2024作文批改評(píng)語(yǔ)

2024作文批改評(píng)語(yǔ)（通用15篇）

2024作文批改評(píng)語(yǔ)篇1

1、你是不是吃飯時(shí)被飯團(tuán)堵住了喉嚨，不然，

怎么會(huì)有那么多不通順的句子？（作文高手一一張銳

評(píng)）

2、你的字我看了，仿佛剛剛春游回來(lái)，還帶著

開(kāi)心的心情。

（作文明星一一萬(wàn)晶晶評(píng)）

3、習(xí)作第一段太長(zhǎng)了，像一個(gè)人的頭很大似的，

看著不舒適。

（作文高手一一劉瑞評(píng)）

4、你的字寫(xiě)得歪歪扭扭，似乎喝醉了酒在跳舞

似的。

（作文大王一一嚴(yán)福玲評(píng)）

5、句子難以讀通，像河水被石頭擋住了去路。

（作文高手一一張銳評(píng)）

6、在你這篇習(xí)作里，我想找一個(gè)好詞佳句，簡(jiǎn)

直比大海撈針還要難。

（作文大王一一劉妍評(píng)）

7、內(nèi)容一點(diǎn)也不好玩，讀起來(lái)像被催眠一樣，

我改著改著真想睡覺(jué)。

（作文明星一一萬(wàn)晶晶評(píng)）

8、讀了你的作文，我煩躁的心情一下子變得開(kāi)

朗多了。

［作文明星一一萬(wàn)晶晶評(píng)）

9、這篇作文里有不少讀不通的句子，仿佛澄澈

的湖水里填滿了垃圾一般。

（作文尖子一一朱云評(píng)）

10、字寫(xiě)得大的大，小的小，就像一群大螞蟻帶

著小螞蟻出去覓食一樣。

（作文大王一一汪艷評(píng)）

11、人物對(duì)話結(jié)束后，你總是不打雙引號(hào)關(guān)門(mén),

莫非你平常穿衣服不系紐扣？

（作文大王一一嚴(yán)福玲評(píng)）

12、習(xí)作中的缺點(diǎn)太多，就像給長(zhǎng)方形畫(huà)高一樣,

能畫(huà)多數(shù)條。

（作文明星一一萬(wàn)晶晶評(píng)）

13、希望你的寫(xiě)作水平能和春天的竹筍一樣，拔

地而起。

（作文大王一一汪艷評(píng)）

14、缺點(diǎn)是字不美觀，像雞找食吃時(shí)東扒扒西啄

啄留下的印子。

（作文高手一一時(shí)雷評(píng)）

15、文章的其次自然段太長(zhǎng)了，比一條金鱗巨蟒

還要長(zhǎng)呢。

（作文大王一一嚴(yán)福玲評(píng)）

16、全文沒(méi)有美麗詞句，似乎一個(gè)人光頭，沒(méi)長(zhǎng)

一根頭發(fā)。

（作文大王一一劉妍評(píng)）

17、習(xí)作中的錯(cuò)別字，一卡車都裝不下，簡(jiǎn)直嚇

死人。

（作文明星一一喬宇評(píng)）

18、人物說(shuō)話沒(méi)有表情，似乎始終板著臉和人家

對(duì)話。

（作文明星一一劉瑞評(píng)）

19、本文標(biāo)題一般，猶如一張干燥的宣紙，缺少

滋潤(rùn)的感覺(jué)。

（作文大王一一嚴(yán)福玲評(píng)）

20、全文語(yǔ)句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來(lái)

特別光滑。

（作文大王一一汪艷評(píng)）

21、作文廢話不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。

（作文尖子一一營(yíng)婷婷評(píng)）

22、標(biāo)題具有吸引力，像一塊磁鐵，吸引了讀者

的目光。

（作文明星一一周雪敏評(píng)）

23、文中錯(cuò)別字很多，像癩蛤蟆身上的斑點(diǎn)，令

人惡心。

［作文尖子一一李靜評(píng)）

24、人物對(duì)話時(shí)臉部表情沒(méi)有描寫(xiě)，莫非他們是

用橡皮泥捏出來(lái)的嗎？

（作文大王一一嚴(yán)福玲評(píng)）

25、習(xí)作中丟的字加起來(lái)，能壘成一座高山，以

后細(xì)心點(diǎn)好嗎？

（作文明星一一周芳華評(píng)）

2024作文批改評(píng)語(yǔ)篇2

能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理,行文流

暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的文章

清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一

些精妙詞語(yǔ)的運(yùn)用，無(wú)形中為文章增加了不少情趣.

全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增加了些文學(xué)

情趣

本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特殊之吸引人之處，

但仍不失為一篇?jiǎng)倮?，其一，較好地刻畫(huà)了角色的

形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表

情達(dá)意之效果

文章以為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮.

全文敘事集中，不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯

感人.

通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想

品質(zhì).文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，連

接自然連貫，中心突出.

語(yǔ)言樸實(shí)，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清晰.

能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得特別生動(dòng)，的確難能珍貴,

給人留下了深刻的印象.

文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整.

全文酣暢淋漓，一揮而就，隱藏著快樂(lè)與期盼，真摯

感人.開(kāi)頭出手不凡

文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng).以

敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)

的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪欲眾生相，稱得上入木三分

本文以為線索，運(yùn)用權(quán)文章連貫，流暢，連接自然，

同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了,文章語(yǔ)言生動(dòng)

豐富，可讀性強(qiáng).

文章有理有據(jù)，勸服力強(qiáng),突出人物特性，上下文過(guò)

渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想.

對(duì)視察細(xì)致，描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富

有新意.

全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng).

語(yǔ)言詼諧好玩，情節(jié)支配曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結(jié)尾的

呼應(yīng)奇妙.本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，

語(yǔ)言樸實(shí),通俗易If.

文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得精確，襯

托手法運(yùn)用得好.

本文接受了第一人稱的寫(xiě)法，使得具有很大的優(yōu)

勢(shì),對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)

親切自然可信.思路清晰，節(jié)奏明快.

本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體，明晰，條理清晰.在敘事的

同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)，充分表達(dá)了

文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然，樸實(shí)，猶如一股

清泉.結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用.

文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特殊是運(yùn)用權(quán)文章極具

感染力，發(fā)人深思.

敘述事情條理清晰，能正確地運(yùn)用動(dòng)詞，運(yùn)用比方

貼切，生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教化.

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清爽

活潑的氣息.

這篇文章以具體的事例，生動(dòng)美麗的語(yǔ)言,新奇新

穎的寫(xiě)法，表現(xiàn)了對(duì)奇妙心靈的由衷贊.

本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求，完整

地寫(xiě)了的過(guò)程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出3語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,

流暢，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,精確.

開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出良

好的語(yǔ)言駕馭實(shí)力.

這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永.

文中描繪的清爽活潑，歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著

的童心，使文章也有了生命力.

文章靠著豐富的想象，靠著多彩的語(yǔ)言，將呈現(xiàn)讀

者面前.

文章簡(jiǎn)潔明白，語(yǔ)言平淡樸實(shí).

視察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比方等手法，使

生動(dòng)活潑,引起了讀者的愛(ài)好.

借景抒情，托物詠志，很特色.

文章在民間傳聞的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合志向象和生動(dòng)

描述,演繹出一篇精彩的童話故事，讀來(lái)饒好玩味.

要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理.

本文很好體現(xiàn)了的特點(diǎn)，深刻的主題與新奇的構(gòu)

思相得益彰.

巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全

篇故事的進(jìn)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思特別奇妙，可

以借鑒.

這是一篇很有新意的文章構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言樸實(shí)自

然.

作品的構(gòu)思是奇妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大

膽，富有制造力，文章讀起來(lái)新奇奇妙極具吸引力.

想象力較豐富，極具新意.開(kāi)頭自我介紹，引入下文,

另外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧.

文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清晰，人物的活動(dòng)描述

得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)好玩,全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文

筆也較流暢.

情節(jié)生動(dòng)好玩，敘述清晰完整，也表現(xiàn)出的聰慧，機(jī)

靈，充溢了家庭生活情趣，文筆流利活潑.

你很擅長(zhǎng)抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了,

文筆間滲透了情感.

文章很有勸服力，也發(fā)人深思.從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)，情節(jié)

生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來(lái)深受教益.

主題凝煉，集中，爭(zhēng)論深刻，有力，震撼人心.

本文用詞精確，嚴(yán)密，語(yǔ)言平實(shí)自然,而比方，擬人

等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.

這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)微環(huán)節(jié)真實(shí)，

描寫(xiě)生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比方，擬人等修辭手法,

把寫(xiě)得特別傳神，同時(shí)表達(dá)了對(duì)的寵愛(ài).

全文語(yǔ)言生動(dòng)精確，情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶

進(jìn)了快樂(lè)樂(lè)園，令人眉飛色舞.全文通俗易懂，趣味性

強(qiáng).

文章線索明朗，主題突出,緊緊圍繞進(jìn)行.文章開(kāi)頭

與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充溢想象與韻律之美，令人愿讀，

愛(ài)讀，不忍釋手.

雖為一件小事，但卻描述得繪聲繪色，結(jié)尾處不行

或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題

對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示

人物的內(nèi)心世界，這是本文的勝利之處.

文章選材新奇，這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒

童情趣.讀后令人身心愉悅，安逸.

本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明,

過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng).

全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清爽，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，

讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮.

對(duì)生動(dòng)而具體的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)

了視察的敏銳與細(xì)致.這是文章勝利的一大要素.

本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新奇清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.

本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以精

確流暢的語(yǔ)言，展示了試驗(yàn)的全過(guò)程，跌宕起伏,妙趣橫

生.小視察細(xì)致，敘述時(shí)井然有序

對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面.文章

體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和學(xué)問(wèn)性，讀來(lái)饒有興味.

文章開(kāi)頭交待得特別清晰，起到總領(lǐng)全文的作用.

結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了探究科學(xué)奇妙的遠(yuǎn)大志向和

堅(jiān)決信念，催人奮進(jìn).

本文三大勝利之處:首先留意選取最奇妙的片斷

來(lái)寫(xiě)，其次用詞精確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.

本文圍繞這一中心組織材料，語(yǔ)言精確，顯明，生動(dòng),

內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇?jiǎng)倮?/p>

2024作文批改評(píng)語(yǔ)篇3

1,簡(jiǎn)潔交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果

語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人.

以開(kāi)頭，較有新意.前因后果娓娓道來(lái).

開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述給人留下深刻

印象.

以景喻情，開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭，渲染意境.

開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法.

開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑，

反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者.

開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然.

開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人.

2,場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少；

對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)潔描述;點(diǎn)面結(jié)合

簡(jiǎn)潔介紹狀況,自然過(guò)渡到下一段；

情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念；

充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng).

簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊.

這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě).

將改成更合適些，

自然承上啟下,細(xì)微環(huán)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人

感動(dòng).

敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心.

擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑.

外形描寫(xiě)特別好玩，突出了的可愛(ài).介紹中融入了

自己的思想，有感染力.

用了列數(shù)字,舉例子的方法，很形象.

過(guò)渡自然，每一段交待得很清晰.

這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)

修改，使語(yǔ)言更生動(dòng).

接受比方，擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了的美.這

部分還可以綻開(kāi)寫(xiě).以小見(jiàn)大，表現(xiàn)

比方句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味.

和形成顯明對(duì)比，突出

小學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看.

對(duì)的比方用得妙.

運(yùn)用多種感官，描寫(xiě)特別細(xì)致.

孩子的氣的語(yǔ)言很有意思.

加入人物行為，使畫(huà)面生動(dòng).

這段多余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔.

發(fā)揮奇異想象，運(yùn)用精妙比方.

充溢童趣的擬人與比方，使文章頓生光彩.

這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng).

心理描寫(xiě)細(xì)膩，比方句用得好，

排比名的運(yùn)用為文章增色不少.

以味迷人，意境深遠(yuǎn).

比方貼切，用詞生動(dòng).

以輕松開(kāi)心的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)

窮.

3,結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題.

結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了.

結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人.

結(jié)尾同樣好玩.

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整.

由景生情，結(jié)尾自然.

比方形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.

結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng).視察細(xì)致，描

寫(xiě)生動(dòng).

結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心.

4,文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物

心情，特別藝術(shù)化.雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突

出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐

人尋味.

以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),

首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).

以飽滿的激情，描寫(xiě)了,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，

詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體.

文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)

作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà).立意高遠(yuǎn)，令人贊美.

切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸實(shí)而深刻的哲理，讀來(lái)令人精

神激昂，心情激揚(yáng).

特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然.全文充溢童心童趣,

讀來(lái)倍感親切.

這篇文章充溢了激情，從字里行間能體會(huì)到小對(duì)

的寵愛(ài)之情.全文層次清晰，語(yǔ)句流暢.

事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比方一

脈相承.最終，用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感，令

人感動(dòng).

文章語(yǔ)言清爽活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,

篇幅短小精悍，值得一讀.

文章語(yǔ)言通俗易置,貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感

親切.

文章開(kāi)頭新奇，具有先聲奪人之效.使讀者一見(jiàn)面

就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象.文章前后連貫,形成完整的形

象.

2024作文批改評(píng)語(yǔ)篇4

視察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比方等手法，使

生動(dòng)活潑,引起了讀者的愛(ài)好.

借景抒情，托物詠志，很特色.

文章在民間傳聞的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合志向象和生動(dòng)

描述,演繹出一篇精彩的童話故事，讀來(lái)饒好玩味.

要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理.

本文很好體現(xiàn)了的特點(diǎn)，深刻的主題與新奇的構(gòu)

思相得益彰.

巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn),文章第一段就為全

篇故事的進(jìn)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思特別奇妙，可

以借鑒.

這是一篇很有新意的文章構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言樸實(shí)自

然.

作品的構(gòu)思是奇妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大

膽，富有制造力，文章讀起來(lái)新奇奇妙極具吸引力.

想象力較豐富，極具新意.開(kāi)頭自我介紹，引入下文,

另外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧.

文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清晰，人物的活動(dòng)描述

得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)好玩,全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文

筆也較流暢.

情節(jié)生動(dòng)好玩，敘述清晰完整，也表現(xiàn)出的聰慧，機(jī)

靈，充溢了家庭生活情趣，文筆流利活潑.

你很擅長(zhǎng)抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了,

文筆間滲透了情感.

文章很有勸服力，也發(fā)人深思.從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)，情節(jié)

生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來(lái)深受教益.

主題凝煉，集中，爭(zhēng)論深刻，有力，震撼人心.

本文用詞精確，嚴(yán)密，語(yǔ)言平實(shí)自然,而比方，擬人

等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.

這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)微環(huán)節(jié)真實(shí)，

描寫(xiě)生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比方，擬人等修辭手法,

把寫(xiě)得特別傳神，同時(shí)表達(dá)了對(duì)的寵愛(ài).

全文語(yǔ)言生動(dòng)精確，情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶

進(jìn)了快樂(lè)樂(lè)園，令人眉飛色舞.全文通俗易懂，趣味性

強(qiáng).

文章線索明朗，主題突出,緊緊圍繞進(jìn)行.文章開(kāi)頭

與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充溢想象與韻律之美，令人愿讀，

愛(ài)讀，不忍釋手.

雖為一件小事，但卻描述得繪聲繪色，結(jié)尾處不行

或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題

對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示

人物的內(nèi)心世界，這是本文的勝利之處.

文章選材新奇，這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒

童情趣.讀后令人身心愉悅，安逸.

本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明,

過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng).

2024作文批改評(píng)語(yǔ)篇5

此文語(yǔ)言不流暢，書(shū)寫(xiě)不細(xì)致，缺少生動(dòng)形象的

描寫(xiě)，是一篇不勝利的作文。

本篇作文選材新奇，構(gòu)思精致，動(dòng)用了對(duì)比、反

襯等多種寫(xiě)作手法，人物刻畫(huà)細(xì)致形象，讀后讓人久

久難忘，是一篇上乘的佳作

文中的兩個(gè)比方句很奇妙，獨(dú)特，讀后有身臨其

境的感覺(jué)，我很寵愛(ài)，希望以后還能享受到，老師信

任你不會(huì)讓我悲觀的。

人可以用精神的高度讓自己遠(yuǎn)離物質(zhì)的貧困，在

別人享受美食的時(shí)候，你可以沉醉在精神食糧的攝取

中，它將給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，讓你在寬度與深度上

超越他們！

你認(rèn)為哪些地方描寫(xiě)最精彩?為什么?文中有哪些

深刻的體悟?你運(yùn)用了哪些寫(xiě)作技巧?你最不滿足之處

是什么？

很寵愛(ài)你這篇作文，風(fēng)趣、幽默之中不乏哲理，

文筆流暢如行云流水，假如書(shū)寫(xiě)再美麗些，不就更錦

上添花了嗎？

假如引用一首和本文有關(guān)的詩(shī)開(kāi)頭，你感覺(jué)如何？

敘述的事務(wù)，接受插敘的方法是不是更引人入勝?結(jié)尾

的語(yǔ)言假如再精煉含蓄且富有哲理，更會(huì)讓人回味無(wú)

窮，你認(rèn)為呢？

文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心

情，特別藝術(shù)化。

開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要。

文章開(kāi)頭新奇，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)

面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。

文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文

章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者。

開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

文章開(kāi)頭交待得特別清晰，起到總領(lǐng)全文的作用。

文章選材新奇，激起讀者讀下去的欲望。

以飽滿的激情，描寫(xiě)了

重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

比方貼切，用詞生動(dòng)。

文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍

感親切。

以輕松開(kāi)心的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味

無(wú)窮。

敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，連接自然連貫，中心

突出。

對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而精確，聯(lián)想則為觸

景生情，情景自然融合。

通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想

品質(zhì)。

文章邊敘事邊抒情。

充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比方、擬人等

手法。

小視察細(xì)致，敘述時(shí)井然有序。

一些精妙詞語(yǔ)的運(yùn)用，無(wú)形中為文章增加了不少

情趣。

文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)

趣。

文章想象合情合理。

通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身

于夢(mèng)境一般。

文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。

細(xì)微環(huán)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行細(xì)心細(xì)膩的

描繪，這是本文的一大特色。

描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息深厚，遣詞造句精確傳神。

語(yǔ)言精確，顯明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。

事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份

特點(diǎn)。

文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣美麗，但

卻真實(shí)好玩，寫(xiě)得入情入理。

文章將寫(xiě)得細(xì)致入微。

語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

大量接受生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,

耐人尋味。

以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照

應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力

極強(qiáng)。

結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。

首尾連貫，一揮而就。

對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示

人物的內(nèi)心世界，這是本文的勝利之處。

文章以為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

文章最終揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之

語(yǔ)，短促而有力。

結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱，言已盡，意猶未了。

文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充溢想象與韻律

之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。

雖為一件小事，但卻描述得繪聲繪色，結(jié)尾處不

行或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

故事雖平凡，感情卻真摯、充足、感人。

文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)

作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸實(shí)而深刻的哲理，讀來(lái)令人

精神激昂，心情激揚(yáng)。

這篇文章充溢了激情，從字里行間能體會(huì)到小對(duì)

的寵愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比

方一脈相承。最終，用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自己對(duì)的

情感，令人感動(dòng)。

文章前后連貫，形成完整的形象。

文章語(yǔ)言清爽活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,

篇幅短小精悍，值得一讀。

本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新奇清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合

理。

文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失

為一篇佳作。

特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充溢童心童

趣，讀來(lái)倍感親切。

文章能過(guò)清爽好玩的語(yǔ)言，描寫(xiě)了的事。字里行

間，充溢童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一

篇佳作。

詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容

更豐富、更生動(dòng)。

全文清爽秀逸，親切委婉，樸實(shí)而不落俗淘，值

得借見(jiàn)。

全文語(yǔ)言生動(dòng)精確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者

帶進(jìn)了快樂(lè)樂(lè)園，令人眉飛色舞。

全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

留意視察具體事物，并綻開(kāi)合適的想象，這是本

文的勝利之處。

文章融情于景，邊繪景邊抒情，擅長(zhǎng)運(yùn)用打比方

的手法，使文章生動(dòng)具體。

文章內(nèi)容新奇，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落

分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

全文語(yǔ)言流暢，行文伸展自如，自然瀟灑，稱得

上是一篇較勝利的之作。

本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為精確生動(dòng)，情

感豐富而真實(shí)，讀來(lái)興致勃勃。

文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，對(duì)原文的理解也特別深刻

透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血

沸騰，心潮澎湃。

這篇作文取材新奇，構(gòu)思奇異，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。

字里行間透露出清爽的生活氣息和兒童情趣。

文章按事情進(jìn)展的依次，記敘了的事，語(yǔ)言比較

流暢，層次較清晰，自始自終顯得其樂(lè)融融。

全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清爽，始終洋溢著詼諧與風(fēng)

趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情

真摯感人。

通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令

人愛(ài)不釋手。

構(gòu)思巧，擅長(zhǎng)選點(diǎn)綻開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋

味。

全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增加了些文學(xué)

情趣。

內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新奇新穎，把握時(shí)代脈搏,

盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不

亂。

詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素

材似為主題量身定制。

敘述具體具體，細(xì)微環(huán)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物特

性顯明突出，形象豐滿，躍然紙上。

以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中,

景隨景現(xiàn)。

想像豐富，構(gòu)思奇妙且不脫離生活的真實(shí)，扎跟

于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)好

玩。

景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情

生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情

的寫(xiě)生畫(huà)。

想像奇異，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高

于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充溢了藝術(shù)魅力。

事務(wù)過(guò)程描述具體具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不

紊、井然有序，體現(xiàn)了清晰的思路與謀篇布局的實(shí)力。

外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合

體，猶如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人

生、

環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更

好地說(shuō)明白人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

2024作文批改評(píng)語(yǔ)篇6

能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，…行

文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不

錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默

風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的運(yùn)用，無(wú)形中為文章增

加了不少情趣。

全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增加了些文學(xué)

情趣

本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特殊之吸引人之處,

但仍不失為一篇?jiǎng)倮?，其一，較好地刻畫(huà)了角色

的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良

好的表情達(dá)意之效果

文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情

真摯感人。

通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想

品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，

連接自然連貫，中心突出。

語(yǔ)言樸實(shí)，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清晰。

能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得特別生動(dòng)，的確難能珍貴,

給人留下了深刻的印象。

文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

全文酣暢淋漓，一揮而就，隱藏著快樂(lè)與期盼，

真摯感人。開(kāi)頭出手不凡

文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。

以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以

生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪欲眾生相，稱得上入木

三分

本文以…為線索，運(yùn)用權(quán)文章連貫，流暢，連接

自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……，

文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

文章有理有據(jù)，勸服力強(qiáng)，突出人物特性，上下

文過(guò)渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出

中心思想。

對(duì)...視察細(xì)致，描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)

手法富有新意。

全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。...文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首

尾呼應(yīng)。

語(yǔ)言詼諧好玩，情節(jié)支配曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結(jié)尾

的呼應(yīng)奇妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落

明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。

文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得精確，襯

托手法運(yùn)用得好。

本文接受了第一人稱的寫(xiě)法，使得…具有很大的

優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，

讀起來(lái)親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。

本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體，明晰，條理清晰。在敘

事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)，充分表達(dá)了...

文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然，樸實(shí)，猶如

一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特殊是…運(yùn)用權(quán)文章

極具感染力，發(fā)人深思。

敘述事情條理清晰，能正確地運(yùn)用動(dòng)詞，運(yùn)用比

方貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教化。

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清爽

活潑的氣息。

這篇文章以具體的事例，生動(dòng)美麗的語(yǔ)言，新奇

新穎的寫(xiě)法，表現(xiàn)了對(duì)奇妙心靈的由衷贊。

本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1本文能緊扣題目要求，完

整地寫(xiě)了…的過(guò)程。2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。3,語(yǔ)

言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然，精確。

開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)

出良好的語(yǔ)言駕馭實(shí)力。

這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。

文中描繪的…清爽活潑，歡快明朗。字里行間跳

動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。

文章靠著豐富的想象，靠著多彩的語(yǔ)言，將…呈

現(xiàn)讀者面前。

文章簡(jiǎn)潔明白，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

視察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比方等手法，

使生動(dòng)活潑，引起了讀者的愛(ài)好。

借景抒情，托物詠志，很特色。

文章在民間傳聞的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合志向象和生動(dòng)

描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來(lái)饒好玩味。

…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理。

本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新奇的

構(gòu)思相得益彰。

巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全

篇故事的進(jìn)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思特別奇妙,

可以借鑒。

這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言樸實(shí)

自然。

作品的構(gòu)思是奇妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象

大膽，富有制造力，文章讀起來(lái)新奇奇妙極具吸引力。

想象力較豐富，極具新意。開(kāi)頭自我介紹，引入

下文，另外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。

文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清晰，人物的活動(dòng)描

述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)好玩，全文結(jié)構(gòu)緊湊,

完整，文筆也較流暢。

情節(jié)生動(dòng)好玩，敘述清晰完整，也表現(xiàn)出的聰慧,

機(jī)靈，充溢了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

你很擅長(zhǎng)抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示

了…，文筆間滲透了情感。

文章很有勸服力，也發(fā)人深思。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)，

情節(jié)生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來(lái)深受教益。

主題凝煉，集中，爭(zhēng)論深刻，有力，震撼人心。

本文用詞精確，嚴(yán)密，語(yǔ)言平實(shí)自然，而比方，

擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)微環(huán)節(jié)真實(shí),

描寫(xiě)生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比方，擬人等修辭

手法，把.??寫(xiě)得特別傳神，同時(shí)表達(dá)了…對(duì)...的寵愛(ài)。

全文語(yǔ)言生動(dòng)精確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者

帶進(jìn)了快樂(lè)樂(lè)園，令人眉飛色舞。全文通俗易懂，

趣味性強(qiáng)。

文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。文

章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充溢想象與韻律之美，

令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手。

雖為一件小事，但卻描述得繪聲繪色，結(jié)尾處不

行或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。'

對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示

人物的內(nèi)心世界，這是本文的勝利之處。

文章選材新奇，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，

富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，安逸。

本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落

分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清爽，始終洋溢著詼諧與風(fēng)

趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

對(duì)…生動(dòng)而具體的敘述，是本文的一天特色，也

體現(xiàn)了視察的敏銳與細(xì)致。這是文章勝利的一大要素。

本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新奇清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合

理。

本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以精

確流暢的語(yǔ)言，展示了試驗(yàn)的全過(guò)程，跌宕起伏，妙

趣橫生。小視察細(xì)致，敘述時(shí)井然有序

對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面。

文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和學(xué)問(wèn)性，讀來(lái)饒有興

味。

文章開(kāi)頭交待得特別清晰，起到總領(lǐng)全文的作用。

結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了探究科學(xué)奇妙的遠(yuǎn)大志向和

堅(jiān)決信念，催人奮進(jìn)。

本文三大勝利之處：首先留意選取最奇妙的片斷

來(lái)寫(xiě)，其次用詞精確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

本文圍繞…這一中心組織材料，語(yǔ)言精確，顯明，

生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇?jiǎng)倮?/p>

2024作文批改評(píng)語(yǔ)篇7

1、很多詞語(yǔ)用得不太合適，就像一個(gè)人的手長(zhǎng)

到了頸項(xiàng)上一樣，讓人看了不舒適。

（丁逸珊/評(píng)改）

2、句子讀起來(lái)特別流暢自然，仿佛燥熱的夏天，

喝了一瓶冰涼的冰鎮(zhèn)汽水，痛快極了。

（雍慶/評(píng)改）

3、內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒(méi)有血沒(méi)

有肉，別人看了怎會(huì)不難過(guò)？

（何凡/評(píng)改）

4、那句比方很精妙，比一只聰慧的狐貍想出的

點(diǎn)子還要絕。

（許婭蓉/評(píng)改）

5、丟標(biāo)點(diǎn)現(xiàn)象嚴(yán)峻，總共丟了23個(gè)，你是不是

很寵愛(ài)把標(biāo)點(diǎn)當(dāng)飯吃？

（婁維/評(píng)改）

6、作文中運(yùn)用了大量土語(yǔ)，你似乎是這方面的

專家。

（萬(wàn)磊/評(píng)改）

7、題目加上了省略號(hào)，生動(dòng)、簇新，像翠綠的

葉子一樣。

（丁逸珊/評(píng)改）

8、你的文章像要凋謝的花朵，一點(diǎn)香味也沒(méi)有

啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芳香？

（雍慶/評(píng)改）

9、內(nèi)容具體，惋惜自然段分得太少，是不是怕

花錢，舍不得多分幾段？

（郭曉莉/評(píng)改）

10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告知我

呼吸要用耳朵，我感到稀里糊涂。

（丁逸珊/評(píng)改）

11、有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以

讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問(wèn)號(hào)。

（萬(wàn)磊/評(píng)改）

12、你的習(xí)作再也不像白開(kāi)水，現(xiàn)在起先有了一

點(diǎn)甜甜的味道，接著努力啊，我會(huì)為你喊”加油，的！

（雍慶/評(píng)改）

13、語(yǔ)句不很通順，像我表哥臉上長(zhǎng)滿了小疙瘩

一樣，讀著讓我有難過(guò)的感覺(jué)。

（丁逸珊/評(píng)改）

14、重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，

就是找不著攻擊的對(duì)象。

（萬(wàn)磊/評(píng)改）

15、字跡龍飛鳳舞，也許你想當(dāng)草書(shū)書(shū)法家吧？

（雍慶/評(píng)改）

16、錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不

能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢？

（丁逸珊/評(píng)改）

17、字寫(xiě)得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)？

（戴小文/評(píng)改）

18、丟字現(xiàn)象嚴(yán)峻，我猜想你是不是雨天常打破

傘？

（丁逸珊/評(píng)改）

19、內(nèi)容猶如秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人

家怎么會(huì)情愿讀呢?多看課外書(shū),保證明年春天枯葉又

變得碧綠碧綠的。

（婁維/評(píng)改）

20、錯(cuò)別字多得像馬蜂窩已經(jīng)是四班級(jí)的學(xué)生了,

怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫(xiě)的字呢?你的字典是不

是在睡覺(jué)？

（婁維/評(píng)改）

21、本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶

蛋糕一樣，令人回味。

（丁逸珊/評(píng)改）

22、動(dòng)作寫(xiě)得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也

沒(méi)有。

（宋佳佳/評(píng)改）

23、你的句子是缸里的死金魚(yú)，一點(diǎn)也不鮮活。

（侯秀云/評(píng)改）

24、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)則矩，如光滑的地板磚一樣。

（丁逸珊/評(píng)改）

25、字潦草得和地上的草一樣，東倒西歪，直不

起腰來(lái)。

（范潁/評(píng)改）

2024作文批改評(píng)語(yǔ)篇8

1.你很擅長(zhǎng)視察生活，能敏銳的捕獲一個(gè)個(gè)有意

義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

2.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你

是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園

中采擷芳香的一束。

3.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你情愿為老

師再說(shuō)明一下嗎？感謝你。

4.你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很美麗老師要向你學(xué)習(xí)。

文章選材假如再新奇些，確定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你

認(rèn)為呢？

5.太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，

使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為

奇妙。你的筆鋒具有折服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝

煌！

6.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。

文筆美麗，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)

作路上接著采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更

趨完善！

7.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在

社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些確定化，但文章依舊以一種

熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社

會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思索，信任你的文章會(huì)日趨成熟,

更加耐讀！

8.涉世不深的少年走近困難的社會(huì)，這本身就是

一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔軟，描寫(xiě)很隨意，似乎

引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上閑逛。不足是爭(zhēng)論略感缺

乏棱角。要知道，精粹的爭(zhēng)論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,

會(huì)使你的文章更加深刻。接著練筆，你會(huì)更精彩！

9.本文文筆美麗清爽，富有確定的哲理性。文中

寫(xiě)“我”在大海邊閑逛，大海不僅賜予“我”美的享受，

還引起“我”的深思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游

的空間，"我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)

具有高尚人格力氣的“人”。本文讀后給人以美感，引

人深思。

10.除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味,

但本文卻擅長(zhǎng)從平凡中發(fā)覺(jué)不富生活情趣的鏡頭加

以點(diǎn)染。清爽活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生

樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。

11.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，

讀后讓人久久回味。構(gòu)思奇妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深

化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之

外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，接受白描手法,

的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

12.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,

從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)

父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。

為這樣的父親驕傲吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

13.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)微環(huán)

節(jié)動(dòng)身，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),

誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料？

14.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線

索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

15.你的文章很有創(chuàng)意一一用幾何證明題的形式

來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色調(diào)很濃！

16.“形散神聚”地駕馭實(shí)力很強(qiáng)，整篇文章一揮而

就，行文如流水一般，給人明快安逸的感覺(jué)！

17.作為隨感，你的文章文思靈敏，意愿紛呈。

字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)

膩?zhàn)尷蠋煾械襟@異。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作

中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

18.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的

觀點(diǎn)我特別認(rèn)同，但假如行文支配中結(jié)構(gòu)再緊湊些,

那就是錦上添花了。

19.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思

想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的勝利之處。

老師要提示你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可

供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)

時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

20.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給

人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。

就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎？

21.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、

豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。

希望你在將來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，專心感受和體會(huì)生活，

寫(xiě)出更加感人的好文章。

22.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人

生的路途的確很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著

地往前走，勝利的桂冠必將屬于你。

23.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)

擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以樂(lè)觀的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的

心路歷程。

24.可以說(shuō)你的文章充溢了真情實(shí)感。人嘛，失

敗在所難免，有志氣能面對(duì)失敗就更加難能珍貴。我

信任是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，

你將會(huì)發(fā)覺(jué)天空更加湛藍(lán)。

25.真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你確定閱讀了大

量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功

底。只是假如把材料再按確定的邏輯依次調(diào)整一下，

此文會(huì)更精彩。

26.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，純

潔，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)

言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

27.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你

是個(gè)樂(lè)觀上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,

相識(shí)深刻，真是難能珍貴。

28.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情

的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃簇新的立意。所謂“登山

則情滿于山,觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，

你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大勝利。

29.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰慧才智，穩(wěn)中

求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向

30。細(xì)心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作

天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),

望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

31o雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很寵愛(ài)的，但你

卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不

筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的特性定會(huì)闖出

自己的一片天地。

32。雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,

但社會(huì)的進(jìn)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)當(dāng)以嶄新的姿態(tài)

投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展。

33。少年人生，總寫(xiě)著很多夢(mèng)幻般的故事；少

年心中，總裝著很多奇妙的憧憬。這一篇短小的文章,

像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著的童真、夢(mèng)幻、憧

憬和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

34o關(guān)懷生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特

權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不

僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注

社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫(xiě)

很突出，結(jié)尾的爭(zhēng)論升華了文章的主題。

35o語(yǔ)言得體而富有浪漫色調(diào)，文脈暢通，彰

顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及"我"與"知己"的"知""己"

之情分，靈動(dòng)、俊雅。

2024作文批改評(píng)語(yǔ)篇9

1.構(gòu)思巧，擅長(zhǎng)選點(diǎn)綻開(kāi),行文跌宕起伏，耐人尋味.

語(yǔ)言活潑明快，富有情趣故事雖平凡，感情卻真摯，充足,

感人文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué).

2.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身

份特點(diǎn).可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人.文章來(lái)源于生活，因

此語(yǔ)言雖然不怎樣美麗，但卻真實(shí)好玩,寫(xiě)得入情入理

3.全文語(yǔ)言流暢，行文伸展自如，自然瀟灑，稱得上

是一篇較勝利的之作.

4.全文酣暢淋漓，一揮而就，隱藏著快樂(lè)與期盼，真

摯感人.開(kāi)頭出手不凡

5.開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然.

6.開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人.

7.場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少；

8.敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心.

9.通過(guò)細(xì)致視察，接受了合適的語(yǔ)言把繪聲繪色

地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失

風(fēng)趣.

10.對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行細(xì)心細(xì)膩的

描繪，這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱,

言已盡，意猶未了.

2024作文批改評(píng)語(yǔ)篇10

1.你很擅長(zhǎng)視察生活，能敏銳的捕獲一個(gè)個(gè)有意

義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

2.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你

是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園

中采擷芳香的一束。

3.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你情愿為老

師再說(shuō)明一下嗎?感謝你。

4.你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很美麗老師要向你學(xué)習(xí)。

文章選材假如再新奇些，確定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你

認(rèn)為呢？

5.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,

使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為

奇妙。你的筆鋒具有折服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝

煌！

6.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。

文筆美麗，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)

作路上接著采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更

趨完善！

7.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在

社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些確定化，但文章依舊以一種

熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社

會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思索，信任你的文章會(huì)日趨成熟,

更加耐讀！

8.涉世不深的少年走近困難的社會(huì)，這本身就是

一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔軟，描寫(xiě)很隨意，似乎

引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上閑逛。不足是爭(zhēng)論略感缺

乏棱角。要知道，精粹的爭(zhēng)論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,

會(huì)使你的文章更加深刻。接著練筆，你會(huì)更精彩！

9.本文文筆美麗清爽，富有確定的哲理性。文中

寫(xiě)“我〃在大海邊閑逛，大海不僅賜予"我”美的享受，

還引起“我〃的深思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游

的空間，“我〃為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)

具有高尚人格力氣的“人”。本文讀后給人以美感，引

人深思。

10.除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味,

但本文卻擅長(zhǎng)從平凡中發(fā)覺(jué)不平凡，而且表現(xiàn)得興致

勃勃：驚慌的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲憊的晚上，每個(gè)

時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活

潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生樂(lè)觀向上的精神

風(fēng)貌。

11.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀

后讓人久久回味。構(gòu)思奇妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了

主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又

在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，接受白描手法，的愛(ài)憎

包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

12.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，

從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父

親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為

這樣的父親驕傲吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

13.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)微環(huán)節(jié)

動(dòng)身，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)

說(shuō)“白開(kāi)水〃不是最佳的飲料？

14.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。

這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

15.你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來(lái)完

成構(gòu)思。全文文學(xué)色調(diào)很濃！

16.“形散神聚〃地駕馭實(shí)力很強(qiáng)，整篇文章一揮而

就，行文如流水一般，給人明快安逸的感覺(jué)！

17.作為隨感，你的文章文思靈敏，意愿紛呈。字

里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩

讓老師感到驚異。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中

形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

18.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀

點(diǎn)我特別認(rèn)同，但假如行文支配中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那

就是錦上添花了。

2024作文批改評(píng)語(yǔ)篇11

1.簡(jiǎn)潔交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果

2.語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人.

3.以開(kāi)頭，較有新意.前因后果娓娓道來(lái).

4.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述給人留下深

刻印象.

5.以景喻情，開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭，渲染意境.

6.開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法.

7.開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活

潑，

8.文章按事情進(jìn)展的依次，記敘了的事，語(yǔ)言比較

流暢,層次較清晰,自始自終顯得其樂(lè)融融.

9.文章自始自終充溢著對(duì)的敬重與感謝，情深，感

人肺腑，這正是本文的震撼力之所在.

10.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生,讀來(lái)令

人愛(ài)不釋手.

2024作文批改評(píng)語(yǔ)篇12

1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義

深刻，耐人尋味。

2、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前

后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感

染力極強(qiáng)。

3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全

文。首尾連貫，一揮而就。

6、對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地

揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的勝利之處。

7、文章以為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

8、文章最終揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概

括之語(yǔ)，短促而有力。

9、結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱，言已盡，意猶未

了。

10、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充溢想象與

韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。

11、雖為一件小事，但卻描述得繪聲繪色，結(jié)尾

處不行或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

12、故事雖平凡，感情卻真摯、充足、感人。

13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

14、結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

2024作文批改評(píng)語(yǔ)篇13

1、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、

豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。

希望你在將來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，專心感受和體會(huì)生活,

寫(xiě)出更加感人的好文章。

2、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人

生的路途的確很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著

地往前走，勝利的桂冠必將屬于你。

3、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)

擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以樂(lè)觀的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的

心路歷程。

4、可以說(shuō)你的文章充溢了真情實(shí)感。人嘛，失

敗在所難免，有志氣能面對(duì)失敗就更加難能珍貴。我

信任是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),

你將會(huì)發(fā)覺(jué)天空更加湛藍(lán)。

5、真是"下筆如有神，啊?？磥?lái)你確定閱讀了大量

的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。

只是假如把材料再按確定的邏輯依次調(diào)整一下，此文

會(huì)更精彩。

6、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，純

潔，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)

言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

7、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你

是個(gè)樂(lè)觀上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,

相識(shí)深刻，真是難能珍貴。

8、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情

的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃簇新的立意。所謂"登山

則情滿于山，觀海則意溢于海'，你是個(gè)生活的有心人，

你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的勝利。

9、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰慧才智，穩(wěn)中

求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。

10、細(xì)心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天

地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，

望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

小學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)

1、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，

讀后讓人久久回味。構(gòu)思奇妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化

了主題丁情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，

又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，接受白描手法，的愛(ài)

憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

2、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，

從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父

親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為

這樣的父親驕傲吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

3、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)微環(huán)

節(jié)動(dòng)身，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),

誰(shuí)說(shuō)"白開(kāi)水'不是的飲料？

4、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線

索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

5、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來(lái)完

成構(gòu)思。全文文學(xué)色調(diào)很濃！

6、"形散神聚，地駕馭實(shí)力很強(qiáng)，整篇文章一揮而

就，行文如流水一般，給人明快安逸的感覺(jué)！

7、作為隨感，你的文章文思靈敏，意愿紛呈。

字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)

膩?zhàn)尷蠋煾械襟@異。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作

中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

8、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的

觀點(diǎn)我特別認(rèn)同，但假如行文支配中結(jié)構(gòu)再緊湊些,

那就是錦上添花了。

9、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思

想可以在這里自由的馳騁，這是你的勝利之處。老師

要提示你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我

們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收

到"滴水看世界，的效果。

10、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給

人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。

就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎？

2024作文批改評(píng)語(yǔ)篇14

1.假如沒(méi)有異想天開(kāi)，童年也就不會(huì)色調(diào)斑斕了。

換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威嚴(yán)，換一種活法體

驗(yàn)一下辛苦和艱苦的味道，不僅是一種樂(lè)事，還是一

件好事。文中司令和小兵的語(yǔ)言和動(dòng)作既是兵的，又

是孩子氣的，兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令

真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊美描寫(xiě)

的活潑

2.第一次獨(dú)自做飯，免不了要手忙腳亂。依據(jù)做

飯的先后依次，依次寫(xiě)了淘米、煲飯、炒菜的全過(guò)程。

因?yàn)殚啔v不足，就要特別細(xì)心;越細(xì)心，就越慌神兒。

好在小挺機(jī)靈，關(guān)鍵時(shí)刻能急中生智，轉(zhuǎn)危為安。抓

住了第一次做飯的特點(diǎn)，文字不