教師羅老師科目語(yǔ)文備課時(shí)間

學(xué)生年級(jí)同J二上課時(shí)間

課題：文言文?？继撛~課型：（同步/復(fù)習(xí)/預(yù)科）

課題出處：歷年真題

教學(xué)目標(biāo)：

1.講解?？嫉奈难晕奶撛~，提高考芻的文言文閱讀能力

2.進(jìn)行真題訓(xùn)練，提高考生的答題能力

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1.講解?？嫉奈难晕奶撛~，提高考生的文言文閱讀能力

2.進(jìn)行真題訓(xùn)練，提高考生的答題能力

教學(xué)內(nèi)容

一.溫故知新

一個(gè)不努力的人

就其別人想檢你一杷

都找不到你都手套哪里

二.考點(diǎn)突破

考點(diǎn)一：常考的十三個(gè)文言虛詞

（一）“之〃的用法

1.動(dòng)詞（往、至h到……去）

①夜馳之沛公軍。（《鴻門宴》）

②胡為乎遑遑欲何之？（《歸云來(lái)兮辭》）

2.代詞（我、你、他、這）

（1）第三人稱代詞，他、她、它（們）。有時(shí)靈活運(yùn)用于第一人稱或第二人稱。

①不知將軍寬之至此也。（之：我）（《廉頗藺相如列傳》）

②友人慚，下車引之，元方入門不顧（（之：他）。（《陳太丘與友期》）

③然語(yǔ)之，又恐汝日日為吾擔(dān)憂。（之：你）（《與妻書》）

（2）指示代詞。表示近指，這，此。

①夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。（《季氏將伐顓臾》）（你要做這，我們兩個(gè)做臣

下的都不愿意）

②有良田、美池、桑竹之屬。（《桃花源記》）

③之二蟲又何知。（《逍遙游》）

④均之二策，寧許之以負(fù)秦曲。（《廉頗藺相如列傳》）

3.助詞

（1）結(jié)構(gòu)助詞C“之”用在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，起取消句子獨(dú)立性的作用，可不譯

①師道之不傳也久矣?。ā稁熣f(shuō)》）

②欲人之無(wú)惑也難矣！（《師說(shuō)》）

（2）音節(jié)助詞。用在時(shí)間詞或動(dòng)詞（多為不及物動(dòng)詞）后面,湊足音節(jié)，沒(méi)有實(shí)在

意義。

①余扃牖而居，久之，能以足音辨人。（《項(xiàng)脊軒志》）（我關(guān)著窗子住在里面.，時(shí)

間長(zhǎng)了，能夠根據(jù)腳步聲辨別是誰(shuí)）

②頃之，煙炎張?zhí)臁＃ā冻啾谥畱?zhàn)》）

（3）定語(yǔ)的標(biāo)志。可譯為“的”，有的可不譯。

①若能以吳、越之眾與中國(guó)抗衡。（《赤壁之戰(zhàn)》）

②毛先生以三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師。（《毛遂自薦》）

（4）放在倒置的動(dòng)（介）賓短語(yǔ)之間,作為賓語(yǔ)提前的標(biāo)志。

夫晉，何厭之有?。ā稜T之武退秦師》）

（5）放在倒置的定語(yǔ)與中心語(yǔ)之間,作為定語(yǔ)后置的標(biāo)志。

馬之千里者。（《馬說(shuō)》）

小練筆：

解釋下列各句中加點(diǎn)的“之”字的意義和用法，將上表中對(duì)應(yīng)的序號(hào)填到括號(hào)內(nèi)。

⑴安能以身之察察，受物之汶汶者乎（《漁父》）（）

參考答案：作定語(yǔ)后置的標(biāo)志不譯

⑵之二蟲又何知（《逍遙游》）（）

參考答案：表示近指這，這種

⑶臣固知王之不忍也（《齊桓晉文之事》）（）

參考答案：用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性不譯

⑷壬戌之秋，七月既望（《赤壁賦》）（）

參考答案：表示修飾，限制的

⑸頃之，煙炎張?zhí)欤ā冻啾谥畱?zhàn)》）（）

參考答案：補(bǔ)足音節(jié)不譯

⑹胡為乎遑遑欲何之（《歸去來(lái)兮辭》）（）（為什么心神不定，還想去什么地方？）

參考答案：用在表示處所的詞語(yǔ)前往，去，到……去

⑺作《師說(shuō)》以貽之（《師說(shuō)》）（）

參考答案：代人、物、事他，他們，它，它們

⑻孔子云：”何陋之有？”（《陋室銘》）（）

參考答案：作賓語(yǔ)前置的標(biāo)志不譯

（二）“而”的用法

1.用作連詞?？蛇B接詞、短語(yǔ)和分句，表示多種關(guān)系。

（1）表示并列關(guān)系。一般不譯，有時(shí)可譯為“又“。例：

①蟹六跪而二鰲，非蛇鰭之穴無(wú)可寄托者,《勸學(xué)》

②劍閣崢昧而崔邁，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開（《蜀道難》）

（2）表示遞進(jìn)關(guān)系，可譯為“并且“或“而且“。例：

①君子博學(xué)而FI參省乎己。（《勸學(xué)》）

②國(guó)險(xiǎn)而民附。（《隆中對(duì)》）

（3）表示承接關(guān)系，可譯為"就”“接著”“來(lái)”?？刹蛔g“例:

①故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)己判矣。（《六國(guó)論》）

②履至尊而制六合。（《過(guò)秦論》）

（4）表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為“但是““卻”。例：

①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（《勸學(xué)》）

②聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＃ā秳駥W(xué)》）

（5）表示假設(shè)關(guān)系，可譯為“如果”“假如"。例：

①諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）

（6）表示修飾關(guān)系，即連接狀語(yǔ)，可不譯。

①吾嘗終口而思矣……（《勸學(xué)》）

②吾恂恂而起。（《捕蛇者說(shuō)》）

③噲拜謝，起，立而飲之.（《鴻門宴》）

（7）表示因果關(guān)系，可譯為“因而”“因此”。

①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也（《游褒禪山記》）

②表惡其能而不用也（《赤壁之戰(zhàn)》）

（8）表示目的關(guān)系，可譯為“為的是".

①級(jí)立遠(yuǎn)視，而望幸焉（《阿房宮賦》）

②籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍（《鴻門宴》）

2.代詞

（1）第二人稱，今譯為：你（們）、你（們）的。與“爾”是同源字，在上古之時(shí)

音近義通。

①嫗每謂予曰：“其所，而母立于茲?！薄俄?xiàng)脊軒志》（你的）

②業(yè)根，死期至矣！而翁歸，自與汝夏算耳！《促織》（你的）

（2）近指代詞，今譯為：此、這樣，

①何意出此言，同是被逼迫，君而妾亦然?！犊兹笘|南飛》［這樣）

3.復(fù)音虛詞

（1）而已。放在句末，表示限止的語(yǔ)氣助詞，相當(dāng)于“罷了”。

①未幾而搖頭頓足者，得數(shù)十人而己。（《虎丘記》）

②聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。（《師說(shuō)》）

（2）而后。才，方才。

①臣鞠躬盡瘁，死而后己。（《出師表》）

②三月而后成。（《謀攻》）

（3）而況。即“何況”，用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層的意思。

①今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪大能鳴也。而況石乎！

②技經(jīng)肯紫之未嘗，而況大頓平！

（4）既而。不久，一會(huì)兒。

①既而以吳民之亂請(qǐng)于朝，按誅五人。（《五人墓碑記》）

②既而將訴于舅姑。（《柳毅傳》）

4.其他用法

（1）用作動(dòng)詞，譯為“如、好像、像”。

①溺死者千有余人，軍驚而壞都舍。（《察今》）

②白頭而新，傾蓋而故，何則？知與不知也。（《新序》）

（2）通“耐”“能”，今譯為：能夠、才能。

①行柔而剛，用弱而強(qiáng)。（《淮南子?原道訓(xùn)》）

②故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君而征一國(guó)者，其自視亦若此矣八（《莊子?逍

遙游》）

小練筆：

解釋下列各句中加點(diǎn)的“而”字的意義和用法，將上表中對(duì)應(yīng)的序號(hào)填到括號(hào)內(nèi)。

（1）楚懷王貪而信張儀，遂絕齊（《屈原列傳》）（）

參考答案：表示遞進(jìn)關(guān)系并且，而且

（2）人而無(wú)信，不知其可也（《論語(yǔ)》）（）

參考答案：表示假設(shè)關(guān)系假如，如果

（3）臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙（《廉頗藺相如列傳》）（）

參考答案：表示因果關(guān)系因而

（4）而翁歸，自與汝復(fù)算耳（《促織》）（）

參考答案：表示第二人稱通“爾”，你，你的

（5）籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍（《鴻門宴》）（）

參考答案：表示目的關(guān)系來(lái)

（6）青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（《勸學(xué)》）（）

參考答案：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系但是，卻

（7）劍閣崢蛛而崔嵬（《蜀道難》）（）

參考答案：表示并列關(guān)系一般不譯，有時(shí)譯為“又”

（8）鍥而舍之，朽木不折（《勸學(xué)》）（）

參考答案：表示承接關(guān)系就，接著，或不譯

（9）項(xiàng)王按劍而踞曰：“客何為者？”（《鴻門宴》）（）

參考答案：表示修飾關(guān)系地，著，或不譯

（三）“其”的用法

1.用作代詞，又分幾種情況：

（1）第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語(yǔ)，可譯為“他的”，“它的”（包括復(fù)數(shù)）。

①吾令人望其氣，皆為龍虎?！而欓T宴》

②其制稍異于前。（《項(xiàng)脊軒志》）（它的格局形式跟過(guò)去稍有不同）

（2）第三人稱代詞。作主謂短語(yǔ)中的主語(yǔ)，應(yīng)譯為“他（們）”“它（們）”。

①其聞道也固先乎吾,（《師說(shuō)》）（他懂得道理本來(lái)就早于我）

②以其乃華山之陽(yáng)名之也。（《游褒禪山記》）（因?yàn)樗窃谌A山的南面，才這樣稱

呼它）

（3）活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。

①而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也?！队伟U山記》（我也后悔自己跟他出來(lái)，

而未能極盡游玩的樂(lè)趣。）

②故以為其愛不若燕后?！队|龍說(shuō)趙太后》（所以認(rèn)為你愛他不如愛燕后（深）

（4）指示代詞，表示遠(yuǎn)指。可譯為“那”“那個(gè)”“那些”“那里”。

例：既其出，則或咎其欲出者。（《游褒禪山記》）

（5）指示代詞，表示近指，相當(dāng)于“這”“這個(gè)”“這些”。

例：有蔣氏者，專其利三世矣。（《捕蛇者說(shuō)》）

（6）指示代詞，表示“其中的“，后面多為數(shù)詞。

于亂石間擇其一二扣之。（《石鐘山記》）

2.用作副詞

（1）加強(qiáng)祈使語(yǔ)氣，相當(dāng)于“可要”“還是"“一定”。

①攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（《燭之武退秦師》）

②與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之忘！（《伶官傳序》）

（2）加強(qiáng)揣測(cè)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“恐怕”“或許”“大概”“可能”。

①圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（《師說(shuō)》）

②王之好樂(lè)甚，則齊國(guó)其庶幾乎？（《莊暴見孟子》）（大王如果非常喜好音樂(lè)，那

齊國(guó)恐怕就治理很不錯(cuò)了）

（3）加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“難道”“怎么”。

①以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）

②盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？（《游褒禪山記》）（用盡了

我的力量而不能夠到達(dá)的，就沒(méi)有什么可后悔的了，又有誰(shuí)能譏笑我呢？）

3.用作連詞

（1）表示選擇關(guān)系，相當(dāng)于“是……還是……”。

①其真無(wú)馬邪？其真不知馬也？（《馬說(shuō)》）

②嗚呼！其信然邪？其夢(mèng)邪？其傳之非其真邪？（《祭十二郎文》）（唉！這是真的

呢？還是做夢(mèng)呢？還是傳信的人弄錯(cuò)了真實(shí)情況呢？）

（2）表示假設(shè)關(guān)系，相當(dāng)于“如果”。

例：其若是，孰能御之？（《孟子見梁襄王》）

4.助詞。起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。

例：路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（《離騷》）

5.復(fù)音虛詞。何其：譯為“怎么”，“多么”。

例：至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也?。ā读婀賯餍颉罚?/p>

小練筆：

解釋下列各句中加點(diǎn)的“其”字的意義和用法，將上表中對(duì)應(yīng)的序號(hào)填到括號(hào)內(nèi)。

（1）秦王恐其破璧（《廉頗藺相如列傳》）（）

參考答案：表示第三人稱他物），他（們）的；它，它（們）的

（2）佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章（《離騷》）（）（佩著五彩繽紛華麗裝飾，散

發(fā)M?陣陣濃郁清香）

參考答案：用在句中，無(wú)義不譯

（3）其若是，孰能御之（《齊桓晉文之事》）（）（如果是這樣的話，誰(shuí)又能阻止他

呢？）

參考答案：表示假設(shè)關(guān)系假如，如果

⑷失其所與，不知（《燭之武退秦師》）（）（失掉自己的同盟國(guó)，是不明智的）

參考答案：活用為第一人稱我的，我（自己）

⑸天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪（《逍遙游》）（）（天色湛藍(lán)，是它

真正的顏色嗎?還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡。）

參考答案：表示選擇關(guān)系是……還是……

⑹寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人（《唐雎不辱使命》）（）

參考答案：表示祈使語(yǔ)氣一定，應(yīng)當(dāng)，千萬(wàn)

⑺其后楚日以削，數(shù)十年竟為秦所滅（《屈原列傳》）（）

參考答案：遠(yuǎn)指代詞那，那些

⑻吾其還也（《燭之武退秦師》）（）

參考答案：表示祈使語(yǔ)氣還是

⑼其一能鳴，其一不能鳴（《莊子》）（）

參考答案：指示代詞（后面多為數(shù)詞）其中的

（10）其孰能譏之乎？（《游褒禪山記》）（）

參考答案：表示反問(wèn)語(yǔ)氣豈，難道

（11）其李將軍之謂也（《李將軍列傳》）（）（大概說(shuō)的是李將軍）

參考答案：表示推測(cè)語(yǔ)氣大概，或許，恐怕

（12）故以為其愛不若燕后（《觸龍說(shuō)趙太后》）（）

參考答案：表示第二人稱你，你的

（四）“以”的用法

1.介詞

（1）引進(jìn)動(dòng)作所憑借的工具，譯為：拿，用。

愿以十五城請(qǐng)易璧。（《廉頗藺相如列傳》）

（2）表示憑借。譯為：憑，靠。

①以勇氣聞?dòng)谥T侯。（《廉頗藺相如列傳》）

②久之，能以足音辨人。（《項(xiàng)脊軒志》）

（3）引出所處置的對(duì)象。譯為：把。

操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨。（《赤壁之戰(zhàn)》）（曹操想必會(huì)把我魯點(diǎn)送還鄉(xiāng)里）

（4）引出動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、處所，譯為：于，在，從。

以八月十三斬于市。

（5）表示原因。譯為：因?yàn)?，由于?/p>

趙王豈以一璧之故欺秦邪？（《廉頗藺相如列傳》）（難道趙王會(huì)因?yàn)橐粔K璧的緣故

而欺騙秦國(guó)嗎）

（6）表示依據(jù)。譯為：按照，依照，根據(jù)。

余船以次俱進(jìn)。（《赤壁之戰(zhàn)》）

2.連詞

（1）表示并列或遞進(jìn)關(guān)系?？勺g為“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。

夫夷以近，則游者眾。（《游褒禪山記》）

（2）表示承接關(guān)系，前一動(dòng)作行為往往是后一動(dòng)作行為的手段或方式。可譯為“而”

或省去"

樊噲側(cè)其盾以撞。（《鴻門宴》）

（3）表示目的關(guān)系，后一動(dòng)作行為往往是前一動(dòng)作行為的目的或結(jié)果?？勺g"而”

“來(lái)”“用來(lái)”“以致”等。

請(qǐng)立太子為王，以絕秦望。（《廉頗藺相如列傳》）

為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。（《六國(guó)論》）

（4）表示因果關(guān)系，常用在表原因的分句前，可譯為“因?yàn)椤薄?/p>

不賂者以賂者喪。（《六國(guó)論》）

（5）表示修飾關(guān)系，連接狀語(yǔ)和中心語(yǔ)，可譯為“而”，或省去。

木欣欣以向榮，泉涓涓而始流?！稓w去來(lái)兮辭》

3.助詞

（1）作語(yǔ)助，表示時(shí)間、方位和范圍。

①受命以來(lái)，夙夜憂嘆。（以：表時(shí)間）（《出師表》）

②指從此以往十五都予趙。（以：方位）（《廉頗藺相如列傳》）

③王侯以下莫不逾侈。（以：表范圍）（《張衡傳》）

（2）作語(yǔ)氣助詞，起調(diào)整音節(jié)的作用，可以不譯。

逆以煎我懷?！犊兹笘|南飛》（違逆我，使我煩憂。）

4.動(dòng)詞

（1）以為、認(rèn)為。

皆以美于徐公?！多u忌諷齊王納諫》

（2）用，任用。

忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）

5.名詞，譯為：緣由，原因。

古人秉燭游，良有以也。（李白《春夜宴桃李園序》）（占人手持明燭長(zhǎng)夜游玩，的

確是有原因的）

6.通假。通“己”，已經(jīng)。

①固以怪之矣。（本來(lái)已經(jīng)認(rèn)為這事很奇怪了）

②日以盡矣（日子已經(jīng)不多了）

7.復(fù)音虛詞

【以為】

（1）認(rèn)為，把……當(dāng)作或看作。

①虎視之，龐然大物也，以為神。

②醫(yī)之好治不病以為功！

（2）把……作為或制成。

①南取百越之地，以為桂林、象郡。（《過(guò)秦論》）

②鑄以為金人十二。（《過(guò)秦論》）

【以是】【是以】

相當(dāng)“因此”，引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。

余是以記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。（《石鐘山記》）

【有以】【無(wú)以】

意思分別是“有什么辦法用來(lái)……”“沒(méi)有什么辦法用來(lái)……”

①項(xiàng)王未有以應(yīng)，日：“坐?！保ā而欓T宴》）

②王語(yǔ)暴以好樂(lè)，暴未有以對(duì)乜。（《莊暴見孟子》）

③故不積蹉步，無(wú)以至千里；穴積小流，無(wú)以成江海。（《勸學(xué)》）

④臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。（《陳情表》）

小練筆：

解釋下列各句中加點(diǎn)的“以”字的意義和用法，將上表中對(duì)應(yīng)的序號(hào)填到括號(hào)內(nèi)。

（1）趙王豈以一璧之故欺秦邪（《廉頗藺相如列傳》）（）

參考答案：表示原因因，因?yàn)椋捎?/p>

（2）余以乾隆三十九年十二月（《登泰山記》）（）

參考答案：表示時(shí)間、處所在，于，從

（3）險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少（《游褒禪山記》）（）

參考答案：表示并列、遞進(jìn)而，而且，并且

（4）具以沛公言報(bào)項(xiàng)王（《鴻門宴》）（）

參考答案：表示對(duì)象把

（5）君何以知燕王（《廉頗藺相如列傳》）（）

參考答案：表示工具、手段拿，用，憑

（6）斧斤以時(shí)入山林（《寡人之于國(guó)也》）（）

參考答案：表示方式按，或不譯

（7）以嚙人，無(wú)御之者（《捕蛇者說(shuō)》）（）

參考答案：表示假設(shè)如果，假如

（8）以相如功大，拜為上卿（《廉頗藺相如列傳》）（）

參考答案：表示原因因?yàn)?/p>

（9）木欣欣以向榮（《歸去來(lái)兮辭》）（）

參考答案；表示修飾而，或不譯

（10）皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）（）

參考答案：表動(dòng)作行為認(rèn)為，做，用

（11）樊噲側(cè)其盾以撞（《鴻門宴》）（）

參考答案：表示承接而，來(lái)，或不譯

（12）傳之美人，以戲弄臣（《廉頗葡相如列傳》）（）

參考答案：表示日的、結(jié)果用來(lái)，以便

（五）“于”的用法

1,介詞

（1）介詞，在，從，至

①乃設(shè)九賓禮于庭。（在）（《廉頗藺相如列傳》）

②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（前一個(gè)“于”：從）（《勸學(xué)》）

③從徑道亡，歸壁于趙。（到）（《廉頗藺相如列傳》）

（2）介詞，“在……方面”“從……中”。

于人為可譏，而在己為有悔。（《游褒禪山記》）

（3）介詞，由于，在于。

業(yè)精于勤，荒于嬉。（韓愈《進(jìn)學(xué)解》）

（4）介詞，向，對(duì)，對(duì)于。

①請(qǐng)奉命求救于孫將軍。（《赤壁之戰(zhàn)》）

②魯肅聞劉表卒，言于孫權(quán)曰……（《赤壁之戰(zhàn)》）

③愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉。（《師說(shuō)》）

（5）介詞，被-

①君幸于趙王。（《廉頗藺相如列傳》）

②故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。（《屈原列傳》）

（6）介詞，與，跟，同，或者不譯。

①燕王欲結(jié)于君。（《廉頗藺相如列傳》）

②莫若遣腹心自結(jié)于東，以共濟(jì)世業(yè)。（《赤壁之戰(zhàn)》）

（7）介詞，比。

①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（后一個(gè)“于”：比）（《勸學(xué)》）

②孔子曰：“苛政猛于虎也?！保ā恫渡哒哒f(shuō)》）

2.復(fù)音虛詞：于是。

（1）相當(dāng)于“于+此”，在這時(shí)，在這種情況下。

①于是賓客無(wú)不變色離席。（在這時(shí)）

②吾祖死于是，吾父死于是。（在這種情況下）（《捕蛇者說(shuō)》）

（2）連詞，表前后句的承接或因果關(guān)系，與現(xiàn)代漢語(yǔ)“于是”相同。

①吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐。（《五人墓碑記》）

②于是為長(zhǎng)安君約車百乘，質(zhì)亍齊。（《觸龍說(shuō)趙太后》）

小練筆:

說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“于?”的意義和月法。

（1）青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。（《勸學(xué)》）

參考答案：介詞，“從”

（2）衡善機(jī)巧，尤致思于天文陰陽(yáng)歷算。（《張衡傳》）

參考答案：介詞，引出動(dòng)作涉及的對(duì)象，“對(duì)”

（3）州司臨門，急于星火。（《陳情表》）

參考答案：介詞，表比較，“比”

（4）而恥學(xué)于師。（《師說(shuō)》）

參考答案：介詞，“向”

（5）于其身也,則恥師焉。（《師說(shuō)》）

參考答案：介詞，“對(duì)”“對(duì)于"

（6）權(quán)起更衣，肅追于宇下。（《赤壁之戰(zhàn)》）

參考答案：介詞，引出動(dòng)作、行為的處所，“到”

（7）故燕工欲結(jié)于君。（《廉頗藺相如列傳》）

參考答案：介詞，引出動(dòng)作涉及的對(duì)象，“與”“跟”“同”

（8）至激于義理者不然。（《報(bào)任安書》）

參考答案：介詞，表被動(dòng)，“被〃

（六）“何”的用法

1.疑問(wèn)代詞

（1）單獨(dú)發(fā)問(wèn)，作謂語(yǔ)，問(wèn)原因，后面常有語(yǔ)氣助詞“哉”“也”，可譯為“為什

么”“什么原因”。

①何者？嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）

②齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？（《六國(guó)論》）

（2）作賓語(yǔ)，主要代處所和事物，可譯為“哪里”“什么”。譯時(shí)，“何”要后置。

①豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》）

②大王來(lái)何操？（《鴻門宴》）

（3）作定語(yǔ)，可譯為“什么”“哪”。

①然則何時(shí)而樂(lè)耶？（《岳陽(yáng)樓記》）

②其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（《琵琶行》）

2.副詞

（1）用在句首或動(dòng)詞前，常表示反問(wèn)，可譯為“為什么”“怎么”。

①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰(zhàn)》）

②徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）

（2）程度副詞，用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。

①至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也?。ā读婀賯餍颉罚?/p>

3.復(fù)音虛詞

（1）何以。即“以何”，介賓短語(yǔ)，用于疑問(wèn)句中作狀語(yǔ)，根據(jù)“以”的不同用法,

分別相當(dāng)于“拿什么”“憑什么”等。

①一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何以自托于趙（《觸龍說(shuō)趙太后》）

②吾王庶幾無(wú)疾病與，何以能鼓樂(lè)也（《莊暴見孟子》）

（2）無(wú)何.譯為“不久”“沒(méi)多久”°

①撫軍不忘所自，無(wú)何，宰以亙異聞，宰悅，免成役（《促織》）

（3）何乃。譯為“怎能”。

①阿母謂府吏：“何乃太區(qū)區(qū)！”（《孔雀東南飛》）

（4）何許。譯為“何處，什么地方”。

?《大鐵椎傳》：“大鐵椎，無(wú)知何許人?！?/p>

小練筆：

1.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“何”的意義和用法。

①信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何？（《過(guò)秦論》）

②大王來(lái)何操？（《鴻門宴》）

③至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官傳序》）

④齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷天，何哉？（《六國(guó)論》）

⑤何不按兵束甲，北面而事之?。ā冻啾谥畱?zhàn)》）

【參考答案】

①通“呵”，“喝問(wèn)”。

②疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置，“什么”。

③副詞，表程度深，“多么”。

④疑問(wèn)副詞，“為什么”。

⑤疑問(wèn)副詞，“怎么”。

（七）“且”的用法

1.用作連詞

（1）遞進(jìn)關(guān)系，而且，并且。

以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石？（《愚公移山》）

（2）有時(shí)也表轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（《滕王閣序》）

（3）讓步關(guān)系，尚且，還。

①臣死且不避，卮酒安足辭！（《鴻門宴》）

②古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉。（《師說(shuō)》）

（4）并列關(guān)系：又，又……又……，一面……，一面……

①命如南山石，四體康且直。（《孔雀東南飛》）

②又有若老人咳且笑于山谷中者C（《石鐘山記》）

2.用作副詞

（1）將，將要。

①有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡”（《游褒禪山記》）

②北山愚公者，年且九十。（《愚公移山》）

（2）暫且，姑且。

①行者且偷生，死者長(zhǎng)已矣J（《石壕吏》）

②卿但暫還家，吾今且報(bào)府。（《孔雀東南飛》）

3.復(fù)音虛詞

（1）“且夫”句首助詞，表示下文是更進(jìn)一步的議論，“況且”，“再說(shuō)”。

①且夫天下非小弱也，雍州之地，毅函之固，自若也。（《過(guò)秦論》）

②且夫天地之間，物各有主。（《赤壁賦》）

（2）〃口如“，就像。

①且如今年冬，未休關(guān)西卒。（《兵車行》）

小練筆：

解釋下列各句中加點(diǎn)的“且”字的意義和用法，將上表中對(duì)應(yīng)的序號(hào)填到括號(hào)內(nèi)。

（1）且庸人尚羞之，況于將相乎（《廉頗藺相如列傳》）（）

（2）誓不相隔卿，且暫還家去（《孔雀東南飛并序》）（）

（3）命如南山石，四體康且直（《孔雀東南飛并序》）（）

參考答案：

（1）表示假設(shè)如果，即使是

（2）表示暫時(shí)暫且，姑且

（3）表示并列又，并且，一邊……一邊……

（4）不者，若屬皆且為所虜（《鴻門宴》）（）

（5）且君嘗為晉君賜矣（《燭之武退秦師》）（）

（6）北山愚公者，年且九十（《愚公移山》）（）

（7）父母且不顧，何言子與妻（《白馬篇》）（）

參考答案：

（4）表示將要將，將要

（5）表示遞進(jìn)況且，而且

（6）表示將近將近，將要

（7）表示讓步尚且，都，還

<A）“若”字的用法

1.動(dòng)詞。

（1）像，好像。

①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《杜少府之任蜀州》）

（2）比得上。

①“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！保ā读H藺相如列傳》）

2.用作代詞

（1）表對(duì)稱，相當(dāng)于“你”“你們”；作定語(yǔ)時(shí)則譯為“你的”。

①若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞。（你）（《鴻門宴》）

②若毒之乎？（你）（《捕蛇者說(shuō)》）

③更若役，復(fù)若賦……（你的）（《捕蛇者說(shuō)》）

（2）表近指，相當(dāng)于“這”“這樣”“如此”。

①以益所為，求若所欲，猶緣木求魚也。（《齊桓晉文之事》）

②南宮適出，子曰：“君子哉若人！”（《論語(yǔ)?憲問(wèn)》）

3.用作連詞

（1）表假設(shè)，相當(dāng)于“如果”“假設(shè)”。

①若據(jù)而有之，此帝王之資也。（《赤壁之戰(zhàn)》）

②若使?fàn)T之武見秦君，師必退。《燭之武退秦師》

（2）表選擇，相當(dāng)于“或”“或者”。

①時(shí)有軍役若水旱，民不困惑。（《漢書?食貨傳》）

（3）至，至于。

①若民，則無(wú)恒產(chǎn)，因無(wú)恒心。（《齊桓晉文之事》）

4.復(fù)音詞

“若”和“夫”“至”結(jié)合，組成“若夫”“至若”，放在一段或另一層意思的開頭，

表示他轉(zhuǎn)。

①若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。（《醉翁亭記》）

②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。（《岳陽(yáng)樓記》）

小練筆：

說(shuō)出下列句中加點(diǎn)“若”的意義和用法。

①若潛師以來(lái)，國(guó)可得也。（《骰之戰(zhàn)》）

②本屬皆且為所虜！（《鴻門宴》）

③又有著老人咳且笑于山谷中者（《石鐘山記》）

參考答案：

①連詞，表假設(shè)，“如果”

②代詞，表第二人稱，“你”“你們”

③動(dòng)詞，“似”“好像”

④以君所為，求若所欲，猶緣木而求魚也（《齊桓晉文之事》）

⑤徐公不芍君之美也（《鄒忌諷齊王納諫》）

⑥桑之未落，其葉沃茬（《詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)-氓》）

參考答案：

④代詞，“這樣”

⑤動(dòng)詞，“及”“比得上”

⑥助詞，用于形容詞詞尾，相當(dāng)于“然”“……的樣子”

（九）“所”的用法

1.名詞，處所，地方。

①又間令吳廣之次所旁叢祠中。（《陳涉世家》）

②某所，而母立于茲。（《項(xiàng)脊軒志》）

2.助詞

（1）放在動(dòng)詞前同動(dòng)詞組成“所”字結(jié)構(gòu)，表示“所……的人””所……的事物”

“所……的情況”等。

①道之所存，師之所存也C（《師說(shuō)》）

②過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。（《陳情表》）

（2）“所”和動(dòng)詞結(jié)合，后面再有名詞性結(jié)構(gòu),則所字結(jié)構(gòu)起定語(yǔ)的作用。

臣所過(guò)屠者朱亥，此子賢者，世英能知，故隱屠間耳。（《信陵君竊符救趙》）

3.固定格式

“為”和“所”呼應(yīng)，組成“為……所……”的格式，表示被動(dòng)。

①嬴聞如姬父為人所殺。（《信陵君竊符救趙》）

②而為秦人枳威之所劫。（《六國(guó)論》）

4.復(fù)音虛詞

（1）所以：表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù)，相當(dāng)于“用來(lái)……的方法”“是

用來(lái)的”等。

①師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說(shuō)》）

（2）表示原囚。相當(dāng)于〃……的原囚（緣故）”

①所以遣將守關(guān)者，備他盜之H入與非常也。（《鴻門宴》）

（3）所謂：所說(shuō)的。

①此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（《鄒忌諷齊王納諫》）

②非吾所謂傳其道解其惑者也。（《師說(shuō)》）

（4）所在：到處；所在之處，處所。

①急趨之，折過(guò)墻隅，迷其所在。（《促織》）

②石之鏗然有聲者，所在皆是乜。（《石鐘山記》）

小練筆：

解釋下列各句中加點(diǎn)的“所”字的意義和用法，將上表中對(duì)應(yīng)的序號(hào)填到括號(hào)內(nèi)。

⑴后人來(lái)至蛇所，有一老嫗夜哭（《漢書》）（）

⑵吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也（《廉頗藺相如列傳》）（）

⑶見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)（《桃花源記》）（）

參考答案：

（1）表示處所處所，地方

（2）所+以，表示原因……的原因

（3）所+介詞+動(dòng)詞，表示處所……的地方，……的辦法（原因

⑷不者，若屬皆且為所虜（《鴻門宴》）（）

⑸師者，所以傳道受業(yè)解惑也（《師說(shuō)》）（）

⑹燕王，吾所立（《伶官傳序》）（）

參考答案：

（4）為+所，表示被動(dòng)被

（5）所+以，表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù)用來(lái)……的，……的憑借

（6）所+動(dòng)詞，組成名詞性短語(yǔ)……的人，……的事，……的情況

（十）“為”字的用法

1.動(dòng)詞，讀%i。有“做”“作為”“充當(dāng)”“變成”“成為”等義，翻譯比較靈活,

具體根據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)翻譯。

①誰(shuí)為大王為此計(jì)者？（設(shè)計(jì)）

②為之，則難者亦易矣。（做）

③陳勝吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。（擔(dān)任）

④如今人方人為刀俎，我為魚肉。（是）

⑤孔子不能決也，兩小兒笑語(yǔ)曰：“孰為汝多知乎？”（認(rèn)為）

2.介詞，一般讀wAi。

（1）表示動(dòng)作、行為的對(duì)象。可譯為“向”“對(duì)”“替”等。

①此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！保ā短一ㄔ从洝罚?/p>

②當(dāng)橫行天下，為漢家除殘去穢……（《赤壁之戰(zhàn)》）

③公為我獻(xiàn)之。（《鴻門宴》）

（2）表示動(dòng)作、行為的時(shí)間?？勺g為“當(dāng)”“等到”等。

①為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。（《晏子使楚》）

（3）表示動(dòng)作、行為的目的?？勺g為“為了”。

①天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。（《史記?貨殖列傳序》）

（4）表示動(dòng)作、行為的原因?？勺g為“因?yàn)椤薄坝捎?。

①天行有常，不為堯存，不為樊亡。（《荀子》）

3.固定格式八跟“所”結(jié)合，構(gòu)成“為所”或“為……所”，表示被動(dòng)關(guān)系°

①不者，若屬皆且為所虜！（《鴻門宴》）

②今不速往，恐為操所先。（《赤壁之戰(zhàn)》）

4.句末語(yǔ)氣詞，用在句末，譯為“呢”

①如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（《鴻門宴》）

②何故懷瑾握瑜而自令見放為？（《屈原列傳》）

小練筆：

解釋下列各句中加點(diǎn)的“為”字的意義和用法，將上表中對(duì)應(yīng)的序號(hào)填到括號(hào)內(nèi)。

（1）故王之不王，不為也，非不能也（《齊桓晉文之事》）（）

（2）不者，若屬皆且為所虜（《鴻門宴》）（）

（3）如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為（《鴻門宴》）（）

（4）天下熙熙，皆為利來(lái)（《史記-貨殖列傳序》）（）

（5）旦日饗士卒，為擊破沛公軍（《鴻門宴》）（）

參考答案：

（1）表動(dòng)作行為認(rèn)為，做，是，治理等

（2）表示被動(dòng)（常和“所”搭配）被

（3）表示疑問(wèn)語(yǔ)氣呢

（4）表示原因，目的因?yàn)?，為了，因?/p>

（5）表示對(duì)象替，給

（十一）“焉”字的用法

1.兼詞，相當(dāng)于“于之”“于此”“于彼”。

①三人行，必有我?guī)熝伞＃ㄔ谄渲校ā墩撜Z(yǔ)》）

②積土成山，風(fēng)雨興焉.（在這里）（《勸學(xué)》）

③五人者，蓋當(dāng)蓼洲周公子被逑，激于義而死焉者也。（在這件事情上）（《五人墓

碑記》）

2.代詞

（1）往往用在動(dòng)詞后，相當(dāng)于“之”，那里，他們，它C

①以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（《捕蛇者說(shuō)》）

②猶且從師而問(wèn)焉。（《師說(shuō)》）

（2）疑問(wèn)代詞，哪里，怎么。

①未知生，焉知死？（《論語(yǔ)》）

②割雞焉用牛刀？（《論語(yǔ)》）

3.語(yǔ)氣詞

（1）句末語(yǔ)氣詞，了，啊，呢。

①至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。（《六國(guó)論》）

②則牛羊何擇焉？（《齊桓晉義之事》）

（2）作句中語(yǔ)氣詞，表示停頓，相當(dāng)于“也”。

①或師焉，或否焉，小學(xué)而大遺。（《師說(shuō)》）

②少焉，月出于東山之」一，徘徊于斗牛之間。（《赤壁賦》）

（3）作詞尾，相當(dāng)于“然”，譯為“……樣子”"……地”。

①盤盤焉，困困焉，蜂房水渦，品不知其幾千萬(wàn)落。（《阿房宮賦》）

②于亂石間擇其一二扣之，碎碎焉。（《石鐘山記》）

小練筆

解釋下列各句中加點(diǎn)的“焉”字的意義和用法，將上表中對(duì)應(yīng)的序號(hào)填到括號(hào)內(nèi)。

⑴盤盤焉，困困焉，蜂房水渦（《阿房宮賦》）（）

⑵寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣（《寡人之于國(guó)也》）（）

⑶且焉置土石（《愚公移山》）（）

⑷韁立遠(yuǎn)視，而望幸焉（《阿房宮賦》）（）

參考答案：

（1）形容詞詞尾……的樣子，……地

（2）表示各種語(yǔ)氣了，呢，啊，或不譯

（3）相當(dāng)于“于十何”在哪里，從哪里

（4）相當(dāng)于“于+之”對(duì)它，對(duì)他（她）

⑸積土成山，風(fēng)雨興焉（《勸學(xué)》）（）

⑹世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求（《歸去來(lái)兮辭并序》）（）

⑺吳之民方痛心焉（《五人墓碑記》）（）

參考答案：

（5）相當(dāng)于“于+是”在這里，對(duì)這件事

（6）表示疑問(wèn)語(yǔ)氣什么，何，怎么

（7）表示第三人稱他（她），它

（十二）“也”字的用法

1.句末語(yǔ)氣詞

（1）表示判斷語(yǔ)氣，一般不譯。

今所謂慧空禪院者，褒之廬冢乜。（《游褒禪山記》）

（2）表示肯定語(yǔ)氣的，可不譯或譯為“了”。

①故曰弊在賂秦也。（《六國(guó)論》）

②吾上恐負(fù)朝廷，下恐愧吾師乜。（《左忠毅公逸事》）

（3）表示疑問(wèn)語(yǔ)氣的，一般譯為“嗎”或者“呢”。

①吾王庶兒無(wú)疾病與，何以能鼓樂(lè)也？（《莊暴見孟》）

②公子畏死邪？何泣也？（《信陵君竊符救趙》）

(4)表示感嘆語(yǔ)氣的，一般譯為“啊”。

①吾王之好田獵，夫何使我至亍此極也！(《莊暴見孟子》)

②君美甚，徐公何能及君也！(《鄒忌諷齊王納諫》)

(5)用在句中，表示停頓，以舒緩語(yǔ)氣。

①師道之不傳也久矣。(《師說(shuō)》)

2.復(fù)音虛詞

(1)“……之謂也”“其……之謂也”“其……之謂乎”。意思是“說(shuō)的就是…

啊?！?/p>

①《詩(shī)》云：“他人有心，予忖度之?！币灰环蜃又^也。(《齊桓晉文之事》)

(2)“也歟”。表疑問(wèn)，相當(dāng)“么”“嗎”。

①巫、醫(yī)、樂(lè)師、百工之人，君子不齒，今其智反不能及，其可怪也歟？

(3)“也夫”C表肯定兼感嘆的語(yǔ)氣C相當(dāng)于“啊”“呀”C

①《史記?太史公自序》：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！”

(4)“也哉”。語(yǔ)氣助詞連用，為加強(qiáng)語(yǔ)氣，多有感嘆或反詰之意。

①豈非計(jì)久長(zhǎng)有子孫相繼為王乜哉？

②窮予生之光陰以療梅也哉！

小練筆；

解釋下列各句中加點(diǎn)的“也”字的意義和用法，將上表中對(duì)應(yīng)的序號(hào)填到括號(hào)內(nèi)。

(1)吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也(《廉頗藺相如歹J傳》)()

(2)古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣(《師說(shuō)》)()

(3)廉頗者，趙之良將也(《廉頗藺相如列傳》)()

參考答案：

(1)表示肯定語(yǔ)氣不譯

(2)表示句中停頓不譯

(3)表示判斷語(yǔ)氣不譯

(4)身死人手，為天下笑者，何也(《過(guò)秦論》)()

(5)今其智乃反不能及，其可怪也歟(《師說(shuō)》)()

參考答案：

（4）表示疑問(wèn)語(yǔ)氣不譯

（5）表示感嘆語(yǔ)氣啊，呀，吧

（十三）“與”的用法

1.介詞

（1）和，跟，同。

①沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見。（《鴻門宴》）

②而翁歸，自與汝復(fù)算耳。（《促織》）

（2）給，替。

①陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕。（《陳涉世家》）

②與爾二矢，爾其無(wú)忘乃父之忘?。ā读婀賯餍颉罚?/p>

（3）比，和……比較。

較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍。（《六國(guó)論》）

2.連詞。和，跟，同。

①然謀臣與爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也。（《勾踐滅吳》）

②臣與將軍戮力而攻秦。《鴻門宴》

（連詞前后成分平等，可以互換位置而語(yǔ)義基本不變。而介詞前后成分有主有次,

不能互換，否則意思全變了。）

3.通假。通"歟"，yu,句末語(yǔ)氣詞，表示感嘆或疑問(wèn)。

①虎先出于柳，龜玉毀于樓中，是誰(shuí)之過(guò)與？（《季氏將伐顓臾》）

②無(wú)乃爾是過(guò)與?。ā都臼蠈⒎ヮ咊А罚?/p>

4.動(dòng)詞

（1）給予，授予。

①則與-一生彘肩。（《鴻門宴》）

②與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志。（《伶官傳序》）

（2）結(jié)交，親附。

①與嬴而不助五國(guó)也。（《六國(guó)論》》）

②因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知。（《燭之武退秦師》）

③合從締交，相與為一.（《過(guò)秦論》）

（3）贊許，同意。

吾與點(diǎn)也。（《子路曾皙冉有公西華侍坐》）

5.復(fù)音虛詞。

（1）【孰與】【與……孰】表示比較與選擇，譯為：“跟……比較，哪一個(gè)……

①吾與徐公孰美？（《鄒忌諷齊王納諫》）

②沛公曰：“孰與君少長(zhǎng)？”（《鴻門宴》）

③公之視廉將軍孰與秦王。（《廉頗藺相如列傳》）

（2）【孰若】【與其……孰若】表示選擇（舍前取后），譯為：“哪如”“與其??

不如……”

①其坐而待亡，孰若起而拯之？（《馮婉貞》）

②與其殺是童，孰若實(shí)之？（《童區(qū)寄傳》）

小練筆：

解