一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案2.3《十幾減7、6》人教新課標(biāo)教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容今天我要給大家講解的是人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案中的第二章第三節(jié)《十幾減7、6》。我們將學(xué)習(xí)如何用減法計(jì)算十幾減7和十幾減6，掌握不退位減法的運(yùn)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠掌握十幾減7和十幾減6的計(jì)算方法，能夠獨(dú)立完成相關(guān)的計(jì)算題目，并能夠理解不退位減法的原理。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓同學(xué)們掌握十幾減7和十幾減6的計(jì)算方法，能夠熟練進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)在于讓同學(xué)們理解不退位減法的原理，并能夠靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了讓大家更好地理解本節(jié)課的內(nèi)容，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了相關(guān)的教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、計(jì)算器以及練習(xí)題。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：假設(shè)我們有13個(gè)蘋果，我們吃掉了7個(gè)，還剩下多少個(gè)蘋果呢？2.講解：我們用減法來計(jì)算，13減去7等于6，所以還剩下6個(gè)蘋果。這就是十幾減7的計(jì)算方法。4.隨堂練習(xí)：現(xiàn)在，我們一起來做一些練習(xí)題，看看大家是否已經(jīng)掌握了十幾減7和十幾減6的計(jì)算方法。5.答案解析：對于這些練習(xí)題，我們可以用減法來計(jì)算，得到的答案分別是9、8、7和8。六、板書設(shè)計(jì)我在黑板上會(huì)寫出本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括十幾減7和十幾減6的計(jì)算方法，以及不退位減法的原理。七、作業(yè)設(shè)計(jì)為了讓大家更好地鞏固本節(jié)課的內(nèi)容，我給大家設(shè)計(jì)了一些作業(yè)題。包括計(jì)算13減7、15減6以及其他的類似題目。八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信大家已經(jīng)掌握了十幾減7和十幾減6的計(jì)算方法，也能夠理解不退位減法的原理。希望大家能夠在課后繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中去。這就是我對于人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案中第二章第三節(jié)《十幾減7、6》的教學(xué)設(shè)計(jì)。希望大家能夠通過我的講解，更好地理解和掌握這部分內(nèi)容。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)在教學(xué)內(nèi)容中，我詳細(xì)闡述了人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案中第二章第三節(jié)《十幾減7、6》的教學(xué)內(nèi)容，包括不退位減法的計(jì)算方法。重點(diǎn)關(guān)注的是十幾減7和十幾減6的計(jì)算方法，因?yàn)檫@是本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)我制定了明確的教學(xué)目標(biāo)，即希望同學(xué)們能夠掌握十幾減7和十幾減6的計(jì)算方法，并能夠獨(dú)立完成相關(guān)的計(jì)算題目。這里需要同學(xué)們重點(diǎn)關(guān)注的是如何正確進(jìn)行減法計(jì)算，以及如何理解不退位減法的原理。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)在教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)部分，我強(qiáng)調(diào)了十幾減7和十幾減6的計(jì)算方法是本節(jié)課的重點(diǎn)，而不退位減法的理解是教學(xué)難點(diǎn)。同學(xué)們需要重點(diǎn)關(guān)注這部分內(nèi)容，因?yàn)檫@是他們在學(xué)習(xí)過程中容易出錯(cuò)的地方。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)為了讓同學(xué)們更好地理解本節(jié)課的內(nèi)容，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、計(jì)算器以及練習(xí)題。這些教具和學(xué)具可以幫助同學(xué)們更直觀地理解減法計(jì)算的過程，以及如何應(yīng)用不退位減法。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)在教學(xué)過程中，我通過實(shí)踐情景引入、講解、例題講解、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們逐步掌握十幾減7和十幾減6的計(jì)算方法。同學(xué)們需要重點(diǎn)關(guān)注每個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，例如如何進(jìn)行減法計(jì)算，如何理解不退位減法的原理，以及如何解決實(shí)際問題。六、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)我在黑板上寫出了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括十幾減7和十幾減6的計(jì)算方法，以及不退位減法的原理。同學(xué)們需要關(guān)注板書內(nèi)容，以便更好地理解和記憶這部分知識(shí)點(diǎn)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)我為大家設(shè)計(jì)了一些作業(yè)題，以鞏固所學(xué)知識(shí)。同學(xué)們在完成作業(yè)時(shí)，需要關(guān)注題目中的關(guān)鍵信息，例如被減數(shù)、減數(shù)以及要求的結(jié)果。同時(shí)，需要注意計(jì)算過程中的細(xì)節(jié)，確保計(jì)算準(zhǔn)確無誤。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)在課后反思及拓展延伸部分，我希望同學(xué)們能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和拓展。同學(xué)們需要關(guān)注如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，以及如何進(jìn)一步探索相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，以便同學(xué)們更好地理解和掌握知識(shí)。1.語言語調(diào)：我在講解過程中注意了語言的清晰度和語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以便同學(xué)們能夠更好地聽懂并理解我所講述的內(nèi)容。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)，讓同學(xué)們能夠充分理解和掌握所學(xué)知識(shí)。3.課堂提問：我在講解過程中適時(shí)提問，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與課堂討論，增強(qiáng)他們的思考能力和理解能力。4.情景導(dǎo)入：我通過實(shí)踐情景引入，讓同學(xué)們能夠更好地理解和貼近實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)問題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：在本次教案的實(shí)施過程中，我深刻反思了自己的教學(xué)方法和策略。我意識(shí)到在講解過程中，要注重同學(xué)們的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方式，確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。我認(rèn)識(shí)到在課堂提問環(huán)節(jié)，要鼓勵(lì)同學(xué)們積極思考和表達(dá)，培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。我明白了在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，要緊密結(jié)合實(shí)際生活，讓同學(xué)們能夠感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和趣味性。本次教案的實(shí)施讓我更加明確了教學(xué)方法和策略的重要性。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué)方式，以更好地引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高他們的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也將注重培養(yǎng)同學(xué)們的思維能力和解決問題的能力，讓他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中獲得更多的成就感和樂趣。課后提升為了讓同學(xué)們更好地鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，我為大家準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題。這些題目涵蓋了十幾減7和十幾減6的計(jì)算方法，以及不退位減法的應(yīng)用。希望大家能夠通過這些練習(xí)題，進(jìn)一步加深對知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。a)237=b)276=c)357=d)426=a)小明有26個(gè)糖果，他給了小紅7個(gè)糖果，請問小明還剩下多少個(gè)糖果？b)小華有32個(gè)玩具，她送給了小麗6個(gè)玩具，請問小華還剩下多少個(gè)玩具？3.不退位減法應(yīng)用：a)請計(jì)算下列減法題目，并寫出計(jì)算過程：i)4318ii)5729iii)6536i)小剛有50元錢，他買了一本書花了18元，請問小剛還剩下多少錢？ii)小麗有72個(gè)蘋果，她吃掉了29個(gè)蘋果，請問小麗還剩下多少個(gè)蘋果？答案解析：a)237=16b)276=21c)357=28d)426=36a)小明有26個(gè)糖果，他給了小紅7個(gè)糖果，小明還剩下19個(gè)糖果。b)小華有32個(gè)玩具，她送給了小麗6個(gè)玩具，小華還剩下26個(gè)玩具。3.不退位減法應(yīng)用：a)請計(jì)算下列減法題目，并寫出計(jì)算過程：i)4318=25（不退位，直接相減）ii)5729=28（不退位，直接相減）iii)6536=29（不退位，直接相減）i)小剛有50元錢，他買了一本書花