Word1/1小學(xué)文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案學(xué)校文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案范文1

一、指導(dǎo)思想：

為了激發(fā)同學(xué)文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱忱，豐富同學(xué)的課余文化生活，積累寫作素材，增加同學(xué)的思維力量、審美力量、制造力量，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，提高語(yǔ)文愛好者的寫作水平，培育一批語(yǔ)文尖子生，將努力把"雛鷹'文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。

二、培育目標(biāo)

1、開闊同學(xué)閱讀的視野，豐富校內(nèi)文化生活;

2、開展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)讀書和習(xí)作熱忱，提高同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng);

3、發(fā)揮語(yǔ)文尖子生的樂觀性和制造性，提升校內(nèi)文化品位。

4、完善《雛鷹》?？瑸楹⒆拥某砷L(zhǎng)搭建舞臺(tái)。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容：

1、開設(shè)文學(xué)講座，關(guān)心社員了解更多的文學(xué)常識(shí)，拓寬學(xué)問面，培育他們的文學(xué)觀賞力量。

2、圍繞寫作開展的一些活動(dòng)，例如嬉戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平常的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

3、鼓舞同學(xué)勇于競(jìng)爭(zhēng)，樂觀參與各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并樂觀投稿。學(xué)校盡可能地為同學(xué)創(chuàng)建發(fā)表平臺(tái)。

4、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。

5、本學(xué)期連續(xù)出好《雛鷹》?？η筇岣哔|(zhì)量。

6、學(xué)期結(jié)束，評(píng)比優(yōu)秀社員。對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、詩(shī)歌朗誦等競(jìng)賽，陶冶參加者情操，熬煉參加者力量，豐富校內(nèi)文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動(dòng)，例如嬉戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平常的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。

6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并樂觀參加本社的各項(xiàng)爭(zhēng)論。

7、鼓舞同學(xué)勇于競(jìng)爭(zhēng)，樂觀參與各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并樂觀投稿。

8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

五、文學(xué)社的常規(guī)活動(dòng)時(shí)間：

四班級(jí)：每周二早活動(dòng)五班級(jí)：每周三早活動(dòng)

六班級(jí)：每周四早活動(dòng)

六、文學(xué)社詳細(xì)活動(dòng)支配：

二月份

籌劃成立文學(xué)社

三月份

1、文學(xué)社啟動(dòng)儀式

2、帶領(lǐng)同學(xué)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì)做讀書筆記。

3、溝通閱讀作品后的體會(huì)，嘗試寫作指導(dǎo)投稿。

4、開辦校內(nèi)文學(xué)社博客，指導(dǎo)同學(xué)上傳作品。

四月份

1、學(xué)習(xí)寫讀后感、詩(shī)歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn)。

2、開展"紅領(lǐng)巾采寫校內(nèi)新聞'活動(dòng)，老師指導(dǎo)新聞的采寫的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)投稿。

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、象棋、詩(shī)歌朗誦等競(jìng)賽，陶冶參加者情操，熬煉參加者力量，豐富校內(nèi)文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動(dòng)，例如嬉戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平常的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。

6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并樂觀參加本社的各項(xiàng)爭(zhēng)論。

7、鼓舞同學(xué)勇于競(jìng)爭(zhēng)，樂觀參與各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并樂觀投稿。

8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

三、活動(dòng)詳細(xì)支配

1、在開學(xué)其次周組建文學(xué)社組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動(dòng)內(nèi)容，鼓舞社員樂觀參加活動(dòng)，上交作品。

2、向同學(xué)推舉閱讀參考書目，關(guān)心同學(xué)面對(duì)浩如煙海的書本讀物和學(xué)問信息，學(xué)會(huì)甄別、選擇和價(jià)值推斷，在學(xué)校階段真正閱讀一些自己喜愛而有益的書，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。

3、利用網(wǎng)絡(luò)讓同學(xué)觀看一系列的文學(xué)講座。

4、寫作技巧的培訓(xùn)

(1)寫人、寫景作文指導(dǎo)。

(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。

(3)撰寫讀書筆記指導(dǎo)。

5、經(jīng)典片段閱讀賞析。

6、組織同學(xué)觀看【于丹講座】之《論語(yǔ)心得》，并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。

7、在學(xué)校開展的一系列活動(dòng)上，如：老師節(jié)、書市漂流，文學(xué)社的小記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪、準(zhǔn)時(shí)報(bào)道。

8、品讀詩(shī)《清明》，同學(xué)做講解。組織同學(xué)回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。

9、組織同學(xué)觀看電影《祝愿》

10、【百家講壇】魯迅祥林嫂之死，引導(dǎo)同學(xué)閱讀魯迅作品《祝愿》。