第三單元(單元測(cè)試)部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第三單元(單元測(cè)試)部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第三單元(單元測(cè)試)部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
第三單元(單元測(cè)試)部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
第三單元(單元測(cè)試)部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版六年級(jí)同步經(jīng)典題精練之第三單元

一.試題(共15小題)

1.看拼音,寫詞語(yǔ)。

blnggungdnwiigedaket6u

jusangweifengHnlinwokongxlnsi

2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

_______風(fēng)云別出_______技高_(dá)______弄巧_______

化為_(kāi)______虎視______________有味_______所以

心滿_______作鳥(niǎo)_______大步_______怒氣_______

3.選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。(填序?hào))

“屈”在字典里的解釋有:①?gòu)澢?,使彎曲;②屈服,使屈服;③理虧;④委屈,冤?

⑤姓。

頑強(qiáng)不屈能屈能伸理屈詞窮屈打成招

4.下列詩(shī)句中,與月亮無(wú)關(guān)的--項(xiàng)是()

A.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

B.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

C.月黑雁飛高,單于夜遁逃。

D.海上生明月,天涯共此時(shí)。

5.(《宇宙生命之謎》)下列說(shuō)法正確的是()

A.本文是主要介紹人類對(duì)地球以外的太空中的生命的尋找過(guò)程。

B.閱讀文章尤其是閱讀科普說(shuō)明文,對(duì)與解決問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容要仔細(xì)讀,反復(fù)讀。

C.閱讀文章時(shí),有的段落與我想要解決的問(wèn)題關(guān)系不大,也需要細(xì)讀。

D.說(shuō)明文常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉事例、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、分類別、下定義、作詮

釋、畫圖表、引用資料等。

6.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()

A.嫦娥(chdng)尚且(shying)

B.謎語(yǔ)(mi)傾斜(qing)

C.拍攝(sh6)沙漠(mu)

D.磁場(chǎng)(ci)抵御(yii)

7.地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星。()

A.系統(tǒng)B.聯(lián)結(jié)、聯(lián)系C.掛、綁

8.補(bǔ)充詞語(yǔ)并完成練習(xí)。

①波光_______②_____—樂(lè)道③__畫棟④_______人口

⑤_____—而漁⑥余音_⑦張______李_—⑧曲高_(dá)

(1)仿照②的格式再寫三個(gè):、、o

(2)⑧的近義詞是:反義詞是:。

(3)⑥一般形容的是______藝術(shù),類似的詞語(yǔ)還有、

(4)用②寫一句話:?

(5)“比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)”指的是(填序號(hào))。

9.形近字組詞。

限_______核_______訊_______磁_(tái)______

狠_______該_______迅_______滋_______

10.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一組是()

A.裁剪籌備斑點(diǎn)沮喪

B.類似猜側(cè)晝夜氧氣

C.神秘提供考察枯萎

D.謎語(yǔ)揭開(kāi)傾角木棍

11.下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖牵?

A.方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱;每根大柱上盤繞著分便的金龍。

B.故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一,集中體現(xiàn)我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特

風(fēng)格。

C.假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹,,卓繳基回。來(lái)到這里,仿佛進(jìn)入蘇州園林。

D.站在景山的高處望故宮,重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯(cuò)綜相連,而有卷有理。

12.把下列表示“看”的詞語(yǔ)填入句中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

(1)她捧著兒子的相片—了一遍又--遍,舍不得放手。

(2)我站在樓頂四處一,遠(yuǎn)處的景色很美,我看得入了迷。

(3)三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,這鮮紅的國(guó)旗。

(4)她坐在那里___著窗外。

A.端詳凝視瞻仰眺望

B.端詳眺望瞻仰凝視

C.瞻仰凝視眺望端詳

D.凝視端詳瞻仰眺望

13.

宇宙生命之謎(節(jié)選)

①為了揭開(kāi)火星神秘的面紗,科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。1971

年,美國(guó)發(fā)射的“水手9號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道,給火星拍攝了大量

的照片。這些照片表明,意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”,原來(lái)是一連串的暗環(huán)形

山和暗的斑點(diǎn)。通過(guò)遠(yuǎn)距高觀測(cè)還發(fā)現(xiàn),以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化,

并由于植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的,由于風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹

去,才造成了顏色明暗的變化。

②宇宙飛船還發(fā)現(xiàn),火星是一個(gè)非常干燥的星球,在它的大氣中找到了水汽,

含量極少,只有地球上沙漠地區(qū)的百分之一;火星的大氣層非常稀薄,百分之九十六是

二氧化碳,氧氣含量極低;火星表面溫度很低;火星上沒(méi)有磁場(chǎng),它的大氣層中又沒(méi)有

臭氧層,不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說(shuō)明,在火星上

生命難以生存。

③為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察,1976年,美國(guó)發(fā)射了兩艘名叫“海盜”的宇宙飛船。這

兩艘飛船在火星著陸,進(jìn)行了一系列的分析和測(cè)試,取得兩項(xiàng)重要結(jié)果,一是在火星的

土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子;二是在火星表面的取樣培養(yǎng)中,未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這兩

項(xiàng)成果證明,在飛船著陸的地區(qū),火星表面沒(méi)有生命存在??茖W(xué)家又提出,生命物質(zhì)是

否會(huì)存在于火星的巖層之中呢?這有待進(jìn)一步進(jìn)行研究。

④人們至今尚未能在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存在著生命。

近年來(lái),科學(xué)家通過(guò)對(duì)落在地球上的一些隕石進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機(jī)分子,說(shuō)

明太空可能存在生命。

⑤地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙生命之謎。

(1)結(jié)合選文內(nèi)容,在橫線填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

雖然……但……不是……而是……因而……

(2)根據(jù)“在火星上生命難以存在”這一閱讀目的,你會(huì)重點(diǎn)讀第段,請(qǐng)通過(guò)

找關(guān)鍵詞的方法進(jìn)行梳理。

①②③④

(3)選文第②段運(yùn)用了、的說(shuō)明方法。

(4)結(jié)合選文,判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的畫上“J”,錯(cuò)誤的畫上“X”。

美國(guó)海盜號(hào)宇宙飛船在火星上著陸,進(jìn)行了一系列分析和測(cè)試,證明火星上不可能有生

命存在。________

火星表面顏色隨季節(jié)而變化,是因?yàn)轱L(fēng)把表面的塵土吹來(lái)吹去引起的顏色明暗變化。_

(5)選文劃線句子中的“一些”“可能”兩個(gè)詞能否去掉,為什么?

14.閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一:故宮購(gòu)票須知

/時(shí)間票價(jià)

旺季每年4月1日?10月31日人民幣60元(不包括珍寶

館、鐘表館)

淡季每年11月1日?來(lái)年3月31人民幣40元(不包括珍寶

日館、鐘表館)

材料二:2015年?2017年故宮接待游客統(tǒng)計(jì)

(1)從材料二統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)中,我們可以看出,來(lái)故宮參觀的人數(shù)呈_______趨勢(shì)。

(2)今年過(guò)完春節(jié),李華的奶奶很想去故宮參觀一下。李華參考了“故宮購(gòu)票須知”,

推薦奶奶3月份去比較好。請(qǐng)結(jié)合“故宮購(gòu)票須知”提供的信息,想一想李華推薦的理

由是什么。

(3)在故宮博物院的官方網(wǎng)站上出現(xiàn)過(guò)幾張圖片,皇帝居然走起了“賣萌”的路線。結(jié)

合閱讀材料想一想,故宮的工作人員為什么推出這樣的圖片呢?

康熙空帝"去此…圖案正皇帝-安的“愣

15.寫作。

夢(mèng)想讓生活更美好

(1)能結(jié)合具體事例,巧用描寫、巧用修辭、巧用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),將一件事情寫具體、寫生

動(dòng),表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

(2)用心想好后再寫,要認(rèn)真書寫,卷面規(guī)范、整潔,大方。

(3)字?jǐn)?shù)要求500字左右。

部編版六年級(jí)同步經(jīng)典題精練之第三單元

參考答案與試題解析

一.試題(共15小題)

1.看拼音,寫詞語(yǔ)。

binggun冰棍ganwu感悟geda疙瘩ketou磕頭

jusing沮喪weifenglinlin威wakongxinsi_ft

風(fēng)凜凜空心思

【解答】答案為:

冰棍感悟疙瘩磕頭沮喪威風(fēng)凜凜挖空心思

2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

叱咤風(fēng)云別出心裁技高一籌弄巧成拙

化為烏有虎視眈眈津津有味不知所以

心滿意足作鳥(niǎo)獸散大步流星怒氣沖沖

【解答】叱咤風(fēng)云別出心裁技高一籌弄巧成拙化為烏有虎視眈眈;

津津有味不知所以心滿意足作鳥(niǎo)獸散大步流星怒氣沖沖;

故答案為:

叱咤心裁一籌成拙;

烏有眈眈津津不知;

意足獸散流星沖沖。

3.選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。(填序?hào))

“屈”在字典里的解釋有:①?gòu)澢箯澢?;②屈服,使屈服;③理虧;④委屈,冤?

⑤姓。

頑強(qiáng)不屈②能屈能伸①理屈詞窮③屈打成招④

【解答】頑強(qiáng)不屈:堅(jiān)韌、剛毅,毫不屈服?!扒鼻?。故選②。

能屈能伸:能彎曲也能伸直。指人在失意時(shí)能忍耐,在得志時(shí)能大干一番?!扒睆澢?。

故選①。

理屈詞窮:由于理虧而無(wú)話可說(shuō)?!扒崩硖?。故選③。

屈打成招:指無(wú)罪的人冤枉受刑,被迫招認(rèn)有罪?!扒蔽┩?。故選④。

故答案為:

②;①;③;④。

4.下列詩(shī)句中,與月亮無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是()

A.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

B.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

C.月黑雁飛高,單于夜遁逃。

D.海上生明月,天涯共此時(shí)。

【解答】A、C、D都與月亮有關(guān)。

B.與月亮無(wú)關(guān)。出自唐代王昌齡的《出塞》,翻譯:倘若龍城的飛將李廣如今還在,絕不

許匈奴南下牧馬度過(guò)陰山。

故選:B,

5.(《宇宙生命之謎》)下列說(shuō)法正確的是()

A.本文是主要介紹人類對(duì)地球以外的太空中的生命的尋找過(guò)程。

B.閱讀文章尤其是閱讀科普說(shuō)明文,對(duì)與解決問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容要仔細(xì)讀,反復(fù)讀。

C.閱讀文章時(shí),有的段落與我想要解決的問(wèn)題關(guān)系不大,也需要細(xì)讀。

D.說(shuō)明文常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉事例、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、分類別、下定義、作詮

釋、畫圖表、引用資料等。

【解答】A.有誤,《宇宙生命之謎》是一篇介紹科學(xué)家探索宇宙生命的科普文章。

B.正確。

C.有誤,閱讀文章時(shí),有的段落與我想要解決的問(wèn)題關(guān)系不大,不需要細(xì)讀。

D.有誤,說(shuō)明文常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉事例、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、分類別、下定義

等。

故選:Bo

6.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()

A.嫦娥(chdng)尚且(shang)

B.謎語(yǔ)(mi)候斜(qing)

C.拍謖(she)沙漠(mu)

D.磁場(chǎng)(ci)抵御(yii)

【解答】A、B和D正確;

C有誤,正確為:漠,mo面積闊大無(wú)人定居,缺水干燥的沙石地帶。

故選:C?

7.地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星。()

A.系統(tǒng)B.聯(lián)結(jié)、聯(lián)系C.掛、綁

【解答】太陽(yáng)系是以太陽(yáng)為中心,和所有受到太陽(yáng)的引力約束天體的集合體。“系”的意

思是系統(tǒng)。

故選:Ao

8.補(bǔ)充詞語(yǔ)并完成練習(xí)。

①波光粼粼②津津樂(lè)道③雕梁畫棟④膾炙人口

⑤竭澤而漁⑥余音繞梁⑦張冠李金⑧曲高和寡

(1)仿照②的格式再寫三個(gè):洋洋自得、沾沾自喜、侃侃而談。

(2)⑧的近義詞是:陽(yáng)春白雪反義詞是:下里巴人。

(3)⑥一般形容的是音樂(lè)藝術(shù),類似的詞語(yǔ)還有娓娓動(dòng)聽(tīng)、燕語(yǔ)鶯聲。

(4)用②寫一句話:北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的盛大場(chǎng)面,至今仍為人民所津津樂(lè)道。。

(5)“比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)”指的是⑦(填序號(hào))。

【解答】①波光粼粼②津津樂(lè)道③雕梁畫棟④膾炙人口

⑤竭澤而漁⑥余音繞梁⑦張冠李戴⑧曲高和寡

(1)②的格式為“AABC”式,這樣的詞語(yǔ)還有:洋洋得意、沾沾自喜、侃侃而談。

(2)⑧曲高和寡:意思是曲調(diào)越高深,能跟著唱的人就越少。原比喻知音難得。故近義

詞是“陽(yáng)春白雪”,反義詞是“下里巴人”。

(3)⑥余音繞梁:形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美,余音回旋不絕。故一般形容的是音樂(lè)藝術(shù),類

似詞語(yǔ)還有:娓娓動(dòng)聽(tīng)、燕語(yǔ)鶯聲。

(4)②津津樂(lè)道:很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。可造句為:北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的盛大場(chǎng)面,至

今仍為人民所津津樂(lè)道。

(5)⑦張冠李戴:比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。

故答案為:

①粼粼②津津③雕梁④膾炙

⑤竭澤⑥繞梁⑦冠戴⑧和寡

(1)洋洋得意沾沾自喜侃侃而談:

(2)陽(yáng)春白雪下里巴人;

(3)音樂(lè)娓娓動(dòng)聽(tīng)燕語(yǔ)鶯聲;

(4)北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的盛大場(chǎng)面,至今仍為人民所津津樂(lè)道;

(5)⑦。

9.形近字組詞。

限界限核核心訊喜訊磁磁鐵

狠兇狠該應(yīng)該迅迅速滋滋味

【解答】故答案為:

界限核心喜訊磁鐵

兇狠應(yīng)該迅速滋味

10.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一組是()

A.裁剪籌備斑點(diǎn)沮喪

B.類似猜側(cè)晝夜氧氣

C.神秘提供考察枯萎

D.謎語(yǔ)揭開(kāi)傾角木棍

【解答】A、C、D正確。

B.有誤,猜測(cè):推測(cè);憑想象估計(jì)。故“猜側(cè)”的“側(cè)”錯(cuò)誤。

故選:B,

II.下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖?)

A.方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱;每根大柱上盤繞著期儂的金龍。

B.故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一,集中體現(xiàn)我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特

風(fēng)格。

C.假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹,基回。來(lái)到這里,仿佛進(jìn)入蘇州園林。

D.站在景山的高處望故宮,重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯(cuò)綜相連,而有條有理。

【解答】A、B、C正確。

D選項(xiàng)有誤,有條有理:形容層次、脈絡(luò)清楚。結(jié)合句子意思可知運(yùn)用不恰當(dāng)。

故選:D。

12.把下列表示“看”的詞語(yǔ)填入句中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

(1)她捧著兒子的相片了一遍又一遍,舍不得放手。

(2)我站在樓頂四處一,遠(yuǎn)處的景色很美,我看得入了迷。

(3)三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,―這鮮紅的國(guó)旗。

(4)她坐在那里___著窗外。

A.端詳凝視瞻仰眺望

B.端詳眺望瞻仰凝視

C.瞻仰凝視眺望端詳

D.凝視端詳瞻仰眺望

【解答】(1)端詳:指仔細(xì)地看。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“端詳”。

(2)眺望:從高處往遠(yuǎn)處看。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“眺望”。

(3)瞻仰:指恭敬地看。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“瞻仰”。

(4)凝視:注意力集中地看。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“凝視”。

故選:Bo

13.

宇宙生命之謎(節(jié)選)

①為了揭開(kāi)火星神秘的面紗,科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。1971

年,美國(guó)發(fā)射的“水手9號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道,給火星拍攝了大量

的照片。這些照片表明,意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”,原來(lái)是一連串的暗環(huán)形

山和暗的斑點(diǎn)。通過(guò)遠(yuǎn)距高觀測(cè)還發(fā)現(xiàn),以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化,

并不是由于植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的,而是由于風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹

去,才造成了顏色明暗的變化。

②宇宙飛船還發(fā)現(xiàn),火星是一個(gè)非常干燥的星球,在它的大氣中雖然找到了水汽,

但是含量極少,只有地球上沙漠地區(qū)的百分之一;火星的大氣層非常稀薄,百分之九

十六是二氧化碳,氧氣含量極低;火星表面溫度很低;火星上沒(méi)有磁場(chǎng),它的大氣層中

又沒(méi)有臭氧層,因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說(shuō)明,

在火星上生命難以生存。

③為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察,1976年,美國(guó)發(fā)射了兩艘名叫“海盜”的宇宙飛船。這

兩艘飛船在火星著陸,進(jìn)行了一系列的分析和測(cè)試,取得兩項(xiàng)重要結(jié)果,一是在火星的

土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子;二是在火星表面的取樣培養(yǎng)中,未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這兩

項(xiàng)成果證明,在飛船著陸的地區(qū),火星表面沒(méi)有生命存在??茖W(xué)家又提出,生命物質(zhì)是

否會(huì)存在于火星的巖層之中呢?這有待進(jìn)一步進(jìn)行研究。

④人們至今尚未能在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存在著生命。

近年來(lái),科學(xué)家通過(guò)對(duì)落在地球上的一些隕石進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機(jī)分子,說(shuō)

明太空可能存在生命。

⑤地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙生命之謎。

(1)結(jié)合選文內(nèi)容,在橫線填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

雖然...但....不是....而是....因而....

(2)根據(jù)“在火星上生命難以存在”這一閱讀目的,你會(huì)重點(diǎn)讀第②段,請(qǐng)通過(guò)

找關(guān)鍵詞的方法進(jìn)行梳理。

①水汽含量極少②氧氣含量極低③表面溫度很低④大氣層中沒(méi)有臭氧層

(3)選文第②段運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子的說(shuō)明方法。

(4)結(jié)合選文,判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的畫上“J”,錯(cuò)誤的畫上“義”。

美國(guó)海盜號(hào)宇宙飛船在火星上著陸,進(jìn)行了一系列分析和測(cè)試,證明火星上不可能有生

命存在。X

火星表面顏色隨季節(jié)而變化,是因?yàn)轱L(fēng)把表面的塵土吹來(lái)吹去引起的顏色明暗變化。

(5)選文劃線句子中的“一些”“可能”兩個(gè)詞能否去掉,為什么?

不能。因?yàn)椤耙恍焙汀翱赡堋斌w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,如果刪掉就改變了句

子的意思。

【解答】(1)考查了填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞?!坝捎谥参锏纳L(zhǎng)和枯萎造成的”和“由于風(fēng)把

火星表面上的塵土吹來(lái)吹去”是并列關(guān)系,可以用“不是……而是……”相連?!罢业搅?/p>

水汽”和“含量極少”是轉(zhuǎn)折關(guān)系,可以用“雖然……但是……”相連?!盎鹦巧蠜](méi)有磁

場(chǎng),它的大氣層中又沒(méi)有臭氧層”和“不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射”是因果關(guān)

系,可以用“因而”相連。

(2)考查了對(duì)內(nèi)容的理解。從“所有這些因素都說(shuō)明,在火星上生命難以生存”可知應(yīng)

重點(diǎn)讀第②段。從“在它的大氣中雖然找到了水汽,但是含量極少,只有地球上沙漠地

區(qū)的百分之一;火星的大氣層非常稀薄,百分之九十六是二氧化碳,氧氣含量極低;火

星表面溫度很低;火星上沒(méi)有磁場(chǎng),它的大氣層中又沒(méi)有臭氧層”可知關(guān)鍵詞為:①水

汽含量極少;②氧氣含量極低;③表面溫度很低;④大氣層中沒(méi)有臭氧層。

(3)考查了對(duì)說(shuō)明方法的理解。從“百分之九十六是二氧化碳”可知運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)

明方法。從“1976年,美國(guó)發(fā)射了兩艘名叫‘海盜’的宇宙飛船”可知運(yùn)用了舉例子的

說(shuō)明方法。

(4)考查了對(duì)內(nèi)容的理解。從“這兩項(xiàng)成果證明,在飛船著陸的地區(qū),火星表面沒(méi)有生

命存在。科學(xué)家又提出,生命物質(zhì)是否會(huì)存在于火星的巖層之中呢?這有待進(jìn)一步進(jìn)行

研究”可知第一句說(shuō)法錯(cuò)誤。從“通過(guò)遠(yuǎn)距高觀測(cè)還發(fā)現(xiàn),以前觀察到的火星表面上所

謂顏色的四季變化,并不是由于植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的,而是由于風(fēng)把火星表面上的

塵土吹來(lái)吹去,才造成了顏色明暗的變化”可知第二句說(shuō)法正確。

(5)考查了對(duì)詞語(yǔ)的理解?!耙恍焙汀翱赡堋斌w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,如果刪掉

就改變了句子的意思。所以不能去掉。

故答案為:

(1)不是而是雖然但是因而;

(2)②;

①水汽含量極少;②氧氣含量極低;③表面溫度很低;④大氣層中沒(méi)有臭氧層;

(3)列數(shù)字舉例子;

(4)XV;

(5)不能。因?yàn)椤耙恍焙汀翱赡堋斌w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,如果刪掉就改變了句

子的意思。

14.閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一:故宮購(gòu)票須知

/時(shí)間票價(jià)

旺季每年4月1日?10月31日人民幣60元(不包括珍寶

館、鐘表館)

淡季每年11月1日?來(lái)年3月31人民幣40元(不包括珍寶

日館、鐘表館)

材料二:2015年?2017年故宮接待游客統(tǒng)計(jì)

(1)從材料二統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)中,我們可以看出,來(lái)故宮參觀的人數(shù)呈逐年上升趨勢(shì)。

(2)今年過(guò)完春節(jié),李華的奶奶很想去故宮參觀一下。李華參考了“故宮購(gòu)票須知”,

推薦奶奶3月份去比較好。請(qǐng)結(jié)合“故宮購(gòu)票須知”提供的信息,想一想李華推薦的理

由是什么。

①三月份天氣轉(zhuǎn)暖,適合老人出游。②三月份屬于淡季,參觀人數(shù)少。票價(jià)低。

(3)在故宮博物院的官方網(wǎng)站上出現(xiàn)過(guò)幾張圖片,皇帝居然走起了“賣萌”的路線。結(jié)

合閱讀材料想一想,故宮的工作人員為什么推出這樣的圖片呢?

康熙里帝”賓曲"圖案正皇帝“實(shí)萌”圖

故宮的工作人員推出這樣的圖片是因?yàn)楣蕦m有很多文物,而這些文物過(guò)于嚴(yán)格,板著

面孔,和現(xiàn)代人距離太遠(yuǎn)了。所以故宮的工作人員用卡通形象等老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式

將文物融入到現(xiàn)代生活,拉近了文物與現(xiàn)代人的距離,創(chuàng)造了更大的發(fā)展空間。

【解答】(1)考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解。閱讀材料二可知,從材料二統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)中,

我們可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論