人教部編八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《飲酒(其五)》公開(kāi)課教學(xué)課件_第1頁(yè)
人教部編八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《飲酒(其五)》公開(kāi)課教學(xué)課件_第2頁(yè)
人教部編八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《飲酒(其五)》公開(kāi)課教學(xué)課件_第3頁(yè)
人教部編八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《飲酒(其五)》公開(kāi)課教學(xué)課件_第4頁(yè)
人教部編八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《飲酒(其五)》公開(kāi)課教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

導(dǎo)入新課

本詩(shī)是陶淵明的組詩(shī)《飲酒詩(shī)二十首》中的第五首,陶淵明的《飲酒》詩(shī)二十首,并有一段序文,是他“閑居寡歡”“既醉之后”的作品,不是一次完成的。大約作于晉安帝十二三年間,是陶淵明的重要代表作。本詩(shī)通過(guò)對(duì)田園生活中自然景色的悠閑欣賞。反映出作者厭惡官場(chǎng)腐敗,決心歸隱自潔的人生追求?!讹嬀啤?/p>

陶淵明作者簡(jiǎn)介

陶淵明(365-427),一名潛,字元亮,世號(hào)靖節(jié)先生。自號(hào)“五柳先生”。東晉文學(xué)家。是田園詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者。青壯年時(shí),有過(guò)建功立業(yè)的抱負(fù),先后任江州家酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤縣令等小官。因不滿政治腐敗、官場(chǎng)黑暗,又不肯降志辱身迎合權(quán)責(zé),于是在405年四十一歲時(shí)棄官歸田,此后一直過(guò)著“躬耕自資”的隱居生活。主要作品有《歸去來(lái)辭》、《桃花源記》、《歸園田居》、《飲酒》等。讀準(zhǔn)字音

結(jié)廬lú

在人境jìng

地自偏piān

車馬喧xuān

何能爾ěr采菊jú

東籬lí悠yōu然日夕佳jiā

相與還huán

已忘wàng言

欲yù辨biàn

飲酒(其五)陶∕淵明結(jié)廬∕在∕人境,而無(wú)∕車馬∕喧。問(wèn)君∕何能∕爾,心遠(yuǎn)∕地∕自偏。采菊∕東籬∕下,悠然∕見(jiàn)∕南山。山氣∕日夕∕佳,飛鳥∕相與∕還。此中∕有∕真意,欲辨∕已∕忘言。聽(tīng)讀課文詩(shī)人身居塵世,卻不受塵俗的煩擾。首句即佳。這幾句語(yǔ)言樸實(shí),卻道出了他自己的心境和生活的真諦。我的房屋建在眾人聚居的地方,構(gòu)室結(jié)廬在人境,

而無(wú)車馬喧人世間喻世俗交往的打擾卻門前卻沒(méi)有車馬的喧囂。詩(shī)意理解二句承上兩句設(shè)問(wèn)設(shè)答。因?yàn)椤靶摹蹦苓h(yuǎn)遠(yuǎn)擺脫世俗的束縛,所以雖身處鬧境,也如同居于偏僻地區(qū)。詩(shī)人擺脫塵俗煩擾后的感受。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏詩(shī)人自稱這樣你問(wèn)我怎么能這樣,心遠(yuǎn)離塵俗就覺(jué)得地幽偏。詩(shī)意理解采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山以美麗的自然景物烘托悠閑自得的情趣。

在自家的菊?qǐng)@里采菊以佐酒,悠然閑適的抬頭來(lái)欣賞南山美麗的景色。顯示出了詩(shī)人超然物外的生活方式,與那些官場(chǎng)中人孜孜以求名利截然不同。悠閑自在的樣子廬山在東籬附近采摘野菊,悠閑自得地欣賞廬山。詩(shī)意理解寫南山美妙的晚景。飛鳥晨出夕還,眷戀山林,是出于生物的本性;人既是自然的產(chǎn)物,也應(yīng)順應(yīng)自然之理,生與大自然同生,死與大自然同體。山氣

日夕佳,飛鳥相與還南山的氣象飛回巢傍晚結(jié)伴

山中的落日,回巢的飛鳥,都顯得那樣美妙,詩(shī)人從中體會(huì)樂(lè)趣。而飛鳥歸巢自然勾起了詩(shī)人辭官歸隱的聯(lián)想。廬山最美的景色在傍晚,山間飛鳥結(jié)伴回還。詩(shī)意理解由山中之景領(lǐng)會(huì)到人生真諦,但詩(shī)人并未明辨。世界上美好的東西往往是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,只能用心靈去感受它。此中有真意,欲辨已忘言這里邊有人生的意義,此地此時(shí)的情景,總指隱逸的田園生活包括自然情趣和人生真諦辨別,說(shuō)明不知怎樣用言語(yǔ)表達(dá)想辨別出來(lái),卻忘了怎樣用語(yǔ)言表達(dá)。詩(shī)意理解分析詩(shī)歌

①②句:喜愛(ài)田園,厭倦官場(chǎng)。

③④句:自問(wèn)自答,追求脫俗。

⑤⑥句:靜穆超然,悠然自得。

⑦⑧句:飛鳥還林,意欲歸隱。

⑨⑩句:揭示主旨,人生意義。

分析詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)第一層(①——④句):講作者因?yàn)槟軌虺摤F(xiàn)實(shí)紛擾,有高尚的精神境界,所以覺(jué)得所在的地方也偏僻幽靜了。第二層(⑤——⑩句):說(shuō)明欣賞美麗的自然景物,能獲得無(wú)限的意趣。

問(wèn)題探究

1、詩(shī)人居住在喧囂的塵世,為什么生活是如此的平靜、心靈是如此的安寧呢?

因?yàn)椤靶摹蹦苓h(yuǎn)遠(yuǎn)擺脫世俗的束縛,所以雖身處鬧境,也如同居于偏僻地區(qū)。生活是如此的平靜、心靈是如此的安寧。

2、“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!薄坝迫弧睂懗隽俗髡咴鯓拥男那椋咳绻选耙?jiàn)”改成“望”好不好?為什么?

①“悠然”寫出了作者那種恬淡、悠閑、對(duì)生活無(wú)所求的心情;

②改成“望”不好;

③“見(jiàn)”表現(xiàn)出詩(shī)人看到山不是有意為之,而是在采菊之間無(wú)意中山的形象映入眼簾。

3、詩(shī)中借優(yōu)美的山水田園風(fēng)光,抒發(fā)作者恬淡高遠(yuǎn)心境的詩(shī)句是哪兩句?

4、詩(shī)歌中表達(dá)作者對(duì)理想的追求,歌詠人生的渴望的詩(shī)句是哪兩句?采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。此中有真意,欲辨已忘言。

5、“山氣日夕佳,飛鳥相與還”這兩句是什么描寫?有何深刻意義?跟前兩句的人物描寫有何關(guān)系?

①景物描寫;

②渲染隱居之所的寧?kù)o和詩(shī)人悠然的心境;

③這時(shí)我們隱隱可知詩(shī)人不光在勉勵(lì)自己“還”,還在規(guī)勸其他人,不妨也“還”吧。名句賞析

1、采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。這兩句詩(shī)是陶詩(shī)中的神來(lái)之筆。它描寫自己采菊東籬時(shí)無(wú)意之中偶見(jiàn)南山,南山靜穆超然的勝景與自己悠然自得的心情交感融合,表現(xiàn)了一種超凡脫俗的天真自然的意趣。

2、此中有真意,欲辯已忘言?!按酥小敝复藭r(shí)此地的情和境,也就是隱居生活?!罢嬉狻敝冈?shī)人從自然與人的和諧的景象中所領(lǐng)悟到的自然意趣,它包含著大自然淡然閑逸、自由適性、各有所歸的意趣,也包含了物我合一、人與自然融匯于一體的意趣。品味“見(jiàn)”與“望”字哪個(gè)更貼切悠然見(jiàn)南山中“見(jiàn)”,有本子作“望”。蘇軾說(shuō):“因采菊而見(jiàn)山,境與意會(huì),此句最有妙處。近歲俗本皆作‘望南山’,則一篇神氣都索然矣?!薄耙徽Z(yǔ)天然萬(wàn)古新,豪華落盡見(jiàn)真淳?!薄脝?wèn)《論詩(shī)》

“見(jiàn)”寫出了詩(shī)人看到南山美景的隨意自然,體現(xiàn)作者心靈的自由和愜意。而“看”“望”是有意而為之,與恬淡閑適的心境不符。煉字賞析提高訓(xùn)練

結(jié)合詩(shī)作的學(xué)習(xí),我們?cè)u(píng)評(píng)陶淵明是一個(gè)什么樣的人?他的思想在當(dāng)時(shí)有什么積極意義和消極意義?

①陶淵明棄官歸隱,潔身自好,追求恬靜的田園生活,完善獨(dú)立的人格,渴望自由,總的特點(diǎn)是“淡泊”,“獨(dú)善其身”。

②棄官歸隱,潔身自好,獨(dú)善其身,在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō),是對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論