第四單元綜合素質(zhì)達標一、選擇題(每題2分,共40分)1.下列不屬于物質(zhì)的是()。A.空氣

B.人類自身

C.我們的理想C2.【杭州市錢塘區(qū)期末】下列變化都屬于化學變化的是()。A.制作蠟像、食物變餿B.白糖燒焦、冷藏食物C.白醋浸泡貝殼、咬過后的蘋果放久了顏色變深C3.【紹興市柯橋區(qū)期末】下列爆炸中只發(fā)生了物理變化的是()。A.煙花在空中爆炸B.吹氣球時發(fā)生爆炸C.導彈擊中目標爆炸B4.把一根燃燒的火柴伸進剛混合有小蘇打和白醋的玻璃杯里,會()。A.燃燒得更旺B.和原來一樣C.立即熄滅C5.白醋和小蘇打在玻璃杯中反應,反應前后分別用手去摸玻璃杯外壁,反應后比反應前()。A.變熱了B.變涼了C.沒有變化B6.在通過加熱白砂糖來探究物質(zhì)變化的過程中,白砂糖發(fā)生了下面一系列的變化:①產(chǎn)生大量的氣泡;②金屬勺中殘留少量黑色物質(zhì);③白砂糖顆粒熔化成液態(tài)的糖;④變成焦黑色,冒出濃煙;⑤變成淡黃色,發(fā)出淡淡的香味。按照現(xiàn)象產(chǎn)生的先后順序,排列正確的一組是()。A.③⑤①④②B.②④⑤①③C.①③②④⑤A7.我們的呼吸離不開氧氣,大氣中的氧氣主要是由()制造的。A.綠色植物B.動物C.人類A8.小蘇打和白醋混合后留在杯中的液體()。A.全部是白醋

B.全部是水

C.含有新物質(zhì)【點撥】小蘇打和白醋會發(fā)生化學反應產(chǎn)生新物質(zhì)，因為不能確定小蘇打和白醋的量，無法判斷有白醋剩余。只能判斷剩余液體是含有新物質(zhì)的液體。C9.【杭州市拱墅區(qū)期末】蠟燭的主要原料是石蠟,石蠟是從石油中提取的。石油用途廣泛,下列不屬于石油用途的是()。A.瀝青鋪路

B.制造纖維

C.提煉植物油C10.煤塊中有植物化石印跡,由此可以推斷()。A.煤的形成需要高溫高壓的環(huán)境B.煤的形成與植物有關(guān)C.煤的形成與地表變化有關(guān)B11.古詩詞是古人留給我們的寶貴財富。下列詩詞中不涉及化學變化的是()。A.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇B.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑C.好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生【點撥】“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”指的是下雨，這個過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化。而其他詩詞中的“爆竹爆裂”“烈火焚燒”都涉及到化學變化。C12.反復咀嚼米飯,會感覺有甜味,這是因為()。A.咀嚼過程中,唾液變成了糖B.米飯被牙齒磨碎后,米飯中的糖被擠出來了C.在唾液的作用下,米飯中部分淀粉被分解成了麥芽糖C13.打開可樂瓶,會有大量的氣泡冒出,這些氣泡中的氣體是()。A.二氧化碳

B.空氣

C.水蒸氣A14.【金華市蘭溪市期末】小科在不同的物質(zhì)中加入紫甘藍汁液,顯示的顏色記錄如下表。如果在呈酸性的蘋果汁中加入紫甘藍汁液,最有可能顯示的顏色是()。A.藍紫色

B.綠色

C.紅色物質(zhì)白醋蒸餾水食鹽溶液肥皂水純堿溶液紫甘藍汁液顯示的顏色紅色藍紫色藍紫色藍色綠色C15.下面顏色發(fā)生了變化但卻是物理變化的是()。A.鐵生銹變成紅褐色B.淀粉遇碘變藍C.紅墨水與水混合C16.干燥的木棒能夠被點燃,這個現(xiàn)象說明木棒具有()。A.能量

B.營養(yǎng)

C.動力A17.【杭州市蕭山區(qū)期末】早期地球的大氣層中并沒有氧氣,經(jīng)過長時間的演變,氧氣含量仍然很低,當綠色植物出現(xiàn)之后,地球的氧氣含量逐漸增加。關(guān)于地球的氧氣含量增加,下列說法不正確的是()。A.地球的氧氣含量增加說明植物的光合作用是化學變化B.綠色植物利用太陽能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和為生物提供能量的物質(zhì)C.為了防止氧氣含量繼續(xù)增加,人類不需要再植樹造林C18.【湖州市期末改編】下列有關(guān)物質(zhì)的變化,說法錯誤的是()。A.物質(zhì)發(fā)生化學變化,一定產(chǎn)生了新物質(zhì)B.物質(zhì)的顏色發(fā)生了變化,一定是化學變化C.吃的食物在體內(nèi)要經(jīng)過復雜的化學變化才能變成人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)B19.海洋酸化對貝類生物而言是一種大災難,因為貝類生物的殼的主要成分是碳酸鈣,在酸性環(huán)境下更容易被腐蝕、分解,造成貝類的死亡。貝殼的這種變化屬于()。A.物理變化B.化學變化C.生命變化B20.在下述情況中,菜刀生銹程度由小到大排序正確的是()。①切酸菜后放置②切完菜后洗凈擦干③切完菜后用水沖洗④切完菜后洗凈擦干,再抹一點花生油A.①③②④B.④①②③C.④②③①C二、填空題(每空1分,共20分)1.【麗水市期末】在米飯上滴幾滴碘酒,發(fā)現(xiàn)米飯上出現(xiàn)藍紫色,據(jù)此判斷,米飯中含有_______。在涂有檸檬汁的紙上灑上紫甘藍汁液,發(fā)現(xiàn)紙變成_______色。這兩種變化都屬于_______(填“物理”或“化學”)變化。淀粉紅化學2.【麗水市期末】做糖醋排骨,把白糖放入鍋里進行加熱,會發(fā)現(xiàn)固態(tài)的白糖先變成_______(填形態(tài))的糖,然后顏色慢慢變成_______(填顏色),這時要及時放入排骨進行翻炒,不然繼續(xù)加熱白糖就會變成_______(填顏色)的物質(zhì)。液態(tài)淡黃色黑色3.化學變化常常會伴隨著一些現(xiàn)象,比如蠟燭燃燒會___________,小蘇打和白醋混合會____________。發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生氣泡4.【臺州市路橋區(qū)期末】如圖所示,放置的鐵釘最容易生銹的試管是_____,因為鐵生銹需要_____和_______。C水空氣【點撥】鐵生銹的條件是需要水和空氣的共同作用。蒸餾水中基本不含空氣，滴植物油的目的也是為了防止空氣溶解在水中，從而隔絕空氣。5.綠色植物能利用太陽能,將水與____________轉(zhuǎn)化為__________和為生物提供能量的物質(zhì)。二氧化碳氧氣6.善于觀察的人們常常在煤塊上看到植物的_______、

_______等痕跡,有時還能發(fā)現(xiàn)完整樹干形狀的煤。煤田一般都位于遠古時代__________的地帶。枝葉森林茂密7.典典用菜刀將紫甘藍切碎并分別放入白醋、小蘇打溶液和水中。過一段時間后,在白醋中的紫甘藍變成_______色;在小蘇打溶液中的紫甘藍變成_______色;放在水中的紫甘藍的顏色_______。發(fā)生變色最主要的原因是因為紫甘藍中含有_______,這是一種植物色素,它會隨著酸堿度的不同,改變顏色。紅藍不變花青素三、綜合題(共40分)1.【衢州市衢江區(qū)期末】杭州西湖風景區(qū)城市管理保障中心對道路護欄部分位置有銹蝕的情況開展專項修復。實驗小組為探究鐵生銹的原因,設(shè)計了如圖所示的實驗,請回答下列問題。(每空1分,共7分)(1)該實驗小組想要研究的問題是_____________________。鐵生銹的條件是什么(2)在實驗中,B試管中植物油的作用是________________。試管中的蒸餾水不能用自來水代替,為什么？______________________________________________________________________________________________。隔絕空氣蒸餾水中不含空氣，放在蒸餾水中的鐵釘只能與水接觸，更符合對比實驗的要求(3)一個星期后,同學們發(fā)現(xiàn)只有_______試管中的鐵釘銹蝕得比較嚴重。他們得出結(jié)論:鐵生銹與_______和_______有關(guān)。A空氣水(4)通過對鐵生銹原因的探究,如果你是城市管理保障中心的工作人員,你打算如何防止道路護欄生銹:_____________________________(請寫出兩種方法)。噴漆、噴防銹油（合理即可）2.夢夢認為發(fā)光發(fā)熱一定有新物質(zhì)產(chǎn)生;而華華認為發(fā)光發(fā)熱不一定有新物質(zhì)產(chǎn)生,于是她們各自做了實驗證明自己的觀點。請回答下列問題。(每空1分,共11分)實驗甲:將一個干燥、透明的玻璃杯懸空倒扣在點燃的蠟燭上。實驗乙:將一盞白熾燈(燈絲為鎢絲)通電、斷電。(1)從實驗甲中,她們發(fā)現(xiàn)玻璃杯內(nèi)壁上出現(xiàn)_______,手摸玻璃杯外壁還有_______的感覺;將玻璃杯的位置下壓并稍微傾斜,玻璃杯的_______(填“內(nèi)”或“外”)壁上還會出現(xiàn)黑色的物質(zhì)。她們用透明、干燥的玻璃杯倒扣在蠟燭火焰上方,玻璃杯要懸空的原因是_______________________________________________。水霧發(fā)燙內(nèi)讓蠟燭有足夠的空氣繼續(xù)燃燒(2)從實驗甲可知,蠟燭燃燒不但會發(fā)光發(fā)熱,還會產(chǎn)生_______和_______等新物質(zhì)。(3)從實驗乙中,她們觀察到通電前白熾燈的燈絲為銀白色固體;通電后,燈絲會_______,手靠近燈泡會感覺到熱;斷電后,她們發(fā)現(xiàn)白熾燈的燈絲仍為_______固體。該實驗說明電燈通電后發(fā)光發(fā)熱_______產(chǎn)生新物質(zhì)。水炭黑發(fā)光銀白色沒有(4)為了證明各自的觀點,你認為實驗_______(填“甲”或“乙”)是夢夢做的實驗。(5)從上面兩個實驗的結(jié)果可知,_______的觀點是正確的。甲華華3.我們常常能在煤塊上看到植物的枝、葉等痕跡,在有的煤層甚至還發(fā)現(xiàn)了完整樹干形狀的煤?？茖W家研究證實,2億至3億年前,地球上氣候溫暖,雨量充足,植物生長非常繁茂。根據(jù)以上信息,結(jié)合下列圖片,回答問題。(每空1分,共6分)(1)煤是由遠古的_______被埋在地下后經(jīng)過長期變化形成的。形成煤的過程中發(fā)生的變化是化學變化,煤的能量最終來自__________。植物太陽能(2)下圖是煤層形成過程的示意圖,按先后順序排列依次是_______。①③②(3)煤燃燒會產(chǎn)生大量的熱,但也會導致____________、____________________________等環(huán)境問題,同時煤是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。我們要減少煤的使用,開發(fā)更多的清潔能源,如風能、水能等。氣候變化海水酸化（合理即可）不可再生4.華華在課外閱讀中獲得下列茶多酚的相關(guān)資料,決定開展研究。以下是華華的研究方案,請回答下列問題。(每空1分,共6分)資料一：綠茶中富含茶多酚，它具有抗衰老、降血脂等功效。資料二：高錳酸鉀溶解于水中后的溶液呈紫色，茶多酚能夠讓高錳酸鉀溶液的紫色褪去。資料三：(1)以上研究方法屬于____________(填“對比實驗”或“模擬實驗”)。對比實驗(2)請將方案中的研究方法補充完整。研究問題茶多酚在水中的溶解量與水溫是否有關(guān)研究方法往紫色的高錳酸鉀溶液中一滴一滴地加入不同溫度的茶水,直到高錳酸鉀溶液完全褪色,記錄此時茶水的滴數(shù)研究方法(畫圖并結(jié)合文字標注)________________________________________研究結(jié)果15滴茶水10滴茶水3滴茶水（溫度在30~100℃之間，合理即可）(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),泡茶的水溫度越高,使高錳酸鉀溶液完全褪色所需的茶水滴數(shù)越_______(填“多”或“少”),說明該茶水中的茶多酚含量越_______(填“高”或“低”)。少高(4)根據(jù)資料三,影響水中茶多酚溶解量的因素還有________________________________________。茶葉的浸泡時間(5)在泡茶前,一般通過“洗茶”去除茶葉表面上的農(nóng)藥殘留和灰塵,為盡可能多的保留茶葉中的茶多酚,下列“洗茶”方法最合理的是()。A.用溫水“洗茶”1分鐘B.用沸水“洗茶”30分鐘C.用溫水“洗茶”60分鐘A5.【杭州市錢塘區(qū)期末】閱讀短文,回答問題。(每題2分,共10分)泡沫滅火器內(nèi)裝有碳酸氫鈉與發(fā)泡劑的混合溶液,另有一玻璃瓶內(nèi)膽,裝有硫酸鋁溶液。使用時將筒身顛倒過來,碳酸氫鈉和硫酸鋁溶液混合后發(fā)生化學反應,產(chǎn)生二氧化碳氣體泡沫,體積膨脹7~10倍,能覆蓋在可燃物的表面上,一方面降低了表面的溫度,另一方面使可燃物與空氣隔絕,火就被撲滅了。(1)泡沫滅火器工作的化學反應原理是________________________________________________________________。(2)泡沫滅火器能滅火的原因是_____________________________________________________________________________________________________________________。硫酸鋁和碳酸氫鈉反應，生成二氧化碳氣體產(chǎn)生的二氧化碳氣體泡沫能覆蓋在可燃物的表面上，既降低了表面的溫度，又隔絕了空氣(3)綠色植物利用太陽能將二氧化碳與水轉(zhuǎn)化為氧氣和為生物提供能量的物質(zhì),這個過程叫作____________,該變化發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是_________________________