課堂玩方式的自律諾言合同編號(hào)：__________甲方：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________聯(lián)系人：__________乙方：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________聯(lián)系人：__________鑒于甲乙雙方就課堂玩方式的自律諾言達(dá)成一致，為確保雙方的權(quán)利和義務(wù)，特訂立本合同，共同遵守。第一條自律諾言內(nèi)容1.1甲方承諾在課堂上保持安靜，不大聲喧嘩，不干擾他人學(xué)習(xí)。1.2甲方承諾不在課堂上進(jìn)行與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，如玩手機(jī)、打游戲等。1.3甲方承諾按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲、不剽竊他人成果。1.5乙方承諾對(duì)甲方進(jìn)行課堂紀(jì)律教育，引導(dǎo)甲方遵守課堂紀(jì)律。第二條違約責(zé)任2.1甲方違反本合同約定的，乙方有權(quán)要求甲方改正，并可視情況處以警告、罰款等違約責(zé)任。2.2乙方未履行本合同約定的，甲方有權(quán)要求乙方改正，并可視情況處以警告、罰款等違約責(zé)任。第三條爭(zhēng)議解決3.1雙方因履行本合同發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第四條其他約定4.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。4.2本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為_(kāi)___年，自合同生效之日起計(jì)算。4.3本合同未盡事宜，可由甲乙雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件2.乙方教師資格證復(fù)印件3.課堂紀(jì)律管理規(guī)定4.教學(xué)設(shè)施使用說(shuō)明書5.甲方學(xué)生名單6.乙方教學(xué)計(jì)劃7.甲方違約金計(jì)算公式8.乙方教育服務(wù)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方違反課堂紀(jì)律，如大聲喧嘩、干擾他人學(xué)習(xí)，經(jīng)乙方提醒仍未改正的，視為違約。2.甲方在課堂上進(jìn)行與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，如玩手機(jī)、打游戲等，經(jīng)乙方提醒仍未改正的，視為違約。3.甲方未按時(shí)完成作業(yè)，或抄襲、剽竊他人成果的，視為違約。4.乙方未提供良好教學(xué)環(huán)境，如教學(xué)設(shè)施故障、教學(xué)資源不足等，影響甲方學(xué)習(xí)的，視為違約。5.乙方未對(duì)甲方進(jìn)行課堂紀(jì)律教育，或教育方式不當(dāng)，導(dǎo)致甲方違約的，視為違約。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)。2.乙方：指教師或教育機(jī)構(gòu)。3.課堂紀(jì)律：指在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)遵守的行為規(guī)范。4.違約行為：指違反合同約定的一方行為。5.違約金：指違約方按照約定向守約方支付的賠償金。6.教學(xué)環(huán)境：指教學(xué)場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源等影響教學(xué)活動(dòng)的外部條件。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.問(wèn)題：甲方忘記按時(shí)完成作業(yè)。解決辦法：乙方通過(guò)提醒、督促等方式，幫助甲方按時(shí)完成作業(yè)。2.問(wèn)題：教學(xué)設(shè)施故障，影響甲方學(xué)習(xí)。解決辦法：乙方應(yīng)及時(shí)維修或更換教學(xué)設(shè)施，確保教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。3.問(wèn)題：甲方在課堂上玩手機(jī)，干擾他人學(xué)習(xí)。解決辦法：乙方應(yīng)及時(shí)制止甲方的行為，并對(duì)其進(jìn)行課堂紀(jì)律教育。4.問(wèn)題：乙方教育服務(wù)質(zhì)量不佳，導(dǎo)致甲方違約。解決辦法：乙方應(yīng)提高教育服務(wù)質(zhì)量，關(guān)注甲方學(xué)習(xí)需求，確保教學(xué)效果。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.適用于各類學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生與教師之間的課堂紀(jì)律管理。2.適用于課外輔導(dǎo)、在線教育等教育