陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版競賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請按正確的書寫格式，寫出下面一段話，做到行款整齊，書寫規(guī)范，字跡工整。

夜晚一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙一碧數(shù)頃，荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真是賞月圣地?！?jié)選自《月是故鄉(xiāng)明》

________________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.走進(jìn)古詩詞。

中國是泱泱大國，歷史悠久，文化博大精深。漫游古詩詞的海洋，我們常為“情”感動。

陸游“王師北定中原日，_______________________”的愛國情，朱熹“______________________？為有源頭活水來”的讀書情，張繼“月落烏啼霜滿天，_______________________”的孤寂情，張志和“__________，桃花流水鱖魚肥”的閑適情，納蘭性德“風(fēng)一更，_______________________，_______________________，故園無此聲”的思鄉(xiāng)情，王維“_______________________，長河落日圓”的邊塞情；歐陽修“不見去年人，_______________________”的相思情；岑參“中軍置酒飲歸客，_______________________”的送別情；毛澤東“_______________________，問蒼茫大地，_______________________”的壯志豪情，都淋漓盡致地體現(xiàn)在其中。2）.根據(jù)具體的語境，看拼音寫詞語。

第二十四屆冬奧會于2022年2月4日至2月20日在中國北京和張家口舉行，這將會是一場盛大的diǎnlǐ_____。河北省踐行綠色辦奧，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先，全國人民tóngxīnxiélì_____為冬奧會打下美麗中國的shīqínghuàyì_____。冰墩墩作為本屆冬奧會的吉祥物，xiàngzhēng_____著追求卓越，引領(lǐng)時(shí)代，以及面向未來的無限可能。3）.寫出下列詞語的同音字。

shì(

)言

考(

)

chóu

鄉(xiāng)(

)(

)勞

yì

壓(

)

閑(

)

mù

愛(

)夜(

)降臨4）.1.積累填空。（1）古詩詞言簡意賅，筆法凝練，內(nèi)涵深刻。有關(guān)于節(jié)日習(xí)俗的，如“家家乞巧望秋月，______”；有抒寫家國情懷的，如“死去元知萬事空，_____”“我勸天公重抖擻，______”；有描繪江南水鄉(xiāng)美景的，如“青箬笠，綠蓑衣，____”；有慨嘆時(shí)間寶貴的，如“盛年不重來，_______。及時(shí)當(dāng)勉勵，______”；有揭示深刻哲理的，如“_______，_____”詩人借池塘水清因有活水注入，告訴我們只有不斷學(xué)習(xí)補(bǔ)充新知識，才能達(dá)到一種新的境界。（2）本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了不少人物，如______的廉頗，為了救鄉(xiāng)親們而犧牲自己的獵人_____，每年七夕鵲橋相會的_______，湊錢給兒子買《青年近衛(wèi)軍》的________……這些個(gè)性鮮明的人物給我們留下了深刻的印象。5）.7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）【閑逸時(shí)光】七夕夜，年幼的林杰聽家人講著牛郎織女在鵲橋相會的故事，美妙的傳說深深打動了這個(gè)單純的小詩人，他寫下了“_______________，牽?？椗珊訕?。”朱熹的讀書體會文字清新，意義深刻：“半畝方塘一鑒開，________________。”（2）【動靜之景】漆黑的夜晚，孤鴉哀啼，張繼乘坐的船停泊在了楓橋的邊上，他看到“____________________，江楓漁火對愁眠?！蓖蹙S在山上看到幅生動的畫面：“竹喧歸浣女，_________________。”（3）【熱愛之趣】朱熹提出：“讀書有三到，______?！比~文玲說：“書，被人們成為人類文明的‘____’。”你還可以把書比作什么？試著寫寫__________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．垂蔓（wàn）

深幽（yōu）

熟悉（xī）

斑駁（bó）B．雛兒（chú）柜頂（ɡuì）享受（hēnɡ）

細(xì)膩（lì）C．哎喲（yōu）陪伴（péi）趴在（b?。┻谱欤▃?。〥．眸子（móu）

眼瞼（jiǎn）待會兒（dāi）

信賴（lài）2）.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．我們要勇敢地處理和面對校園霸凌事件。B．“光盤行動”是一項(xiàng)公益活動，意在發(fā)揚(yáng)人人節(jié)約糧食的好習(xí)慣。C．在家長志愿者的大力支持下，學(xué)校周邊混亂的交通狀況有了很大的改善。D．一年一度的“校園好聲音”拉開帷幕，大約有80名左右的同學(xué)報(bào)名參加比賽。3）.小語同學(xué)在此次活動中遇到了一些困難，請幫他一起完成任務(wù)。

(1)小語準(zhǔn)備在活動展板上用書法家顏真卿的字體打印活動標(biāo)題，因?yàn)轭佌媲涞目瑫钊庳S滿，渾厚有力，具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)。下列作品中顏真卿的作品是（

）A．B．C．D．

(2)小語在準(zhǔn)備《珍愛生命·健康成長》講解稿時(shí)，老師告訴他有一個(gè)句子中的加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)，這個(gè)句子是（

）A．作為五年級的學(xué)生，我們正值豆蔻年華，一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。B．養(yǎng)尊處優(yōu)，不奮斗，只會讓我們變得碌碌無為。為此，我們學(xué)校每年都會舉辦“珍愛生命·健康成長”系列活動，今年已經(jīng)是第十屆了。C．這個(gè)活動在全市都很有影響，甚至被報(bào)紙、電視報(bào)道過幾次，真可謂是“隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”。D．為了讓大家更好地了解我們這次活動，作為講解員的我，會盡量在講解的時(shí)候條理清晰，語速適當(dāng)，并且會根據(jù)聽眾的反映調(diào)整講解的內(nèi)容。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.刷過去的墻面，真好比平平整整打開的一面雪白的屏障。（縮句，含標(biāo)點(diǎn)符號7個(gè)字。）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。

《三國演義》

吳承恩

《將相和》

《西游記》

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

施耐庵

《景陽岡》

《史記·廉頗藺相如傳》

司馬遷

《草船借箭》2）.用線把下列詞語搭配起來

樹木

秀麗

薄薄的

燈光

湖水

茂盛

細(xì)細(xì)的

晨霧

太陽

環(huán)繞

蒙蒙的

彩虹

風(fēng)光

碧綠

點(diǎn)點(diǎn)的

細(xì)雨

群山

高照

彎彎的

柳條評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()娘兒倆路過一個(gè)小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。

()一個(gè)小孩兒，牽著媽媽的衣襟兒，去姥姥家，一口氣走出二三里。

()兩個(gè)人走累了，看見路邊有六七座亭子，就走過去歇腳。

()我還記得，故事的大意是：

()亭子外邊，花開得茂盛，小孩兒越看越喜愛，伸出指頭點(diǎn)數(shù)，嘴里念叨著“……八枝，九枝，十枝”。2）.亂句重組。

(

)武松讀了才知道真的有虎。

(

)走到廟前，看見廟門上貼著一張榜文，上面蓋著官府的印信。

(

)細(xì)想了一回，說道：“怕什么，只管上去，看看怎么樣。”

(

)武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！?/p>

(

)武松趁著酒興，只管走上岡來。不到半里路，看見一座破爛的山神廟。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.及時(shí)雨宋江、行者武松、浪里白條張順、美髯公關(guān)羽都是梁山好漢。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成下列各題。鄉(xiāng)村四月[]翁卷

，

子規(guī)聲里雨如煙。

，

才了蠶桑又插田。

【注】①白滿川，指稻田里的水色映著天光。

1．把詩人所處的朝代和詩句填寫完整。

2．請你發(fā)揮想象，描繪“子規(guī)聲里雨如煙”所展示的優(yōu)美畫面。

__________________________________________________________

3．第四句中的“蠶桑”照應(yīng)上面“___”，“插田”照應(yīng)上面的“______”，一個(gè)“才”和一個(gè)“又”兩個(gè)虛字極富表現(xiàn)力，勾畫出鄉(xiāng)村四月農(nóng)家的_____。

4．這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？

_____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.古典名著是傳統(tǒng)文化寶庫中一顆璀璨的明珠。本學(xué)期我們閱讀了四大古典名著，認(rèn)識了名著人物，品讀了精彩故事。在你的閱讀過程中，一定會有自己的感想，比如有些情形讓你深受觸動，有些道理讓你深受啟發(fā)。請你從讀過的四大名著中選擇一本，寫一篇讀后感。

要求：（1）簡單介紹書的主要內(nèi)容，可以重點(diǎn)介紹你印象最深的部分。（2）選擇一兩處你感觸最深的內(nèi)容，寫出自己的感想，感想要做到具體、真實(shí)。（3）題目自擬，語句通順，書寫認(rèn)真，400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀語段，按要求完成句子練習(xí)。①金秋時(shí)節(jié)，林子里的果實(shí)成熟了。②每天都會有不少果子掉落在小道上。③調(diào)皮的孩子們?nèi)宄扇?，時(shí)不時(shí)撿幾枚，瞅準(zhǔn)目標(biāo)扔出去，一扔一個(gè)準(zhǔn)。④我也撿起幾個(gè)裝在兜里，捏捏它們，總讓人想起學(xué)習(xí)道路上喜人的果實(shí)。1．將“歡聲笑語在林子里回蕩”一句放在第______句后最恰當(dāng)。（填序號）

2．照樣子，把句子寫具體。

例：春天到了，花兒開了。

春天到了，花兒在習(xí)習(xí)的春風(fēng)中綻開了柔嫩的花瓣，那漫山遍野的花兒你挨著我，我挨著你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座山成了花的海洋。

金秋時(shí)節(jié)，林子里的果實(shí)成熟了。

____________________________

3．語段中有兩處“果實(shí)”，它在字典里的解釋有兩種：①植物體的一部分；②經(jīng)過勞動或奮斗得到的收獲。第①句中的“果實(shí)”應(yīng)選______，第④句中的“果實(shí)”應(yīng)選______（填序號））評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

晝夜（zòuzhòu）

眺望（tiàotiǎo）

躊躇（chóuchú）

桅桿（wéiwēi）

玷污（diànzhān）

發(fā)怔（zhēngzhèng）2）.選出下列句子運(yùn)用的描寫方法。（填序號）

A．動作描寫

B．神態(tài)描寫

C．心理描寫

D．語言描寫

（1）兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。(

)

（2）完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。(

)評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

（1）左右為難

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（2）奮不顧身

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