YZS2024—2025學(xué)年上學(xué)期期中階段性質(zhì)量檢測九年級歷史注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分50分，考試時間50分鐘。2．閉卷考試。3．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。第I卷選擇題選擇題（共20小題，每小題1分，共20分，每小題四個選項(xiàng)中只有一個最佳答案。）1．如表是一張求是中學(xué)歷史社團(tuán)舉辦講座的宣傳海報(bào)。講座的主題可能是（）歷史大講堂講座主題：___________關(guān)鍵詞：《漢謨拉比法典》、幼發(fā)拉底河、空中花園地點(diǎn)：求知樓報(bào)告廳時間：2024年10月17日16：00A．古埃及文明B．古希臘古典文化的“人”C．古印度文明D．古巴比倫王國興衰啟示2．亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了300多座希臘城市，每一座希臘城市中都建有希臘式的會所、劇場和體育場。同時，東方文化中的君主專制主義和官僚體制、奢侈放蕩的享樂主義等不斷在對希臘文化進(jìn)行著反向滲透。材料反映了（）A．東方文化的希臘化B．希臘文化的東方化C．希臘文化的統(tǒng)一性D．文明交流的雙向性3．通過如右展覽圖片，我們可以感受到古希臘（）A．宗教信仰自由B．神人同形同性C．崇尚人體之美D．兼容東西文化4．在法蘭克王國，領(lǐng)主獨(dú)自掌管他們的領(lǐng)地。國王只在他自己的土地上，才真正是國王。與這一現(xiàn)象有關(guān)的是（）A．西羅馬帝國的建立B．東羅馬帝國的擴(kuò)張C．佛教的興起和傳播D．封君封臣制度確立5．“13世紀(jì)……（西歐）城市有自己的管理機(jī)構(gòu)，包括選舉產(chǎn)生的市議會、市政官、市長等，是享有特別的法律、行政和司法權(quán)力的集體法人?！辈牧险f明“城市”（）A．仍舊實(shí)行奴隸制民主政治B．是西歐中世紀(jì)社會的基礎(chǔ)C．完全擺脫國王和領(lǐng)主控制D．是一個相對自治的共同體6．《查士丁尼法典》的序言中說：“皇帝的威嚴(yán)、光榮不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固。這樣，無論在戰(zhàn)時或平時，總是可以將國家治理得很好?！边@句話表明羅馬法（）A．可以消除羅馬的社會矛盾B．是治理國家的重要手段之一C．對歐洲乃至世界影響深遠(yuǎn)D．是皇帝制定政策的唯一依據(jù)7．下面知識結(jié)構(gòu)圖中"？”處應(yīng)該是（）A．西歐莊園的出現(xiàn)B．生產(chǎn)組織資本主義化C．西歐城市的興起D．資本主義制度的確立8．從但丁到莎士比亞，歐洲涌現(xiàn)出一批新的思想者，他們勇敢地“從內(nèi)心世界感受自身”“探索自己的靈魂”，他們創(chuàng)作的文藝作品“客觀地呈現(xiàn)主觀感受”，“我”“我們”出現(xiàn)的頻次明顯增加。這一現(xiàn)象的核心思想是（）A．人文主義B．君權(quán)神授C．三權(quán)分立D．理性主義9．“執(zhí)教資格授予權(quán)”是一種審核申請者是否具備從事教學(xué)的資格的權(quán)力。起初這種權(quán)力被教會壟斷，大學(xué)的教師行會為了爭取在這一權(quán)力上的發(fā)言權(quán)，與教會展開了長期的博弈，以達(dá)到權(quán)力制衡。這反映了（）A．教會權(quán)力的不可侵犯B．城市居民身份轉(zhuǎn)型的長期性C．莊園經(jīng)濟(jì)的逐步瓦解D．大學(xué)爭取自治權(quán)利的曲折性10．下列圖片所示事件的主題是（）中世紀(jì)印刷工廠《蒙娜麗莎》哥倫布登上美洲大陸A．黑暗的歐洲中世紀(jì)B．文藝復(fù)興之花C．資本主義時代的曙光D．大航海的時代11．“鐘擺理論”是指鐘擺總是圍繞著一個中心值在一定范圍內(nèi)有規(guī)律地?cái)[動。推動下圖鐘擺甲向右擺至乙處相關(guān)的法律文件是（）A．《權(quán)利法案》B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《拿破侖法典》12．下圖是1754年美國的富蘭克林繪制的一副漫畫《聯(lián)合還是死亡》，繪制此漫畫意在（）A．號召北美人民聯(lián)合抗英B．建立強(qiáng)有力的中央政府C．實(shí)行分權(quán)制衡政治體制D．廢除南方的黑人奴隸制13．如下折線圖描繪了法國某位歷史人物的主要事跡。他是（）A．克倫威爾B．華盛頓C．羅伯斯庇爾D．拿破侖14．下圖是某探究小組歸納的歷史事件，它們共同說明了（）紡織工人哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機(jī)法國巴黎人民攻占巴士底獄德國西里西亞紡織工人起義A．物質(zhì)生產(chǎn)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)B．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者C．無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺D．社會存在決定社會意識15．大約從公元前4000年起，中國的甲骨文和青銅器，古代埃及的太陽歷和金字塔，古代兩河流域的《漢謨拉比法典》，希臘的城邦國家，迥然相異，對照鮮明。由此可見（）A．歐亞非美之間建立起直接的聯(lián)系B．羅馬法制建設(shè)奠定歐洲法學(xué)淵源C．古埃及文明是世界上最早的文明D．古代人類文明呈現(xiàn)多元發(fā)展格局16．歷史上一種新的社會制度取代舊制度的革命常常會出現(xiàn)反復(fù)，其原因就是舊勢力不可能一下子完全根除，新的勢力也不可能一下子完全壓倒舊勢力，資本主義代替封建主義同樣如此。上述結(jié)論可以用來解釋（）A．新航路開辟B．英國資產(chǎn)階級革命C．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭D．巴黎公社17．“最高行政權(quán)屬于總統(tǒng)，總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生，每屆任期四年。最高立法機(jī)構(gòu)是國會，由參議院和眾議院組成。司法權(quán)屬于各級法院?！忠?guī)定了三個部門相互制衡的許多條款。”材料描述的政治體制（）A．弱化聯(lián)邦政府權(quán)力B．限制君主權(quán)力C．體現(xiàn)三權(quán)分立原則D．確保地方分權(quán)18．1821年，一位希臘游擊隊(duì)首領(lǐng)宣稱“法國革命和拿破侖的所作所為使世人知道了真相。以前，人民曾認(rèn)為國王是地球上的神……通過現(xiàn)在這一變化，統(tǒng)治人民更困難了。”他意在說明法國革命（）A．確立了議會在國家的最高地位B．損害了被侵略國家人民利益C．傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想D．侵犯了歐洲許多國家的獨(dú)立19．九（1）班進(jìn)行了“歷史上水陸交通的發(fā)展”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，其中一個同學(xué)展示了下面的表格，動力的轉(zhuǎn)變是因?yàn)椋ǎ┙煌üぞ邉恿Γ鹤匀涣Α獧C(jī)械力工具：駱駝、帆船——蒸汽汽輪、火車A．航海家對未知領(lǐng)域的探索B．蒸汽機(jī)運(yùn)用于交通領(lǐng)域C．黑奴貿(mào)易不斷擴(kuò)大的需要D．全球經(jīng)濟(jì)一體化的結(jié)果20．《共產(chǎn)黨宣言》自發(fā)表以來已經(jīng)有200多種文字的譯本，傳遍世界各個國家……還出版了多種少數(shù)民族語言文字的譯本以及盲文本。由此可知《共產(chǎn)黨宣言》（）A．影響廣泛B．內(nèi)容完備C．地位崇高D．蘊(yùn)含哲思第II卷非選擇題非選擇題（共5小題，共計(jì)30分）21．（6分）閱讀下列材料，回答問題。孔子蘇格拉底生活時代公元前551—前479公元前469—前399社會背景春秋末年，王室衰微，“禮崩樂壞”，社會處于動蕩狀態(tài)，孔子希望可以通過恢復(fù)周禮，對人民進(jìn)行道德教化去構(gòu)建理想的和諧社會雅典民主制曾發(fā)展到頂峰，但后來民主制出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)，民主成為個人爭權(quán)奪利的工具，蘇格拉底目睹雅典的衰落，對雅典簡單多數(shù)的民主制提出異議，主張由專業(yè)能力和素養(yǎng)的人來治理國家。著名言論己不所欲，勿施于人。不知禮，無以立也。知之者不和好之者，好之者不如樂之者。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。知識即美德，無知即罪惡。認(rèn)識你自己。最有效的教育方法不是告訴人們答案，而是向他們提問。人生最重要的莫過于正確地思考。——摘編自關(guān)若村、于秀麗《孔子與蘇格拉底教育思想之比較》等（1）根據(jù)材料概括孔子和蘇格拉底思想主張的異同點(diǎn)。（4分）（2）為推動中國古代思想文化走向世界，請你舉出一本中國古代的思想著作，并為其撰寫一句推介語。（2分）22．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一據(jù)《日本書紀(jì)》記載，608年，日本第二次派遣隋使，并在向隋煬帝遞交的國書中寫道：“東天皇敬白西皇帝。”這是日本史書中第一次出現(xiàn)“天皇”一詞。——統(tǒng)編教材《世界歷史》九上相關(guān)史事日本的和同開珎唐朝的開元通寶1970年，陜西省出土了日本的“和同開珎”銀幣五枚，其形制跟唐朝鑄造的“開元通寶”相似。材料二伴隨著阿拉伯商人與不同地區(qū)商人的貨物貿(mào)易，很多手工業(yè)技術(shù)也隨著商業(yè)活動的頻繁往來開始在貿(mào)易的雙方之間交流，比如造紙術(shù)、印刷術(shù)的傳播，就在很大程度上改變了歐洲社會。——摘編自殷實(shí)《論中世紀(jì)阿拉伯文化的對外傳播》（1）材料一圖文信息共同印證了哪些歷史史實(shí)？結(jié)合所學(xué)知識，請?jiān)倭信e一例相關(guān)史實(shí)。（2分）（2）根據(jù)材料二，概括阿拉伯人的貢獻(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識，寫出阿拉伯帝國在推動世界文化交流的地理優(yōu)勢。（3分）（3）綜合上述材料及所學(xué)知識，你對文明的發(fā)展與交流有何認(rèn)識？（1分）23．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一圖1新航路的開辟示意圖圖218世紀(jì)的一副描繪黑奴加工煙草的版畫材料二觀點(diǎn)一地理大發(fā)現(xiàn)后，世界市場的擴(kuò)大也意味著新的產(chǎn)品出現(xiàn)在各國市場上，如在歐洲市場上，出現(xiàn)了許多以前所沒有的新商品，如煙草、咖啡、可可和茶葉等，以往歐洲人很少食用的大米和蔗糖，輸入量大大增加了?！幾岳钇錁s主編《世界通史》觀點(diǎn)二資本主義世界市場中，資本主義國家處于主導(dǎo)地位，他們依據(jù)其政治經(jīng)濟(jì)的有利地位對廣大亞非拉地區(qū)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的掠奪，而亞非拉地區(qū)則被動地卷入這個市場，成為被區(qū)資本主義國家剝削、掠奪的對象?！幾院翁m《資本主義世界市場的形成及殖民體系研究》（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識，簡要闡述圖1與圖2間的內(nèi)在聯(lián)系。（3分）（2）分別概括材料二中兩個觀點(diǎn)的核心主張。（2分）（3）綜上所述和所學(xué)知識，你對資本主義的發(fā)展有何認(rèn)識？（1分）24．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一17世紀(jì)，英國農(nóng)奴制度早已解體，同時，新貴族和資產(chǎn)階級崛起。資本主義的發(fā)展，使他們意識到封建專制的落后性，迫切需要改變現(xiàn)狀……在同樣奉行“君權(quán)神授”主張的查理一世繼任國王后，議會與國王間的分歧加深。——摘編自何云《1640-1688年英國政治轉(zhuǎn)型研究》材料二1688年后，國王不得不學(xué)著同議會合作。行政機(jī)構(gòu)也不能像1688年之前君主能夠作為的那樣忽視、賄賂或者欺凌立法機(jī)構(gòu)．．…1688年之后的三個世紀(jì)，英國取得了顯著政治穩(wěn)定和個人自由的極大擴(kuò)展。——摘編自英狄金森、英朱利安《近代英國政治文明的歷史變遷》（1）據(jù)材料一，指出17世紀(jì)英國政治轉(zhuǎn)型的歷史背景。（3分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明17世紀(jì)英國政治轉(zhuǎn)型產(chǎn)生的作用。（2分）（3）綜上所述，你認(rèn)為政治變革與社會發(fā)展之間有何關(guān)系？（1分）25．（6分）閱讀下列材料和史學(xué)家的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)世界史的相關(guān)知識，寫一篇80~120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語句通順，表述完整）材料19世紀(jì)中期英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)（部分）1848年棉紡織品產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的50%1850年工業(yè)產(chǎn)值占世界工業(yè)總產(chǎn)值的39%1851年工業(yè)產(chǎn)品占全國出口總量的69%；工人數(shù)量占全國就業(yè)總?cè)藬?shù)的53.8%；城市人口占全國總?cè)丝诘?4%。英國紡紗廠工人（包括童工）每天工作14-16個小時，且童工的工資只有成年工人的1/8。曼徹斯特及郊區(qū)的35萬工人幾乎全部居住在潮濕、污穢、簡陋的屋舍內(nèi)。——摘編自[美]弗蘭克·薩克雷、約翰·芬德林《世界大歷史》在這里（英國），文明創(chuàng)造了自己的奇跡……人類的發(fā)展又是最野蠻的。——[英]阿薩·勃里格斯

2024--2025學(xué)年上學(xué)期期中階段性質(zhì)量檢測試卷九年級歷史參考答案選擇題（共20小題，每小題1分，共20分）12345678910DDCDDBBADC11121314151617181920AADBDBCCBA21.（1）相同：思想主張都是時代變化的反映；都主張重視道德和教育的作用；其生活的時代都出現(xiàn)了社會危機(jī)。（2分）不同：思想主張不同：孔子主張恢復(fù)周禮，而蘇格拉底將思考轉(zhuǎn)向?qū)θ藘?nèi)心世界的探討，主張由有專業(yè)能力和素養(yǎng)的人治理國家;教育方法不同：子主張“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，而蘇格拉底主張“最有效的教育方法不是告訴人們答案，而是他們提問”。（2分）（2）如著作：《老子》，推介語：中國道家學(xué)派的重要著作，是了解道家思想的重要典籍。（2分，其他符合的答案也可）22.（1）史實(shí)：隋唐時期中日之間存在交往；中國文化對日本社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（寫出1點(diǎn)即可得1分）舉例：鑒真東渡（1分）（2）貢獻(xiàn):促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交流；促使東方科技文化西傳，推動了歐洲社會變革。（2分）地理優(yōu)勢：疆域遼闊，橫跨歐、亞、非三大洲，帝國疆域內(nèi)囊括了諸多文明區(qū)域。（1分）（3）文明因交流而多樣，因互鑒而發(fā)展；在尊重和維護(hù)文明多樣性的基礎(chǔ)上，推動多元文明交流互鑒、交融共存，讓文明交流互鑒成為增進(jìn)各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進(jìn)步的動力、維護(hù)世界和平的紐帶；文明在交流中不斷發(fā)展，共同促進(jìn)世界文明的多樣性。（寫出1點(diǎn)即可得1分）23.（1）內(nèi)在聯(lián)系:圖1新航路的開辟使歐洲與亞洲、非洲及美洲建立起直接的商業(yè)聯(lián)系,引發(fā)了歐洲的對外殖民擴(kuò)張與掠奪，出現(xiàn)了圖2所示歷史現(xiàn)象;新航路的開辟與歐洲對外殖民擴(kuò)張與掠奪共同促進(jìn)以歐洲為中心的世界市場體系逐步形成。（2）觀點(diǎn)一認(rèn)為世界市場的形成促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流，特別是豐富了各國市場的物品種類，具有進(jìn)步性。觀點(diǎn)二認(rèn)為世界市場是以資本主義國家為主導(dǎo)，建立在對亞非拉國家和地區(qū)的剝削和壓迫上，具有消極性。（2分）（3）資本主義取代封建主義是歷史的進(jìn)步；資本主義的發(fā)展充滿野蠻性和侵略性；資本主義的發(fā)展是建立在對其他落后國家的掠奪之上等（1分，答出1點(diǎn)可得1分，符合