陜西省漢中2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累與運(yùn)用。（40分）1．給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。出差（chāich?。崳╦iǎojiāo）嫦娥（cángcháng）靜悄悄（qiāoqiǎo）聒噪（guōkuò）魚(yú)鱗（línglín）眼眸（móumù）沉甸甸（diāndiàn）2．讀拼音，寫(xiě)字詞。kǎi旋油qī輝huánglínglóngchán繞閃yào眉shāoshājūn3．將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。以信計(jì)端有味草生知解不暇4．給下列句子排序。①核能可以用來(lái)發(fā)電，也可以用來(lái)制造原子彈；基因工程可以用來(lái)治病，也可以用來(lái)毀滅人類。②科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍。③如果從事科學(xué)技術(shù)工作而缺乏人文關(guān)懷，就有可能迷失方向。④它在給我們帶來(lái)福音的同時(shí)，也制造了一些麻煩，如環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源短缺等社會(huì)問(wèn)題。正確的排序是：———5．下列各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)有誤的一組是（）A．愈合拋棄珍愛(ài)榕樹(shù) B．高塔教悔衰老養(yǎng)蠶C．愛(ài)慕勉強(qiáng)紗巾斬?cái)?D．酸痛火箭泊車閑逸6．下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．舉世聞名（全） B．學(xué)而不厭（滿足）C．敏而好學(xué)（聰敏） D．漫浪誦讀（浪漫感人）7．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)們要厲行節(jié)約，杜絕不浪費(fèi)水電等行為。B．能否徹底治理酒后駕車的亂象，關(guān)鍵在于有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法。C．保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。D．在各級(jí)保障部門(mén)的通力協(xié)作下，使2022北京冬奧會(huì)的籌辦進(jìn)行得緊張有序。8．按要求寫(xiě)句子。（1）我深深體會(huì)到父親掙錢的艱難。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）________________________________________________________________________________________（2）難道那“鳥(niǎo)的天堂”不是鳥(niǎo)的天堂嗎？（改為陳述句）________________________________________________________________________________________（3）藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________________________________________________（4）照樣子，寫(xiě)句子。例：書(shū)是明燈，能照亮道路；書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈。書(shū)是，能；書(shū)是，能。9．經(jīng)典詩(shī)詞默寫(xiě)。（1）月落烏啼霜滿天，。（張繼《楓橋夜泊》）（2），家祭無(wú)忘告乃翁。（陸游《示兒》）（3），蓮動(dòng)下漁舟。（王維《山居秋暝》）（4）山一程，水一程，，夜深千帳燈。（納蘭性德《長(zhǎng)相思》）名著閱讀。??有一天，一個(gè)年輕人到田里去耕作，撿回來(lái)一個(gè)大田螺。那是一個(gè)青艷艷像寶玉一樣的田螺，他舍不得吃，就養(yǎng)在灶頭旁邊的水缸里。水缸里的水變得特別清，看不到一點(diǎn)兒污泥。??第二天晚上，年輕人從田里耕作回來(lái)，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)灶上熱氣騰騰的，屋子里也收拾得干干凈凈、整整齊齊。他揭開(kāi)鍋蓋一看，飯做好了，菜也做好了。他感到很奇怪……10．上述語(yǔ)段選自民間故事《》。11．你知道這個(gè)民間故事主要講了什么嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。________________________________________________________________________________________12．這個(gè)民間故事中你最喜歡哪個(gè)人物？為什么？請(qǐng)說(shuō)明理由。________________________________________________________________________________________13．口語(yǔ)交際。小靜是獨(dú)生子女，爸爸媽媽都很寵愛(ài)她，對(duì)她百依百順。稍有不順心的事，她就大吵大鬧，有時(shí)還離家出走，以死威脅。你認(rèn)為小靜以及她的父母做得對(duì)嗎？________________________________________________________________________________________二、閱讀理解。閱讀松鼠（節(jié)選）松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開(kāi)，在雪下面找榛子。14．從選文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。①機(jī)警——②輕巧——③靈敏——15．選文從松鼠的愛(ài)動(dòng)、、、等方面寫(xiě)出松鼠非常的特點(diǎn)。16．選文畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________閱讀背書(shū)上學(xué)時(shí)，我是住校生，喜歡早早地起來(lái)到校園背書(shū)。那時(shí)沒(méi)有手表，一覺(jué)醒來(lái)，便不敢再睡。有時(shí)起得太早，開(kāi)門(mén)一看，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，亮亮的月兒還掛在半空中。輕輕地掩了宿舍的門(mén)，走過(guò)校園那條長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道。月光下的校園，影影綽綽，迷迷蒙蒙，一片肅靜。不到起床時(shí)間，學(xué)校不供電。所以我早起背書(shū)時(shí)，手里便提一盞煤油燈。我的煤油燈是自己做的。一個(gè)普通的墨水瓶，一綹棉紗，一枚廢棄的平板車輪胎上的氣門(mén)芯。氣門(mén)芯當(dāng)燈芯，上邊有螺母擰上擰下，燈光便可大可小，可明可暗。為了防風(fēng)，我又在煤油燈外罩了一圓肚短頸的玻璃罩。有時(shí)，一陣夜風(fēng)吹來(lái)，上了罩的煤油燈，閃閃爍爍，提著它，真像提著一顆星星在走。我是個(gè)愛(ài)靜的人，____是早起背書(shū)，____喜歡找一個(gè)僻靜的地方。我選中了校園墻角的一個(gè)打掃得干干凈凈的地方。石子鋪的小道，青石砌的圈欄，薄薄的霧氣，冰涼的青石板。坐在上面背書(shū)，真是清新爽快。除了背誦文史地英語(yǔ)外，還有一本我日日必背的書(shū)。那是一本很舊的《唐詩(shī)三百首》，發(fā)黃的麻紙，豎排版，繁體字，石印。到了冬天，起早背書(shū)就不那么愜意了。冷風(fēng)從低矮的圍墻呼呼而入，為了煤油燈不被風(fēng)吹滅，我只好擋在風(fēng)口。手麻了，腳麻了，耳朵也麻了。在昏黃的燈光下，我____跺著腳____背書(shū)，直到天亮。有時(shí)遇到下雪天，片片雪花飛旋而下，無(wú)聲地落在燈罩上，發(fā)出咝咝的聲響，像無(wú)數(shù)飛著的小蛾子。放寒假后，我回到家，母親看著我凍得紅腫的手背，心疼得直掉眼淚。我的兩只腳爛成瘡，襪子與腳粘在一起，脫都脫不下來(lái)?，F(xiàn)在，人們?cè)缫巡挥妹河蜔袅恕５慨?dāng)耳旁聽(tīng)到有人說(shuō)：上了幾年學(xué)，混了幾年，啥也沒(méi)學(xué)下。我便想起求學(xué)的那些日子，那些寸金難買寸光陰的日子。17．請(qǐng)?jiān)谖恼碌臋M線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。________________________________________________________________________________________18．文章主要講述了“我”背書(shū)的哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。________________________________________________________________________________________19．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)文章第一自然段畫(huà)橫線的句子體現(xiàn)了作者怎樣的心情？________________________________________________________________________________________20．文章題目是“背書(shū)”，但第一自然段為什么要將煤油燈寫(xiě)得那么具體？________________________________________________________________________________________21．讀了這篇文章，你有什么樣的啟發(fā)？請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際談一談。________________________________________________________________________________________三、習(xí)作天地。（30分）22．按要求作文。生活總會(huì)有困頓，生命總會(huì)有劫難，或是突如其來(lái)，或是糾纏不清，但好在我們還有書(shū)，把日子過(guò)成書(shū)里的世界不容易，讀書(shū)可以讓枯燥乏味的生活變得鮮活動(dòng)人，生命也因此活力十足而鮮亮奪線目。請(qǐng)你結(jié)合自己經(jīng)歷與體驗(yàn)，以“與書(shū)相伴的日子”為題目，寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)一寫(xiě)你與書(shū)之間發(fā)生有趣的故事。要求：敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】chāi；jiǎo；cháng；qiāo；guō；lín；móu；diàn【解析】【分析】“出差”應(yīng)讀chāi，指受派遣去做事；“皎潔”應(yīng)讀jiǎo，聲調(diào)是三聲；“嫦娥”應(yīng)讀cháng，聲母是ch，翹舌音；“靜悄悄”應(yīng)讀qiāo，指沒(méi)有聲響或聲音很低；“聒噪”應(yīng)讀guō，是吵鬧的意思；“魚(yú)鱗”應(yīng)讀lín，韻母是in，前韻母；“眼眸”應(yīng)讀móu，韻母是ou；“沉甸甸”應(yīng)讀diàn，形容很沉重。故答案為：chāi；jiǎo；cháng；qiāo；guō；lín；móu；diàn【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。2．【答案】凱；漆；煌；玲瓏；纏；耀；梢；殺菌【解析】【分析】“凱旋”的“凱”右邊是“幾”；“油漆”的“漆”是三點(diǎn)水，左右結(jié)構(gòu)；“輝煌”的“煌”是火字旁，右邊是“皇”；“玲瓏”都是王字旁，左右結(jié)構(gòu)；“纏繞”的“纏”是絞絲旁，左右結(jié)構(gòu)；“閃耀”的“耀”是光字旁，右邊是“翟”；“眉梢”的“梢”是木字旁，右邊是“肖”；“殺菌”的“菌”是草字頭，上下結(jié)構(gòu)。故答案為：凱；漆；煌；玲瓏；纏；耀；梢；殺菌【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。3．【答案】難；置；詭；多；津津；寸；不；一；半；應(yīng)接【解析】【分析】“難以置信”意思是難于使人相信?！霸幱?jì)多端”意思是壞主意很多；“津津有味”指吃得很有味道或談得很有興趣?！按绮莶簧毙稳萃恋刎汃ぃB一點(diǎn)兒草都不長(zhǎng)?！耙恢虢狻毙稳葜赖貌蝗妫斫獾貌簧畈煌?。“應(yīng)接不暇”形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。后多形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。故答案為：難；置；詭；多；津津；寸；不；一；半；應(yīng)接【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫(xiě)正確；結(jié)合成語(yǔ)的意思進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。4．【答案】②；①；④；③【解析】【分析】“科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍?！边@是第一句，說(shuō)明本文的觀點(diǎn)?！昂四芸梢杂脕?lái)發(fā)電，也可以用來(lái)制造原子彈；基因工程可以用來(lái)治病，也可以用來(lái)毀滅人類?！边@是第二句，舉例說(shuō)明“科學(xué)技術(shù)是雙刃劍”；“它在給我們帶來(lái)福音的同時(shí)，也制造了一些麻煩，如環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源短缺等社會(huì)問(wèn)題?！边@是第三句，總結(jié)科學(xué)技術(shù)在帶給我們福音的同時(shí)，也帶來(lái)一系列社會(huì)問(wèn)題?！叭绻麖氖驴茖W(xué)技術(shù)工作而缺乏人文關(guān)懷，就有可能迷失方向?！边@是第四句，說(shuō)明因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，指出科學(xué)技術(shù)工作者要有人文關(guān)懷。故答案為：②①④③；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的句子排序能力。作答時(shí)要讀懂每個(gè)句子根據(jù)每個(gè)句子之間在語(yǔ)義上的內(nèi)在聯(lián)系，理清表達(dá)的思路，然后再確定正確的表達(dá)順利，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累和認(rèn)知，進(jìn)行排序。排序完成后，要認(rèn)真讀一讀，看語(yǔ)段會(huì)是否通順，即可順利作答。5．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ACD三項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確；

B項(xiàng)中“教悔”應(yīng)寫(xiě)作“教誨”；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。6．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ABC三項(xiàng)中加點(diǎn)子理解正確，符合詞語(yǔ)意思。

D項(xiàng)中“漫浪誦讀”意思是帶有浪漫感情的誦讀詩(shī)文讀出聲音。這句“漫浪”指帶有浪漫感情的；故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解，體會(huì)詞語(yǔ)的含義。作答時(shí)要注意詞語(yǔ)的本意和引申義的區(qū)別，進(jìn)行正確作答。7．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)中“杜絕”是禁止的意思，應(yīng)該把“不”去掉；

B項(xiàng)中這句應(yīng)該把“能否”去掉；

C項(xiàng)中句子表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病；

D項(xiàng)中句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)該把“使”去掉。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語(yǔ)病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。8．【答案】（1）我體會(huì)到艱難。（2）那“鳥(niǎo)的天堂”是鳥(niǎo)的天堂。（3）藺相如對(duì)秦王說(shuō)，這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓他指給秦王看。（4）階梯；一步步登上頂峰；良藥；治愈心靈的創(chuàng)傷【解析】【分析】（1）這句縮寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“深深”“父親掙錢的”等修飾說(shuō)明的作用的部分去掉，保留句子主干。

（2）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“難道”去掉，把“不”和“嗎”去掉，把問(wèn)號(hào)改成句號(hào)。

（3）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“我”改成“他”，把“您”改成“秦王”，去掉冒號(hào)和引號(hào)，改成逗號(hào)，進(jìn)行作答。

（4）結(jié)合例句中詞語(yǔ)，結(jié)合句子中比喻修辭手法的運(yùn)用，進(jìn)行作答。故答案為：（1）我體會(huì)到艱難。（2）那“鳥(niǎo)的天堂”是鳥(niǎo)的天堂。（3）藺相如對(duì)秦王說(shuō)，這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓他指給秦王看。（4）階梯；一步步登上頂峰；良藥；治愈心靈的創(chuàng)傷【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。9．【答案】（1）江楓漁火對(duì)愁眠（2）王師北定中原日（3）竹喧歸浣女（4）身向榆關(guān)那畔行【解析】【分析】（1）“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”意思是月漸西沉，滿天霜落，烏鴉孤啼。詩(shī)人夜泊江邊，面對(duì)江楓漁火，愁思起伏，久不能寐。

（2）“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”意思是當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天時(shí)，你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我！

（3）“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”意思是竹林中少女喧笑洗衣歸來(lái)，蓮葉輕搖是上游蕩下輕舟。

（4）“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈?！币馑际菍⑹總儾晦o辛苦地跋山涉水，馬不停蹄地向著山海關(guān)進(jìn)發(fā)。夜已經(jīng)深了，千萬(wàn)個(gè)帳篷里都點(diǎn)起了燈。故答案為：（1）江楓漁火對(duì)愁眠（2）王師北定中原日（3）竹喧歸浣女（4）身向榆關(guān)那畔行【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書(shū)寫(xiě)要正確。【答案】10．田螺姑娘11．一個(gè)老實(shí)的種田郎從小就失去了父母，但是他非常善良，努力干活，天帝知道后很同情他，又見(jiàn)他克勤克儉、安分守己，所以派神女田螺姑娘下凡幫助他。12．最喜歡田螺姑娘。當(dāng)她看到到年輕的農(nóng)夫很辛苦時(shí)，就每天按時(shí)給他做中晚飯，由此可見(jiàn)她十分善良。不僅如此，她還把家里收拾得干干凈凈的，由此可見(jiàn)她十分勤勞能干?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．結(jié)合短文內(nèi)容，這段出自民間故事《田螺姑娘》，結(jié)合對(duì)民間故事的閱讀，進(jìn)行作答。

故答案為：田螺姑娘11．結(jié)合民間故事《田螺姑娘》的內(nèi)容，故事主要講述了一個(gè)老實(shí)的種田郎從小就失去了父母，但是他非常善良，努力干活，天帝知道后很同情他，又見(jiàn)他克勤克儉、安分守己，所以派神女田螺姑娘下凡幫助他的故事。用自己的話進(jìn)行表述作答。

故答案為：一個(gè)老實(shí)的種田郎從小就失去了父母，但是他非常善良，努力干活，天帝知道后很同情他，又見(jiàn)他克勤克儉、安分守己，所以派神女田螺姑娘下凡幫助他。12．結(jié)合故事中人物，抓住文中人物的特點(diǎn)，進(jìn)行正確作答。

故答案為：最喜歡田螺姑娘。當(dāng)她看到到年輕的農(nóng)夫很辛苦時(shí)，就每天按時(shí)給他做中晚飯，由此可見(jiàn)她十分善良。不僅如此，她還把家里收拾得干干凈凈的，由此可見(jiàn)她十分勤勞能干。13．【答案】小靜以及她的父母做得都不對(duì)。她父母不應(yīng)該溺愛(ài)小靜，應(yīng)讓她自立。小靜要孝順父母，從小要鍛煉自己，珍愛(ài)自己的生命?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合題目要求，根據(jù)小靜的表現(xiàn)進(jìn)行正確的分析和評(píng)價(jià)，寫(xiě)出自己的理解和認(rèn)知，進(jìn)行作答。故答案為：小靜以及她的父母做得都不對(duì)。她父母不應(yīng)該溺愛(ài)小靜，應(yīng)讓她自立。小靜要孝順父母，從小要鍛煉自己，珍愛(ài)自己的生命?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！敬鸢浮?4．警覺(jué)；輕快；敏捷15．警覺(jué)；敏捷；儲(chǔ)備食物過(guò)冬；活潑好動(dòng)，聰明敏捷16．這句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了松鼠十分活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．“機(jī)警”對(duì)各種情況的變化很警覺(jué)，與“警覺(jué)”意思相近；“輕巧”指輕松靈巧，與“輕快”意思相近；“靈敏”指頭腦機(jī)敏。與“敏捷”意思相近。

故答案為：警覺(jué)；輕快；敏捷15．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫(xiě)了松鼠的愛(ài)動(dòng)、動(dòng)作敏捷以及儲(chǔ)備過(guò)冬的食物等方面寫(xiě)出了松鼠的活潑好動(dòng)以及聰明敏捷；結(jié)合文中句子，進(jìn)行作答。

故答案為：警覺(jué)；敏捷；儲(chǔ)備食物過(guò)冬；活潑好動(dòng)，聰明敏捷16．“松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)?！边@句運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，寫(xiě)出松鼠的活潑好動(dòng)。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：這句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了松鼠十分活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。【答案】17．即使；也；一邊；一邊18．講述了“我”背書(shū)的兩件事：一是為了起早背書(shū)，我自己做了一盞煤油燈；二是每天早起在校園墻角的一溜豬舍背書(shū)，由于天冷，我的手背凍得紅腫，兩只腳也潰爛成瘡。19．體現(xiàn)了作者以苦為樂(lè)的心情。20．因?yàn)樽髡摺氨硶?shū)”離不開(kāi)這盞煤油燈。煤油燈襯托出了“我”學(xué)習(xí)的刻苦。21．求學(xué)的日子是一生中最寶貴的日子。我們現(xiàn)在正是求學(xué)階段，坐在窗明幾凈的教室里，更要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。17．“是早起背書(shū)，____喜歡找一個(gè)僻靜的地方?！边@句句子前后之間是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)該用“即使也”進(jìn)行連接作答；"我____跺著腳____背書(shū)，”這句中句子前后之間是并列關(guān)系，應(yīng)該用“一邊一邊”進(jìn)行連接作答。

故答案為：即使；也；一邊；一邊18．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫(xiě)了我為了早起背書(shū)，自己做煤油燈以及冬天背書(shū)時(shí)手背凍得紅腫，兩只腳也潰爛成瘡的經(jīng)歷，講述了自己艱難而刻苦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

故答案為：講述了“我”背書(shū)的兩件事：一是為了起早背書(shū)，我自己做了一盞煤油燈；二是每天早起在校園墻角的一溜豬舍背書(shū)，由于天冷，我的手背凍得紅腫，兩只腳也潰爛成瘡。19．結(jié)合上下文，“有時(shí)，一陣夜風(fēng)吹來(lái)，上了罩的煤油燈，閃閃爍爍，提著它，真像提著一顆星星在走。”這句描