湖南省八年級(jí)體育與健康上冊(cè)籃球行進(jìn)間運(yùn)球說(shuō)課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析本節(jié)課內(nèi)容選自湖南省八年級(jí)體育與健康上冊(cè)籃球章節(jié)，主要教授行進(jìn)間運(yùn)球技巧。行進(jìn)間運(yùn)球是籃球基本技術(shù)之一，對(duì)于提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈活性和球感具有重要意義。本節(jié)課旨在通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握行進(jìn)間運(yùn)球的正確動(dòng)作要領(lǐng)，為后續(xù)籃球技能的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教材內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)深度，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，通過(guò)行進(jìn)間運(yùn)球訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，讓學(xué)生在籃球練習(xí)中體驗(yàn)到競(jìng)技體育的樂(lè)趣與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)的普及，引導(dǎo)學(xué)生形成積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

①掌握行進(jìn)間運(yùn)球的正確姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)。

②能夠在實(shí)際運(yùn)動(dòng)中靈活運(yùn)用行進(jìn)間運(yùn)球技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①熟練掌握行進(jìn)間運(yùn)球的節(jié)奏和力度，保持球的穩(wěn)定性和速度。

②在不同情境下（如變換方向、速度、對(duì)手干擾等）準(zhǔn)確運(yùn)用行進(jìn)間運(yùn)球，并與其他籃球技能相結(jié)合。教學(xué)方法與策略1.采用示范教學(xué)和分解動(dòng)作教學(xué)相結(jié)合的方法，通過(guò)教師示范和學(xué)生模仿，幫助學(xué)生掌握行進(jìn)間運(yùn)球的技巧。

2.設(shè)計(jì)一系列練習(xí)活動(dòng)，如行進(jìn)間運(yùn)球接力賽、控制球練習(xí)等，以游戲化教學(xué)提高學(xué)生的參與度和興趣。

3.利用視頻和動(dòng)畫等多媒體資源，展示標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和常見錯(cuò)誤，幫助學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)，并輔助糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師以一段精彩的籃球比賽視頻作為導(dǎo)入，展示職業(yè)球員的行進(jìn)間運(yùn)球技巧，并提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道籃球運(yùn)動(dòng)中如何靈活地控制球嗎？”

-學(xué)生自由討論，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題——行進(jìn)間運(yùn)球。

2.講授新課（15分鐘）

-教師示范行進(jìn)間運(yùn)球的正確動(dòng)作，并分解動(dòng)作步驟：①運(yùn)球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)；②運(yùn)球的力度和節(jié)奏；③運(yùn)球時(shí)的身體協(xié)調(diào)。

-學(xué)生跟隨教師一起做動(dòng)作，教師逐一糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。

-教師通過(guò)圖示和動(dòng)畫展示行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作軌跡和關(guān)鍵要點(diǎn)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)，每組輪流出列展示。

-教師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-學(xué)生根據(jù)教師的反饋，調(diào)整動(dòng)作，再次進(jìn)行練習(xí)。

4.課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師設(shè)計(jì)一個(gè)行進(jìn)間運(yùn)球接力比賽，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成運(yùn)球并傳遞給隊(duì)友。

-學(xué)生在比賽中積極互動(dòng)，教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，并在比賽后進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

-教師提出問(wèn)題：“在比賽中，你們遇到了哪些困難？是如何解決的？”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。

5.解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展（5分鐘）

-教師根據(jù)學(xué)生的討論，總結(jié)行進(jìn)間運(yùn)球中的常見問(wèn)題，并給出解決策略。

-教師強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)出積極的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.結(jié)束語(yǔ)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)行進(jìn)間運(yùn)球在籃球運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用。

-教師布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生在課后練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，并記錄自己的進(jìn)步和遇到的問(wèn)題。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史：介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展過(guò)程以及籃球在全球范圍內(nèi)的普及情況。

-籃球基本技術(shù)：除了行進(jìn)間運(yùn)球，還可以介紹其他籃球基本技術(shù)，如投籃、傳球、防守等。

-籃球比賽規(guī)則：講解籃球比賽的基本規(guī)則，包括比賽時(shí)間、得分方式、犯規(guī)判罰等。

-籃球運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)故事：分享國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)歷程和比賽經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)力。

-籃球訓(xùn)練方法：介紹不同階段的籃球訓(xùn)練方法，包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、專項(xiàng)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練等。

2.拓展建議：

-觀看籃球比賽視頻：鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間觀看籃球比賽視頻，學(xué)習(xí)職業(yè)球員的運(yùn)球技巧和比賽策略。

-組織籃球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的籃球比賽，將所學(xué)技巧應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)中，提高比賽經(jīng)驗(yàn)。

-閱讀籃球相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀籃球技術(shù)書籍和籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史的書籍，豐富籃球知識(shí)。

-參加籃球訓(xùn)練營(yíng)：建議學(xué)生利用假期參加籃球訓(xùn)練營(yíng)，接受專業(yè)教練的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高籃球技能。

-開展籃球主題研究：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行籃球主題研究，如分析籃球比賽中不同戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用、球員技術(shù)的特點(diǎn)等，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。

-成立籃球俱樂(lè)部：鼓勵(lì)學(xué)生成立籃球俱樂(lè)部，定期組織籃球活動(dòng)，增進(jìn)籃球愛好者的交流與合作。

-進(jìn)行體能訓(xùn)練：提醒學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)不僅需要技巧，還需要良好的體能支持，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跑步、力量訓(xùn)練等體能鍛煉。

-關(guān)注籃球新聞：建議學(xué)生關(guān)注籃球新聞，了解國(guó)內(nèi)外籃球動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的了解和興趣。

-參與線上籃球論壇：鼓勵(lì)學(xué)生參與線上籃球論壇，與其他籃球愛好者交流心得，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)反思與改進(jìn)今天的行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)結(jié)束后，我感到學(xué)生們對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的熱情有所提高，但在教學(xué)過(guò)程中也暴露出了一些問(wèn)題。以下是我對(duì)本次教學(xué)的反思和改進(jìn)措施。

在設(shè)計(jì)反思活動(dòng)時(shí)，我首先考慮的是學(xué)生的參與度和技能掌握情況。通過(guò)觀察和學(xué)生的反饋，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

1.學(xué)生在行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)，動(dòng)作不夠規(guī)范，有些學(xué)生出現(xiàn)了運(yùn)球時(shí)低頭看球的情況。

2.在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生由于緊張，運(yùn)球速度和節(jié)奏掌握得不夠好。

3.鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)時(shí)間安排不夠充足，學(xué)生未能充分練習(xí)和鞏固所學(xué)技能。

針對(duì)上述問(wèn)題，我制定了以下改進(jìn)措施：

-加強(qiáng)示范和講解：在下次教學(xué)中，我會(huì)增加示范的次數(shù)，并詳細(xì)講解每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，確保學(xué)生能夠清晰理解并模仿正確的動(dòng)作。

-引入更多互動(dòng)練習(xí)：我會(huì)設(shè)計(jì)更多的互動(dòng)練習(xí)，如分組對(duì)抗練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際對(duì)抗中練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，提高他們的實(shí)戰(zhàn)能力。

-增加練習(xí)時(shí)間：我會(huì)調(diào)整課堂時(shí)間分配，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，以便更好地掌握技能。

-鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)：我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)籃球技巧，比如通過(guò)觀看教學(xué)視頻或閱讀相關(guān)書籍，來(lái)加深對(duì)籃球技能的理解。

-關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)：我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生在課堂上的心理狀態(tài)，營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生能夠放松地進(jìn)行練習(xí)。

-反饋與評(píng)價(jià)：我會(huì)及