2024~2025學(xué)年第一學(xué)期初三期中陽光調(diào)研試卷物理2024.11注意事項：1.本調(diào)研卷選擇題共24分，非選擇題共76分，全卷滿分100分；調(diào)研時間100分鐘.2.答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效.3.答題必須答在答題卡上，答在調(diào)研卷和草稿紙上一律無效.一、選擇題(本題共12小題，每小題2分，共24分.每小題給出的選項中只有一個選項符合題意)1.關(guān)于生活中常見的一些數(shù)據(jù)，下列說法中不正確的是A.將一本九年級物理書從地上撿起來放在桌子上做功約2JB.中學(xué)生正常從1樓爬到4樓做的功約為4500JC.人正常騎自行車的功率約80WD.汽油機正常工作的效率可以達到100%2.阿基米德說：“給我一個支點，我就能撬起整個地球.”下列生活中的杠桿與阿基米德的說法屬于同一類型的是3.關(guān)于功、功率和機械效率，下列說法中正確的是A.功率大的機械，機械效率一定高 B.機械效率越高，有用功與總功的比值越大C.功率大的機器比功率小的機器做功多 D.機械做功時，做的有用功越多，機械效率越高4.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是A.0℃的冰沒有內(nèi)能B.溫度越高的物體含有的熱量越多C.物體吸收熱量內(nèi)能增加，溫度不一定升高D.溫度越高的物體內(nèi)能一定越大5.如圖所示，小明乘坐勻速轉(zhuǎn)動的摩天輪從最高點向最低點運動，關(guān)于小明的能量變化，下列說法中正確的是A.動能變大，重力勢能變小，機械能不變B.動能不變，重力勢能變小，機械能變小C.動能變小，重力勢能變小，機械能變小D.動能變小，重力勢能變小，機械能不變6.如圖所示，閉合開關(guān)S，兩燈都不亮，當(dāng)用一根導(dǎo)線分別連接a、b接線柱，e、f接線柱時，兩燈都不亮；連接c、d接線柱時，只有一只燈泡發(fā)光.則電路故障可能是A.燈泡L?斷路B.燈泡L?斷路C.燈泡L?短路D.開關(guān)S斷路7.如圖，在筷子盒A處施力時，筷子從出口滾出，以下哪個選項能正確表示在A處施力時該裝置的杠杠模型8.如圖是探究“比較水和煤油吸收熱量時溫度升高快慢”的實驗裝置，該實驗運用了控制變量法，下列對各個步驟中的控制變量要求不正確的是A.酒精燈火焰大小必須相同B.水和煤油的初溫必須相同C.水和煤油質(zhì)量必須相同D.盛放水和煤油的容器必須相同9.如圖是小明用塑料瓶制作的水火箭.小明先在瓶里裝適量水，然后將帶有閥門的金屬管插入瓶塞，旋緊瓶塞后用打氣筒往瓶里打足氣；打開閥門后，水從尾部的金屬管向下噴出，水火箭向上飛向空中.下列說法正確的是A.水火箭上升過程中瓶內(nèi)氣體溫度升高B.瓶內(nèi)氣體是通過熱傳遞改變內(nèi)能的C.水火箭升空時與熱機的壓縮沖程工作原理相似D.水火箭升空時的機械能由高壓氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來10.如圖所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放.小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(形變在彈性限度內(nèi))，然后又被彈起離開彈簧.上升到最大高度后又下落，如此反復(fù)……不計空氣阻力.通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，可測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖所示，則A.t?時刻小球動能最大B.C.D.11.不戴頭盔存在安全隱患，張明同學(xué)設(shè)計以下方案：騎行前，掃碼成功后開關(guān)S?閉合，指示燈L亮，但電機不工作；從車頭取出頭盔并戴上后，頭盔內(nèi)遙控設(shè)備遙控S?閉合，電動機才通電工作；若只戴頭盔不掃碼則無法騎行12.如圖，在學(xué)?？萍脊?jié)活動中，質(zhì)量為M的小華騎著一輛質(zhì)量為m的獨輪車，以速度v勻速通過一重為G的水平獨木橋，從A點到B點，獨木橋的兩端由兩根豎直支柱支撐著.圖中能表示A端支柱所受壓力F與時間t的關(guān)系是二、填空題(本題共10小題，每空1分，共29分)13.科技的發(fā)展使農(nóng)業(yè)機械化水平越來越高，如圖所示，這是一架飛機在水平方向勻速直線飛行給小麥噴灑農(nóng)藥時的情景(不計空氣阻力).噴灑農(nóng)藥的過程中，飛機所受的升力▲(有/沒有)對飛機做功，飛機的動能▲(增大/減小/不變)，重力勢能▲(增大/減小/不變)。14.如甲圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)均如乙圖所示，a電流表測量的是通過▲(L?/L?/L?和L?)的電流,b電流表的讀數(shù)為▲A.流過L?燈的電流為▲15.小星在科技館看到一種奇思妙想的設(shè)計——六沖程引擎.這種引擎在完成四沖程工作后，會把水注入汽缸，使水瞬間變成水蒸氣，從而帶動活塞運動，產(chǎn)生第五沖程，為汽車提供動力，第六沖程是讓水蒸氣進入冷凝器，變成可再次注入汽缸的水.則第五沖程能量轉(zhuǎn)換情況類似于▲(做功沖程/壓縮沖程)，這種內(nèi)燃機一個工作循環(huán)對外做功▲次.16.在體育考試中，小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示.若實心球質(zhì)量是2kg，從最高點到落地點的過程中，球下降的高度為2.7m，用時為0.75s，則球下降過程中重力做功為▲J；功率為▲W。（g取10N/kg）17.如圖，斜面長L=5m，高h(yuǎn)=2m，小華用平行于斜面向上的拉力F，將重為150N的物塊從底端勻速拉到頂端，用時10s，該斜面的機械效率為75%.運動過程中拉力所做的有用功為▲J,物塊所受摩擦力為▲N,拉力做功的功率為▲W.18.把常用的按鈕式圓珠筆筆尖朝上用力按下后放手，它會彈起.拆開后發(fā)現(xiàn)，它能彈起的原因是內(nèi)部裝有一根彈簧，如圖所示.從松手到筆離開桌面的過程中，筆的動能▲(增大/減小/先增大后減小)；從離開桌面到最高點的過程中，筆的動能▲(增大/減小/先增大后減小).19.在海濱地區(qū)看海，只要天氣晴朗，白天和夜晚吹的風(fēng)是有區(qū)別的，甲圖發(fā)生在▲(白天/夜晚)，乙圖發(fā)生在▲(白天/夜晚).20.如圖所示，在水平桌面上放置一個底部接通橡膠管的塑料小碗，其中放入適量干燥面粉，點燃蠟燭，再罩上一個透明塑料盒，從橡膠管一端快速吹氣，使面粉彌漫整個塑料盒，飛揚的面粉在接觸到燭焰瞬間被點燃引發(fā)爆炸，塑料盒被沖飛.面粉燃燒時將▲能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，筒蓋被沖起的過程與汽油機的▲沖程能量轉(zhuǎn)化情況相同.某四沖程汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速是30r/s，每分鐘對外做▲次功，若每次做功400J,則此汽油機的功率為▲W.21.汽油發(fā)動機工作時，汽油必須和吸進的空氣成適當(dāng)比例，才能形成可以有效燃燒的混合氣，這就是空燃比(可燃混合氣中空氣質(zhì)量與燃油質(zhì)量之比)，某總排量為2.0L發(fā)動機的空燃比為22：1，混合燃?xì)獾拿芏葹?.5kg/m3，則發(fā)動機做一次功，燃料燃燒產(chǎn)生的熱量為▲J，該四沖程發(fā)動機曲軸每分鐘轉(zhuǎn)速為3000轉(zhuǎn)時，此時汽車輸出的機械功率為50kW.此時該發(fā)動機的效率是▲%.(結(jié)果保留一位小數(shù)，已知汽油的熱值為4.6×10?22.(1)如圖甲，是手握啞鈴向上運動，在這一杠桿模型中，支點是▲，屬于▲(省力/費力)杠桿.(2)《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理，它比阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理要早約200年.古代中國人還發(fā)明了有兩個支點的秤，俗稱銖秤.使用這種秤，變動支點而不需要換秤桿就可以稱量較重的物體，表明中國人在實踐中完全掌握了杠桿原理.①如圖乙，“標(biāo)”和“本”表示力臂，“權(quán)”和“重”表示力.當(dāng)“權(quán)”小于“重”，為保持桿秤平衡，“標(biāo)”一定▲(大于/小于)“本”.若增大“重”時，應(yīng)把“權(quán)”向▲(A/O)端移動，桿秤才能保持平衡.②如圖丙是有兩個提紐(兩個支點)的桿秤，當(dāng)稱量較重的物體時，應(yīng)該手提▲(C/D)提紐，因為這樣可以▲(增大/減小)“本”三、簡答題(本題共8小題，共47分.解答24、25題時應(yīng)有解題過程)23.按照題目要求作圖：(1)請在圖甲中畫出杠桿靜止時，動力臂L?對應(yīng)的動力F?示意圖.(2)圖乙(a)是關(guān)閉水龍頭的情景，圖乙(b)為其杠桿原理模型，O為支點，請你畫出施加在A點的最小動力F?.(3)如圖丙，請畫出既省力又能改變力的方向的滑輪組繞法.(4)請在圖丁中填入電源和電流表符號，使L?和L?組成并聯(lián)電路.24.質(zhì)量為60kg的小明站在地上用如圖所示的滑輪組勻速提升400N的重物，所用的拉力F為250N，5s內(nèi)繩子自由端被拉下2m，在此過程中(不計摩擦和繩重)，繩所能承受力足夠大,g取10N/kg.求:(1)拉力F的功率；(2)動滑輪的重；(3)小明使用此滑輪組的最大機械效率.25.“自嗨鍋”成為當(dāng)下一種時尚快餐，很受年輕人喜愛.現(xiàn)用它里面的發(fā)熱包將500g水從20℃加熱至沸騰(1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).c水=4.2×10(1)此加熱過程中，提供給水的熱量至少為多少；(2)改用酒精燈加熱，500g的水也從20℃吸熱升溫至沸騰，共消耗20g酒精，其完全燃燒放出的熱量為多少；(3)上述(2)中酒精燈的效率為多少；26.小華與同組同學(xué)在課堂上完成了“探究杠桿平衡條件的實驗”(1)實驗前，他們觀察到杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于▲(平衡/不平衡)狀態(tài)；要使杠桿在水平位置平衡，可將左端平衡螺母向▲(左/右)旋轉(zhuǎn)，當(dāng)平衡螺母旋轉(zhuǎn)到緊貼杠桿時，發(fā)現(xiàn)杠桿仍是左低右高，這時可以將右端平衡螺母向▲(左/右)旋轉(zhuǎn)，直至杠桿水平平衡.(2)利用圖乙裝置進行實驗，得到了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)：實驗序號動力F?/N動力臂l?/cm阻力F?/N阻力臂l2/cm1122l223133232341.52l3分析數(shù)據(jù)，小華發(fā)現(xiàn)第▲次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的，利用其它數(shù)據(jù)可得出杠桿的平衡條件是:▲;(3)同組的小明同學(xué)建議改用彈簧測力計代替鉤碼在B點向下拉杠桿(如圖丙所示)，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動到b位置時，其示數(shù)大小將▲(變大/變小/不變)，其示數(shù)與力臂的乘積▲(變大/變小/不變).27.如圖1所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.(1)為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力，可以利用其中▲兩幅圖進行實驗，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)做出了兩種液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖，如圖2所示；①不同物質(zhì)吸熱的多少是通過▲來反映的(溫度計示數(shù)/加熱時間)；②圖2中，若b液體的比熱容是1.8×103J/kg?°(2)為了研究不同燃料的熱值，可以利用其中▲兩幅圖進行實驗，實驗中通過▲(溫度計示數(shù)/加熱時間)來比較不同燃料完全燃燒放出的熱量多少.該實驗所測得到的熱值與實際燃料的熱值相比▲(偏大/偏小/不變).28.物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做“探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實驗.請你完成下列內(nèi)容：(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)▲.(2)圖甲是他們設(shè)計的電路圖，實驗時需要測量A、B、C三處的電流.圖乙是他們某次測量時連接的實驗電路，此時電流表測量的是▲(A/B/C)處的電流.(3)①小金同學(xué)在某次測量時，閉合開關(guān)前電流表指針如圖丙所示，原因是▲.②在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則電流表的示數(shù)為▲A.(4)小明同學(xué)要測量通過L?的電流，只需將圖乙中導(dǎo)線▲(a/b)的一端改接到電流表的負(fù)接線柱上.29.物理興趣小組的同學(xué)認(rèn)為車禍的危害程度與汽車的動能大小有關(guān)，于是他們進行了如下探究：(1)提出問題：汽車的動能大小跟什么因素有關(guān)?(2)猜想假設(shè)：由“十次車禍九次快”猜想：汽車的動能可能跟▲有關(guān)；由“安全駕駛莫超載”猜想：汽車的動能可能跟▲有關(guān)；(3)進行實驗：他們做了如圖所示的三次實驗：用金屬球模擬汽車，讓金屬球從斜面的某一高度由靜止開始滾下，碰到水平面上的木塊，將木塊撞出一段距離(s?s?>s?).木塊被撞得越遠(yuǎn)，說明金屬球到達水平面時的動能就越大，實驗中探究的動能是指A.金屬球在斜面上的動能B.金屬球撞擊木塊前瞬間的動能C.金屬球撞擊木塊后的動能D.木塊被金屬球撞擊后的動能(4)分析論證：由▲兩幅圖可知動能大小與質(zhì)量有關(guān)；由▲兩幅圖可知動能大小與速度有關(guān).30.某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示.(每個滑輪的質(zhì)量相等)實驗次數(shù)123鉤碼重G/N446鉤碼上升的高度h/m0.10.10.2繩端拉力F/N1.81.62.4繩端移動的距離s/m0.30.4機械效率7