第2頁共2頁2024年小班十月份工作計劃健康領(lǐng)域：1、兒童應(yīng)學(xué)會表達(dá)個人情緒和需求，如要求飲水或共享游戲。2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括自我清潔如廁后的能力。3、遵守幼兒園的作息規(guī)定，如準(zhǔn)時入園、離園、定時飲食和活動，學(xué)習(xí)獨立進餐，掌握正確的餐具使用和存放方式，以及必要的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前洗手、飯后清潔口腔，及時洗手和使用廁所等。4、逐漸適應(yīng)集體生活，積極參與集體活動。語言領(lǐng)域：1、在教師的引導(dǎo)下，逐漸學(xué)會使用基本的禮貌用語，如早上好、再見、謝謝等，特別是在入園、離園或接受他人幫助后。2、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。3、鼓勵幼兒在集體面前自信表達(dá)，清晰地傳達(dá)自己的思想和感受。社會領(lǐng)域：1、教育幼兒盡力完成自我能力范圍內(nèi)的任務(wù)，培養(yǎng)面對困難的勇氣和初步的責(zé)任感。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并尊重為他們服務(wù)的人，如保健員、保安、廚房工作人員和保潔員，理解并珍視他人的勞動成果。3、了解“十一”是國慶日，是慶祝祖國的生日，同時知道北京是祖國的首都。4、認(rèn)識“中秋”等傳統(tǒng)節(jié)日，通過周圍環(huán)境的變化和生活中的事件，如假期旅行、品嘗月餅等，增進理解。科學(xué)領(lǐng)域：1、激發(fā)幼兒觀察和思考周圍環(huán)境，識別事物的變化和差異。2、引導(dǎo)幼兒在科學(xué)活動中運用比較方法，體驗比較的過程，發(fā)展初步的比較能力。3、探索深秋的氣候變化，感知特定的天氣現(xiàn)象，理解季節(jié)變化與人類生活的關(guān)系。4、鼓勵幼兒參與種植活動，主動關(guān)心動植物，觀察植物生長變化的現(xiàn)象。藝術(shù)領(lǐng)域：1、創(chuàng)造和諧的環(huán)境，鼓勵幼兒跟隨音樂節(jié)奏自由地模仿、做律動和舞蹈，體驗節(jié)奏的美感。2、認(rèn)識鈴鼓和響瓶等樂器，并教授正確的演奏技巧。3、引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境、四季景色、日常生活用品和節(jié)日裝飾中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)對美的敏感度和欣賞能力。4、激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動的積極性。2024年小班十月份工作計劃（二）一、教育內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1、鼓勵幼兒積極參與集體活動，確保他們在每日活動中保持愉悅的情緒。2、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒觀察自我身體，理解身體各部位的功能，理解個體差異，了解指紋的獨特性，同時認(rèn)識身體可活動的關(guān)節(jié)。3、教育幼兒了解生活中可能遇到的潛在危險，知道在緊急情況下應(yīng)撥打求助電話，培養(yǎng)初步的自我保護意識，理解保護身體的必要性，生病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。4、幫助幼兒理解自我照顧的重要性，鼓勵他們完成力所能及的個人事務(wù)。5、創(chuàng)造舒適的環(huán)境，激發(fā)幼兒對圖書的興趣，教導(dǎo)他們正確翻閱圖書的順序。6、鼓勵幼兒觀察自然，參與制作植物標(biāo)本，激發(fā)對科學(xué)現(xiàn)象探索的熱情。7、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒進行物體分類，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，教授比較物體長度的方法。8、在操作和日?；顒又?，幫助幼兒認(rèn)識和理解數(shù)字6和7，掌握7以內(nèi)數(shù)的實際意義。9、通過音樂活動激發(fā)幼兒的表演興趣，教授基本的舞蹈步伐，如踵趾小跑步。10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的熱情，引導(dǎo)他們用線條和色彩描繪生活，通過折紙和手工活動提升動手能力。11、組織多元化的體育活動，教授幼兒行進跳等動作，以及協(xié)調(diào)的走、跑技巧，學(xué)習(xí)鉆的技能和方法。二、日?；顒尤谌?、設(shè)置各類安全標(biāo)志，增強幼兒的安全意識，幫助他們記憶和理解。2、鼓勵幼兒獨立完成穿脫衣服、系鞋帶等任務(wù)，并培養(yǎng)他們幫助他人的意愿。3、設(shè)立值日生制度，讓幼兒參與擺放和整理教玩具，體驗勞動的快樂。4、游戲結(jié)束后，提醒幼兒進行有序的收拾和整理。5、午睡時提醒幼兒采取正確的睡姿，并獨立完成衣物的穿脫。6、在活動室內(nèi)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并點數(shù)數(shù)量在7以內(nèi)的物品，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。7、引導(dǎo)幼兒觀察生活中的物體，識別其長度差異，并能用準(zhǔn)確的語言表達(dá)觀察結(jié)果。三、家園合作1、通過布置安全標(biāo)志，提高幼兒的安全意識，幫助他們理解和記憶。2、鼓勵幼兒在家中進行自我照顧，如穿脫衣服、系鞋帶，同時培養(yǎng)他們幫助他人的意愿。3、家長可參與值日生活動，與幼兒一起整理玩具和物品，共享勞動的樂趣。4、游戲活動后，家長提醒并引導(dǎo)幼兒進行有序的收拾。5、在家中，家長也應(yīng)提醒幼兒保持正確的午睡姿勢，培養(yǎng)他們