山西同文職業(yè)技術(shù)學院工作人員招聘考試真題

2022

一、單選題

1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）o

A.內(nèi)省

B.慎獨

C.操守

D.修養(yǎng)

【答案】：B

2.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)

象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）o

A.強烈性

B.狹隘性

C.敏感性

D.波動性

【答案】：D

3.促進科學技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。

A.政治功能

B.個體功能

C.文化功能

D.經(jīng)濟功能

【答案】：D

4.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）o

A.講述思路為主的原則

B.強化問題意識的原則

C.教學與

D.增強學生參與的原則

【答案】：C

5.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）

A.學校的宣傳與輿論引導

B.新聞媒體的宣傳與大眾印象

C.社會文化的滲透與制約

D.學校的領(lǐng)導與管理活動

【答案】：D

6.學科制度是指學科人在建設學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。

A.行為約束

B.基本要求

C.道德準則

D.指導方法

【答案】：A

7.大學最基本、最常用的教學方法是（）。

A.實驗法

B.調(diào)查法

C.講授法

D.練習法

【答案】：C

8.當一個教師經(jīng)常關(guān)注“學生能否聽我的？”“領(lǐng)導同事如何看我？”等問題時，說明這個教

師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）o

A.關(guān)注情境階段

B.關(guān)注學生階段

C.關(guān)注生存階段

D.關(guān)注自我感受階段

【答案】：C

9.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方

面的發(fā)展和不斷成熟？（）

A.辯證邏輯思維

B.形式邏輯思維

C.創(chuàng)造性思維

D.抽象邏輯思維

【答案】：A

10.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。

A.個體功能和社會功能

B.謀生功能和享用功能

C.顯性功能和隱性功能

D.正向功能和負向功能

【答案】：C

11.學生黨支部較多的院（系）黨委,可設立（），統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院（系）學生黨建工作,直接指導學生

黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。

A.學生黨總支

B.黨小組

C.黨委會

D.黨組織

【答案】：A

12.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內(nèi)容的是（）。

A.理想信念教育

B.愛校教育

C.基本理論教育

D.專業(yè)思想教育

【答案】：C

13.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(nèi)（含休學）未完成學業(yè)的，應予（）

A.退學

B.記過

C.留校察看

D.開除

【答案】：A

14.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出，高校最基礎、最根本的工作

是（）

A.研究生教學

B.本科教育

C.實踐教學

D.思想政治工作

【答案】：B

15.大學作為一個特殊的群體，衡量大學生心理健康的首要為（）。

A.人格完整

B.情緒健康

C.智力正常

D.意志健全

【答案】：C

16.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員

可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。

A.組織者

B.管理者

C.中介

D.解惑者

【答案】：C

17.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯誤的是（）0

A.穩(wěn)定性不同

B.實施的方式不同

C.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同

D.制定的主體不同

【答案】：C

18.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。

A.智育

B.管理

C.任課

D.德育

【答案】：C

19.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。

A.縣級

B.校級

C.區(qū)級

D.市級

【答案】：D

20.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。

A.罰款

B.警告

C.撤銷教師資格

D.拘役

【答案】：D

21.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔心牙齒什么時候會掉，課堂上不

能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專

門組織了一節(jié)換牙的活動課。王老師的做法

A.正確，關(guān)注幼兒發(fā)展需要

B.正確，能促進幼兒同伴關(guān)系

C.不壬確，這會讓朵朵產(chǎn)生優(yōu)越感

D.不壬確，影響其他幼兒學習

【答案】：A

22.幼兒園適齡幼兒一般為

A.4周歲至6周歲

B.3周歲至6周歲

C.3周歲至8周歲

D.3周歲至7周歲

【答案】：B

23.自2002年頒布以來，《中華人民共和國民辦教育促進法》共經(jīng)歷了（）次修正。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B

24.義務教育法規(guī)定，教師的工資水平應當（）當?shù)毓珓諉T的平均水平。

A.略低于

B.不低于

C.略高于

D.相當于

【答案】：B

25.教師對學?；蚱渌逃罢块T做出的處理不服或認為其侵犯自己合法權(quán)益的，可依《中

華人民共和國教師法》，向主管的行政機關(guān)申訴，請求處理的制度是（）o

A.教師申訴制度

B.法律救濟

C.學校事故

D.學生申訴制度

【答案】：A

26.2017年2月4日，教育部頒布了新修訂的（，新規(guī)定自2017年9月1日起施行。

A.《關(guān)于深化高等學校人事制度改革的實施意見》

B.《高等教育法》

C.《普通高等學校學生管理規(guī)定》

D.《普通高等學校學生申訴處理委員會章程》

【答案】：C

27.20世紀90年代，（）使用了“自主辦學”的概念。

A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

B.《高等教育法》

C.《教師法》

D.《學位條例》

【答案】：B

28.國家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實施科教興國戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育，提高（）。

A.企業(yè)管理水平

B.就業(yè)率

C.勞動生產(chǎn)率

D.勞動者素質(zhì)

【答案】：D

29.小林多次不遵守幼兒園一日常規(guī)，幼兒園可以采取的方式是

A.開除學籍

B.收容教育

C.批評教育

D.強制勸退

【答案】：C

30.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于

A.2.5小時

B.2小時

C.1小時

D.1.5小時

【答案】：B

31.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進社會的（）。

A.劇變與進步

B.漸變與發(fā)展

C.改革與進步

D.穩(wěn)定與發(fā)展

【答案】：D

32.從教育層次來看，高等教育的基礎是（）

A.中等教育

B.初等教育

C.研究生教育

D.學前教育

【答案】：A

33.說到底,高校的辦學特色主要體現(xiàn)在（）

A.先進的辦學理念

B.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生

C.校長的卓越領(lǐng)導和創(chuàng)新實踐

D.優(yōu)勢學科

【答案】：B

34.根據(jù)“泰勒原理”，課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和（）0

A.整合經(jīng)驗

B.編老教材

C.總結(jié)反思

D.評價結(jié)果

【答案】：D

35.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項中哪個是相同的？（）

A.學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進

B.春風化雨

C.天下興亡，匹夫有責

D.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從

【答案】：D

36.高等教育辦學體制主要涉及（）。

A.高等教育的程度結(jié)構(gòu)

B.高等教育規(guī)模和質(zhì)量

C.高等教育的層次結(jié)構(gòu)

D.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學

【答案】：D

37.（）是高等學校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度。

A.職稱評定制

B.績效評價制

C.職稱評聘制

D.單位內(nèi)聘制

【答案】：D

38.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同，因而要求教師在教學上遵循什么樣

的原則？（）

A.因方才施教

B.理論聯(lián)系實際

C.直觀性

D.科學性與思想性結(jié)合

【答案】：A

39.中世紀大學的特點具有行會性、國際性和（）。

A.開放性

B.終身性

C.流動性

D.自治性

【答案】：D

40.高等教育能夠促使受教育者實現(xiàn)政治社會化，而決定政治社會化內(nèi)容的因素是（）。

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平

B.政治制度

C.科學技術(shù)發(fā)展

D.社會性質(zhì)

【答案】：B

41.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采?。ǎ﹐

A.合理分配復習時間

B.試圖回憶和反復閱讀相結(jié)合

C.采取多樣化方法

D.及時復習

【答案】：D

42.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）

A.道德認識

B.道德行為.

C.道鐫情感

D.道德意志

【答案】：C

43.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。

A.沒有疾病模式

B.普通人模式

C.功能充分發(fā)揮者模式

D.自我實現(xiàn)的人模式

【答案】：D

44.下列哪項不是心理學研究的主要內(nèi)容？（）

A.心理過程

B.心理動力

C.心理形態(tài)

D.個性心理特征

【答案】：C

45.高校教師成長與發(fā)展的外部途徑有（）。

A.教學反思

B.教學觀摩

C.組建合作團隊

D.科學研究

【答案】：C

46.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）0

A.淵博的知識、高超的教育教學藝術(shù)

B.教師的社會地位

C.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)

D.端莊的儀表、良好的工作作風和習慣

【答案】：B

47.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲我取向階段屬于（）o

A.前習俗水平

B.習俗水平

C.權(quán)威水平

D.后習俗水平

【答案】：A

48.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體

現(xiàn)了其情緒具有的特點是（）。

A.豐富性與狹隘性并存

B.強烈性與敏感性并存

C.穩(wěn)定性與波動性并存

D.外顯性與內(nèi)隱性并存

【答案】：C

49.在早期的遷移理論中，提倡兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是（）。

A.奧蘇伯爾

B.桑代克

C.安德森

D.賈德

【答案】：B

50.〃一兩的遺傳勝過一噸的教育〃，這句著名言論的提出者是（）

A.皮亞杰

B.霍爾

C.彪勒

D.弗洛伊德

【答案】：B

51.師德教育首先應從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。

A.公民道德是教師道德的決定性因素

B.公民道德符合當前師德的實際情況

C.公民道德契合一般教師的道德心理

D.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎和前提

【答案】：A

52.有關(guān)學生分班的說法，正確的是［）

A.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進行。

B.學校應根據(jù)每班學生的水平差異配備教師，保證分層次教學。

C.學校對特長班的學生進行專門培訓可以適當收費

D.學?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。

【答案】：A

53.師生關(guān)系的基礎是（）。

A.心理情感關(guān)系

B.教學工作關(guān)系

C.道德責任關(guān)系

D.個人交往關(guān)系

【答案】：B

54.教師倫理學的核心內(nèi)容是（）。

A.教師職業(yè)道德養(yǎng)成

B.教師職業(yè)道德規(guī)范體系

C.教師職業(yè)道德行為選擇

D.教師職業(yè)理想人格追求

【答案】：B

55.匚教育學生的感情基礎（）

A.愛教育事業(yè)

B.愛學生

C.愛學校

D.愛工作

【答案】：B

56.馬克思認為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式，

A“實踐一精神”

B.“物質(zhì)一意識”

C.“自然一社會”

D.“感性一理性”

【答案】：A

57.以下關(guān)于教師道德活動現(xiàn)象的說法不正確的是（）。

A.應當具體區(qū)分教師道德活動的不同類型和層次

B.師德活動是師德意識和師德規(guī)范的來源之一

C.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行

D.是教師在職業(yè)活動中，根據(jù)一定的道德觀念和價值原則，處理各種倫理關(guān)系的實踐活動

【答案】：C

58.學校應當建立與家長之間的學生安全信息通報制度，特別需要通報的內(nèi)容有（）①學校

規(guī)定的學生到校和放學時間②學生非正常缺席或者擅自離校情況③學生身體和心理的異常狀

況④其他有關(guān)學生安全的信息

A.①②③④

B.②③④

C.②③

D.①②③

【答案】：A

59.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮,并說:〃我對你們的愛不是用身高、

體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生?！ㄟ@屬于教師在溝通時注重了（）

A.幫助恢復信心

B.有益的對談

C.安慰

D.賦予尊嚴

【答案】：A

60.在社會不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個逐步提高的過

程，這反映了（）o

A.教師道德的社會性

B.道德的超前性

C.道德的理想性

D.教師道德的層次性

【答案】：D

二、多選題

61.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）

A.觸類旁通

B.聞一知十

C.舉一反三

D.一目十行

【答案】：ABC

62.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）

A.自我意識提高

B.人生價值追求

C.同伴關(guān)系

D.個體身心特征

【答案】：ABD

63.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）

A.回憶

B.再認

C.識記

D.保持

【答案】：ABCD

64.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）

A.個體身心特征

B.人生價值追求

C.同伴關(guān)系

D.自我意識提高

【答案】：ABD

65.大學生的記憶特征包括（）0

A.久性和準確性增強

B.敏捷性增強

C.意義識記占優(yōu)勢

D.準備性增強

【答案】：ABCD

66.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）

A.工作階段

B.結(jié)束階段

C.過渡階段

D.初創(chuàng)階段

【答案】：ABCD

67.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應經(jīng)歷以下三個階段（）o

A.遵從

B.醒悟

C.轉(zhuǎn)變

D.鞏固

【答案】：BCD

68.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）

A.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞c

B.以小人之心度君子之腹

C.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜

D.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的

【答案】：CD

69.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）0

A.異性吸引

B.互補吸引

C.相似吸引

D.儀表吸引

【答案】：BCD

70.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）

A.個體身心特征

B.家庭環(huán)境

C.同伴關(guān)系

D.學校教育

【答案】：BCD

71.當代大學生的主要特征有（）。

A.迷茫性

B.開放性

C.實用性

D.多元性

【答案】：ABCD

72.柏林大學主要的辦學特色是（）0

A.學術(shù)自由

B.服務社會

C.教研結(jié)合

D.開門辦學

【答案】：AC

73.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）o

A.課程方向人文化

B.課程實施多樣化

C.課程內(nèi)容綜合化

D.隱性課程愈益重要

E.課程性質(zhì)職業(yè)化

【答案】：ABCDE

74.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）0

A.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性

B.在本質(zhì)上，是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握

C.在作用上，具有綱領(lǐng)性

D.在時間上，具有長期性、前瞻性。

E.在過程上，具有連續(xù)性

【答案】：ABCDE

75.高等學校的科研性服務的主要形式有（）。

A.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質(zhì)

B.廣開渠道培訓社會各類人才

C.參與國家和地方的多學科聯(lián)合科研攻關(guān)

D.參與科技市場建設，實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化

E.開發(fā)基礎科研成果

【答案】：CDE

76.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。

A.辦學條件

B.辦學指導思想

C.教學效果

D.學校規(guī)模

【答案】：ABD

77.關(guān)于講授法的缺點，敘述正確的有（

A.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課

B.不利于課堂的管理

C.是一種單向性的思想交流方式

D.不能使學生直接體驗所學知識

【答案】：ACD

78.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有（）o

A.促使大學內(nèi)容學問化

B.促使大學課程注重經(jīng)典

C.促進大學課程以問題為導向

D.促進大學課程更加專門化

E.促進大學課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變

【答案】：ADE

79.教師管理的精髓是（）。

A.創(chuàng)設寬松的環(huán)境

B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用

C.選聘頗有潛質(zhì)的教師

D.注重論文的發(fā)表

E.使他們自由、充分的發(fā)展

【答案】：ABCE

80.搞好課堂教學要做到（）。

A.形式合理

B.目的明確

C.內(nèi)容正確

D.方法得當

【答案】：ABCD

81.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）o

A.把職業(yè)追求與為社會服務結(jié)合起來

B.把勞動作為謀生的手段

C.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板

D.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)

【答案】：AD

82.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）

A.錯誤的道德觀

B.錯誤的學生觀

C.對教師職業(yè)的錯誤看法

D.錯誤的人才

【答案】：BCD

83.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。

A.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上

B.不用高高在上的眼光看待學生

C.理解教學相長的含義，具有向?qū)W生學習的意識和行為表現(xiàn)。

D.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等

E.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具

【答案】：ABCDE

84.現(xiàn)代高校社會服務的形式，主要有（）。

A.科技服務

B.裝冬服務

C.教學服務

D.信息服務

【答案】：ABCD

85.導致教師心理健康問題的因素有［）

A.學校管理不當

B.壓力過大

C.工作繁重

D.社會地位不高

【答案】：ABCD

86.關(guān)于人生價值的認識正確的是（

A.一個人的價值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會、他人和自我的需要

B.人生價值就是人的活動滿足社會、他人和自我需要的消極作用

C.人生價值表現(xiàn)為他作為一定社會主體的價值客體

D.人生價值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體

【答案】：ACD

87.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，建立起（）的新型師生關(guān)系。

A.民主

B.相互尊重單

C.自

D.平等

【答案】：ABD

88.作為高校教師，在服務社會的過程中，正確的功利意識應該是（）。

A.重利輕義

B.義利兼顧

C.以義謀利

D.見利思義

【答案】：BCD

89.堅持群眾路線，就要（）。

A.積極回應人民群眾要求

B.深入調(diào)查研究

C.有尊重群眾的首創(chuàng)精神

D.問政于民、問需于民、問計于民

【答案】：BCD

90.下列屬于教師非道德行為的是（）。

A.不是自主自愿的行為

B.出于道德意志的行為

C.不是涉及他人利益的行為

D.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為

【答案】：ACD

91.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔民事義務的當事人，包

括（）、（）和（）。

A.其他組織

B.法人

C.自然人

D.行政主體

【答案】：ABC

92.