山東省威海市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，把詞語(yǔ)規(guī)范勻稱(chēng)地寫(xiě)在田字格里。攀登書(shū)山，悅享童年。讀經(jīng)典詩(shī)詞，在唯美的文字中山海，縱享生命芬芳；讀古典名著，在的情節(jié)中忘情，品悟人生百味；讀革命故事，在的品格中自我，領(lǐng)悟人生真諦；讀科普書(shū)籍，在事物的本源中，探尋世界奧秘……書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)！評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在橫線上寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

（1）后來(lái)岸英去蘇聯(lián)留學(xué)，回國(guó)后毛主席又把愛(ài)子送到農(nóng)村duànliàn_____。

（2）沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)，yóuzhōng_____地說(shuō)：“我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！?/p>

（3）觀眾們也xìngzhìbóbó_______地猜測(cè)著田忌和齊威王賽馬的比賽結(jié)果。

（4）周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道：“諸葛亮shénjīmiàosuàn_______，我真比不上他！”。2）.積累填空。

（1）本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人物，如___________的諸葛亮、___________的刷子李、___________的祥子、___________的嚴(yán)監(jiān)生、___________的劉伯承等。

（2）中國(guó)古典四大名著之一的《___________》主要寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，其中，“___________”“___________”“___________”等故事廣為流傳。

（3）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白了很多道理：《田忌賽馬》讓我明了_______________；《自相矛盾》讓我懂得了_____________________。3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）武松棒劈大蟲(chóng)，沒(méi)想到梢棒打在樹(shù)上，斷成兩jié___。武松干脆提起鐵錘般的quántóu_____猛打大蟲(chóng)……

（2）màobùjīnɡrén_______的年輕小將戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手，yínɡ___得了比賽，奪得冠軍。

（3）藝術(shù)zàoyì_____頗高的姑娘正在舞臺(tái)上演奏，她的琴聲kòurénxīnxián_______，讓人陶醉。

（4）wú___矛之利，于物無(wú)不陷也。

（5）其人fú___能應(yīng)也。4）.根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。

（1）“______________，不可同世而立。”這句話出自課文《自相矛盾》，“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也”這句話的意思是____________________________。

（2）“這就是真正的荷蘭”在文中出現(xiàn)過(guò)多次，這樣的表達(dá)技巧叫______________，這樣寫(xiě)的好處是_____________________。

（3）“梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰慧?！睂W(xué)過(guò)全文，你認(rèn)為楊氏子聰慧體現(xiàn)在______________、______________等方面。

（4）“時(shí)代楷?！睆埜磺宕蠊珶o(wú)私，帶頭將妻子精簡(jiǎn)下崗，而個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)卻任人唯親、中飽私囊，真是“______________，______________?！保ㄌ罟耪Z(yǔ)名言）5）.寫(xiě)漢字之美：根據(jù)拼音，書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。

五年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，離別之際，我越發(fā)覺(jué)得學(xué)校是個(gè)shénshèng_______之地，老師是那樣cíxiáng_______溫柔，花園里常有húdié_______飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上總有同學(xué)們duànliàn_______的身影……雖然馬上要離開(kāi)了，但母校是我心中永遠(yuǎn)的juànliàn_______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.有人擬了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)取材于《西游記》，下聯(lián)取材于《水滸傳》。請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)“降妖伏魔，孫行者揚(yáng)威取經(jīng)路”，選擇與之對(duì)應(yīng)的最為恰當(dāng)?shù)南侣?lián)（

）A．懲兇除惡，晁天王聚義梁山泊B．棋差一著，青面獸痛失生辰綱C．路見(jiàn)不平，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西D．報(bào)仇雪恨，莽李逵泄憤山神廟2）.下列句子所用修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)時(shí)，給那位育種專(zhuān)家的試驗(yàn)地只有巴掌大。B．在這位決心治水的英雄面前，黃河掀起了萬(wàn)丈巨浪。C．這橘子酸得我的牙都快掉了，這樣的品種也能改良好？D．在這位平凡老師的心里，校園就是個(gè)美麗的大花園。3）.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《少年中國(guó)說(shuō)》的作者是梁?jiǎn)⒊?。B．《松鼠》是一篇知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性都比較強(qiáng)的文藝性說(shuō)明文。C．《長(zhǎng)相思》中表現(xiàn)將士們因思念家鄉(xiāng)而失眠的句子是：山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。D．《白鷺》一文通過(guò)白鷺與朱鷺、蒼鷺、白鶴的對(duì)比描寫(xiě)，寫(xiě)出了白鷺的外形之美，抒發(fā)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)之情。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．獵豹奔跑的最大速度可達(dá)110千米每小時(shí)左右。B．學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我明白了做人的道理。C．我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。D．隨地吐痰的人是不文明的行為。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把讀音相同的字連在一起，并在括號(hào)內(nèi)填上正確的讀音。

籠

伊（

）

攙

喉（

）

猴

嚨（

）

依

摻（

）2）.將下列詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

空氣柔美河流迂回

天空清鮮小詩(shī)疾馳

草原明朗行車(chē)奇麗

線條靜寂群馬灑脫評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序

________青青發(fā)現(xiàn)了，喊起來(lái)：“金魚(yú)生病了！”

________一天，金魚(yú)在魚(yú)缸里一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛睜得大大的，嘴巴一張一合的。

________青青高興地說(shuō)：“我知道了，魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的?！?/p>

________爸爸看了看，笑著說(shuō)：“金魚(yú)沒(méi)有病，它在睡覺(jué)呢！”2）.把下面的句子排成一段通順的話。

()然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。

()我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀一本書(shū)。

()首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。

()最后我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。

()我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我來(lái)判斷

1．搜集資料的三種常見(jiàn)渠道：查找圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)搜索、請(qǐng)教別人。(

)

2．顏真卿的楷書(shū)有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)，《顏勤禮碑》是代表作之一。(

)

3．《楊氏之子》是一篇文言文，選自《世說(shuō)新語(yǔ)》，講述了宋國(guó)一戶楊姓人家中的九歲男孩與客人孔君平機(jī)智對(duì)談的經(jīng)過(guò)，勾勒出一個(gè)聰慧男孩的形象。(

)

4．“兒/應(yīng)聲/答曰：‘未聞孔雀/是/夫子家禽’?！边@樣停頓最合適。(

)

5．波蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.賞析古詩(shī)，完成練習(xí)。楓橋夜泊［唐］張繼（

）烏啼霜滿天，（

）漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外（

），夜半鐘聲到（

）。1．補(bǔ)充括號(hào)里的詞語(yǔ)是：________、________、________、________

2．詩(shī)句讓你看到的畫(huà)面是：________。

3．全詩(shī)圍繞“________”字，表達(dá)出詩(shī)人________的思想感情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。你能讀懂下面這則漫畫(huà)嗎？從中獲得了什么啟示？試著寫(xiě)一寫(xiě)吧。

要求：把得到的啟示寫(xiě)清楚，題目自擬。

評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.“悟父母之愛(ài)”交流會(huì)母親的鼾聲①小時(shí)候，母親的鼾聲每每讓我難以入睡。起初柔風(fēng)細(xì)雨，隨后松濤陣陣，到了高潮猛地一提，又戛然而止，讓人猝不及防。有時(shí)我會(huì)推推她，可是她翻個(gè)身繼續(xù)呼呼大睡，我也曾試圖捏母親的鼻子，或抽掉她的枕頭。但都無(wú)濟(jì)于事。我很無(wú)奈，只好捂起耳朵，等著天明。

②高中時(shí)，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，睡眠一直不好，母親專(zhuān)門(mén)在我學(xué)校附近租了一間房照顧我，一天晚自習(xí)回家后，我發(fā)現(xiàn)母親竟在沙發(fā)上睡著了。我忙讓她去床上休息，她連說(shuō)自己還不困，最終還是沒(méi)拗過(guò)我。咦？母親竟然沒(méi)打鼾？甚至連輕微翻身的聲音都沒(méi)有！我心里有些小慶幸，以為母親打鼾的毛病從此好了。

③工作之后，我回家的次數(shù)多了，發(fā)現(xiàn)母親打鼾的毛病又開(kāi)始了，而且比以前更嚴(yán)重，隔著兩堵厚厚的墻都能清楚聽(tīng)見(jiàn)。我既著急又擔(dān)心，帶母親看了很多醫(yī)生，開(kāi)了很多藥，可絲毫沒(méi)有效果。

④去年母親生病，我把母親接到我住的地方來(lái)療養(yǎng)。晚上休息的時(shí)候。我見(jiàn)母親坐在客廳，遲遲不肯睡。

⑤“媽?zhuān)趺催€不睡？”

⑥“白天睡多了，這會(huì)兒還睡不看……”她一邊說(shuō)著，一邊摸著酸澀無(wú)神的眼睛，連打了幾個(gè)哈欠。

⑦“那也去床上躺著……”

⑧月亮放出皎潔的光芒，星星調(diào)皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密，螢火蟲(chóng)閃著朦朧的微光在飛行。夜晚格外幽靜，凌晨?jī)牲c(diǎn)多，我竟還沒(méi)睡著。再看看床那頭的母親，竟然出奇地安靜。不要說(shuō)鼾聲了，就連呼吸的聲音都難捕捉到。

⑨聽(tīng)大夫說(shuō)，經(jīng)常打鼾的人長(zhǎng)期處于缺氧狀況，會(huì)使心、腦、肺等臟器遭受不同程度的損害，嚴(yán)重的可能危及生命。母親本來(lái)年紀(jì)就大了，還有心臟病和高血壓。想到此我渾身冒出冷汗，連忙叫醒母親。

⑩“媽?zhuān)阏](méi)打鼾？”

?“我怕打鼾聲吵到你，你先睡，等你睡著了我再睡……”

?我恍然明白，百感交集：原來(lái)母親是怕影響我休息，一直在熬著！

?思緒瞬間回到高中時(shí)候，那無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，母親也是這樣熬過(guò)來(lái)的嗎？我從未細(xì)想過(guò)這鼾聲中夾雜的辛勞與痛苦，但這一刻，我卻只想讓這鼾聲響起。

?我想對(duì)母親說(shuō)，我已經(jīng)習(xí)慣您打鼾了，只希望您好好睡覺(jué)。1．用“〇”圈出文中表示時(shí)間的詞，然后按照時(shí)間順序?qū)Ⅳ~(yú)骨圖補(bǔ)充完整。2．下面是三位同學(xué)為這篇文章補(bǔ)寫(xiě)的結(jié)尾，你最喜歡的是_____，說(shuō)說(shuō)你的理由。____________________A．只要有那鼾聲在，我就知道母親一直都在我身邊……B．小時(shí)候，母親的鼾聲每每讓我難以入睡。如今，母親的鼾聲竟成了世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音……C．夜更深了，月光灑進(jìn)屋內(nèi)，母親的鼾聲再次響起，和著均勻的呼吸聲，我感到莫名的踏實(shí)和心安……3．文中畫(huà)“——”的句子是對(duì)景物的_______（動(dòng)態(tài)/靜態(tài)）描寫(xiě)，照樣子把下面的句子寫(xiě)具體?！镆垢盍恕Ｔ鹿鉃⑦M(jìn)屋內(nèi)。____________________4．用“﹏﹏”劃出你喜歡的語(yǔ)句，并選擇一處說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。

5．文中第?自然段寫(xiě)道“但這一刻，我卻只想讓這鼾聲響起”，聯(lián)系文章內(nèi)容及你的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)作者為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的想法。____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

訪問(wèn)

拜訪

家訪

（1）表弟的_____攪亂了我的周日復(fù)習(xí)計(jì)劃。

（2）經(jīng)常有外賓到我們學(xué)校參觀_____。

（3）老師要多找孤僻的孩子談?wù)勑?，必要時(shí)可以進(jìn)行一次_____。2）.妙妙在翻閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)漢字很有意思，請(qǐng)你來(lái)幫她完成探究。宇，形聲字，其字形像一座房屋，說(shuō)明“宇”與房屋有關(guān)；下邊為“于”，表示字音，釋義：①房檐，泛指房屋。②上下四方，所有的空間；世界。③風(fēng)度；氣質(zhì)。根據(jù)上面查到的資料，請(qǐng)你給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)尼屃x，把序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）廟宇(

)

（2）氣宇軒昂(

)