2024-2025學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣多校二年級（上）期中語文試卷1．（7分）給下列加點字，選擇正確的讀音。淹沒（mòméi）頭發(fā)（fāfà）興奮（xīngxìng）重新（chóngzhòng）種子（zhǒngzhòng）四海為家（wéiwèi）紅領(lǐng)（línglǐng）巾2．（8分）看拼音寫詞語。kuānguǎngdàizǒujiǎogēnbáiyánghǎidǐzìyóuzhǎnxiànguānbì3．（10分）正確搭配連一連。明亮的山峰甩電影烏黑的枝葉捏尾巴紅潤的眼睛踢鋼琴陡峭的臉龐彈泥人茂密的頭發(fā)看足球4．（6分）寫出與下列詞語意思相反的詞。深——直——難看——好——快——危險——5．（10分）把下列詞語補(bǔ)充完整。仔細(xì)地一片片一個個蓬松的火紅的心愛的春秋綠樹無無不息6．（6分）選詞填空（填序號）。①茂密②茂盛（1）田里的玉米長得很。（2）的枝葉向四面展開。（3）在的森林里，有一只老虎正在尋找食物。①聞名②著名③有名（4）不用說，這就是的“金雞叫天都”了。（5）吐魯番生產(chǎn)的葡萄干顏色新，味道甜，非常。（6）中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。7．（6分）我會仿寫句子。（1）例：小青蛙歡快地說：“多好玩??！”歡快地（2）例：清澈的湖水像一面鏡子。像（3）例：他把小魚扔進(jìn)大海里。改為：小魚被他扔進(jìn)大海里。水把莊稼淹沒了。改為：（“被”字句）8．（6分）連詞成句，并加上標(biāo)點符號。（1）中媽媽睡夢美麗的真（2）信露西一封爸爸寫了給（3）最大的我國日月潭是湖一個臺灣省9．（15分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。通過學(xué)習(xí)，我知道樹葉像手掌，喜暖在南方，銀杏水杉，里，農(nóng)事了。我還知道人和動物要做。10．（11分）閱讀短文，回答問題。風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭，風(fēng)娃娃也高興極了。（1）這段話共有句話。（2）讀一讀，填一填：①斷斷續(xù)續(xù)地極了轉(zhuǎn)得不住地②風(fēng)娃娃來到，使勁向，讓秧苗。（3）照樣子，你會寫嗎？斷斷續(xù)續(xù)11．（15分）圖上畫的都有誰？圖中的小男孩看見了什么？他又是怎么做的？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什么精神呢？請你用幾句話寫一寫。

2024-2025學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣多校二年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、給下列加點字，選擇正確的讀音。（7分）1．（7分）給下列加點字，選擇正確的讀音。淹沒mò（mòméi）頭發(fā)fà（fāfà）興奮xīng（xīngxìng）重新chóng（chóngzhòng）種子zhǒng（zhǒngzhòng）四海為家wéi（wéiwèi）紅領(lǐng)lǐng（línglǐng）巾【解答】沒：讀“méi”時意思有無；沒有。對領(lǐng)有、具有的否定；對存在的否定；表示數(shù)量不足，相當(dāng)于“不到”。讀“mò”時意思有（人或物）沉沒；漫過或高過（人或物）；隱沒；隱藏。故“淹沒”的“沒”應(yīng)讀“mò”。發(fā)：讀“fà”時，指頭發(fā)。讀“fā”時，指送出；交付。故“頭發(fā)”的“發(fā)”應(yīng)讀“fà”。重：讀“zhòng”時意為分量較大，與“輕”相對；讀“chóng”時意為再，故“重新”的“重”讀作“chóng”。種：讀“zhǒng”時，意為生物傳代繁殖的物質(zhì)。讀“zhòng”時，意為種植。故“種子”應(yīng)讀“zhǒng”。為：讀“wéi”時，指做：作為。讀“wèi”時，指表示行為的對象；替：為人民服務(wù)。故“四海為家”的“為”應(yīng)讀“wéi”。興：讀“xīng”時，指因高興或受某種刺激而精神激奮。讀“xìng”時，指興致；興趣。故“興奮”的“興”應(yīng)讀“xīng”。故答案為：mòfàxīngchóngzhǒngwéilǐng二、讀拼音，寫詞語。（8分）2．（8分）看拼音寫詞語。kuānguǎng寬廣dàizǒu帶走jiǎogēn腳跟báiyáng白楊hǎidǐ海底zìyóu自由zhǎnxiàn展現(xiàn)guānbì關(guān)閉【解答】故答案為：寬廣帶走腳跟白楊海底自由展現(xiàn)關(guān)閉三、正確搭配連一連。（10分）3．（10分）正確搭配連一連。明亮的山峰甩電影烏黑的枝葉捏尾巴紅潤的眼睛踢鋼琴陡峭的臉龐彈泥人茂密的頭發(fā)看足球【解答】中間為“的”，前面為形容詞，后面為名詞，完成時要注意分析前后詞語的特點及意思，然后搭配，如：明亮的眼睛。前為動詞，后為名詞，認(rèn)真分析前后詞語的特點，然后搭配，如：甩尾巴。故答案為：明亮的——眼睛烏黑的——頭發(fā)紅潤的——臉龐陡峭的——山峰茂密的——枝葉甩——尾巴捏——泥人踢——足球彈——鋼琴看——電影四、寫出與下列詞語意思相反的詞。（6分）4．（6分）寫出與下列詞語意思相反的詞。深——淺直——彎難看——漂亮好——壞快——慢危險——安全【解答】深：從表面到底或從外面到里面距離大，與“淺”相對。故反義詞為“淺”。直：不彎曲。故反義詞為“彎”。難看：丑陋或不美觀，通常用來形容外貌不吸引人或者讓人感到不舒服。它也可以用來比喻不光榮或不體面的事情。故反義詞為“漂亮”。好：優(yōu)點多的；使人滿意的，跟“壞”相對。故反義詞為“壞”?？欤簽樗俣却?，跟“慢”相對，故反義詞為“慢”。危險：艱危險惡，不安全。意為有可能導(dǎo)致災(zāi)難或失敗。故反義詞為“安全”。故答案為：淺彎漂亮壞慢安全五、把下列詞語補(bǔ)充完整。（10分）5．（10分）把下列詞語補(bǔ)充完整。仔細(xì)地看一片片土地一個個果子蓬松的頭發(fā)火紅的楓葉心愛的玩具春華秋實綠樹成蔭無邊無際生生不息【解答】前為副詞，中間為“地”，后面可搭配合適的動詞，如：仔細(xì)地看。前為形容詞，中間為“的”，后面可搭配合適的名詞，如蓬松的頭發(fā)。春華秋實綠樹成蔭無邊無際生生不息故答案為：看土地果子頭發(fā)楓葉玩具華實成蔭邊際生生六、選詞填空（填序號）。（6分）6．（6分）選詞填空（填序號）。①茂密②茂盛（1）田里的玉米長得很②。（2）①的枝葉向四面展開。（3）在①的森林里，有一只老虎正在尋找食物。①聞名②著名③有名（4）不用說，這就是②的“金雞叫天都”了。（5）吐魯番生產(chǎn)的葡萄干顏色新，味道甜，非常③。（6）①中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部?！窘獯稹棵埽褐钢参锷L得茂盛而繁密。茂盛：植物生長得繁多而茁壯。聞名：有名。著名：有名；出名。有名：著名；名字被眾人清楚地知道。根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)依次填：（1）茂盛；（2）茂密；（3）茂密；（4）著名；（5）有名；（6）聞名。故答案為：（1）②；（2）①；（3）①；（4）②；（5）③；（6）①。七、仿寫句子。（6分）7．（6分）我會仿寫句子。（1）例：小青蛙歡快地說：“多好玩啊！”歡快地小紅歡快地說：“今天真高興??！”（2）例：清澈的湖水像一面鏡子。像天上的太陽像大火球。（3）例：他把小魚扔進(jìn)大海里。改為：小魚被他扔進(jìn)大海里。水把莊稼淹沒了。改為：莊稼被水淹沒了。（“被”字句）【解答】（1）原句用“歡快地”造句，仿寫時注意。（2）原句是個比喻句，仿寫時注意。（3）原句是改為了被字句，仿寫時注意。故答案為：（1）小紅歡快地說：“今天真高興啊！”（2）天上的太陽像大火球。（3）莊稼被水淹沒了。八、連詞成句，并加上標(biāo)點符號。（6分）8．（6分）連詞成句，并加上標(biāo)點符號。（1）中媽媽睡夢美麗的真睡夢中的媽媽真美麗?。?）信露西一封爸爸寫了給露西給爸爸寫了一封信。（3）最大的我國日月潭是湖一個臺灣省日月潭是我國臺灣省最大的一個湖?！窘獯稹浚?）觀察所給詞語，所連成的句式應(yīng)是：什么時候的誰怎么樣。句末加上感嘆號。（2）觀察所給詞語，所連成的句式應(yīng)是：誰給誰寫了什么。句末加上句號。（3）觀察所給詞語，所連成的句式應(yīng)是：什么是我國哪里最大的一個什么。句末加上句號。故答案為：（1）睡夢中的媽媽真美麗?。?）露西給爸爸寫了一封信。（3）日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）9．（15分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。通過學(xué)習(xí)，我知道梧桐樹葉像手掌，木棉喜暖在南方，銀杏水杉活化石，田里，農(nóng)事了。我還知道人和動物要做朋友?！窘獯稹繉W(xué)習(xí)課文《小蝌蚪找媽媽》一文，我知道了小蝌蚪的媽媽是青蛙，學(xué)習(xí)《樹之歌》這首兒歌，我知道梧桐樹葉像手掌，木棉喜暖在南方，銀杏水杉活化石。學(xué)習(xí)《拍手歌》這首兒歌，我知道人和動物要做朋友。故答案為：梧桐木棉活化石田朋友十、閱讀短文，回答問題。（11分）10．（11分）閱讀短文，回答問題。風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭，風(fēng)娃娃也高興極了。（1）這段話共有5句話。（2）讀一讀，填一填：①斷斷續(xù)續(xù)地流著慢極了轉(zhuǎn)得飛快不住地點頭②風(fēng)娃娃來到田野，使勁向風(fēng)車吹去，讓秧苗喝足了水。（3）照樣子，你會寫嗎？斷斷續(xù)續(xù)干干凈凈開開心心【解答】（1）考查了對完整句的辨析。表示完整句的標(biāo)點有句號、問號、感嘆號，由此可知，這段話共有5句話.（2）考查內(nèi)容的理解與概括。結(jié)合“水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著”“慢慢轉(zhuǎn)動”“轉(zhuǎn)得飛快”“不住地點頭”“風(fēng)娃娃來到田野”“使勁向風(fēng)車吹去”“秧苗喝足了水”可知答案。（3）考查詞語仿寫。“斷斷續(xù)續(xù)”是AABB形式，仿寫時注意。故答案為：（1）5；（2）①流著慢飛快點頭；②田野風(fēng)車吹去喝足了水；（3）干干凈凈開開心心。十一、看圖寫話。（15分）11．（15分）圖上畫的都有誰？圖中的小男孩看見了什么？他又是怎么做的？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什