PAGEPAGE1第2章第1節(jié)（第2課時）神經(jīng)調(diào)整一、設(shè)計意圖腦在人的神經(jīng)系統(tǒng)中占很大的比例，組成困難，每一部分功能都很重要。教學(xué)過程先復(fù)習(xí)上一課人腦的組成，過渡到腦的各組分的功能。教學(xué)過程中通過一系列圖片，視頻展示典型病例如“植物人”，讓同學(xué)們相識到大腦的功能在整個神經(jīng)系統(tǒng)中的地位；通過學(xué)生活動“單腿獨立”，讓同學(xué)們體會小腦在調(diào)整身體運(yùn)動、維持平衡方面的作用。二、教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)問與技能：=1\*GB3①知道大腦、間腦的組成和功能。=2\*GB3②說出腦干的組成，知道延髓是重要的生命中樞。=3\*GB3③說出小腦的組成和功能。2．過程與方法：=1\*GB3①通過觀看多媒體課件，知道大腦、間腦的組成和功能。=2\*GB3②通過學(xué)生活動，說出小腦的功能。3．情感看法與價值觀：=1\*GB3①感受到人類的大腦是動物中最發(fā)達(dá)的，產(chǎn)生了人所特有的意識。=2\*GB3②人類腦科學(xué)還有許多未解之謎，激發(fā)探究意識。=3\*GB3③初步形成關(guān)愛腦部健康、關(guān)注生命平安的意識。三、重點和難點重點：1．大腦的組成和功能2．小腦的功能難點：大腦的組成和功能四、教學(xué)打算收集圖片、截取視頻，制作PPT課件，或者制作VCD光碟（在不便利用電腦上課的地方可以通過電視播放）。

五、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容老師行為學(xué)生活動教學(xué)說明引入出示人腦拼圖再做一次人腦拼圖，復(fù)習(xí)人腦的組成一．大腦的組成和功能播放《大腦》的視頻講解并描述：大腦皮層就是灰質(zhì)，里面是白質(zhì)大腦皮層是調(diào)整人體生理活動的最高級中樞，也是產(chǎn)生意識的部位。出示動物腦的比較圖大腦的發(fā)達(dá)程度取決于大腦的重量，以及大腦皮層的困難程度。觀看視頻：知道大腦的解剖結(jié)構(gòu)，外層是大腦皮層，內(nèi)層是白質(zhì)比較大腦與脊髓灰質(zhì)、白質(zhì)分布的不同看動物腦的比較圖：人的大腦是其中最發(fā)達(dá)的落實情感目標(biāo)二．間腦的組成和功能指導(dǎo)同學(xué)看教材P.36的圖和P.37的文字講解并描述：間腦由丘腦和下丘腦組成；下丘腦的功能下丘腦對維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定特別重要學(xué)生閱讀教材知道下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的紐帶簡潔復(fù)習(xí)內(nèi)環(huán)境的學(xué)問此處只是提到名詞，不用深化地講。三、腦干的組成和功能指導(dǎo)同學(xué)看教材P.36的圖和P.37的文字講解并描述：腦干包括中腦、腦橋和延髓。調(diào)整心率、呼吸和血壓的基本中樞在延髓學(xué)生閱讀教材了解延髓是重要的生命中樞生命中樞延髓很重要，但其外面的顱骨愛護(hù)相比大腦更薄弱些，這里可適當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行平安教化。四、小腦的組成和功能指導(dǎo)同學(xué)看教材小腦：調(diào)整身體的隨意運(yùn)動，維持平衡試一試單腿獨立，感受小腦的功能。單腿獨立是測試人體維持平衡實力的常用手段，這個測試可能時間比較長。假如想進(jìn)一步引起學(xué)生愛好，可以再做一次閉上雙眼的單腿獨立測試。*五、大腦的功能區(qū)視頻：探討腦活動的新武器fMRI觀看視頻，大致了解fMRI和腦功能區(qū)這一部分對程度較好的班級可以適當(dāng)綻開，假如前面的內(nèi)容已經(jīng)讓同學(xué)覺得吃力，則此