第暖春的觀后感優(yōu)秀5篇寫觀后感的過程可以讓我們更好地傾聽自己內心的聲音，感受到作品帶給我們的情感共鳴和啟示，觀后感是對作品的一種解讀和評價，可以幫助我們更好地理解作品的價值和意義，XX小編今天就為您帶來了暖春的觀后感優(yōu)秀5篇，相信一定會對你有所幫助。

暖春的觀后感篇1

它，沒有花言巧語，只有樸實無華的語言。它，沒有繁華的街道，只有泥濘的小路。盡管如此，卻譜出了一串串動人的音符，描繪出了一幅幅暖意濃濃的畫面，這，就是《暖春》?？赐赀@部電影后，我深有感觸。

這部電影講述了：在一個偏遠的小山村里，一個村民撿到了一個孤兒——小花，好心的寶柱爹把小花帶回家去，但寶柱爹的兒媳卻不喜歡小花，三番五次地想趕小花走，但善良天真的小花卻一點也不恨嬸娘，還給她治腳傷、抓螞蚱......嬸娘看見了，那顆冰冷的心終于融化了......后來，小花成了小山村里唯一的大學生，她成為了教師，但她毫不猶豫地選擇當鄉(xiāng)村教師，只因為那里有她太多的回憶。

看這部電影時，我的眼淚一直像斷線的珠子，“啪嗒啪嗒”地往下掉?？赐旰?，我不禁感慨：小花用溫情改變了自己的命運，爺爺用自己的善良感動了所有村民，使得全村人都捐出自己家的食物給他們家。村長說過：“人都是吃的五谷雜糧，咋吃出來的人就不一樣呢！”是呀，爺爺對小花的善意，熬夜為小花做了紙風車，小花對爺爺?shù)年P心，讓爺爺吃最大的雞肉，兩代人之間的互相關心，讓看的人不得不為之動容。

在這部電影中，我最感動的是：小花在家寫作業(yè)，看著窗外的雨越下越大，想到爺爺在山上砍柳條，一把抓起雨衣就往外跑，跑到爺爺砍柳條的地方，看見爺爺艱難地向前走，趕緊跑過去把爺爺扶起來......回到家，爺爺昏迷不醒，小花哭著給爺爺唱歌，希望爺爺能醒過來。看到這，我的淚水立即奪眶而出，想：爺爺究竟為小花付出了什么，竟能讓小花冒著暴風雨的危險，不顧一切地去尋找爺爺，這種愛，不需要刻意的偽裝，更不需要虛偽的話語，只是一句“爺爺，你快點醒過來吧，我給你唱首歌。”只是一句簡單的話語，能讓我們感受到小花對爺爺濃濃的愛，那份沒有血緣卻無法割斷的親情，誰都不忍心破壞它。

有些親情雖然跟血緣沒關系，但是，那份情意，卻濃濃的。偏遠山村中善意濃濃、親情綿延......

暖春的觀后感篇2

星期四的下午，學校組織我們看一部叫《暖春》的影片。這部影片講述了：二狗撿到了一個叫小花的小女孩，被一位爺爺領了回去，之后，爺爺天天下地砍柳條，想供小花上學?？尚』ǖ膵鹉锊辉敢庾屝』粝聛?，就把小花帶到她以前的村莊逼小花過去，可是被那位爺爺攔住了。爺爺砍柳條賺夠了錢，就把小花送到“陽花小學”讀書。放學時，小花又將鉛筆給老師，讓老師以后用鉛筆改作業(yè)。小花長大后，成為了一名教師。其中讓我最感動的`是:下暴雨時，爺爺背著柳條，一步一步地前進，還不時的靠著樹休息。小花舉著一個薄袋子，在山里找爺爺，找到爺爺時，爺爺卻暈倒在地上，還發(fā)著高燒，小花便向爺爺撲去，將爺爺扶起?？赐赀@部影片后，我已經淚流滿面了，從爺爺身上我學到了善良，從小花身上我學到了敬老、懂事、感恩、助人為樂。

暖春的觀后感篇3

“爺爺，爺爺!〞我握著筆坐在桌前，耳邊又一次響起小花呼喚爺爺?shù)穆曇簟Ｏ肫痣娪芭褐械溺R頭，我不由得熱淚盈眶。

今天下午，學校組織五六年級同學觀看暖春這部電影。故事的主人公是個名叫小花的女孩和一位頭發(fā)花白的老爺爺，影片講述了這樣一個故事。村長的兒子在山溝里發(fā)現(xiàn)了小花，把她帶進村里，當人人都以種種理由不愿領養(yǎng)小花時，是家境并不富裕的老爺爺把她領回自己家中，不顧家人的反對，撫養(yǎng)小花，供她上學。為了感恩，懂事的小花每次考試都得第一，又以自己美好的行為感動了嬸娘和叔叔，并以優(yōu)異的成績考取了大學。我同情小花的不幸，我敬佩小花不屈不撓的精神，更為爺爺那偉大無私的愛而感動。

其中，有一個鏡頭深深地打動了我，時常浮現(xiàn)在我的腦海之中，讓我感慨萬千。那個大雨傾盆的黃昏，為了供小花上學，爺爺還在山上砍柳條編籃子。小花只頂一塊塑料布就向山上跑去，找了好多座山，也找不到爺爺。就在她焦急等待的時候，山路上出現(xiàn)一個老人，背著一大捆柳條，步履蹣跚，在雨中艱難地走著?！盃敔?，爺爺!〞小花一邊呼喚著，一邊跑過去。貧病交加，疲勞不堪的爺爺，舊病復發(fā)，跌倒在地上。小花把他扶回家里……?？吹竭@里，我眼中的淚水奪眶而出，多么感人的場面呀!爺爺那無私的愛讓人敬佩，為了一個和他并沒有任何血緣關系的孩子積攢學費，他不顧自己的病痛，冒雨上山砍柳條，這種“不是親人，卻勝似親人〞的真情是任何感情都無法比較的。把小花領回家的時候，爺爺說過：“人不能見死不救。〞在人生道路上，一個大字不識的老人卻成為村長和更多村民的引路人。在如今的社會上依然有許多像小花那樣的苦命孩子，他們是不幸的，而又是幸運的，正是千千萬萬個“爺爺〞，他們才見到了希望，才有可能擁有美好的未來。而小花的感恩之心也讓我難以忘卻。為了不讓爺爺失望，她刻苦學習;天下著大雨，爺爺沒有回家，她只頂了一塊塑料布就往外跑。這也不正是“滴水之恩，當涌泉相報〞的最好事例嗎

我想：美好的生活就是這樣，當人們心存善意地相互幫助時，它就變得燦爛多彩，在別人遇到困難的時候，我們慷慨大方地伸出援助之手，相信，大家一定也會有所收獲。如果你得到了他人的幫助，你的感恩之心也會隨之表現(xiàn)出要報達的愿望。樂于助人，學會感恩，我們的笑容將會更加燦爛，生活也將會變得更多彩。

暖春的觀后感篇4

今天下午，我們全校舉行“感恩教育”活動，看電影《暖春》。

一上課，同學們來到操場，首先校長講了開展這次活動的意義，然后有一位六年級學生代表也講了話。大約兩個小時后，屏幕上終于播放《暖春》了！

我們認真的看著，沒有一個同學在講話，大體是講一位爺爺撿到一個叫“小花”的小姑娘，然而嬸娘想著辦法把“小花”送走，可是每次都被爺爺找了回來?？吹街虚g，嬸娘一直想把小花送走，可小花不光不記恨嬸娘，反而給嬸娘捉螞蚱治病，路上的螞蚱捉光了，小花到山上去捉。看到這里，我也留下了眼淚，覺的`她是一個懂事的好孩子。還有一次爺爺出去砍柴，不料下起大雨，小花在門口等啊等，還是沒等著，于是她頭頂著毛巾，冒著大雨去尋找爺爺。她一邊跑一邊喊……終于把爺爺背回家。小花哭了，我也哭了。這時候估計大部分的同學也會流下眼淚。

休息了一段時間，我們接著看《暖春》，故事越來越感動，在這一段時間，全班差不多都能聽見感動的哭聲。

放學了，我還在一直想：小花是多么不幸啊，但她還是讀完了大學，并回家鄉(xiāng)教學，報答養(yǎng)育她的父老鄉(xiāng)親。我現(xiàn)在有這么好的學習環(huán)境，這么好的生活條件，像一個“小皇帝”，我一定要好好學習，在學校聽老師的話，在家聽媽媽的話，將來做一個對社會有用的人。

暖春的觀后感篇5

看了《暖春》這個影片，我的心久久不能平靜。讓我最受感動的是一個窮苦的家庭收養(yǎng)了一個小女孩，使她在美滿的家庭里度過了美麗的童年。

這個故事主要寫了一位老人在種地時，他發(fā)現(xiàn)了一個可憐的小女孩，于是，他決定把她背回家。從那時起，爺爺對小女孩百般呵護，雖然爺爺?shù)膬鹤硬幌胧樟羲菭敔攲λ裼H孫女一樣，給小女孩買的新鞋，可她卻不舍得穿。一次，爺爺在外撿草，可晚上天很黑又下著雨，小女孩不見爺爺回來，著急的忙跑上山去，當她發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r候，爺爺已經倒在了地上，她竭盡全力把爺爺扶回家。她為了這個家而付出了許多勞動，因此，感動了全家人。就這樣，小姑娘在這個美滿的家庭中度過了她美好的童年。

其實通過這個故事，我明白了一個道理，我們擁有好的學習環(huán)境，又有一個美滿的家庭，應該好好珍惜才是。小女孩卻為了生存而失去了許多快樂時光，而我們在優(yōu)越的環(huán)境里學習，如果再不努力學習，心里會很內疚。

我們將會努力學習各門功課，為了祖國的明天而奮斗。

暖春觀后感五年級400字二

在那個嚴寒的冬日，我看了一部無比溫情的電影——《暖春》。這是一部飽含深情、催人淚下的電影，講述了一個偏僻的大山里，一名無家可歸的孤兒小花歷盡磨難，最終考上大學，成為社會棟梁的動人故事。

電影中的人物活靈活現(xiàn)、個性鮮活，老爺爺善良、有愛心，不顧自己年歲已高，不管狂風暴雨，上山砍柴為小花賺錢，供她讀書。

小花勤勞、乖巧、懂事，從不記仇。她的嬸嬸無論對她怎樣不好，小花卻從不往心里去，總是以德報怨，以無比寬廣的胸懷對待身邊的每一個人。

嬸嬸尖酸刻薄、心胸狹窄。有一次，她肚子庝，小花不顧路途遙遠、長途跋涉到別處去給嬸嬸捉蝎子。因為她聽說蝎子可以入藥，治好嬸嬸的病。當小花捉完蝎子回來時，她的嬸嬸看到了，當頭便罵：“死丫頭，跑哪去了？”小花說：“我看到您的肚子痛，就去山上捉蝎子了。因為蝎子可以入藥，治好您的病。嬸嬸，我不想讓您肚子疼?！彼膵?/p>