jiǎng)有6項(xiàng)。

校本培訓(xùn)工作總結(jié)2

通過(guò)以上種種措施和活動(dòng)，我校xx年上半年校本培訓(xùn)活動(dòng)碩果累累。選修課程獲市級(jí)嘉獎(jiǎng)以上2個(gè)。3個(gè)課題獲省、市級(jí)獎(jiǎng)或結(jié)題，省、市級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)近1200人次，30人以上老師在市直以上學(xué)科素養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)課等評(píng)比中獲獎(jiǎng)；8位老師參與了市學(xué)科骨干評(píng)比，1位老師被列為浙派名師培育對(duì)象。

校本培訓(xùn)工作是全面提高老師專業(yè)進(jìn)展的一個(gè)重要途徑，學(xué)校以“新課改設(shè)想”為指導(dǎo)，結(jié)合老師隊(duì)伍教學(xué)狀況和針對(duì)教育進(jìn)展需要，樂(lè)觀地開展了主題鮮亮形式多樣，內(nèi)容豐富培訓(xùn)工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。

一、開展專題講座，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源共享

每學(xué)期學(xué)校都按上級(jí)的規(guī)定，要求參與高端培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師要作一次專題講座，通過(guò)這樣，既鞏固了參與高端培訓(xùn)班老師學(xué)習(xí)的熟悉，又使其他老師得到了學(xué)習(xí)資源共享的效果，讓大家共同領(lǐng)會(huì)了專家的風(fēng)采，提高自己理論水平，得到了一起進(jìn)展。如參與了“骨干培訓(xùn)班”的張東苗老師，向全校老師作了“談?wù)劽朗揭虿氖┙獭钡膶ｎ}講座。參與了“學(xué)校數(shù)學(xué)骨干老師高級(jí)研修班學(xué)習(xí)”朱建岳老師作了“讓生本教育走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂”和“讓孩子像野花一樣自然生長(zhǎng)”為專題講座。從而達(dá)到了“一人培訓(xùn)，大家受益”和老師之間，學(xué)校之間進(jìn)行教育資源共享作用，促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同進(jìn)展。

二、走出去學(xué)習(xí)，開拓眼界領(lǐng)會(huì)風(fēng)采

老師作為課改的主力軍，他們的素養(yǎng)是打算課改成敗的關(guān)鍵所在，只有老師進(jìn)展了，同學(xué)才能真正得到展。為此，學(xué)校樂(lè)觀組織和大力支持老師參與各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。楊樂(lè)團(tuán)委書記參與了“學(xué)校團(tuán)委書記培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)和高建和參與了“溫州市年輕骨干老師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，陳菁菁參與了“金麗溫三市研討會(huì)”，劉仁貴參與了“永嘉縣語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)暨骨干老師文本解讀培訓(xùn)”。同時(shí)，各學(xué)科老師樂(lè)觀參與市、縣、區(qū)開展的教學(xué)觀摩課活動(dòng)和“名師大講堂”的講座。通過(guò)“走出”，使老師們了解國(guó)內(nèi)外教育特點(diǎn)，了解了最前沿教育動(dòng)態(tài)，又使老師領(lǐng)會(huì)了專家的風(fēng)采，開拓教育視野，增加了新課改理念，還提高了老師的理論水平和教學(xué)水平。

三、開展高效課堂探討，提高質(zhì)量

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作首要任務(wù)，要發(fā)揮課堂四非常鐘的作用，首先老師備好課上好課。為此，學(xué)校以“深化課改、穩(wěn)步提升質(zhì)量”為目標(biāo)，開展了一系列“高效課堂”研討活動(dòng)。首先在開學(xué)其次周，就以“仔細(xì)分析總結(jié)，面對(duì)困難勇往直前”為主題，召開了XX學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。其次要求各科組利用每周的科組活動(dòng)時(shí)間，做好高效課堂討論活動(dòng)。學(xué)校要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合等五個(gè)學(xué)科共開設(shè)了研討課，其中語(yǔ)文科組開設(shè)了6節(jié)研討課，科學(xué)科組開設(shè)了7節(jié)研討課，英語(yǔ)組開設(shè)了4節(jié)研討課，數(shù)學(xué)組開設(shè)了7節(jié)研討課。通過(guò)各科組集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課的研討活動(dòng)，既為老師們搭建展現(xiàn)的平臺(tái)，促進(jìn)了大家相互溝通學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，又大大提高老師的教學(xué)水平。

四、開展各項(xiàng)活動(dòng)，展老師風(fēng)采

學(xué)校樹立“以競(jìng)賽促教，以競(jìng)賽促學(xué)，以競(jìng)賽促改”的培訓(xùn)活動(dòng)方式，要求每位老師都要樂(lè)觀參與校級(jí)以上的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，做到人人有討論主題，人人有競(jìng)賽項(xiàng)目，個(gè)個(gè)能展現(xiàn)自己風(fēng)采。如語(yǔ)文老師參與縣征文競(jìng)賽，全校數(shù)學(xué)老師參與校開展的數(shù)學(xué)論文競(jìng)賽，全校英語(yǔ)老師樂(lè)觀參與縣開展的英語(yǔ)教材解讀競(jìng)賽，科學(xué)老師參與了縣科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，音樂(lè)老師仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)排練文藝節(jié)目，并開展競(jìng)賽活動(dòng)?？傊豁?xiàng)項(xiàng)的競(jìng)賽活動(dòng)，既提高了老師教育教學(xué)水平，又呈現(xiàn)了老師教育教學(xué)風(fēng)采。

五、不斷努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步

本學(xué)期，通過(guò)對(duì)校本培訓(xùn)工作不斷探究和在上級(jí)的大力支持和指導(dǎo)下，老師們都得到了全面進(jìn)展，并取得可喜的成果：金愛(ài)珍老師的論文榮獲一等獎(jiǎng)；葉仁玉、朱建岳論文榮獲三等獎(jiǎng)，楊樂(lè)老師開出了溫州市級(jí)美術(shù)公開課，金樂(lè)潔老師開出了縣級(jí)公開課。朱建岳和高建和老師輔導(dǎo)的同學(xué)參與永嘉縣生活中的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽中二等獎(jiǎng)二個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。葉仁玉和楊曉慧老師輔導(dǎo)的七班級(jí)同學(xué)參與甌北學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。陳立華老師輔導(dǎo)的八班級(jí)同學(xué)參與甌北學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。潘鴻鴻老師帶領(lǐng)學(xué)?；@球隊(duì)參與縣籃球賽獲團(tuán)體第七名。

還有全校老師都完成了了24節(jié)以上的校本培訓(xùn)課時(shí)?？傊?，成果的取得，只是一種鼓舞，我們還有不夠的地方，如在科研工作的探究方面，我們還是很薄弱。為此，要真正地促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展，我們還需不斷努力，只有這樣，才能取得更大的成果。

校本培訓(xùn)工作是全面提高老師專業(yè)進(jìn)展的一個(gè)重要途徑，學(xué)校以“新課改設(shè)想”為指導(dǎo)，結(jié)合老師隊(duì)伍教學(xué)狀況和針對(duì)教育進(jìn)展需要，樂(lè)觀地開展了主題鮮亮形式多樣，內(nèi)容豐富培訓(xùn)工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。

每學(xué)期學(xué)校都按上級(jí)的規(guī)定，要求參與高端培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師要作一次專題講座，通過(guò)這樣，既鞏固了參與高端培訓(xùn)班老師學(xué)習(xí)的熟悉，又使其他老師得到了學(xué)習(xí)資源共享的效果，讓大家共同領(lǐng)會(huì)了專家的風(fēng)采，提高自己理論水平，得到了一起進(jìn)展。如參與了“骨干培訓(xùn)班”的.張東苗老師，向全校老師作了“談?wù)劽朗揭虿氖┙獭钡膶ｎ}講座。參與了“學(xué)校數(shù)學(xué)骨干老師高級(jí)研修班學(xué)習(xí)”朱建岳老師作了“讓生本教育走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂”和“讓孩子像野花一樣自然生長(zhǎng)”為專題講座。從而達(dá)到了“一人培訓(xùn)，大家受益”和老師之間，學(xué)校之間進(jìn)行教育資源共享作用，促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同進(jìn)展。

老師作為課改的主力軍，他們的素養(yǎng)是打算課改成敗的關(guān)鍵所在，只有老師進(jìn)展了，同學(xué)才能真正得到展。為此，學(xué)校樂(lè)觀組織和大力支持老師參與各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。楊樂(lè)團(tuán)委書記參與了“學(xué)校團(tuán)委書記培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)和高建和參與了“溫州市年輕骨干老師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，陳菁菁參與了“金麗溫三市研討會(huì)”，劉仁貴參與了“永嘉縣語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)暨骨干老師文本解讀培訓(xùn)”。同時(shí)，各學(xué)科老師樂(lè)觀參與市、縣、區(qū)開展的教學(xué)觀摩課活動(dòng)和“名師大講堂”的講座。通過(guò)“走出”，使老師們了解國(guó)內(nèi)外教育特點(diǎn)，了解了最前沿教育動(dòng)態(tài)，又使老師領(lǐng)會(huì)了專家的風(fēng)采，開拓教育視野，增加了新課改理念，還提高了老師的理論水平和教學(xué)水平。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作首要任務(wù)，要發(fā)揮課堂四非常鐘的作用，首先老師備好課上好課。為此，學(xué)校以“深化課改、穩(wěn)步提升質(zhì)量”為目標(biāo)，開展了一系列“高效課堂”研討活動(dòng)。首先在開學(xué)其次周，就以“仔細(xì)分析總結(jié)，面對(duì)困難勇往直前”為主題，召開了xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。其次要求各科組利用每周的科組活動(dòng)時(shí)間，做好高效課堂討論活動(dòng)。學(xué)校要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合等五個(gè)學(xué)科共開設(shè)了研討課，其中語(yǔ)文科組開設(shè)了6節(jié)研討課，科學(xué)科組開設(shè)了7節(jié)研討課，英語(yǔ)組開設(shè)了4節(jié)研討課，數(shù)學(xué)組開設(shè)了7節(jié)研討課。通過(guò)各科組集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課的研討活動(dòng)，既為老師們搭建展現(xiàn)的平臺(tái)，促進(jìn)了大家相互溝通學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，又大大提高老師的教學(xué)水平。

學(xué)校樹立“以競(jìng)賽促教，以競(jìng)賽促學(xué)，以競(jìng)賽促改”的培訓(xùn)活動(dòng)方式，要求每位老師都要樂(lè)觀參與校級(jí)以上的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，做到人人有討論主題，人人有競(jìng)賽項(xiàng)目，個(gè)個(gè)能展現(xiàn)自己風(fēng)采。如語(yǔ)文老師參與縣征文競(jìng)賽，全校數(shù)學(xué)老師參與校開展的數(shù)學(xué)論文競(jìng)賽，全校英語(yǔ)老師樂(lè)觀參與縣開展的英語(yǔ)教材解讀競(jìng)賽，科學(xué)老師參與了縣科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，音樂(lè)老師仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)排練文藝節(jié)目，并開展競(jìng)賽活動(dòng)?？傊?，一項(xiàng)項(xiàng)的競(jìng)賽活動(dòng)，既提高了老師教育教學(xué)水平，又呈現(xiàn)了老師教育教學(xué)風(fēng)采。

本學(xué)期，通過(guò)對(duì)校本培訓(xùn)工作不斷探究和在上級(jí)的大力支持和指導(dǎo)下，老師們都得到了全面進(jìn)展，并取得可喜的成果：金愛(ài)珍老師的論文榮獲一等獎(jiǎng)；葉仁玉、朱建岳論文榮獲三等獎(jiǎng)，楊樂(lè)老師開出了溫州市級(jí)美術(shù)公開課，金樂(lè)潔老師開出了縣級(jí)公開課。朱建岳和高建和老師輔導(dǎo)的同學(xué)參與永嘉縣生活中的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽中二等獎(jiǎng)二個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。葉仁玉和楊曉慧老師輔導(dǎo)的七班級(jí)同學(xué)參與甌北學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。陳立華老師輔導(dǎo)的八班級(jí)同學(xué)參與甌北學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。潘鴻鴻老師帶領(lǐng)學(xué)?；@球隊(duì)參與縣籃球賽獲團(tuán)體第七名。

還有全校老師都完成了了24節(jié)以上的校本培訓(xùn)課時(shí)?？傊晒娜〉?，只是一種鼓舞，我們還有不夠的地方，如在科研工作的探究方面，我們還是很薄弱。為此，要真正地促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展，我們還需不斷努力，只有這樣，才能取得更大的成果。

校本培訓(xùn)工作總結(jié)3

在本學(xué)期中，根據(jù)區(qū)教育局的要求，加大對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用力度，提高老師勝任信息化教學(xué)的基本要求，不斷提高資源的整合力度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的科學(xué)化水平。樂(lè)觀致力于農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)工作，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，圓滿的完成了我校的農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)工作任務(wù)，并取得了肯定的成果，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一、擬好培訓(xùn)方案、明確工作任務(wù)

學(xué)校在開學(xué)初就要求各項(xiàng)工作要寫出工作方案，與此同時(shí)教務(wù)處也明確了各個(gè)培訓(xùn)小組的工作目標(biāo)，確定了各個(gè)培訓(xùn)小組的負(fù)責(zé)人和崗位職責(zé)。做到從上到下都重視農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)工作。

二、加強(qiáng)思想熟悉，培育工作責(zé)任心

隨著農(nóng)遠(yuǎn)工作的進(jìn)一步開展，我校在本學(xué)期加強(qiáng)教育教學(xué)工作，使每位老師熟悉到教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校生存的重要性，使每個(gè)老師都有高度的責(zé)任感，都充分熟悉到新課改新教法的必要性。在多次的會(huì)議上，多次的學(xué)科培訓(xùn)中每位老師得到了許多的啟發(fā)和教育。經(jīng)過(guò)學(xué)校和教研處的努力，我們的老師在教學(xué)中提高了思想熟悉，工作責(zé)任心得到加強(qiáng)。

三、加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)日常工作的組織管理

學(xué)校由科研室專抓農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)工作，樂(lè)觀鼓舞和支配全體老師大力利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和資源的利用，每月都支配老師上一節(jié)多媒體教學(xué)課，展現(xiàn)了現(xiàn)代多媒體技術(shù)在課堂中的魅力。老師們?cè)谟H身體驗(yàn)和面對(duì)面的直接學(xué)習(xí)中得到了啟示和熬煉，這些很好的促進(jìn)了我校教學(xué)水平的整體提高。

四、樂(lè)觀開展形式多樣的農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)活動(dòng)。

在本學(xué)期為了使我校的全體老師全身