2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測高三歷史試題2024.11一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．山東王因遺址為第六批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，王因遺址的先民們表現(xiàn)出了他們對(duì)美的獨(dú)特追求-如用象牙或獸骨磨成發(fā)卡，用綠松石制作耳墜，用魚牙制造項(xiàng)鏈，用陶土燒制手鐲等，在墓葬中一位少女的雙臂上，套有24只陶鐲。這可以實(shí)證()A.獨(dú)特的地域文化B.史前社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展C.先進(jìn)的制陶技術(shù)D.多元并存的早期文明2．下圖為中國古代農(nóng)牧界線變遷圖。導(dǎo)致這一變遷的主導(dǎo)因素是()A.政治經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移B.少數(shù)民族的封建化C.政府重視經(jīng)略邊疆D.漢匈經(jīng)濟(jì)文化交流3．《元和郡縣圖志》成書于唐憲宗元和八年（813年），由宰相李吉甫主持編纂，以“成當(dāng)今之務(wù)，樹將來之勢”。該書分鎮(zhèn)記載了各府州縣的等級(jí)、戶、鄉(xiāng)的數(shù)目，四至八到的方里，開元、元和的貢賦，以及沿革、山川、鹽鐵、墾田、軍事設(shè)施、兵馬配備等項(xiàng)。其編纂()A.旨在為稅制改革提供參考B.規(guī)范了地方志編寫的范例C.強(qiáng)化了對(duì)邊疆地區(qū)的管理D.利于提升國家的治理效能4．如表為唐、北宋、明、清時(shí)期四省狀元數(shù)據(jù)匯總表。其中②為()地區(qū)河北河南江蘇浙江①171270②12044③314520④221519A.唐代B.北宋C.明代D.清代5．下圖分別是唐、宋長江中下游政區(qū)示意圖，從唐代到宋代行政區(qū)劃變化的主要原因是()A.南北經(jīng)濟(jì)文化交流B.長江中下游地區(qū)經(jīng)濟(jì)的增長C.政治經(jīng)濟(jì)重心南移D.調(diào)整地方區(qū)劃加強(qiáng)中央集權(quán)6．明清時(shí)期，廣東南海、番禺等縣龍眼、荔枝彌望，方圓百里無一雜樹，“地土所宜，爭以為業(yè)，稱曰龍荔之民”；嶺南地區(qū)“人多以種香為業(yè)，富者千樹，貧者亦數(shù)百樹”；福建泉州，“為稻利薄，蔗利厚，往往有改稻田種蔗者”。這些現(xiàn)象反映了()A.農(nóng)產(chǎn)品商品化加深B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)具有較強(qiáng)的互補(bǔ)性C.區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色明顯D.交通變革推動(dòng)長途販運(yùn)貿(mào)易7．下圖為晚清歷年在滬外籍建筑師事務(wù)所數(shù)量，造成19世紀(jì)90年代數(shù)量劇增的主要因素是()A.門戶開放政策提出B.列強(qiáng)侵略程度加深C.西式文化成為潮流D.天朝上國觀念消亡8．光緒二十一年，江蘇布政使將《盛世危言》五卷本推薦給光緒，光緒帝下旨“飭總署刷印二千部，分送臣工閱看”。國內(nèi)各書坊立即翻刻，達(dá)十余萬部之多，并成為科舉士子的必讀參考書籍。《盛世危言》的風(fēng)行()A.適應(yīng)了救亡圖存需要B.維護(hù)清朝統(tǒng)治的需要C.中體西用的繼承發(fā)展D.西學(xué)東漸到文化層面9．下表7-8為1912-1949中國工業(yè)年平均增長率，這反映出()表7-8中國工業(yè)年平均增長率（％）時(shí)期增長率時(shí)期增長率1912-19495.61926-19368.31912-192013.41928-19368.41912-19369.41928-19426.71912-19428.41931-19369.31923-19368.71931-19426.71923-19427.41936-19424.5-章長基《中國的工業(yè)發(fā)展：定量分析》1965年A．1912-1949年中國民族工業(yè)一直呈現(xiàn)快速發(fā)展趨勢B．1912-1920年實(shí)業(yè)救國思潮推動(dòng)民國時(shí)期工業(yè)增長率最高C．1931-1936年工業(yè)快速增長有利于打好抗日戰(zhàn)爭的物資基礎(chǔ)D．1936-1942年工業(yè)增長率最低是由于經(jīng)濟(jì)大蕭條和軍閥內(nèi)戰(zhàn)10．下圖為1943年計(jì)桂森創(chuàng)作的宣傳畫《家庭生產(chǎn)會(huì)議》，它刻畫了邊區(qū)一家六口人在熱烈討論生產(chǎn)任務(wù)與目標(biāo)的場景。該畫反映了()A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的擴(kuò)大B.根據(jù)地經(jīng)濟(jì)困境得以緩解C.土地改革提高生產(chǎn)積極性D.民眾為抗戰(zhàn)提供經(jīng)濟(jì)支持11.1946年4月，陜甘寧邊區(qū)政府頒布的《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》規(guī)定：“邊區(qū)、縣、鄉(xiāng)人民代表會(huì)議（參議會(huì)）為人民管理政權(quán)機(jī)關(guān)；人民普遍直接平等無記名選舉各級(jí)代表，各級(jí)代表大會(huì)選舉政府人員?！边@一文件的頒布()A.奠定了新中國政權(quán)建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)B.推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立C.體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對(duì)民主政治探索D.適應(yīng)了土地革命運(yùn)動(dòng)形勢的需要12．下圖是1949-1957年上海輕、重工業(yè)產(chǎn)值及輕、重工業(yè)占比變化情況統(tǒng)計(jì)。該統(tǒng)計(jì)圖反映出()A.重工業(yè)產(chǎn)值超過輕工業(yè)B.輕重工業(yè)相對(duì)協(xié)調(diào)發(fā)展C.輕工業(yè)產(chǎn)值呈下降趨勢D.上海成為全國工業(yè)中心13.1955年陳云來到江蘇青浦小蒸鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)查和座談，征求鄉(xiāng)民對(duì)糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷的意見，了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的真實(shí)情況。調(diào)查結(jié)束后，陳云提出了增產(chǎn)不增購的辦法。這一調(diào)整旨在()A.落實(shí)黨的群眾路線B.貫徹實(shí)事求是思想C.促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)建設(shè)D.鞏固人民民主專政14.1964年1月27日，中法兩國政府在北京和巴黎同時(shí)發(fā)表了建交公告，這份公告語言簡潔到只有兩句話-“中華人民共和國政府和法蘭西共和國政府一致決定建立外交關(guān)系。兩國政府為此商定在三個(gè)月內(nèi)任命大使。”當(dāng)時(shí)中法建交主要緣于（）A.兩國處于復(fù)雜沖突的國際環(huán)境B.法國維護(hù)民族獨(dú)立和國家主權(quán)C.西歐國家走上了政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)合D.新中國正式步入國際外交舞臺(tái)15.1979年，廣州市汽車公司從香港市民“打的”中得到啟發(fā)，成立了中國第一家出租車公司，并在內(nèi)地首創(chuàng)“揚(yáng)手即停”的全新服務(wù)模式，一時(shí)風(fēng)靡全國，并迅速在全國各大城市推廣開來。隨后，北京黃面的、天津夏利、上海捷達(dá)等，成為各個(gè)城市的新名片。這一現(xiàn)象()A.實(shí)現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)B.表明城市經(jīng)濟(jì)體制改革深入C.導(dǎo)致了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的瓦解D.折射出探索改革激發(fā)新活力二、非選擇題：本大題共4題，共55分。16．（13分）圖1、圖2、圖3分別為唐、宋元、明清時(shí)期的泉州城市布局示意圖。閱讀材料，回答問題。（1）依據(jù)材料，說明泉州城不同時(shí)期的特點(diǎn)。（7分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出影響泉州城市布局變化的因素。（6分）17．（14分）鴉片戰(zhàn)爭后，近代中國人開始認(rèn)識(shí)西方、了解世界、走向世界并尋求救國救民真理。閱讀材料，回答問題。晚清走向世界的歷程人物簡介徐繼畬-開眼看世界(1795-1873)徐繼畬1845年任福建巡撫，1848年出版《瀛環(huán)志略》，全書按全球、各洲、各國的順序，分別詳細(xì)介紹了亞洲、歐洲、非洲和美洲及其域內(nèi)近80個(gè)國家的疆域、地理、風(fēng)俗人情、經(jīng)濟(jì)狀況和政治制度等，亦介紹了英國的議會(huì)制度，總統(tǒng)華盛頓。出版后徐繼畬即遭誹謗、彈劾，遭降職、撤職，書被銷毀，遭禁十三年；此期間《瀛環(huán)志略》和《海國圖志》卻在東鄰日本受到重視，藉之以認(rèn)識(shí)世界，成為推動(dòng)明治維新的助力和推力。郭嵩燾一獨(dú)醒之累(1818-1891)郭嵩燾1877年出任中國第一任駐英公使，1878年兼任駐法使臣。郭嵩燾將沿途見聞?dòng)浫肴沼洝妒刮骷o(jì)程》，介紹英國的教育和科學(xué)狀況和政治體制等，主張“中國要?jiǎng)?wù)在生財(cái)，宜以開采制造等事委之于民，而官征其稅。”“西洋所以享國長久”，就是因?yàn)椤熬窦嬷鲊薄Ｈ沼泜骰貒鴥?nèi)出版后，激起“滿朝士大夫的公憤”“鬧到奉旨?xì)О宀潘阃晔隆薄?879年黯然回國。嚴(yán)復(fù)-啟蒙第一人(1854-1921)嚴(yán)復(fù)在1877年，以福建船廠派遣的留學(xué)生身份，到英國學(xué)習(xí)軍事。郭嵩燾欣賞嚴(yán)復(fù)才華以致成為忘年之交。1879年畢業(yè)回國，任天津北洋水師學(xué)堂總教習(xí)。積極倡導(dǎo)西學(xué)的啟蒙教育，1897年翻譯《天演論》，亞當(dāng)·斯密的《原富》、孟德斯鳩的《法意》等，第一次把西方的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)理論以及自然科學(xué)和哲學(xué)理論較為系統(tǒng)地引入中國。譯著提倡鼓民力、開民智、新民德、自強(qiáng)自立、號(hào)召救亡圖存。梁啟超說：“嚴(yán)氏于中學(xué)西學(xué)皆為我國第一流人物?！备鶕?jù)材料，談?wù)勀銓?duì)晚清中國認(rèn)識(shí)西方、走向世界的理解。（14分）（要求：表述成文，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰。）18．（14分）閱讀材料，回答問題。材料一近代歐洲之所以優(yōu)越他族者，科學(xué)之興，其功不在人權(quán)說下，若舟車之有兩輪焉?！ぁぁぁぁぁ硕撁擅?xí)r代，羞為淺化之民也，則急起直追，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重。-《青年雜志》1卷1號(hào)，1915年9月15日材料二我們主張的是民眾運(yùn)動(dòng)社會(huì)改造，和過去及現(xiàn)在各派政黨，絕對(duì)斷絕關(guān)系。我們雖不迷信政治萬能，但承認(rèn)政治是一種重要的公共生活；而且相信真的民主政治，必會(huì)把政權(quán)分配到人民全體，就是有限制，也是拿有無職業(yè)做標(biāo)準(zhǔn)，不拿有無財(cái)產(chǎn)做標(biāo)準(zhǔn)；至于政黨，我們也承認(rèn)他是運(yùn)用政治應(yīng)有的方法；但對(duì)于一切擁護(hù)少數(shù)人私利或一階級(jí)利益，眼中沒有全社會(huì)幸福的政黨，永遠(yuǎn)不忍加入。我們相信政治、道德、科學(xué)、藝術(shù)、教育，都應(yīng)該以現(xiàn)在及將來社會(huì)生活進(jìn)步的實(shí)際需要為中心。-摘編自陳獨(dú)秀《新青年》7卷1號(hào)（1919年12月1日）依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出陳獨(dú)秀思想的變化，并分析推動(dòng)陳獨(dú)秀思想變化的因素。（14分）19．（14分）閱讀材料，回答問題?！皠谀！笔菚r(shí)代的領(lǐng)跑者，是站在時(shí)代發(fā)展前列的先進(jìn)人物，“勞?！毕笳髦环N榮譽(yù)，代表了一種精神，激勵(lì)著一代又一代人。結(jié)合材料，以“時(shí)代·榮譽(yù)”為題寫一則歷史短文。（14分）（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測高三歷史試題參考答案12345679-101112131415BCDBDABACDCBCAD16．【參考答案】18分）（1）特點(diǎn)：唐：以政治功能為主；遵循傳統(tǒng)禮制。宋元：城市規(guī)模擴(kuò)大；坊市界限打破，經(jīng)濟(jì)功能增加；祭祀場所類型增加，文化多元。明清：軍事海防職能凸顯。（每個(gè)時(shí)期總結(jié)出一個(gè)特點(diǎn)計(jì)2分，共7分）（2）因素：政府政策變遷，如市舶司建立、閉關(guān)鎖國政策推行；經(jīng)濟(jì)貿(mào)易情況，如海上絲綢之路的興衰；東南海防需要，如防范倭寇和西方殖民者入侵。（每點(diǎn)2分，共6分，任答3點(diǎn)即可）17．【參考答案】（14分）（1）歷史闡述：歷史理解應(yīng)包括：①從晚清中國認(rèn)識(shí)西方、走向世界的背景角度作答。如兩次鴉片戰(zhàn)爭和甲午戰(zhàn)爭的爆發(fā)；民族危機(jī)的不斷加深；清政府推行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；資本主義國家進(jìn)行工業(yè)革命等。②從晚清中國認(rèn)識(shí)西方、走向世界的內(nèi)容、層次角度作答。如鴉片戰(zhàn)爭后向西方學(xué)習(xí)，“師夷長技以制夷”；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“中體西用”思想的器物層次的實(shí)踐；少數(shù)有識(shí)之士突破“中體西用”的局限，主張全面學(xué)習(xí)；甲午戰(zhàn)爭后維新變法在制度層次的實(shí)踐等。③從晚清中國認(rèn)識(shí)西方、走向世界的影響角度作答。如開闊視野，打破了天朝上國觀念；推動(dòng)中國近代化進(jìn)程；思想啟蒙推動(dòng)救亡圖存運(yùn)動(dòng)；中國走向世界潮流不可逆轉(zhuǎn)等。（若從其他角度闡述，言之有理，可酌情給分。每一角度計(jì)4分，表述成文計(jì)2分，共14分。）層次要求：（按照不同層級(jí)對(duì)每個(gè)角度的闡述進(jìn)行評(píng)價(jià)）層次1：能在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起簡單聯(lián)系，進(jìn)行簡要說明；層次2：能結(jié)合時(shí)代背景，在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起密切聯(lián)系，并在歸納概括的基礎(chǔ)上，進(jìn)行完整、充分的闡釋說明。（2）歷史表述層次1：不能表述成文；層次2：能表述成文，邏輯不夠清晰，敘述不夠完整；層次3：能表述成文，邏輯清晰，敘述完整、連貫、條理、語言流暢。示例：晚清走向世界的曲折歷程鴉片戰(zhàn)爭后，面臨三千年大變局，近代中國人開始了認(rèn)識(shí)西方、了解世界、走向世界并尋求救國救民真理的曲折歷程。學(xué)習(xí)西方經(jīng)歷了器物、制度、社會(huì)文化層次的過程，對(duì)西方認(rèn)識(shí)不斷加深。鴉片戰(zhàn)爭后，徐繼畬等開眼看世界，編寫近代第一部世界地理著作，主張向西方學(xué)習(xí)，開闊了視野，打破了天朝上國觀念。鴉片戰(zhàn)爭失敗并沒有驚醒清統(tǒng)治者，20年后第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗后，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始，主張“中體西用”，學(xué)習(xí)西方技術(shù)維護(hù)專制制度。在軍事、外交、經(jīng)濟(jì)、教育等方面開啟了中國近代化進(jìn)程。郭嵩燾作為洋務(wù)派，近代第一位駐外使節(jié)，突破了“中體西用”思想，主張先有“民富”才有“國富”，學(xué)習(xí)西方政教制度、學(xué)校教育等，認(rèn)識(shí)到中國必須走向世界。由于守舊勢力強(qiáng)大和舊制度、舊思想的阻礙，獨(dú)醒者郭嵩燾的見識(shí)超越了時(shí)代，被時(shí)代所吞沒。郭嵩燾思想影響了嚴(yán)復(fù)。甲午戰(zhàn)爭的失敗，嚴(yán)復(fù)第一次把西方的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)理論以及自然科學(xué)和哲學(xué)理論較為系統(tǒng)地引入中國，啟蒙與教育了一代國人。成為戊戌變法時(shí)期啟蒙第一人，推動(dòng)了救亡圖強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。隨著民族危機(jī)不斷加深，西學(xué)東漸由淺入深，近代中國走向世界的歷程雖然曲折反復(fù)，但是潮流不可阻擋。18．參考答案】（14分）（1）變化：新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，主張民主和科學(xué)，反對(duì)專制和迷信；五四運(yùn)動(dòng)后，主張發(fā)動(dòng)民眾進(jìn)行社會(huì)改造；構(gòu)建全體人民的民主政治，拋棄資產(chǎn)階級(jí)民主政治；（每點(diǎn)3分，共6分，任答兩點(diǎn)即可）（2）變化因素：①第一次世界大戰(zhàn)暴露了帝國主義國家的弊端和本質(zhì)；②十月革命的爆發(fā)和蘇俄政權(quán)的建立③馬克思主義在中國的廣泛傳播；④陳獨(dú)秀個(gè)人不斷探索救國救民的新路徑。（每點(diǎn)2分，共8分）19.【參考答案】(14分)(1)闡述角度：歷史短文內(nèi)容應(yīng)包括：①“勞?！北碚玫臅r(shí)代背景角度作答。如新中國成立之初，百廢待興，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱。改革開放，經(jīng)濟(jì)體制改革推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生急劇變化。②從勞模的行業(yè)角度作答。如五十、六十年代的勞模絕大多數(shù)是以工人、農(nóng)民為主的體力勞動(dòng)者，勞模結(jié)構(gòu)拓展到了交通運(yùn)輸、財(cái)貿(mào)、教育、文化、衛(wèi)生、體育、新聞等行業(yè)。③從勞模的時(shí)代需要及影響角度作答。如五十、六十年代的勞模評(píng)選與勞動(dòng)競賽和計(jì)劃生產(chǎn)相伴，符合當(dāng)時(shí)生產(chǎn)的需要，促進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)蓬勃勒發(fā)展。改革開放、“科教興國”的需要，推動(dòng)改革開放深入發(fā)展等。（若從其他角度闡述，言之有理，可酌情給分.每一角度計(jì)4分，表述成文計(jì)2分，共14分。）層次要求：（按照不同層級(jí)對(duì)每個(gè)角度的闡述進(jìn)行評(píng)價(jià)）層次1：對(duì)勞模選拔的背景、選拔的標(biāo)準(zhǔn)及勞模對(duì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)的積極作用概括較為籠統(tǒng)，只能在勞模選拔和時(shí)代變遷之間建立起簡單聯(lián)系，進(jìn)行簡要說明：層次2：對(duì)勞模選拔的背景、選拔的標(biāo)準(zhǔn)及勞模對(duì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的積極作用概括準(zhǔn)確，并能把勞模選拔和時(shí)代