【精品】六年級上數(shù)學教輔（同步輔導及作業(yè)）蘇教版27.樹葉中的比輔導模塊一、探索實踐觀察得到（1）樹葉有大有小，有長長的，也有圓圓的……（2）不同的樹，樹葉的形狀一般是不同的。（3）相同的樹，樹葉雖然大小不同，但形狀相似。學會正確測量樹葉的長、寬，并能計算出長與寬的比值。二、活動方案先設計活動方案（1）測量每片樹葉的長和寬，再比較。（2）同一種樹的樹葉算出長與寬的比值，再比較。（3）算出不同樹的樹葉長與寬的比值，再比較。三、動手動腦1、求10片同種樹葉長與寬比值的平均值（1）通常情況下葉子的長是指葉片中間最粗的那根葉脈的長度，寬指整片葉子中最寬的那部分長度；（2）每人測量10片同一種樹葉的長與寬，并算出每片樹葉長與寬的比值，填入表里；?（3）計算出你計算的樹葉長與寬比值的平均數(shù)；?（4）在小組里交流平均值，記錄在表格中；【幾點要求】：（1）每組量10片同種樹葉的長和寬，并及時在表中做好記錄。（2）長和寬的比值保留一位小數(shù)。（3）算出10個比值的平均數(shù)。（4）統(tǒng)合各小組測量數(shù)據(jù)，填寫下表樹葉的長與寬及比值編號長/mm寬/mm比值123456789102、求八種樹葉長與寬比值的平均值測量八種樹葉長與寬比值的平均值，記錄在表格中不同樹的樹葉長與寬的比值樹葉名稱柳樹葉桃樹葉香樟樹葉枇杷樹葉桑樹葉銀杏樹葉槐樹樹楓樹葉比值的平均數(shù)四、討論分析：請大家將測量和計算的結(jié)果與樹葉的形狀對照，你還有什么發(fā)現(xiàn)？（1）同一種樹葉，長與寬的比值都比較接近，所以形狀是相似的；（2）不同樹葉長與寬的比的比值不一樣，所以不同樹葉形狀一般不同；（3）比值接近的不同樹葉，形狀也相似。(4)樹葉長與寬的比值越大，樹葉就越狹長。五、回顧反思（1）自然界中隱藏著很多有趣的規(guī)律。（2）通過測量、計算和比較，可以幫助我們分析問題、解決問題。（3）善于觀察和思考，才能發(fā)現(xiàn)和提出生活中的數(shù)學問題。

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、星期天，小明和小伙伴來到學校，他們在同一棵樹下，每人采集了一片樹葉，并分別量出每片樹葉的長和寬編號樹葉長/mm樹葉寬/mm長與寬的比值①188②3315③6329④11253（1）求出每片樹葉的長和寬的比值（得數(shù)保留一位小數(shù)），填在上表中。（2）小紅采集了一片樹葉，量得長和寬分別是121毫米和20毫米，你認為這片樹葉是從小伙伴們采集樹葉的這棵大樹上摘的嗎？為什么？

參考答案：1、（1）編號樹葉長/mm樹葉寬/mm長與寬的比值①1882.3②33152.2③63292.2④11