神奇的耳朵教學(xué)設(shè)計(jì)冀

教版一年級(jí)下冊(cè)教案

Documentnumber[SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18]

神奇的耳朵

教學(xué)目標(biāo)：

1.正確、流利地朗讀課文。

2.了解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，同時(shí)用心去感受大自然的情趣。

3.正確認(rèn)讀本課17個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.正確、流利地朗讀課文。

2.正確認(rèn)讀本課17個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。

教學(xué)難點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，同時(shí)用心去感受大自然的

情趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件

課時(shí)安排：2課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、板書課題，解題質(zhì)疑。

1.你在哪里見過神奇這個(gè)詞請(qǐng)說出它所在的句子。

2.你見過哪些神奇的耳朵，它有什么特別的地方

3.你想對(duì)課題提個(gè)什么問題

二、借助拼音，初讀課文。

L借助拼音讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。

2.讀給同桌聽，互相提點(diǎn)小建議。

3.讀書接力賽，爭(zhēng)奪“三枚蘋果獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

4.讀后師生評(píng)一評(píng)，指出不足幫一幫，找出哪里讀得好學(xué)一學(xué)。教師有

針對(duì)性的范讀。

5.課件出示生字詞百花園。（把詞寫在花瓣上，讀對(duì)后花瓣變色。）

神奇耳朵剛剛叢林聲音使勁伸展小兔

彈琴普通所有雪白露珠花瓣蝴蝶聲音

三、讀中感悟，個(gè)性理解。

1.自由讀書，口頭填空，說說這些句子吧。

課件出示句子：

開始，兩只小兔（聽不見）一點(diǎn)聲音，后來，（聽見）很多聲音，

有：

（嘎巴，嘎巴），小草在（伸展手腳）。

（噬噬，噬噬），蝴蝶在（扇動(dòng)翅膀）。

（滴答，滴答），露珠在（花瓣上跳躍）。

（吱吱，吱吱），小甲蟲在（草葉上彈琴）。

讀一讀，讓大家愛聽。老師也讀一讀句子，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)象聲詞的讀

法。

在音樂聲中演一演，“小草生長(zhǎng)、蝴蝶飛舞、露珠跳躍、甲蟲彈

琴”，大家一起傾聽聲音，感受快樂。

再美美地讀一讀。

2.走進(jìn)大自然，和小白兔一起聽聲音，說句子。（課件播放：小河流

水、小鹿散步、小花綻放、春風(fēng)吹拂、細(xì)雨飄灑、柳枝發(fā)芽、桃花吐艷等動(dòng)

畫。）（學(xué)生發(fā)言，教師及時(shí)打字。）

),小河（)O

),春風(fēng)（)0

),柳枝（)O

),桃花（)0

),____()O

),()0

用喜歡的方式讀一讀，讓大家愛聽。

3.引導(dǎo)爭(zhēng)論：我們和小兔一起聽到了許多美妙的聲音，以前卻沒聽到，

是我們的耳朵和平時(shí)不一樣嗎為什么呢

4.齊讀最后兩段。

四、總結(jié)全文，激發(fā)愛心。

1.小結(jié)：只要我們喜愛世界，熱愛生活，用心去看去聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處

是美，露珠的舞蹈、甲蟲的琴聲、風(fēng)兒的問候、雨滴的歡笑……

2.課件：美麗的自然風(fēng)光，教師用學(xué)生的兒歌配樂解說。

五、作業(yè)

1.把課文讀給爸爸媽媽聽，爭(zhēng)取得到三枚獎(jiǎng)?wù)逻稀?/p>

2.把自己喜歡的詞和句子抄在小本本上吧。

板書

神奇的耳朵喜愛世界

美好的聲音用心去聽

第二課時(shí)

一、品讀全文，細(xì)心感悟。

1?分角色配樂讀文。評(píng)一評(píng)，頒蘋果獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

2.課件出示句子（指名讀，齊讀。）

小草在伸展手腳，蝴蝶在扇動(dòng)翅膀。

露珠在花瓣上跳躍，小甲蟲在草葉上彈琴。

我是一個(gè)普普通通的人，但我有一對(duì)神奇的耳朵。

剛才，我在草叢里使勁地聽，聽到小草背古詩的聲音。

我喜愛世界，會(huì)用心去聽，所以，我能聽到所有美好的聲音。

3.出示詞語（生領(lǐng)讀，接龍讀）

神奇耳朵剛剛叢林聲音使勁伸展小兔

彈琴普通所有雪白露珠花瓣蝴蝶聲音

4.出示造型卡片，學(xué)生領(lǐng)讀，用卡片貼出一幅美麗的畫面。

二、觀察字形，識(shí)寫生字。

1.學(xué)生仔細(xì)觀察例字，用自己喜歡的記憶方法記住字形，說出每個(gè)字的

關(guān)鍵筆畫。

2.交流記憶生字的方法，課件演示筆順，學(xué)生書空匯報(bào)。教師指導(dǎo)書寫

“兔”字。

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