基礎(chǔ)強(qiáng)化14一、選擇題1．下列各句中，加下加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這位不愿留姓名的熱心人長(zhǎng)久以來(lái)照顧著這位孤苦伶仃的老人，讓他衣食無(wú)憂。B．在圖書館里，他無(wú)所顧忌地大聲講話，受到了讀者的批評(píng)。C．他平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，這次期中考試又取得了優(yōu)異的成績(jī)，真讓他喜出望外。D．保持不敗戰(zhàn)績(jī)的隊(duì)員們神采奕奕地走進(jìn)賽場(chǎng)，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的決戰(zhàn)?！敬鸢浮緾A.孤苦伶仃：形容孤獨(dú)困苦，無(wú)依無(wú)靠。與語(yǔ)境相符，使用正確；B.無(wú)所顧忌：顧：顧慮；忌：忌憚。沒(méi)有什么顧慮、畏懼。與語(yǔ)境相符，使用正確；C.喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。本句中“他平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真”因此能取得優(yōu)異的成績(jī)，這并非意料之外的喜事，因此使用不恰當(dāng)；D.神采奕奕：形容精神旺盛，容光煥發(fā)。奕奕：精神煥發(fā)的樣子。與語(yǔ)境相符，使用正確；故選C。2．下列詞語(yǔ)中加下加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．污澀（sè）

悵然（chàng）

虐待（nüè）

迷惘（mǎng）B．憂郁（yù）

蜷伏（juán）

柵欄（zhà）

叮囑（zhǔ）C．懶惰（duò）

驀然（mò）

羞怯（qiè）

俯沖（fǔ）D．收斂（liǎn）

懲戒（chéng）

余暉（huī）

慫恿（zǒng）【答案】CA.迷惘（mǎng）——wǎng；B.蜷伏（juán）——quán；D.慫恿（zǒng）——sǒng；故選C。3．下列各組詞語(yǔ)中字形無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．冤枉

咒罵

銷耗

畏罪潛逃B．煞白

貯立

柵欄

大相徑庭C．胸襟

匍匐

禁錮

怪誕不經(jīng)D．顧盼

蹣跚

原委

無(wú)精打彩【答案】CA.銷耗——消耗；B.貯立——佇立；D.無(wú)精打彩——無(wú)精打采；故選C。4．下列加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)是A．止有剩骨

一狼得骨止B．恐前后受其敵

蓋以誘敵C．久之

斃之D．意將隧入

身已半入【答案】DA.止：同“只”，只有/停止；B.敵：攻擊/敵人；C.之：助詞，補(bǔ)音節(jié)，不譯/代詞，指狼；D.入：都是進(jìn)入；故選D。5．下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是（

）A．《貓》這篇課文記敘了“我”家先后養(yǎng)的兩只貓的特點(diǎn)和遭遇，寫出了有賴于人的愛(ài)撫而生存的小生命的不同命運(yùn)，表現(xiàn)出對(duì)弱者的同情與關(guān)懷。B．“動(dòng)物笑談”意思是談?wù)摵蛣?dòng)物有關(guān)的趣事、笑話。C．《狼》的作者蒲松齡，字留仙，別號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，明代杰出的文學(xué)家。D．《聊齋志異》是一部文言長(zhǎng)篇小說(shuō)集，是蒲松齡的代表作，“聊齋”是他的書屋名稱，“志”是記述的意思，“異”指神奇怪異的故事?！敬鸢浮緽A.“《貓》這篇課文記敘了“我”家先后養(yǎng)的兩只貓的特點(diǎn)和遭遇”表述錯(cuò)誤?！敦垺愤@篇課文記敘了“我”家先后養(yǎng)的三只貓的特點(diǎn)和遭遇。C.“明代杰出的文學(xué)家”表述錯(cuò)誤。蒲松齡是清代文學(xué)家。D.“《聊齋志異》是一部文言長(zhǎng)篇小說(shuō)集”表述錯(cuò)誤?！读凝S志異》是一部文言短篇小說(shuō)集。故選B。6．下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)（

）A．傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，對(duì)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年中的宣傳普及工作，具有重大意義。B．山東淄博是一個(gè)文化之都，孕育出不少為歷史做出巨大貢獻(xiàn)的人物。C．參加本期“與動(dòng)物和諧相處”綜合性實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)，除了有七年級(jí)一班的外，還有七年級(jí)二班和三班的參與其中。D．煙臺(tái)最有名的景點(diǎn)有蓬萊閣、龍口南山、膠東半島海濱風(fēng)景名勝區(qū)、長(zhǎng)島、養(yǎng)馬島、煙臺(tái)山公園等。【答案】CC.句式雜糅，應(yīng)刪去“參與其中”。故選C。二、句子默寫7．根據(jù)提示填空。（1）______________________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（2）學(xué)而不思則罔，______________________。（《論語(yǔ)》十二章）（3）_______________，若出其中；______________，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?）______________________，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（5）___________________________，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（6）譚嗣同的《潼關(guān)》一詩(shī)中借景抒懷言志的詩(shī)句是：______________________，______________________?！敬鸢浮孔怨欧昵锉帕人级粚W(xué)則殆日月之行星漢燦爛潮平兩岸闊何當(dāng)共剪西窗燭河流大野猶嫌束山入潼關(guān)不解平三、現(xiàn)代文閱讀閱讀課文《貓》節(jié)選，完成下面小題①冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦?！蠹叶疾幌矚g它，它不活潑，過(guò)了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒(méi)有像對(duì)前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺(jué)得難看了。②春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。③這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽(tīng)。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。④妻道：“張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥呢?！雹輳垕尡闩軄?lái)把貓捉了去。隔一會(huì)兒，它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。⑥一天，我下樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”⑦我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。⑧我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。⑨妻聽(tīng)見(jiàn)了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥，很難過(guò)，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”⑩張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。?于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒(méi)找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。?三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了。”?它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪鳴”，便逃到屋瓦上了。?我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒(méi)有快意。?隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來(lái)吃鳥了！”同時(shí)我看見(jiàn)一只黑貓飛快地逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺(jué)得我是錯(cuò)了！?我心里十分地難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！?我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？?兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。?我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！?自此，我家永不養(yǎng)貓。8．下列對(duì)選文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段極力寫一家人對(duì)貓的不喜歡是為下文寫誤解貓作鋪墊。B．第?段畫線句的句式結(jié)構(gòu)是為了突出“我以為”，強(qiáng)調(diào)“我”的主觀臆斷。C．第?段中加點(diǎn)詞“悲楚”體現(xiàn)出貓叫聲的凄慘，說(shuō)明“我”很討厭貓，打過(guò)之后已解恨。D．第?段出現(xiàn)了一只黑貓。正是這只黑貓的出現(xiàn)，揭開了事實(shí)真相，“我心里十分地難過(guò)、真的，我的良心受傷了”。黑貓的出現(xiàn)，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，讓“我”內(nèi)心非常愧疚。9．下列對(duì)選文賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．第①段畫波浪線句是對(duì)貓的肖像描寫，生動(dòng)形象的描繪了貓不好看，不討人喜歡。B．第⑨段畫波浪線句“！”“？”同時(shí)使用，既表現(xiàn)了妻子的難過(guò)心理，又強(qiáng)烈表達(dá)妻子對(duì)張媽的不滿。C．第?段畫波浪線句子運(yùn)用比喻的手法，把“我”曾經(jīng)對(duì)貓的暴怒和虐待比作了刺“我”良心的針，生動(dòng)表現(xiàn)出了“我”對(duì)自己曾經(jīng)所作所為的悔恨。D．作者善于埋下伏筆，來(lái)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。結(jié)尾“我家永不養(yǎng)貓。”是與前文相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整而嚴(yán)謹(jǐn)?！敬鸢浮?．C9．A【解析】8．本題考查內(nèi)容理解。C.“悲楚”指內(nèi)心十分悲痛，悲哀痛苦。在此形容貓被打時(shí)的叫聲，聯(lián)系第?段“我看見(jiàn)一只黑貓飛快地逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺(jué)得我是錯(cuò)了”等語(yǔ)句可知，自家的貓并不是吃鳥的“罪魁禍?zhǔn)住?，卻被“我”冤枉，“悲楚”一詞表現(xiàn)了貓被冤枉責(zé)打時(shí)的情態(tài)和心理；“說(shuō)明‘我’很討厭貓，打過(guò)之后已解恨”分析有誤；故選C。9．本題考查內(nèi)容理解、詞句賞析。A.有誤。肖像描寫是對(duì)人物的外貌特征（主要是臉部）進(jìn)行描寫，通過(guò)描寫人物的五官或者其不同時(shí)期的變化來(lái)揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛(ài)憎，加深讀者對(duì)人物的印象，表達(dá)作者文學(xué)創(chuàng)作的主旨。外貌描寫是從人物、事物的體貌特征進(jìn)行描寫，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛(ài)憎，加深讀者對(duì)人物的印象?！岸斓脑绯浚T口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦”，敵對(duì)小貓花色，體型的描寫，為外貌描寫，通過(guò)“毛色是花白的，但并不好看，又很瘦”表現(xiàn)小貓的可憐但不好看、不討喜；故選A。閱讀選文，完成下面小題。【A】我家養(yǎng)了好幾次的貓，結(jié)局總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時(shí)，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來(lái)?；ò椎拿芑顫?，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽(yáng)光里滾來(lái)滾去。三妹常常地，取了一條紅帶，或一條繩子，在它面前來(lái)回地拖搖著，它便撲過(guò)來(lái)?yè)?，又撲過(guò)去搶。我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過(guò)一二小時(shí)的光陰，那時(shí)太陽(yáng)光暖暖地照著，心上感著生命的新鮮與快樂(lè)。后來(lái)這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了。終日躺在客廳上的椅下，不肯出來(lái)。三妹想著種種方法去逗它，它都不理會(huì)。我們都很替它憂郁。三妹特地買了一個(gè)很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸下，但只顯得不相稱，它只是毫無(wú)生意地、懶惰地、郁悶地躺著。有一天中午，我從編譯所回來(lái)，三妹很難過(guò)地說(shuō)道：“哥哥，小貓死了！”我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩月來(lái)相伴的小侶！當(dāng)時(shí)只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來(lái)給你?！薄綛】冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具有天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛(ài)貓的，對(duì)于它，也不加注意。如此地，過(guò)了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親和三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒(méi)有對(duì)于前幾只貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺(jué)得難看了?！倚睦锸值仉y過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！10．選段【A】中“我家養(yǎng)了好幾次的貓，結(jié)局總是失蹤或死亡”，在全文起到了什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．選段【A】從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫第一只貓？____________________________________________________________________________________________12．選段【B】中為什么說(shuō)第三只貓?jiān)凇拔摇奔沂且恢弧叭粲腥魺o(wú)的動(dòng)物”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．學(xué)過(guò)鄭振鐸的《貓》后，同學(xué)們的感觸頗多。請(qǐng)?jiān)诮涣髌脚_(tái)上，給文中的“我”或第三只貓留言，說(shuō)說(shuō)你的感悟。（60字左右）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】10．概括了“我”家三次養(yǎng)貓的結(jié)局；總領(lǐng)全文；設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。11．外形、動(dòng)作、性情12．因?yàn)檫@是一只撿來(lái)的貓，外形不好看，毛被燒脫后就更難看了；不活潑，不像別的小貓喜歡玩游，好像是具有天生的憂郁性似的；連三妹那樣愛(ài)貓的，對(duì)于它也不加注意。13．示例一：寫給“我”：親愛(ài)的養(yǎng)貓人，你好！我們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)候不能單憑表象而主觀臆斷，要弄清事實(shí)；對(duì)人對(duì)事不存私心偏見(jiàn)，要寬容、仁愛(ài)，同情弱小者。愿你的心靈日臻柔軟！示例二：寫給“第三只貓”：可憐的小貓，你好！弱小者總是飽嘗不幸，我們只有不斷地完善自我，使自己強(qiáng)大起來(lái)，才能避免不幸，才有可能讓我們的生活美好起來(lái)。愿你的來(lái)生充滿力量！（言之成理即可）【解析】10．本題考查語(yǔ)句作用。通過(guò)閱讀A語(yǔ)段首段“我家養(yǎng)了好幾次貓，結(jié)局總是失蹤或死亡”可知，在內(nèi)容上交代了“我”家養(yǎng)貓的結(jié)局“總是失蹤或死亡”；而且此句放在段首，會(huì)引起讀者的好奇：是什么原因?qū)е碌男∝埵й櫥蛩劳?；為文章設(shè)置了懸念。從結(jié)構(gòu)上看，原文寫第一次養(yǎng)貓死掉和后文第二次養(yǎng)貓失蹤，以及第三次養(yǎng)貓又死掉，可知，此句有總領(lǐng)全文（或下文）的作用，為全文定下情感基調(diào)。11．本題考查文章內(nèi)容的概括。根據(jù)A語(yǔ)段首段“花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的”可知，“花白的毛”及“如帶著泥土的白雪球似”是對(duì)第一只貓的外形進(jìn)行的描寫，“很活潑”是對(duì)第一只貓的性格的描寫；根據(jù)“在廊前太陽(yáng)光里滾來(lái)滾去。三妹常常地，取了一條紅帶，或一條繩子，在它面前來(lái)回地拖搖著，它便撲過(guò)來(lái)?yè)專謸溥^(guò)去搶”可知，這是對(duì)第一只貓與人玩耍時(shí)的動(dòng)作的描寫。12．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)B文段首段“門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具有天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛(ài)貓的，