學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁淮北師范大學

《特殊兒童早期干預》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、當幼兒在游戲中遇到困難向教師求助時，教師應：A.直接幫幼兒解決問題B.告訴幼兒自己想辦法C.引導幼兒思考解決問題的方法，適當給予提示D.讓其他幼兒幫助解決2、在幼兒教育中，如何激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣？A.讓幼兒背誦傳統(tǒng)文化的經典篇章B.給幼兒講解傳統(tǒng)文化的理論知識C.開展與傳統(tǒng)文化相關的有趣活動D.不涉及傳統(tǒng)文化的教育3、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的自律能力可以？A.時刻監(jiān)督幼兒B.制定嚴格的規(guī)則要求幼兒遵守C.引導幼兒自我管理，逐步培養(yǎng)自律意識D.認為幼兒無法自律4、幼兒的閱讀習慣培養(yǎng)需要從小抓起。以下哪種方法有助于激發(fā)幼兒的閱讀興趣？A.讓幼兒自己閱讀，不進行任何指導。B.為幼兒選擇文字較多、內容復雜的書籍。C.教師聲情并茂地為幼兒講故事，引導幼兒觀察圖畫。D.只讓幼兒閱讀與學習相關的書籍。5、當幼兒表現(xiàn)出不愿意上幼兒園的情緒時，教師和家長應該？A.批評幼兒不懂事B.強迫幼兒去幼兒園C.了解原因，給予關心和支持D.不理會幼兒的情緒，認為過段時間會好6、在幼兒的社會交往教育中，教師引導幼兒學會分享。當幼兒不愿意分享自己的玩具時，教師以下哪種處理方式最恰當？A.強制幼兒分享B.批評幼兒的自私行為C.給幼兒講道理，說明分享的好處D.用其他玩具吸引幼兒，引導其分享7、當幼兒出現(xiàn)情緒問題時，教師正確的處理方式是？A.忽視幼兒的情緒，讓其自行恢復B.立刻滿足幼兒的所有要求以安撫情緒C.耐心傾聽并引導幼兒表達情緒D.批評幼兒不應該有這樣的情緒8、在幼兒的音樂律動活動中，教師播放歡快的音樂讓幼兒自由舞蹈。以下哪種觀察重點最能了解幼兒的節(jié)奏感？A.幼兒的舞蹈動作是否優(yōu)美B.幼兒舞蹈時的表情是否開心C.幼兒是否能跟上音樂的節(jié)奏D.幼兒之間的配合是否默契9、在幼兒的美術手工活動中，教師讓幼兒用彩泥制作小動物。以下哪種指導方法最能幫助幼兒掌握制作技巧？A.教師逐個手把手教B.先示范，再讓幼兒模仿C.讓幼兒觀看制作視頻D.讓幼兒自由發(fā)揮，不做指導10、在培養(yǎng)幼兒的觀察力方面，以下哪種活動最有效：A.讓幼兒觀看動畫片B.帶幼兒到大自然中觀察動植物C.讓幼兒觀察抽象的圖形D.給幼兒看大量的圖片11、幼兒在集體活動中表現(xiàn)出不合群的行為，教師應該？A.強制幼兒參與集體活動B.批評幼兒不合群C.了解原因，幫助幼兒融入集體D.不理會，認為這是幼兒的個性12、幼兒的品德教育應貫穿于日常生活中。以下哪種情境最能培養(yǎng)幼兒的分享意識？A.讓幼兒獨自玩玩具，不與他人分享。B.組織分享活動，鼓勵幼兒將自己的玩具或食物與同伴分享。C.當幼兒不愿意分享時，強行要求其分享。D.只給表現(xiàn)好的幼兒分享的機會。13、對于性格內向、不愛與人交流的幼兒，教師應該？A.強迫其與其他幼兒交往B.等待其自己改變C.創(chuàng)造機會，引導其逐步融入集體D.減少對其的關注14、當幼兒在藝術活動中表現(xiàn)不夠自信時，教師應當：A.批評幼兒不夠大膽B(tài).忽視幼兒的表現(xiàn)C.給予肯定和鼓勵，幫助幼兒樹立自信D.讓其他幼兒示范，刺激該幼兒15、在幼兒的心理健康教育中，以下哪種做法是重要的？A.營造溫馨和諧的班級氛圍B.對幼兒進行心理測試和評估C.給幼兒灌輸大量的心理健康知識D.發(fā)現(xiàn)問題后，立即請專業(yè)心理醫(yī)生治療16、當幼兒在幼兒園不小心打破東西時，教師應該：（）A.嚴厲批評幼兒B.讓幼兒賠償C.關心幼兒是否受傷，引導幼兒認識錯誤D.裝作沒看見17、教師發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫中總是模仿他人，應該？A.制止模仿B.鼓勵創(chuàng)新C.不予理會D.提供更多模仿樣本18、在幼兒的科學教育中，讓幼兒觀察植物的生長過程，主要目的是：（）A.讓幼兒記住植物生長的階段B.培養(yǎng)幼兒的觀察力和耐心C.讓幼兒學會種植植物D.為將來學習生物知識打基礎19、當幼兒對某個活動不感興趣時，教師可以？A.強制參與B.更換活動C.繼續(xù)進行D.批評幼兒20、在幼兒的數學啟蒙教育中，教師利用生活中的物品進行教學，主要是為了？A.方便教學B.節(jié)約成本C.讓幼兒更易理解D.增加趣味性二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在幼兒教育中，如何培養(yǎng)幼兒的空間認知能力？2、（本題10分）幼兒在集體活動中可能會出現(xiàn)競爭意識過強或過弱的情況，教師應如何引導幼兒樹立正確的競爭觀念？3、（本題10分）詳細說明在幼兒的想象力培養(yǎng)中，如何通過故事創(chuàng)編、角色扮演等活動激發(fā)幼兒的無限想象。4、（本題10分）在幼兒的閱讀教育中，教師怎樣選擇適合幼兒年齡和認知水平的繪本，并引導他們進行有效的閱讀？三、案例分析題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）在科學探索活動中，瑤瑤總是