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上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).我會(huì)拼,還會(huì)把詞語(yǔ)寫規(guī)范漂亮。
lǎnduò
yǐnbì
xiāohuǐ
huīhuánɡ
fènɡxiàn
qīnlüè
bēnɡtā
qīér
jiànɡé
pínɡhénɡ
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
(1)白鷺實(shí)在是一首詩(shī),__________________
(2)《漁歌子》中的“________________,____________________”讓我們感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。
(3)“我勸天公重抖擻,___________________”這兩句,讓我仿佛看到了詩(shī)人龔自珍與天公對(duì)話的場(chǎng)景。
(4)梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“_________________,不在他人,__________________”意思是建設(shè)少年中國(guó)的責(zé)任在中國(guó)少年。
(5)教室墻壁上張貼的岳飛名句:“莫等閑,_________________”時(shí)時(shí)提醒著我現(xiàn)在要抓緊時(shí)間做有意義的事情。
(6)詩(shī)人林升用詩(shī)句“______________,直把杭州作汴州。”諷刺南宋權(quán)貴不思收復(fù)故土,醉生夢(mèng)死,茍且偷安。
(7)這學(xué)期我在課外讀了一些民間故事,有______________、______________……這些故事一直吸引著我。2).讀拼音,寫詞語(yǔ)。
池里的荷花正在盛開(kāi),團(tuán)團(tuán)的綠葉cùyōng_______著它們;林間的鳥(niǎo)兒已經(jīng)醒來(lái),歡快地賣弄清脆的hóulóng_______。登高yuǎntiào_______,江南粉墻黛瓦的老建筑,蘇州園林式的景觀géjú_______,令人yóuzhōng_______喜歡。3).為同組句子選擇相同的詞語(yǔ)填空,注意體會(huì)不同的含義。
①※白鷺是一首精巧的詩(shī)。色素的配合,(
)的大小,一切都很適宜。
※余華在小說(shuō)《文城》中寫到這樣的故事:昔日的富家子弟甘愿放下(
),彎腰屈膝為陌生人解決困難,也為自己帶來(lái)了生活的希望。
②※為了(
)敵人的“掃蕩”,冀中人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式,這就是地道戰(zhàn)。
※雙河口鎮(zhèn)在幸和村紅色文化廣場(chǎng),舉行農(nóng)作物秸稈綜合利用(
)機(jī)械發(fā)放儀式。4).根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境填空。
參加爺爺壽宴時(shí),大家聊起了年齡的話題。小芳說(shuō):“姐姐正值豆蔻年華,哥哥已到弱冠之年。”大家一下就明白姐姐大致是____歲,哥哥年齡是_____歲左右。這時(shí)叔叔不僅感嘆道:“我已到不惑之年了?!睜敔敶认榈赝迨澹朴频卣f(shuō):“你_____歲,正年富力強(qiáng)呢!我已到了古稀之年,整整_____歲了,但我覺(jué)得我最美,因?yàn)樽蠲啦贿^(guò)夕陽(yáng)紅!”說(shuō)得大家都笑了起來(lái)。5).根據(jù)積累填空。
(1)俗語(yǔ)多用于口語(yǔ),也可以用相近的成語(yǔ)表達(dá)。如,“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話”可以寫作“直語(yǔ)言不諱”;“鼻子都?xì)馔崃恕笨梢詫懽鳌癬______”;
(2)河出伏流,________?!渡倌曛袊?guó)說(shuō)》
(3)學(xué)習(xí)有法,孔子說(shuō)“________,學(xué)而不厭,誨人不倦?!敝祆渲^“讀書有三到,謂__________?!?/p>
(4)當(dāng)你看到下圖月下景色,會(huì)想到的《山居秋暝》中的詩(shī)句“________,________”。
(5)同學(xué)們要以“珍惜時(shí)光,不負(fù)年華”為主題出一份宣傳海報(bào),你建議引用名句“________”來(lái)突出主題。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面的成語(yǔ)在感情色彩上與其他三項(xiàng)不同類的是(
)A.興高采烈B.嘔心瀝血C.處心積慮D.足智多謀2).8.下列詞語(yǔ)書寫不完全正確的一組是(
)A.悠然
迷惑
彩錦
心曠神怡B.毀滅
乖巧
領(lǐng)略
震耳欲聾C.規(guī)律
消遣
疲憊
栩栩如生D.撒矯
推辭
粉碎
亭臺(tái)樓閣3).4.下面對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.學(xué)而不厭,誨人不倦。(滿足)B.隨意春芳歇,王孫自可留。(盡)C.少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲。(勝利)D.三到之中,心到最急。(要緊,重要)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)不同含義,用“厲害”寫句子。
表示“了不起”的意思:________________________
表示“嚴(yán)厲”的意思:_________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀《昆蟲記》,你一定收獲了許多知識(shí),請(qǐng)將昆蟲名和它的特點(diǎn)連線吧。
大自然的清道夫
紅螞蟻
揮舞鐮刀的捕食者
蟋蟀
堅(jiān)持不懈的掠奪者
糞金龜
充滿活力的音樂(lè)家
螳螂2).把人物與相應(yīng)的傳說(shuō)連起來(lái)。
盤古
背嶺導(dǎo)江
神農(nóng)
斬蟒開(kāi)天地
大禹
替父從軍
花木蘭
嘗百草分五谷評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).想想下面的句子主要講了什么,把它們排成一段意思連貫的話。
(
)這些略顯稚拙又有幾分俏皮、積極樂(lè)觀又不失幾分幽默的字句,不是書法、卻是最美的心聲。
(
)為了方便辨認(rèn)與溝通,他們?cè)诜雷o(hù)服上留下各種各樣的簽名簽字。
(
)新冠肺炎疫情暴發(fā)后,廣大軍地醫(yī)護(hù)人員聞令而動(dòng),義無(wú)反顧奔赴一線,成為人民生命安全的最美守護(hù)者。
(
)不是口號(hào)、卻如無(wú)聲的誓言,詮釋著中國(guó)精神的內(nèi)涵,標(biāo)注著中國(guó)精神的高度,激蕩在人民心中,凝聚起眾志成城戰(zhàn)疫的磅礴力量。2).亂句重排
(
)他想,這是誰(shuí)丟的,真不講衛(wèi)生。
(
)他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
(
)忽然,他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng),爭(zhēng)做好事。
(
)下課了,張良在操場(chǎng)上玩。
(
)他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。
(
)想著,他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。
(
)走近一看,原來(lái)是一團(tuán)廢紙。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)?!痹?shī)中,詩(shī)人自天“放歌”“縱酒”,正是心中“喜欲狂”的具體表現(xiàn)?!扒啻鹤靼楹眠€鄉(xiāng)”寫明媚的春光和詩(shī)人作伴,好啟程返回故鄉(xiāng)。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩(shī),完成練習(xí)。己亥雜詩(shī)九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。1.解釋下列字詞的意思。
生氣:____________________
恃:_______________________
抖擻:______________________
2.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)A.詩(shī)人希望上天能重用有用的人。B.詩(shī)人希望統(tǒng)治者能打破常規(guī),重用人才。3.用自己的話說(shuō)一說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。
__________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
題目:我多想
提示:你最想怎么樣呢?為什么會(huì)有這樣的想法?如果你的愿望實(shí)現(xiàn)了,你打算怎樣做?發(fā)揮你的想象,先把題目補(bǔ)充完整,然后寫篇記敘文。字?jǐn)?shù)在400字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).現(xiàn)代文閱讀。合歡樹(shù)①十歲那年,我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還年輕,急著跟我說(shuō)她自己,說(shuō)她小時(shí)候的作文作得還要好,老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫的。老師找到家來(lái)問(wèn),是不是家里的大人幫了忙?!拔夷菚r(shí)可能還不到十歲呢?!蔽衣?tīng)得掃興,故意笑:“可能?什么叫可能還不到?”她就解釋。我裝作根本不再注意她的話,對(duì)著墻打乒乓球,把她氣得夠嗆。不過(guò)我承認(rèn)她聰明,承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子。②二十歲,我的兩條腿殘廢了。A母親那時(shí)已不年輕,為了我的腿,她頭上開(kāi)始有了白發(fā)。(A句通過(guò)外貌描寫,寫出了母親為照顧“我”日夜辛勞,可見(jiàn)母愛(ài)之深。)醫(yī)院已經(jīng)明確表示,我的病情目前沒(méi)辦法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上,到處找大夫,打聽(tīng)偏方,花很多錢。B她倒總能找來(lái)些稀奇古怪的藥,讓我吃,讓我喝,或者是洗、敷、熏、灸?!皠e浪費(fèi)時(shí)間啦!根本沒(méi)用!”我說(shuō)。C“再試一回,不試你怎么知道會(huì)沒(méi)用?”她說(shuō),每一回都虔誠(chéng)地抱著希望。然而對(duì)我的腿,有多少希望就有多少回失望,最后一回,我的胯上被熏成燙傷。這差不多是要命的事。我倒沒(méi)太害怕,心想死了也好,死了倒痛快。母親驚惶了幾個(gè)月,晝夜守著我。③后來(lái)她發(fā)現(xiàn)我在寫小說(shuō)。她跟我說(shuō):“那就好好寫吧。”我聽(tīng)出來(lái),她對(duì)治好我的腿也終于絕望?!拔夷贻p的時(shí)候也最喜歡文學(xué)?!彼f(shuō)。“跟你現(xiàn)在差不多大的時(shí)候,我也想過(guò)搞寫作?!彼f(shuō)?!澳阈r(shí)候的作文不是得過(guò)第一?”她提醒我說(shuō)。我們倆都盡力把我的腿忘掉。她到處去給我借書,頂著雨或冒了雪推我去看電影,像過(guò)去給我找大夫、打聽(tīng)偏方那樣,抱了希望。④三十歲時(shí),我的第一篇小說(shuō)發(fā)表了。母親卻已不在人世,過(guò)了幾年,我的另一篇小說(shuō)又僥幸獲獎(jiǎng),母親已經(jīng)離開(kāi)我整整七年。我常想:母親為什么早早地走了呢?迷迷糊糊中,我似乎聽(tīng)見(jiàn)回答:“她心里太苦了,老天爺可憐她,就召她回去了。”這讓我心里得到一點(diǎn)安慰,睜開(kāi)眼睛,風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)。⑤母親去世后,我們搬了家。我很少再到母親住過(guò)的那個(gè)小院兒去。有一年,人們終于又提到母親:“到小院兒去看看吧,你媽種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花了!”我心里一陣抖,還是推說(shuō)手搖車進(jìn)出太不易。⑥我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。那年,母親到勞動(dòng)局去給我找工作,回來(lái)時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”,以為是含羞草,種在花盆里長(zhǎng),竟是一棵合歡樹(shù)。母親從來(lái)喜歡那些東西,但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽,母親嘆息了一回,還不舍得扔掉,依然讓它長(zhǎng)在瓦盆里。第三年,合歡樹(shù)卻又長(zhǎng)出葉子,而且茂盛了。母親高興了很多天,以為那是個(gè)好兆頭,常去侍弄它,不敢再大意。又過(guò)一年,她把合歡樹(shù)移出盆,栽在窗前的地上,有時(shí)念叨,不知道這種樹(shù)幾年才開(kāi)花。再過(guò)一年,我們搬了家。悲痛弄得我們都把那棵小樹(shù)忘記了。⑦我問(wèn)起那棵合歡樹(shù)。大伙說(shuō),年年都開(kāi)花,長(zhǎng)到房高了。由于小院的小廚房擴(kuò)建,搖車進(jìn)去是不可能了。這么說(shuō),我再看不見(jiàn)它了。我要是求人背我去看,倒也不是不行。我挺后悔前兩年沒(méi)有自己搖車進(jìn)去看看。(選自史鐵生《合歡樹(shù)》,有刪改)1.根據(jù)短文內(nèi)容,完成表格。
2.細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含著感情。請(qǐng)仿照A例,選擇B句或C句作批注。
_______________________________________________
3.細(xì)讀第④自然段,作者用“心里太苦”來(lái)評(píng)價(jià)母親。你所理解的母親的“苦”表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合全文概括歸納。
________________________________________________
4.第⑤自然段對(duì)加點(diǎn)字“心里一陣抖”的解讀,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.時(shí)隔多年,“我”驚異于合歡樹(shù)的突然開(kāi)花。B.復(fù)雜的心緒,體現(xiàn)“我”既想見(jiàn)合歡樹(shù),又怕觸及傷痛,而選擇逃避。C.母親已經(jīng)離世,“我”再也不想和往日的事物產(chǎn)生任何聯(lián)系。D.合歡樹(shù)在我心中的地位特殊,聽(tīng)到有關(guān)它的消息,讓我想起母親。5.文章對(duì)“合歡樹(shù)”著墨不多,卻以“合歡樹(shù)”為題,你覺(jué)得恰當(dāng)嗎?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
_________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).人物描寫的方法有許多種,試著判斷下列句子的描寫方法,將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。
A.外貌描寫
B.動(dòng)作描寫
C.語(yǔ)言描寫
D.心理描寫
(1)小胖墩兒跳起來(lái),立刻退后兩步,一閃身脫了單褂兒,叉著腰。(
)
(2)他沒(méi)有什么模樣,使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很
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