云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.漢字顯風(fēng)骨。請(qǐng)你用規(guī)范、整潔的字體，寫一句你喜歡的有關(guān)為人處事的名言送給大家。（書寫小提示：字的中心要在橫格的中線上，保持水平；字距要適中。）評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

yíhuò(

)

耕yún(

)

籠zhào(

)

mián(

)羊

chuáncāng(

)

慈xiáng(

)

恢fù(

)

zhē(

)蓋2）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

huǐ

miè

diàn

táng

āi

shāng

jū

shù

(

)

(

)

(

)

(

)

fèng

mìng

biān

jiāng

tǒng

yī

xiāo

huǐ

(

)

(

)

(

)

(

)3）.回顧課文內(nèi)容。

下面是五（1）班小朋友的對(duì)話，請(qǐng)結(jié)合自己的理解，把對(duì)話補(bǔ)充完整。

林林：本單元我們所學(xué)的《太陽(yáng)》和《松鼠》都是___________（體裁），那么它有哪些特點(diǎn)呢？

蘭蘭：它為了把抽象復(fù)雜的事物說得清楚明白，往往會(huì)使用_________、________、_________、________等說明方法。

方方：它通常會(huì)抓住事物___________進(jìn)行具體說明。

涵涵：它的語(yǔ)言風(fēng)格多樣?！短?yáng)》一課語(yǔ)言___________，而《松鼠》一課語(yǔ)言___________。無論哪種風(fēng)格描述都要_________、_________、___________。4）.辨字組詞

茅(

)

磁(

)

涸(

)

繃(

)

燼(

)

竊(

)

衰(

)

斬(

)

餓(

)

榨(

)5）.趣聯(lián)妙對(duì)：對(duì)聯(lián)講究句式相同，詞性相同，意義相對(duì)或相反。請(qǐng)把下面對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：千江有水千江月

下聯(lián)：萬(wàn)里_____云_____天評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.關(guān)于人類“飛天夢(mèng)”的神話，不包含（

）A．嫦娥奔月B．夸父追日C．牛郎織女D．女媧補(bǔ)天2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．桂花開了，飄來陣陣清香，讓人心曠神怡。B．有天賦而不奮斗的人，難以成功；沒有天賦而奮斗終生的人，其前途是不可估量的。C．因?yàn)轱埐怂魅粺o味而浪費(fèi)的行為是可恥的。D．越是一知半解的人，往往越是喜歡高談闊論。3）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這場(chǎng)百年不遇的大水災(zāi)，迫使人們不得不離鄉(xiāng)背井。B．爺爺患病后，兩只手常會(huì)情不自禁地抖動(dòng)起來，他已多年不能提筆寫作了。C．在河南特大暴雨的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，志愿者和人民子弟兵的表現(xiàn)令我們肅然起敬。D．這道數(shù)學(xué)題他怎么也解不出來，急得他抓耳撓腮。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)你用下面的詞語(yǔ)各寫一句話。（注意詞語(yǔ)的感情色彩）

（1）足智多謀，______

（2）詭計(jì)多端：________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

1.波光粼粼的

圓舞曲

優(yōu)雅輕快的

多瑙河

美觀大方的

協(xié)會(huì)大廈

金碧輝煌的

歌劇院

2.譜寫

音樂會(huì)

陳列

樂章

放置

樂譜

舉行

雕像2）.將意思相近的成語(yǔ)用直線連起來。精衛(wèi)填海

漂洋過海

推心置腹垂頭喪氣

堅(jiān)貞不屈

持之以恒千里迢迢

開誠(chéng)相見

堅(jiān)韌不拔百折不撓

愚公移山

萎靡不振肝膽相照

無精打采

跋山涉水評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，排列下面錯(cuò)亂的句子。

()學(xué)生書桌分別在四面，在東北角上是魯迅用過的一張。

()畫前面，正中是先生的座位。

()書屋朝西，門兩旁邊開窗。

()當(dāng)年魯迅就在那里讀書、習(xí)字、對(duì)課。

()東面正中掛一幅畫。

這段話是按照(

)順序來寫的。2）.給下列句子排序。_____風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個(gè)小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長(zhǎng)著很多蘆葦。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀古典名著，遇到一些較難理解的語(yǔ)句，應(yīng)該反復(fù)琢磨或者借助工具書理解。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.西安是唐詩(shī)的故鄉(xiāng)。請(qǐng)你回憶《山居秋暝》這首詩(shī)，按要求作答山居秋瞑空山新雨后，天氣晚來秋。____________，____________。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．在下面的橫線上填寫缺少的詩(shī)句。

___________，_____________。

2．這首詩(shī)是唐代詩(shī)人________在今西安藍(lán)田的輞川隱居時(shí)所作，“暝”字告訴我們?cè)娙藢懙氖浅跚颻_______時(shí)分的山中圖景。最后一聯(lián)流露出詩(shī)人________（選填序號(hào)：①孤寂憂愁的心情；②挽留友人的真情；③長(zhǎng)久隱居此地的心愿）。

3．發(fā)揮適當(dāng)?shù)南胂?，把“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的畫面寫具體。

____________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)從以下內(nèi)容中任選其一完成習(xí)作，題目自擬，不少于500字。

內(nèi)容一：閱讀了《鳳凰菊》這篇文章，你一定會(huì)有自己的感想。也許是文中的人物給你留下了深刻的印象，也許是一些情形讓你有所觸動(dòng)，也許是文字中蘊(yùn)含的道理讓你深受啟發(fā)……請(qǐng)你寫一篇讀后感，注意感想要真實(shí)、具體。

內(nèi)容二：本學(xué)期，我們?cè)诰C合性學(xué)習(xí)單元從漢字字體的演變了解了漢字文化?！白稹边@個(gè)字的字體從甲骨文演變到楷書，字義也在逐漸發(fā)生變化?，F(xiàn)在，尊有“敬重”之意。在生活中，你最敬重誰(shuí)？為什么敬重他（她）？請(qǐng)你選擇一個(gè)人寫一寫，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，選取典型事例，具體地表現(xiàn)他（她）的特點(diǎn)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀?；ǖ膯⑹劲僭谖壹业男≡豪铮N著兩種花——牽?；ê陀舸喊簟＿@是兩種不同品格的花。②牽牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纖細(xì)的身體那樣柔弱，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的侵襲下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。③春暖花開的季節(jié)，牽?；ㄩ_出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。一進(jìn)入金黃的秋天，牽牛花早已枯黃的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長(zhǎng)的莖露出干燥的地面，待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地，就又破土萌發(fā)。④在社會(huì)上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)。有的人取得一點(diǎn)成績(jī)就居功自傲，有的人默默無聞的為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人無論遇到什么挫折都無所畏懼，對(duì)未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。⑤花沒有生命力，它只能按照自己的本性生存于世。人是有思想、有頭腦的，能自己決定怎樣做人。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：夸耀(

)

反義詞：不甘寂寞(

)

2．給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋,填上相應(yīng)序號(hào)。

度：①過，由此到彼；②考慮，打算；③量詞，次；④能容受的量。

A．再度吹拂(

)

B．度日如年(

)

C．置之度外(

)

D．寬宏大度(

)

3．選文第3自然段是按_______順序?qū)懙?，可以從“__________”和“______”看出來。

4．短文1至3自然段寫了_____________________，第4、5自然段寫了__________________。（用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括段意）

5．“花沒有生命力，它只能按照自己的本性生存于世。人是有思想、有頭腦的，能自己決定怎樣做人?！甭?lián)系生活實(shí)際，說說你對(duì)這句話的體會(huì)。

_____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.7.下列句子描寫的都是古代四大名著中的人物，請(qǐng)你選一選。（填序號(hào)）A．諸葛亮

B．劉備

C．林黨玉D．賈寶玉

E．豬八戒

F．沙僧（1）兩彎似蹙非蹙胃煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。(

)（2）生得身長(zhǎng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂。(

)（3）卷臟蓮蓬吊搭嘴，耳如蒲扇顯金睛。獠牙鋒利如鋼銼，長(zhǎng)嘴張開似火盆。(

)2）.【近義詞辨析】請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。饋贈(zèng)

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（1）我網(wǎng)購(gòu)了一套課外書籍，賣家還貼心地()給我了一盒書簽。

（2）大自然的()我們無以為報(bào)，只能盡自己最大的努力去保護(hù)大自然。

（3）他給山區(qū)小學(xué)()了許多圖書，給孩子們帶來了豐富的精神食糧。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）