人教版八年級數(shù)學(xué)上冊第十三章軸對稱第23課時(shí)等腰三角形(一)教學(xué)課件_第1頁
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第十三章軸對稱第23課時(shí)等腰三角形(一)目錄01知識重點(diǎn)02對點(diǎn)范例03典型例題04舉一反三知識重點(diǎn)有兩邊__________的三角形叫做等腰三角形,相等的兩條邊叫做______,另一條邊叫做__________,兩腰的夾角叫做__________,底邊與腰的夾角叫做__________.等腰三角形是__________圖形.知識點(diǎn)一:等腰三角形的相關(guān)概念相等腰底邊頂角底角軸對稱1.若一個(gè)等腰三角形中有兩邊長分別為3和6,則這個(gè)等腰三角形的周長為______.對點(diǎn)范例15知識重點(diǎn)等腰三角形的兩個(gè)底角__________(簡寫成“__________________”).幾何語言:如圖13-23-1,∵AB=AC,∴______________.知識點(diǎn)二:等腰三角形的性質(zhì)——等邊對等角相等等邊對等角∠B=∠C2.已知等腰三角形其中一個(gè)內(nèi)角為70°,那么這個(gè)等腰三角形的頂角度數(shù)為()A.70° B.70°或55° C.40°或55° D.70°或40°對點(diǎn)范例D知識重點(diǎn)知識點(diǎn)三:等腰三角形的性質(zhì)——三線合一等腰三角形的__________、底邊上的中線、________相互重合(簡寫成“__________”).幾何語言:如圖13-23-2,(1)∵AB=AC,∠1=∠2,∴__________,__________.頂角平分線底邊上的高三線合一AD⊥BCBD=CD(2)∵AB=AC,BD=CD,∴__________,__________.(3)∵AB=AC,AD⊥BC,∴__________,__________.AD⊥BC∠1=∠2∠1=∠2BD=CD3.(BS八下P4)如圖13-23-3,在△ABC中,AB=AC,D為BC中點(diǎn),∠BAD=35°,則∠C的度數(shù)為()A.35° B.45° C.55° D.60°對點(diǎn)范例C典型例題【例1】(RJ八上P81)(1)等腰三角形的一個(gè)角是110°,它的另外兩個(gè)角是_______________;(2)等腰三角形的一個(gè)角是80°,它的另外兩個(gè)角是______________________________.思路點(diǎn)撥:在沒有指明這個(gè)角是頂角還是底角的情況下,應(yīng)該進(jìn)行分類討論,分類后還要用內(nèi)角和定理去驗(yàn)證每種情況是不是都成立.35°,35°50°,50°或20°,80°舉一反三4.已知一個(gè)等腰三角形的周長為22cm,若其中一邊長為6cm,則它的腰長為()A.6cm B.10cm C.6cm或8cm D.8cm或10cmC典型例題【例2】(RJ八上P77改編、BS八下P7改編)如圖13-23-4,在△ABC中,D是BC上一點(diǎn),∠1=80°,AB=AD=DC,則∠C=______°.思路點(diǎn)撥:掌握三角形的內(nèi)角和定理和等腰三角形等邊對等角的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.25舉一反三5.(RJ八上P76改編)如圖13-23-5,在△ABC中,AC=BC,∠C=50°,點(diǎn)P在線段AC上且不與A,C重合,則∠BPC的度數(shù)可能是()A.60° B.65° C.80° D.130°C典型例題【例3】(RJ八上P82改編、BS八下P5改編)已知點(diǎn)D,E在△ABC的邊BC上,AB=AC.(1)如圖13-23-6①,若AD=AE,求證:BD=CE;(2)如圖13-23-6②,若BD=CE,F(xiàn)為DE的中點(diǎn),求證:AF⊥BC.思路點(diǎn)撥:掌握等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.證明:(1)如答圖13-23-1,過點(diǎn)A作AF⊥BC于點(diǎn)F.∵AB=AC,AD=AE,∴BF=CF,DF=EF.∴BF-DF=CF-EF,即BD=CE.(2)∵BD=CE,F(xiàn)為DE的中點(diǎn),∴BD+DF=CE+EF,即BF=CF.∵AB=AC,∴AF⊥BC.舉一反三6.(創(chuàng)新題)如圖13-23-7,在△ABC中,∠ABC=70°,AB=AC=16,D為BC中點(diǎn),點(diǎn)N在線段AD上,NM∥AC交AB于點(diǎn)M,BN=6.(1)求∠CAD的度數(shù);(2)求△BMN的周

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