幼兒園小班創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案幼兒園小班創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案1設(shè)計(jì)意圖：小班孩子對(duì)于貓和老鼠特別喜歡，并結(jié)合民間游戲《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》的活動(dòng)衍生出這個(gè)體育游戲，小班孩子的身體靈活性和協(xié)調(diào)性還不夠，通過(guò)情景加游戲穿過(guò)繩子，鍛煉幼兒跑、鉆、爬的能力及反應(yīng)能力。活動(dòng)目標(biāo)：1.能正面穿過(guò)障礙物并快速跑返回，不碰到鈴鐺。2.提高身體靈活性和協(xié)調(diào)性，在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒練習(xí)快速跑，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)難點(diǎn)：正面穿過(guò)障礙物不碰到鈴鐺，提高身體的靈活性與反應(yīng)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.場(chǎng)地準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上圍個(gè)圈，將系有鈴鐺的繩子綁在2張凳子上。2.老鼠頭飾每人一個(gè)，貓的頭飾一個(gè)，食物（積木）若干。活動(dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入，引趣1.小老鼠們，今天天氣真好，媽媽帶你們?nèi)ネ嬉煌姘桑?.邊念兒歌，邊做動(dòng)作（1）“小老鼠吱吱吱，彎下腰兒”——走走走。（2）“小老鼠吱吱吱，蹲下身子”——走走走。（3）“小老鼠吱吱吱，快快樂(lè)樂(lè)”——跳跳跳。二、老鼠找食物，激趣1.小老鼠們，我們已經(jīng)好幾天沒吃東西了，肚子好餓，我們?nèi)フ尹c(diǎn)吃的`吧。2.教師介紹游戲玩法與規(guī)則第一次嘗試，師：孩子們，看，那邊有好多好吃的東西，等等！那是誰(shuí)？師：剛才我們是怎么去找東西的呀？（請(qǐng)一幼兒學(xué)學(xué)同伴的樣子）3.教師小結(jié)游戲規(guī)則：要輕輕地走，不發(fā)出聲音；找到好吃的要快速跑回家；要一邊找一邊看大懶貓有沒有醒來(lái)。4.再次游戲，教師評(píng)價(jià)。三、老鼠過(guò)山洞，促趣1.設(shè)置障礙，講解游戲規(guī)則懶貓一只老鼠也沒抓住，他生氣了，于是它想出了一個(gè)辦法。在懶貓家門前掛了一根繩子，繩子上面有鈴鐺，只要老鼠們一碰到鈴鐺，鈴鐺就會(huì)響，懶貓就會(huì)來(lái)抓我們的。我們要輕輕走，穿過(guò)繩子，不碰到鈴鐺，撿起食物快速跑回家。2.先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試，再集體嘗試，玩一玩。3.教師總結(jié)：我們過(guò)鈴鐺障礙的時(shí)候，要彎著腰、低著頭，千萬(wàn)不能碰到繩子。4.幼兒集體練習(xí)，教師幫助指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作。四、延伸活動(dòng)小老鼠們真能干，找到了這么多好吃的東西，我們一起去慶祝吧！幼兒園小班創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子標(biāo)記圖、知道自己放毛巾、杯子的地方。2、學(xué)習(xí)用普通話說(shuō)出毛巾、杯子的名稱。3、教育幼兒講衛(wèi)生、不亂用他人物品。活動(dòng)準(zhǔn)備各種小動(dòng)物形象標(biāo)記圖活動(dòng)過(guò)程一、認(rèn)識(shí)標(biāo)記圖1.老師出示標(biāo)記圖，請(qǐng)幼兒從中選一種動(dòng)物做朋友(兩張)。教師：每個(gè)小朋友都找到一個(gè)小動(dòng)物做朋友，告訴大家誰(shuí)是你的好朋友?2.請(qǐng)幼兒舉圖說(shuō)說(shuō)：它是我的好朋友。讓幼兒互相看一看，說(shuō)一說(shuō)。3.游戲：找朋友每人將標(biāo)記放在桌子的中間，幼兒一邊繞本組桌子一邊隨音樂(lè)唱”找朋友“歌曲。唱完歌，每人找到自己的標(biāo)記圖。二、貼標(biāo)記1、出示杯子提問(wèn)：這是什么?(杯子)杯子有什么用?(喝水)這是誰(shuí)的杯子?2、如果一只杯子，大家一起用可以嗎?為什么?(不衛(wèi)生，容易傳染病。)3、誰(shuí)有好辦法讓讓小朋友記住自己的杯子呢?(啟發(fā)幼兒說(shuō)出把好朋友貼在杯子架上作標(biāo)記。)4、請(qǐng)幼兒把標(biāo)記圖貼在杯子架放杯子的旁邊。5、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的杯子在哪里?并指給大家看。幼兒手指自己的.毛巾和杯子，說(shuō)出