2024高考政治一輪復(fù)習課時練24文化的多樣性與文化傳播含解析新人教版_第1頁
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文檔簡介

PAGE1-文化的多樣性與文化傳播一、單項選擇題1.在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中,中國接受了來自世界多個友好國家和國際組織的物資捐助。其中,日本在捐贈給武漢的物資上印有“山川異域,風月同天”的字樣,一時間在微博、摯友圈刷屏。這句話曾繡于日本長屋親王贈送大唐的千件袈裟上。鑒真大師被此偈打動,因此決心東渡弘法。由此可見()①中日兩國文化同根同源,同宗同祖②文化既是民族的,又是世界的③文化認同是不同民族文化溝通的前提④不同民族的人民具有共同的人文情懷A.①③ B.②③C.①② D.②④2.“一把剪刀、一張紅紙就能造出整個世界”,從春節(jié)到中秋,越來越多的“中國節(jié)”變成“世界節(jié)”,世界各地的中國味也越來越濃。乘著中國經(jīng)濟社會旺盛發(fā)展的東風,中華文化的影響力不斷提升,在更遠的地方影響著更多的人。材料蘊含的道理是()①文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟總體格局中的作用越來越突出②經(jīng)濟發(fā)展推動了文化傳播③特色越顯明的民族文化越簡單為世界所接受④文化既是民族的,又是世界的A.①② B.①③C.②④ D.③④3.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”是我國聞名社會學家費孝通的經(jīng)典名言。下列古詩句所反映的文化思想與其一樣的是()A.一花獨放不是春,百花齊放春滿園B.問渠那得清如許,為有源頭活水來C.羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)D.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰4.文化具有構(gòu)建民族心理、造就民族性格、形成民族傳統(tǒng)、塑造民族精神的作用。共同的文化、志向和價值追求,將一個群體緊密團結(jié)起來,超越血緣、種族、地域的差異而構(gòu)成穩(wěn)固的共同體。這啟示我們,維護我國各民族大團結(jié)須要()①增加文化認同,鑄牢中華民族共同體意識②敬重各民族文化特性,維護文化多樣性③堅持社會主義核心價值體系,建設(shè)共有精神家園④推動各民族溝通交往交融,消退文化差異A.①② B.②④C.①③ D.③④5.作為敦煌莫高窟壁畫藝術(shù)的代表,飛天已經(jīng)成了我們的傲慢。但是,這漂亮的形象并非中國的“土特產(chǎn)”,而是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的產(chǎn)物。這說明()①文化多樣性是人類文明進步的重要動力②文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)③文化多樣性是文化創(chuàng)新的源泉④文化創(chuàng)新就是各種文化的相互融合A.①② B.③④ C.①③ D.②④6.“中國人自有文化以來,始終未承認國家為人類最高團體。其政治論常以全人類為其對象,故目的在于平天下?!边@種“天下觀”,是中華文化最有格局的文化建構(gòu),對今日的全球治理具有主動的借鑒意義。這要求我們()①堅決文化自信,增加對中華文化的優(yōu)越感②超越文明沖突,推動文化溝通和文明互鑒③認同本民族的文化,為全球治理貢獻才智④推動文化溝通,實現(xiàn)不同文化的高度融合A.①② B.②③C.①④ D.③④7.千年莫高,人類敦煌。以敦煌學為紐帶,敦煌探討院先后與日、美、英、澳等國的高校、科研機構(gòu)、文化企業(yè)進行了廣泛的合作。來自日本和美國的學者也主動入職敦煌探討院,希望通過他們的語言、視角和文化背景來向全球傳播“敦煌故事”。這表明()①文化影響力取決于文化溝通的廣度和深度②文化溝通有利于旺盛民族文化和世界文化③中華文化具有源遠流長、博大精深的特征④文化溝通借鑒是推動文化發(fā)展的基本途徑A.①③ B.①④C.②③ D.②④8.習近平主席強調(diào),大量外國優(yōu)秀文化產(chǎn)品進入中國,很多中國優(yōu)秀文化產(chǎn)品走向世界。中國愿同有關(guān)國家一道,實施亞洲經(jīng)典著作互譯安排和亞洲影視溝通合作安排,幫助人們加深對彼此文化的理解和觀賞,為展示和傳播文明之美打造溝通互鑒平臺。材料著重強調(diào)()A.各國要相互學習,相互借鑒,充分汲取別國的優(yōu)秀文化成果B.不同文化之間不存在差異,只存在共性和普遍規(guī)律C.在學習和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時,要以我為主、為我所用D.在學習和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時,要保持文化的民族特色9.從技術(shù)和形式上來說,網(wǎng)絡(luò)直播早已不是什么簇新事。直播+消遣、直播+教化、直播+醫(yī)療、直播+電商等多種互聯(lián)網(wǎng)模式,正變更著人們既有的生活方式。但直播平臺上存在的一些問題也接踵而至,飽受詬病。下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)直播的說法合理的是()A.應(yīng)當對網(wǎng)絡(luò)直播規(guī)范引導(dǎo),必需傳播中華傳統(tǒng)文化B.透過網(wǎng)絡(luò)直播,可以看到中國網(wǎng)民多姿多彩的生活C.自媒體時代,網(wǎng)絡(luò)直播漸漸變?yōu)槲幕瘎?chuàng)新的主要途徑D.多元化的網(wǎng)絡(luò)直播內(nèi)容,根源于對中華文化的多樣性的相識10.國家大劇院“春天在線”系列音樂會于2024年4月11日正式拉開帷幕。觀眾可以通過古典音樂頻道客戶端、快手平臺、北京日報“京直播”等觀看。國家大劇院希望在疫情防控常態(tài)化的狀況下,讓更多觀眾在線上也能觀賞到高品質(zhì)音樂會,感受古典音樂的魅力,發(fā)揮國家表演藝術(shù)中心的引領(lǐng)示范作用。這有利于()①發(fā)揮大眾傳媒傳遞、溝通和共享的功能②傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增加文化自信③豐富人們的精神世界,滿意人們的文化需求④實現(xiàn)古典音樂內(nèi)容的創(chuàng)新,促進文化的發(fā)展A.①② B.①③C.②④ D.③④11.2024年5月23日,由中心文明辦和中心音樂學院等單位聯(lián)合主辦的“美育云端課堂”借靠5G新媒體平臺“央視頻”獨家直播40余場傳統(tǒng)音樂經(jīng)典和當代精品力作等精品藝術(shù)活動;其中,被視為民族精神號角的《黃河大合唱》、萬人云合唱《我們》等一批優(yōu)秀作品相繼登場,用藝術(shù)之美傳承延安精神,奏響凝合民族力氣的中國之聲。該課堂共吸引1400萬人次在線觀看,引發(fā)劇烈反響。這一節(jié)目引起劇烈反響是基于()①創(chuàng)新文化傳播的內(nèi)容,以優(yōu)秀文化豐富人的精神世界②發(fā)揮大眾傳媒強大功能,彰顯中華民族精神的紐帶作用③源遠流長、博大精深的中華文化積淀著民族的精神追求④傳統(tǒng)文化是新時代中國特色社會主義思想的源泉和根基A.①③ B.①④C.②③ D.②④12.敦煌石窟是古代文明溝通的結(jié)晶,具有豐富的歷史、藝術(shù)、科技和社會價值,敦煌探討院始終在探究以數(shù)字化技術(shù)呈現(xiàn)敦煌文化?!霸朴味鼗汀惫俜轿⑿判〕绦蛏暇€后,讓全世界的摯友能夠更加親近敦煌,隨時隨地從敦煌寶庫中學到學問,享受藝術(shù)之美,獲得靈感進行新的創(chuàng)作?!霸朴味鼗汀?)①通過文化溝通,推動中外文化的進步與發(fā)展②借助現(xiàn)代科技,使文化傳播突破時空局限③立足傳統(tǒng)文化,以創(chuàng)新傳統(tǒng)文化為根本目的④立足文化多元,文化溝通應(yīng)做到為我所用A.①② B.①③C.②④ D.③④二、非選擇題13.閱讀材料,完成下列要求。文明因多樣而溝通,因溝通而互鑒,因互鑒而發(fā)展。自古以來,中華文明是在同其他文明不斷溝通互鑒中形成的開放體系,始終在兼收并蓄中歷久彌新。面對古今中外多元文化的交織與碰撞,我們既以中國文化底蘊作為自己文化發(fā)展的根基,同時又在中西歷史文化之間、古今藝術(shù)形式之間找尋文化靈感、謀求文化創(chuàng)新,不斷為文化發(fā)展補充簇新血液、注入嶄新活力。在2024年新年賀詞中,習近平主席回顧了2024年其次屆“一帶一路”國際合作高峰論壇、北京世界園藝博覽會、亞洲文明對話大會、其次屆中國國際進口博覽會四大主場外交活動,向世界展示了文明開放包涵的中國方案和中國形象。運用《文化生活》學問,結(jié)合材料分析中華文明是如何在開放包涵中發(fā)展的。14.閱讀材料,完成下列要求。云岡石窟是我國三大石窟之一,距今已有1500余年的歷史,現(xiàn)存大小窟龕254個,造像59000余尊。與我國諸多石窟相比,云岡石窟頗具西亞樣式,呈現(xiàn)“胡風漢韻交相雜糅之美”。第8窟鳩摩羅天,屋頂是典型的中國式建筑,而石柱上卻布滿了中亞卷草紋;中國的朱雀、白虎與波斯的金翅鳥和諧相處;而印度佛教藝術(shù)中的蓮花在異國他鄉(xiāng)也開放得更加嫵媚……可以想見,當時的北魏平城(今山西大同),云集著各種不同面孔與膚色,匯合著各種不同服飾與語言,來自波斯、粟特、西域諸國的胡人團聚于此。2024年5月11日,習近平總書記來到云岡石窟。他說,云岡石窟體現(xiàn)了中華文化的特色和中外文化溝通的歷史,是人類文明的珍寶。法國前總統(tǒng)喬治·讓·蓬皮杜到訪云岡石窟后的47年中,各國政要20多次到訪云岡石窟,讓云岡石窟的國際知名度與日俱增。新時代,文化是開啟“外交”之門的一把鑰匙。習近平總書記以文化為紐帶,拉近國與國之間的距離,讓中國的“摯友圈”越來越大。結(jié)合材料,運用《文化生活》學問,分析云岡石窟為什么能呈現(xiàn)“胡風漢韻交相雜糅之美”,并說明這給新時代中國“文化外交”怎樣的啟示。參考答案課時規(guī)范練24文化的多樣性與文化傳播1.D①說法與事實不符;②④符合題意,日本友人一句“山川異域,風月同天”引起中國人民的共鳴,體現(xiàn)了文化既是民族的,又是世界的,不同民族的人民具有共同的人文情懷;③錯誤,不同民族文化溝通的前提是相互敬重。2.C①不符合題意,材料強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展推動了文化傳播,而未體現(xiàn)文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟總體格局中的作用越來越突出;②④符合題意,“乘著中國經(jīng)濟社會旺盛發(fā)展的東風,中華文化的影響力不斷提升,在更遠的地方影響著更多的人”,體現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展推動了文化傳播,“越來越多的‘中國節(jié)’變成‘世界節(jié)’”體現(xiàn)了文化既是民族的,也是世界的;③說法太肯定。3.A“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”體現(xiàn)了敬重文化的多樣性。A項體現(xiàn)了敬重文化多樣性,與題中文化思想一樣;B項強調(diào)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉;C項體現(xiàn)了文化的區(qū)域性;D項體現(xiàn)了文化對人的影響具有深遠長久的特點。4.C①③符合題意,“共同的文化、志向和價值追求,將一個群體緊密團結(jié)起來,超越血緣、種族、地域的差異而構(gòu)成穩(wěn)固的共同體”啟示我們維護我國各民族大團結(jié)須要增加文化認同,鑄牢中華民族共同體意識,要堅持社會主義核心價值體系,建設(shè)共有精神家園;②不符合題意,材料強調(diào)的是維護民族團結(jié)要有共同的文化、志向和價值追求,而不是要敬重各民族文化特性、維護文化多樣性;④說法錯誤,“消退”文化差異的說法不利于文化多樣性的呈現(xiàn)。5.A①②正確,“飛天”的形象并非中國的“土特產(chǎn)”,而是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的產(chǎn)物,這說明文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ),是人類文明進步的重要動力;③錯誤,社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉;④錯誤,文化創(chuàng)新并非僅僅是各種文化的相互融合。6.B①錯誤,各民族文化一律同等,中華文化有其自身獨特價值,但不能由此得出中華文化就優(yōu)越于其他文化;②符合題意,中華文化中的“天下觀”,其本質(zhì)就是整體觀,要求超越?jīng)_突和隔閡,相互敬重,主動溝通,實現(xiàn)全面深化合作;③符合題意,這種“天下觀”,對今日的全球治理具有借鑒意義,說明我們要增加文化自信,看到中華文化的價值,主動傳播中華文化的理念,為全球治理貢獻中國才智;④錯誤,文化多樣性是人類社會的基本特征,實現(xiàn)不同文化的高度融合,背離多樣化的趨勢。7.D①說法錯誤,文化影響力取決于綜合國力,增加文化溝通的廣度和深度有利于擴大文化的影響力;③不符合題意,源遠流長、博大精深是中華文化的兩個基本特征,但材料強調(diào)的是不同國家的文化溝通有利于促進文化發(fā)展;②④符合題意。8.AA項符合題意,材料著重強調(diào)各國要相互學習,相互借鑒,充分汲取別國的優(yōu)秀文化成果;B項錯誤,不同文化之間既存在差異與沖突,也有共性和普遍規(guī)律;C、D兩項不符合題意。9.BA項說法錯誤,網(wǎng)絡(luò)直播傳播的應(yīng)當是優(yōu)秀健康文化,中華傳統(tǒng)文化中既有精華,也有糟粕;B項符合題意,“直播+消遣、直播+教化、直播+醫(yī)療、直播+電商等多種互聯(lián)網(wǎng)模式,正變更著人們既有的生活方式”,說明透過網(wǎng)絡(luò)直播,可以看到中國網(wǎng)民多姿多彩的生活;C項說法錯誤,文化創(chuàng)新的根本途徑是社會實踐,基本途徑是繼承傳統(tǒng)、推陳出新,面對世界、博采眾長;D項說法錯誤,多元化的網(wǎng)絡(luò)直播內(nèi)容,體現(xiàn)了中華文化的包涵性。10.B①符合題意,觀眾觀看直播的各種方式有利于發(fā)揮大眾傳媒的功能;③符合題意,觀賞高品質(zhì)音樂會,感受古典音樂的魅力,有利于豐富人們的精神世界,滿意人們的文化需求;②④不符合題意。11.C①說法錯誤,材料體現(xiàn)的是創(chuàng)新文化傳播的方法;④夸大了傳統(tǒng)文化的作用;②③符合題意。12.A①②符合題意,“讓全世界的摯友能夠更加親近敦煌,隨時隨地從敦煌寶庫中學到學問,享受藝術(shù)之美,獲得靈感進行新的創(chuàng)作”,表明“云游敦煌”通過文化溝通,推動中外文化的進步與發(fā)展,借助現(xiàn)代科技,使文化傳播突破時空局限;③④錯誤,“云游敦煌”立足社會實踐,以為實踐服務(wù)為根本目的。13.答案①敬重文化多樣性,堅持世界是豐富多彩的,文明是多樣的理念。②敬重自己民族的文化,以中國文化底蘊作為自己文化發(fā)展的根基。③遵循各民族文化一律同等原則,秉持中華文化特有的包涵性,求同存異、兼收并蓄。④面對世界,博采眾長,溝通互鑒,以我為主、為我所用,永葆文化生命力。解析本題屬于措施類主觀試題,要求運用《文化生活》學問,結(jié)合材料分析中華文明是如何在開放包涵中發(fā)展的。依據(jù)“自古以來,中華文明是在同其他文明不斷溝通互鑒中形成的開放體系,始終在兼收并蓄中歷久彌新”,可對接敬重文化多樣性;依據(jù)“我們既以中國文化底蘊作為自己文化發(fā)展的根基”,可對接敬重自己民族的文化;依據(jù)“同時又在中西歷史文化之間、古今藝術(shù)形式之間找尋文化靈感、謀求文化創(chuàng)新,不斷為文化發(fā)展補充簇新血液、注入嶄新活力”,可對接遵循各民族文化一律同等原則;面對世界,博采眾長,溝通互鑒,以我為主、為我所用。14.答案(1)①文化是民族

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