2016年上海市中考滿分作文題目：沒想到，真沒想到要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。沒想到，真沒想到連綿的高山，廣闊的草原，蔚藍的天空，成群的牛羊，這是我向往已久的西藏！我如愿以償來到了西藏，因為高原反應并不明顯，我便毫無顧忌地開始了旅程。本以為到了陌生的地方會因語言不通、文化不同而感到不自在，但沒想到藏族同胞格外友善，見到外地來的游客也十分親切，不住地朝我們微笑。充當臨時導游的藏族小伙說著略帶口音的普通話，帶我們領略最淳樸自然的西藏之美。我喝過了酥油茶，品嘗過牦牛奶，欣賞過草原的壯闊的景色。這一切都讓我感到新奇，而讓我感到震撼的卻不是這些。清晨，我們前往一個寺廟。寺廟的建筑恢宏大氣，空氣中彌漫著桑煙的香氣，一切都是靜悄悄的。只偶爾看見幾人步履匆匆，口中還念念有詞，聽說是來轉(zhuǎn)經(jīng)的。虔誠的氣息彌漫在祥和的空氣中，我也放輕了腳步，生怕破壞了這樣和諧的氣氛。我們一大清早就來到此處，是為了觀賞藏傳佛教重要的壇城沙畫。我曾經(jīng)看過一個關于長城沙畫的紀錄片，那用沙礫描繪出的建筑使我感到深深的震撼，于是對此產(chǎn)生了強烈的興趣。如今有幸目睹了壇城沙畫制作的部分過程。那些穿著絳紅色僧服的喇嘛滿臉嚴肅，圍著一個繪制好的幾何圖案。他們并沒有使用多么復雜的工具，竟只是拿了幾個特制的錐形容器。在蟲鳴般的沙沙聲中，他們一絲不茍地繪制著。色彩斑斕的沙礫一點點漏下，一個美麗的圖案漸漸出現(xiàn)了。這就是所謂的“一花一世界，一沙一天國”吧。儀式上，佛教信徒們圍看壇城轉(zhuǎn)圈，祈求美好的祝福。我仍驚異于它的美麗，卻在下一秒睜大了眼睛。那美麗的壇城沙畫，竟只是曇花一現(xiàn)，它的制造者們無情地毀滅了它。他們將沙礫從外向內(nèi)推去，由沙子構成的壇城逐漸模糊，最后化為烏有。我真沒想到，壇城沙畫竟被這樣毀滅了。我旁邊的人告訴我，這就是佛法中所謂的“無?！?。我突然想起《金剛經(jīng)》中的一句話：“一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀?！闭f的正是如此吧。沒想到，真沒想到！壇城沙畫的背后竟有這樣的奧秘。正所謂毀滅比創(chuàng)造更震撼人心。因為不管毀滅多少次，它終會被一次又一次建起。這是拿得起，放得下的智慧阿！【名師點評】文章開頭用排比手法描繪了西藏的美景，簡潔雅致，富有詩意。主體部分先是抓住西藏的幾個特點一筆帶過，比如藏族同胞的友善熱情，淳樸的大自然風光，酥油茶、牦牛奶，等等。然后重點介紹壇城沙畫?！拔摇庇H眼看到喇嘛用沙礫制作壇城沙畫，壇城沙畫的美震撼人心，最后卻被制作者摧毀，這讓考生難以理解。最后在旁人的介紹中，考生明白了佛教中所謂的“無?！薄Ｎ恼陆Y尾點明主旨，考生從這件事中明白了“拿得起，放得下的智慧”，深刻而有意味。【名師解讀】可以說，2016年的上海中考作文，難度不大，考生比較容易上手。但這也并不是說就容易寫好，相反，要想寫出優(yōu)秀之作，也非易事。針對“沒想到，真沒想到”這個全命題作文，審題時應在全面、整體理解的前提下，對其中每個關鍵詞進行解讀，把握其蘊涵的深刻含義。如“沒想到，真沒想到”，可以看做反復修辭的使用（盡管不是嚴格意義上的反復），既然是反復，就有強調(diào)的意味。結合題目，“沒想到”，就是有了第一次的出乎意料，而“真沒想到”，強調(diào)的則是在前一次基礎上的又一次意外，也就是說，二者是疊加、層進的意義關系。寫作時，應將這樣的關系，通過具體的內(nèi)容表現(xiàn)出來。在審準題目的基礎上，選材、立意、行文等方面就迎刃而解了。就本道題而言，可以分步、分層來構思、布局和寫作，彰顯寫作功力。具體來說：首先，“沒想到”的對象、內(nèi)容、所指是什么，沒有想到的原因、因素是什么？這是第一個層面。“真”沒有想到，就是的的確確、完完全全、根本不可能想到，這是第二層意思，具體原因應該交代清楚。第二，在記敘順序上，可以將順序、倒敘、插敘等整合起來，根據(jù)具體情況，綜合運用，目的就是將“沒想到”的故事編織得真實、有趣，讓讀者看后贊同、認可，能夠引起思想共振，感情共鳴。第三，表達方式上，以記敘為主，將故事的來龍去脈、前因后果寫得非常清楚。在此基礎上，輔以適當?shù)氖闱?、議論，發(fā)表對所記敘的人和事的看法、見解和觀點，書寫由此所獲得的深層思考、認識和感悟，表達藉此總結的經(jīng)驗或教訓等。最后，在形式與體例方面，可以是童話體、寓言體、書信體、日記體、章回體，以及小標題、對話式、訪談式等，不管何種方式，都要做到形式與內(nèi)容的有機統(tǒng)一，形式為內(nèi)容服務；都要根據(jù)自己的駕馭能力和水平而定，千萬不可為了追求所謂的形式而忽略了內(nèi)容的表達。總之，“沒想到，真沒想到”這個題目，每個考生都應該有事情可寫，有素材可用，有思想要表達，有感情要抒發(fā)，有議論要呈現(xiàn)。但要想寫好、寫新，與眾不同、勝人一籌，也非易事。需要付出艱苦思考、用力和積淀。具體思路如下：思路一：從沒有想到與真沒有想到中引發(fā)的思考。面對一些社會現(xiàn)象，包括正向與負向的，按照常理會是什么樣的，而你所看到的實際、事實情況又是有多大的反差。如一個羸弱的老人，面對危險情況，在自顧不暇之時，還能夠挺身而出，替他人著想，相反一個身強力壯的年輕人卻自私自利、只顧自己。思路二：從突發(fā)、意外的事情中受到的教益?，F(xiàn)實生活中，不可避免地會發(fā)生、出現(xiàn)意料之外的人和事，對此，應如何面對。如一個鮮活的生命，突然間的逝去，不可天災人禍。思路三：從凡事要多問幾個“為什么”中回答意外發(fā)生的原因。如針對一個人的品行或所學的知識、技能，在一些事情上、考試、比賽中的表現(xiàn)，就會推測出結果如何，然而，結果卻與預料的大相徑庭。思路四：從沒有想到與真沒有想到中得到的啟悟。通過自己或身邊的一些事例、現(xiàn)象，來突出沒有想到，并從中引發(fā)的感想、所得等。如，在某次實驗中，隨著實驗的不斷推進和完善，做出的結果、得出的結論，與自己做實驗之前出入很大，或截然迥異?！久麕熤v堂】這是一道命題作文題。分析題目可知，這道題的題眼是“沒想到”和“真”“沒想到”表明某個（些）東西或事件超出了自己的意料；“真”在此是一個程度副詞，表明“沒想到”的程度之深。綜合分析可知，這道題目要求學生寫的是自己經(jīng)歷過的意外，而且是給自己留下了深刻印象的意外，引起了自己恍然大悟的意外。在寫作中，我們應交代出“沒想到”的原因，表現(xiàn)出自己的預想與結果的反差之大，寫出自己的收獲、