2025屆浙江省富陽二中物理高一上期中達標測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，壓路機在水平路面上緩慢行駛，路面對壓路機的支持力為F1，壓路機對路面的壓力為F2，關(guān)于F1、F2，下列說法正確的是A．F1大于F2B．F1小于F2C．F1與F2是一對平衡力D．F1和F2一定是同性質(zhì)的力2、如圖所示，A、B兩物體緊靠著放在粗糙水平面上。A、B間接觸面光滑．在水平推力F作用下兩物體一起加速運動，物體A恰好不離開地面，則關(guān)于A、B兩物體的受力個數(shù)，下列說法正確的是()A．A受4個力，B受4個力B．A受4個力，B受3個力C．A受3個力，B受3個力D．A受3個力，B受4個力3、如圖所示，粗糙的A、B長方體木塊疊放在一起，放在水平桌面上，B木塊受到一個水平方向的牽引力，但仍然保持靜止，則B木塊受力個數(shù)為A．4 B．5 C．6 D．34、某同學(xué)為研究物體的運動情況，繪制了物體運動的x-t圖象，如圖所示．圖中縱坐標表示物體的位移x，橫坐標表示時間t，由此可知該物體做()．A．勻速直線運動B．變速直線運動C．勻速曲線運動D．變速曲線運動5、如圖所示，2015年9月3日，20架直升機組成“70”字樣，將抗戰(zhàn)勝利70周年大寫在天安門廣場上空。下列說法正確的是()A．紅旗在空中飄揚時，可把紅旗視為質(zhì)點B．欣賞“70”字樣時不可把飛機視為質(zhì)點C．以編隊中某一飛機為參考系，其他飛機是靜止的D．飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以地面為參考系6、如圖所示是甲乙兩物體從同一點出發(fā)的位移-時間（x-t）圖像，則下列關(guān)于甲乙物體0～5s內(nèi)說法正確的是（）A．甲的平均速度大于乙的平均速度B．甲、乙兩物體始終同向運動C．4s時甲的位移比乙的位移大D．3～5s時甲、乙運動方向相反7、甲、乙兩物體從同一地點開始沿同一方向運動，其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，圖中t2=，兩段曲線均為圓弧，下列說法不正確的是（）A．兩物體在t1時刻的加速度相同B．兩物體在t2時刻運動方向均改變C．兩物體在t3時刻相距最遠，t4時刻相遇D．0t4時間內(nèi)甲物體的平均速度大于乙物體的平均速度8、如圖所示，當(dāng)小車水平向右加速運動時，物塊M相對車廂靜止于車廂后豎直壁上，當(dāng)小車的加速度增大時：A．M所受靜摩擦力增大B．M對車廂壁的壓力增大C．M仍相對于車廂靜D．M在豎直方向上所受合外力為零9、做勻減速直線運動的物體，加速度大小為a、初速度大小為v0，經(jīng)過時間t速度減小至零，則它在這段時間內(nèi)的位移大小表達式正確的是（）A．v0t+at2 B．a(chǎn)t2 C． D．v0t10、下列說法正確的是（）A．物體的重心不一定在物體上B．懸掛法測重心適用于所有物體C．自由下落的石塊速度越來越大，但是石塊所受的重力保持不變D．在空中飛行的物體不受重力作用11、一輛汽車正在做勻加速直線運動，計時之初，速度為6m/s，運動28m后速度增加到8m/s，則下列說法正確的是（）A．這段運動所用的時間是8sB．這段運動的加速度是0.5m/s2C．從開始計時起，2s末的速度是7m/sD．從開始計時起，經(jīng)過14m處的速度是27m/s12、如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5……所示小球運動過程中每次曝光的位置，連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為h。根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是（）A．小球做勻加速直線運動B．小球在位置“1”時速度為零C．小球在位置“2”的速度為D．小球下落過程的加速度為二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）如圖所示，在“驗證力合成的平行四邊形定則”實驗中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時，都將橡皮條與細線的結(jié)點拉到O點，其中力_____（選填F3或F4）是實驗直接測得的合力．（2）某同學(xué)認為在此實驗過程中必須注意以下幾項：其中正確的是_____．A．兩根細繩必須等長B．使用兩個彈簧測力計示數(shù)一定要相等C．在使用彈簧秤時要注意盡量使彈簧秤與木板平面平行D．實驗中要記錄力的大小和方向．14、利用打點計時器研究一個約1.4m高的商店卷簾窗的運動.將紙帶粘在卷簾底部，紙帶通過打點計時器隨簾在豎直面內(nèi)向上運動.打印后的紙帶如下圖所示，數(shù)據(jù)如表格所示.紙帶中AB、BC、CD……每兩點之間的時間間隔為0.10s，根據(jù)各間距的長度，可計算出卷簾窗在各間距內(nèi)的平均速度v平均.可以將v平均近似地作為該間距中間時刻的即時速度v.(1)請根據(jù)所提供的紙帶和數(shù)據(jù)，繪出卷簾窗運動的v-t圖像.(2)AD段的加速度為______m／s2，AK段的平均速度為______m／s.卷簾運動數(shù)據(jù)間隔間距(cm)AB5.0BC10.0CD15.0DE20.0EF20.0FG20.0GH20.0IH17.0IJ8.0JK4.015、某同學(xué)用兩個彈簧測力計，一根橡皮筋、細繩套、三角板以及貼有白紙的方木板等器材，經(jīng)行“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，圖是該同學(xué)依據(jù)實驗記錄作圖的示意圖．其中點是橡皮筋在白紙上的固定點，點是此次實驗中用彈簧測力計將橡皮筋的活動端拉伸到的位置．關(guān)于此次實驗，下列說法中正確的是（______）A．需記錄拉力的大小和方向B．拉力方向應(yīng)與木板平面平行C．右圖中表示理論的合力，表示實驗測出的合力D．改變拉力，經(jīng)行多次實驗，并作出多個平行四邊形，但每個四邊形中的點位置不一定相同三．計算題(22分)16、（12分）規(guī)定向東為正方向，一質(zhì)點做直線運動的速度-時間圖象如圖所示。根據(jù)圖象所給數(shù)據(jù)，求：(1)質(zhì)點在15s-20s內(nèi)的加速度;(2)質(zhì)點在25s內(nèi)的位移大小17、（10分）如圖所示為某高樓電梯上升的速度—時間圖像,試求:(1)1~2s、5~8s兩段時間內(nèi)的加速度;(2)t1=1.2s和t2=6.5s時刻的速度;(3)0~8s內(nèi)上升的總高度.

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

路面對壓路機的支持力為F1與壓路機對路面的壓力為F2是互為作用力和反作用力，故兩個力大小相等，方向相反，作用在兩個物體上，并且是同種性質(zhì)的力，故選D.2、D【解析】

物塊A剛好不離開地面，即物體與地面之間沒有彈力，則物體A受三個力，分別是：推力F、重力、物體B對A的彈力；物體B受4個力，分別是：重力、地面對B的支持力、A對B的彈力，地面對B的摩擦力，故選D。3、B【解析】

先以A為研究對象受力分析，處于靜止即平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件所受合力為零，則A水平方向不受摩擦力，否則合力將不為零，即AB之間沒有摩擦力；與物體B發(fā)生相互作用的有地球、水平桌面及A物體，則B物體受重力、桌面的支持力、A對B的壓力及水平力F，因在拉力作用下，物體B相對于地面有相對運動的趨勢，所以B受地面對物體B的摩擦力，故B受五個力，故B正確，A、C、D錯誤；故選B．4、B【解析】試題分析：x-t圖象所能表示出的位移只有兩個方向，即正方向與負方向，所以x-t圖象所能表示的運動也只能是直線運動．x-t圖線的斜率反映的是物體運動的速度，由圖可知，速度在變化，故B項正確，ACD錯誤．故選B．考點：x-t圖象【名師點睛】本題關(guān)鍵抓住圖象的數(shù)學(xué)意義：斜率表示速度來分析物體的運動情況．根據(jù)運動圖象分析物體的運動情況，是學(xué)習(xí)物理必須培養(yǎng)的基本功．5、C【解析】A、人們要看鮮艷的五星紅旗在空中飄揚，不能把紅旗視為質(zhì)點，A錯誤；B、飛機作為一個個的點組成了“70”的圖案，所以在欣賞“70”字樣時可以把飛機視為質(zhì)點，B錯誤；C、飛機組成了穩(wěn)定的“70”圖案，飛機間的相對位置是不變的，所以以編隊中某一飛機為參考系，其他飛機是靜止的，C正確；D、飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以飛機為參考系的，D錯誤。故選;C.6、D【解析】

位移-時間圖象表示物體的位置隨時間的變化，圖象上的任意一點表示該時刻的位置，圖象的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向．【詳解】A項：由圖象可知，在甲的位移為零，所以甲的平均速度為零，乙的位移不為零，乙的平均速度大于零，故A錯誤；B項：位移-時間圖象斜率的正負表示速度的方向，由圖象可知，3s以前甲乙運動方向相同，3s以后甲乙運動方向相反，故B錯誤；C項：由圖象可知，4s時甲的位移與乙的位移相等，故C錯誤；D項：位移-時間圖象斜率的正負表示速度的方向，由圖象可知，甲在3s時速度方向發(fā)生變化，所以3～5s時甲、乙運動方向相反，故D正確．故應(yīng)選：D．【點睛】解答本題關(guān)鍵要理解位移-時間圖象上點和斜率的物理意義，知道位移時間圖象僅描述直線運動．7、ABD【解析】

速度時間圖線的斜率表示加速度，圖線與時間軸圍成的面積表示位移．平均速度等于位移與時間之比，結(jié)合數(shù)學(xué)知識進行分析．【詳解】A、在t1時刻，甲的斜率為正，乙的斜率為負，根據(jù)速度時間圖線的斜率表示加速度，知加速度方向不同;故A錯誤；B、甲乙的速度圖象都在時間軸的上方，速度都為正，運動方向沒有改變，故B錯誤；C、根據(jù)圖象的面積表示位移，可知，t3時刻兩者位移之差最大，相距最遠，t4時刻位移相等，兩者相遇，故C正確；D、速度圖線與時間軸圍成的面積表示位移，則知0-t4時間內(nèi)甲物體的位移等于乙物體的位移，時間相等，則平均速度相等，故D錯誤；本題選錯誤的故選ABD.【點睛】解決本題的關(guān)鍵能夠從速度時間圖線中獲取信息，知道斜率表示加速度，圖線與時間軸圍成的面積表示位移．8、BCD【解析】試題分析：以物塊為研究對象，分析受力，作出力圖如圖．物塊豎直方向受力平衡，合外力等于零，摩擦力f=Mg，保持不變．故A錯誤，D正確．小車的加速度增大時，彈力N=ma增大，物塊受到的最大靜摩擦力增大，物塊不可能沿壁下滑，所以M仍相對于車廂靜止．故BC正確．故選BCD．考點：牛頓第二定律的應(yīng)用【名師點睛】本題運用正交分解研究物體在水平方向運動的問題，要正確分析受力情況，作出力圖是基礎(chǔ)．9、BCD【解析】

A．取初速度方向為正方向，則加速度為-a．質(zhì)點做勻減速直線運動時，位移大小根據(jù)位移時間公式為：x=v0t+（-a）t1故A錯誤。B．運用逆向思維：將質(zhì)點的運動等效看成沿相反的初速度為0、加速度為a的勻加速運動，則位移為：x=at1．故B正確。C．根據(jù)速度位移關(guān)系可知選項C正確；D．末速度v=0，根據(jù)平均速度求位移的公式故D正確。故選BCD.10、AC【解析】試題分析：物體的重心不一定在物體上，重心不是物體內(nèi)最重的一點．物體的重心位置與物體的質(zhì)量分布、物體的形狀有關(guān)．物體的重心可以不在這個物體上，如均勻籃球的重心即不在籃球上，A正確；懸掛法測重心只適用于薄片狀的物體，B錯誤；重力與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，因此自由下落的石塊的速度越來越大，但是重力大小不變，C正確；地球表面附近的物體均受到重力，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，D錯誤．11、BC【解析】

A.根據(jù)得加速度為：汽車運動的時間為：故A錯誤，B正確；

C.末的速度為：故C正確；

D.根據(jù)，當(dāng)處的速度是：故D錯誤。12、ACD【解析】

A．設(shè)從1開始相鄰兩個計數(shù)點之間的位移分別為、、、，由圖可知：，，，則有：可知小球做勻加速直線運動，故A正確；B．如果位置“1”是小球釋放的初始位置，根據(jù)初速度為0的勻加速直線運動在連續(xù)相等的時間內(nèi)位移比為1：3，則有：而根據(jù)圖中可知：顯然相矛盾，故位置“1”不是小球釋放的初始位置，初速度不等于0，故B錯誤；C．因為位置“2”所處的時刻是位置“1”和位置“3”所處的時刻的中點時刻，由圖可知位置“1”、“3”之間的位移為5h，故有：故C正確；D．根據(jù)可知小球下落過程的加速度為：故D正確；故選ACD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）F4；．（2）CD【解析】(1)由圖示情景可知，力F4與橡皮條PO在同一直線上，則F4是直接測出的合力．(2)A、兩根細繩只要適當(dāng)長一些，可以根據(jù)細繩標出力的方向即可，兩根細繩不須等長，故A錯誤；B、用兩根測力計拉橡皮筋，使用兩個彈簧測力計示數(shù)不一定要相等，故B錯誤；C、為減小實驗誤差，在使用彈簧秤時要注意盡量使彈簧秤與木板平面平行，故C正確；D、實驗時要記錄拉力的大小與方向，故D正確；故選CD．14、5.01.39【解析】（1）在速度-時間圖象中描出個時刻的速度，連線時注意能連到同一直線上的點應(yīng)用直尺連到直線上，明顯不在同一直線點盡量用平滑曲線連接；如圖所示．（2）因為AD段連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差△x=5cm，根據(jù)△x=aT2得，aAD＝＝5m/s2，AK段的總位移為139cm=1.39m，則平均速度．

15、ABD【解析】

本實驗是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力（實際值）進行比較.【詳解】A、實驗要畫平行四邊形，所以要記錄拉力的大小和方向，故A選項正確；B、若拉力的方向不與木板平行則合力的方向離開了木板，與OA沿木板的直線方向相差很大，所以B選項正確；C、圖中F是