識得翻譯真面目，輕松高效穩(wěn)得分（五）（文言固定句式附真題演練）學生翻譯常見問題：一：混淆古今異義二、詞類活用分析錯誤三：不辨通假四：誤譯文言虛詞五：漏譯省略成分；該刪不刪，成分贅余。六：該譯不譯，文白摻雜，無中生有地增添內(nèi)容，語言不規(guī)范。七：不辨感情色彩八：誤譯語法關(guān)系,該調(diào)不調(diào)，語序混亂。九：不懂文言修辭誤區(qū)十：不懂古代文化常識和固定句式十一：誤譯原句語氣十二：不辨語境，一詞多義生拉硬拽課本所學。翻譯得分核心要素：1、采用圈點勾畫的方法，標出時、地、人、事件及官職之類的詞語。效用：①名詞保留不譯②弄清何人何關(guān)系何事，按人之常情推敲，不犯邏輯錯誤。2、了解單音節(jié)實詞翻譯技巧。效用：準確翻譯實詞。3、掌握現(xiàn)代漢語短語和句子語法結(jié)構(gòu)及文言固定句式，明辨文言句式。效用：準確翻譯詞類活用和特殊句式。4、抓課本，厚積累，勤練習，多反思，多復(fù)習。效用：快速準確領(lǐng)悟不同語境中詞語的意義和用法，準確抓踩分點，提高得分能力和做題效率。1、掌握高考?？脊糯鷿h語固定句式。2、準確翻譯含有固定句式的句子。

文言固定句式也叫固定結(jié)構(gòu)。它的語法特點是由一些不同詞性的詞組合在一起,固定成為一種句法格式,表達一種固定的語法意義。

熟練地掌握這些句式,對快速、準確地翻譯文言文非常有幫助。固定句式固定譯高考?？脊糯鷿h語固定句式梳理1.表疑問的固定句式①何以……翻譯格式：根據(jù)什么……?憑什么……?為什么?怎么會?例：何以戰(zhàn)?(《曹劌論戰(zhàn)》)②何如翻譯格式：怎么?怎么樣?怎么辦?例：求!爾何如?(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》))③何所……翻譯格式：所……的是什么?例：問女何所思,問女何所憶。(《木一詩》)④何故……

翻譯格式：什么原因?為什么……?怎么….?例：何故懷瑾握瑜,而自令見放為?（《屈原列傳》)⑤何者、何則翻譯格式：為什么呢?例：及少日,眷然有“歸歟”之情。何則?質(zhì)性自然,非矯厲所得。（《歸去來兮辭(并序)》）⑥如何、奈何、若何翻譯格式：怎么?怎么辦?怎么樣?為什么?例：奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?（《阿房宮賦》)⑦如……何，奈……何，若……何。

翻譯格式：對(把、拿)……怎么樣?例：虞兮虞兮奈若何?（《項羽之死》)⑧孰與……,與……，孰……翻譯格式：跟……比較,哪一個……?與……相比,誰更………?例：①孰與君少長?(《鴻門宴》)②吾與徐公孰美?(《鄒忌諷齊王納諫》)2.表反問的固定句式3.表揣度的固定句式4.表感嘆的固定句式②今入關(guān),財物無所取,婦女無所幸,此其志不在小。(《鴻門宴》5.表陳述的固定句式6.表選擇關(guān)系的固定句式7.表假設(shè)關(guān)系的固定句式8.表轉(zhuǎn)折關(guān)系的固定句式9.表因果關(guān)系的固定句式10.其他常見的固定句式《詩》云:'他人有心,予忖度之?！蜃又^也。"(《齊桓晉文之事》1．（2023·新高考Ⅱ卷）請君少卻，令將士得周旋，仆與諸君緩轡而觀之，不亦樂乎！請你帶軍稍向后退，使雙方將士得以從容追逐交戰(zhàn)，我與各位騎馬慢行而觀戰(zhàn)，不是很快樂嗎?。ㄇ摇安灰唷酢笔枪潭ň涫剑Ｓ糜谖竦靥岢鰡栴}，表示對對方的看法或態(tài)度不太肯定）高考真題②（2024全國甲卷）操使霸出二人，霸曰：“霸所以能自立者，以不為此也?！雹诓懿僮岅鞍越怀瞿莾蓚€人，臧霸說：“我之所以能夠自立，是因為不做這樣的事情?！保ā八浴保脑?；）③2022全國新高考Ⅰ卷（1）吾歲不熟二年矣，今又行數(shù)千里而以助魏，且奈何？③我國已連續(xù)兩年收成不好，如今又要行軍幾千里去援助魏國，將怎么辦呢？

高考真題④（2022高考全國乙卷）（節(jié)選自《說苑?貴德》）（1）武王克殷，召太公而問曰：“將奈其士眾何？武王打敗了商朝，召見姜太公，問他：“該拿那些商朝的士人和百姓怎么辦？”（“奈……何”，把……怎么辦）1．丁亥，制：“決死囚者，二日中五覆奏，下諸州者三覆奏。行刑之日，尚食勿進酒肉，內(nèi)教坊及太常不舉樂。皆令門下覆視，有據(jù)法當死而情可矜者，錄狀以聞?！庇墒侨钌醣姟＃ü?jié)選自《通鑒紀事本末·貞觀君臣論治》）1．都讓門下省復(fù)核查驗，有依據(jù)法令應(yīng)判死刑而情由值得憐憫的人，記錄下情形上報朝廷。（“有……者”，可譯為“有……的人”。）反饋檢測2．上與群臣論止盜?；蛘堉胤ㄒ越?，上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪！”（節(jié)選自《通鑒紀事本末·貞觀君臣論治》）2．朕主張應(yīng)當杜絕奢侈減少浪費，輕徭薄賦，選用清廉守正的官吏，使百姓吃穿有余，那么他們自然不去做盜賊，怎么用得到嚴酷的刑法呢？（“安……邪”，可譯為“怎么……呢”。）3．時當南郊，簡文帝為撫軍，執(zhí)政，訪彪之應(yīng)有赦不。答曰：“中興以來，郊祀往往有赦。愚意嘗謂非宜。何者？黎庶不達其意，將謂郊祀必赦，至此時，兇愚之輩復(fù)生心于僥幸矣?！彼鞆闹＃ü?jié)選自《晉書·王彪之傳》）3．中興以來，郊外祭祀往往有大赦，愚臣猜想（這）是不合適的。為什么呢？（“何者”，可譯為“為什么呢”。）4．獨孟容詣中書雪涕而言曰：“昔漢廷有一汲黯，奸臣尚為寢謀。今朝廷未有過失，而狂賊敢爾無狀，寧謂國無人乎？然轉(zhuǎn)禍為福，此其時也。莫若上聞，起裴中丞為相，大索賊黨，窮其奸源。”（節(jié)選自《舊唐書·許孟容傳》）4．現(xiàn)在朝廷沒有過失，而狂賊膽敢如此無禮，難道說國家沒有人了嗎？（“寧……乎”，可譯為“難道……嗎”。）5．或請大索城中，纮笑曰：“奸計正在是，冀因吾膠擾而發(fā)，奈何墮其術(shù)中？彼無能為也?！本訜o何，獲盜，乃奸民為妖如所揣，遂按誅之。（節(jié)選自《宋史·杜纮傳》）5．奸計正在這里，（那些人）就是希望趁我們受驚擾而發(fā)動變亂，為什么要掉進他們的圈套中呢？他們做不了什么的。（“奈何”，可譯為“怎么、為什么”。）6、嘗入對便殿，帝從容謂曰：“卿雅有心計，若三司缺使，當無以易卿。”（摘編自《宋史·王琪傳》）皇帝隨口對他說：“你一向有智謀，倘若三司缺少執(zhí)掌的官員，應(yīng)當沒有人可以替代你。”（“無以”，可譯為“沒有（什么／誰）可以”。）7、建康城平，仙琕舉哀謂眾曰：“我受人任寄，義不容降，今眾寡不侔，勢必屠滅。公等雖無二心，其如親老何。我為忠臣，君為孝子，各盡其道，不亦可乎?！庇谑窍で渤莾?nèi)兵出降，余壯士數(shù)十，閉門獨守。（節(jié)選自《南史·馬仙琕傳》）你們雖然沒有背叛之心，但你們的老父老母怎么辦呢？我做忠臣，你們做孝子，各人盡力完成自已承擔的道義，不也可以嗎？（“如……何”，可譯為“對/拿……怎么辦”；“不亦……乎”，可譯為“不也……嗎”或“不是……沒事”。）8、未央宮成。高祖大朝諸侯群臣，置酒未央前殿。高祖奉玉卮，起為太上皇壽，曰：“始大人常以臣無賴，不能治產(chǎn)業(yè)，不如劉仲力。今某之業(yè)所就孰與仲多？”殿上群臣皆呼萬歲，大笑為樂。（節(jié)選自《史記·高祖本紀》）當初您常常認為我無能，不能治理產(chǎn)業(yè)，不如劉仲勤勞。如今我所成就的事業(yè)與劉種相比誰的多呢？（“孰與”，可譯為“與……相比，哪一個更……”。）9、有異母兄安業(yè)，好酒無賴。及預(yù)劉德裕逆謀