外研版八年級(jí)上冊(cè)備課全解目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容概述1.2語(yǔ)言點(diǎn)解析1.3語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析1.4功能句型操練二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法3.4交際式教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材分析4.2輔助教材資源4.3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源4.4教學(xué)設(shè)施資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入新課7.2課堂講解7.3課堂操練7.4小組活動(dòng)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.2課堂互動(dòng)活動(dòng)8.3小組合作活動(dòng)8.4課外實(shí)踐活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)9.2板書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型設(shè)計(jì)10.2作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)10.3作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.3課件互動(dòng)設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3教學(xué)內(nèi)容反思12.4學(xué)生反饋反思十三、拓展及延伸13.1課程拓展資源13.2課程延伸活動(dòng)13.3課程拓展教學(xué)法十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.4教學(xué)優(yōu)惠政策教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容概述：本課主要講述1.2語(yǔ)言點(diǎn)解析：重點(diǎn)講解1.3語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析：涉及到的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有1.4功能句型操練：練習(xí)句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能理解并運(yùn)用2.2過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)完成3.2情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)情境3.3合作學(xué)習(xí)法：小組合作3.4交際式教學(xué)法：模擬交際四、教學(xué)資源4.1教材分析：教材采用4.3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源：網(wǎng)絡(luò)資源4.4教學(xué)設(shè)施資源：投影儀五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)的理解和應(yīng)用5.2教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)內(nèi)容六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：PPT6.2學(xué)具準(zhǔn)備：筆記本七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入新課：通過(guò)7.2課堂講解：詳細(xì)講解7.3課堂操練：練習(xí)7.4小組活動(dòng)：小組討論八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)生自主完成8.2課堂互動(dòng)活動(dòng)：學(xué)生與教師互動(dòng)8.3小組合作活動(dòng)：小組內(nèi)共同完成8.4課外實(shí)踐活動(dòng)：課外調(diào)查九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)：板書重點(diǎn)內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：板書結(jié)構(gòu)清晰十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型設(shè)計(jì)：練習(xí)題10.2作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)：與課堂內(nèi)容相關(guān)10.3作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：評(píng)價(jià)學(xué)生完成情況十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：清晰展示11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)：生動(dòng)有趣11.3課件互動(dòng)設(shè)計(jì)：學(xué)生參與互動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思：課堂反饋12.2教學(xué)方法反思：改進(jìn)方法12.3教學(xué)內(nèi)容反思：調(diào)整內(nèi)容12.4學(xué)生反饋反思：關(guān)注學(xué)生需求十三、拓展及延伸13.1課程拓展資源：推薦閱讀材料13.2課程延伸活動(dòng)：舉辦主題活動(dòng)13.3課程拓展教學(xué)法：嘗試新教學(xué)法十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：本節(jié)課教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.4教學(xué)優(yōu)惠政策：相關(guān)政策重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容概述：在概述課文中，需要關(guān)注1.2語(yǔ)言點(diǎn)解析：語(yǔ)言點(diǎn)的解析中，需要注意1.3語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是教學(xué)中的重點(diǎn)，詳細(xì)分析1.4功能句型操練：功能句型的操練是學(xué)生掌握二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)2.2過(guò)程與方法目標(biāo)：過(guò)程中需要引導(dǎo)學(xué)生2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀，關(guān)注三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)任務(wù)的完成情況3.2情境教學(xué)法：情境的創(chuàng)設(shè)需要3.3合作學(xué)習(xí)法：小組合作時(shí)要注意3.4交際式教學(xué)法：模擬交際中需要關(guān)注四、教學(xué)資源4.1教材分析：對(duì)教材的分析中，要特別關(guān)注4.2輔助教材資源：輔助教材的選擇需要4.3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源：網(wǎng)絡(luò)資源的利用需要注意4.4教學(xué)設(shè)施資源：設(shè)施的利用要充分五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)的理解和應(yīng)用是教學(xué)的關(guān)鍵5.2教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)內(nèi)容是學(xué)生必須掌握的六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：教具的選擇和使用需要注意6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生的學(xué)具準(zhǔn)備要充分七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入新課：導(dǎo)入的方式需要吸引學(xué)生的注意力7.2課堂講解：講解的過(guò)程需要7.3課堂操練：操練的設(shè)計(jì)需要關(guān)注7.4小組活動(dòng)：小組活動(dòng)的組織需要注意八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)：自主學(xué)習(xí)的過(guò)程需要引導(dǎo)學(xué)生8.2課堂互動(dòng)活動(dòng)：互動(dòng)的過(guò)程要注意8.3小組合作活動(dòng)：合作活動(dòng)要注重團(tuán)隊(duì)精神8.4課外實(shí)踐活動(dòng)：實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)需要九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)：板書要簡(jiǎn)潔明了9.2板書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：結(jié)構(gòu)要合理十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型設(shè)計(jì)：作業(yè)類型要多樣化10.2作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)：內(nèi)容要與課堂相關(guān)10.3作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：評(píng)價(jià)要公正客觀十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：結(jié)構(gòu)要清晰11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)：內(nèi)容要生動(dòng)有趣11.3課件互動(dòng)設(shè)計(jì)：互動(dòng)要有效果十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思：反思要真實(shí)反映12.2教學(xué)方法反思：方法要適時(shí)調(diào)整12.3教學(xué)內(nèi)容反思：內(nèi)容要適時(shí)更新12.4學(xué)生反饋反思：關(guān)注學(xué)生需求十三、拓展及延伸13.1課程拓展資源：資源的拓展要注意13.2課程延伸活動(dòng)：活動(dòng)的延伸要實(shí)際13.3課程拓展教學(xué)法：教學(xué)法的拓展要考慮十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：計(jì)劃的制定要科學(xué)合理14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)的制定要公正14.4教學(xué)優(yōu)惠政策：政策的理解要準(zhǔn)確本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.保持語(yǔ)調(diào)的平穩(wěn)和清晰，讓學(xué)生聽得明白2.適當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)調(diào)的變化，提高語(yǔ)言的感染力二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間2.留出時(shí)間讓學(xué)生思考和提問(wèn)，不要倉(cāng)促結(jié)束三、課堂提問(wèn)1.設(shè)計(jì)有效的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，不要忽視任何一個(gè)學(xué)生四、情景導(dǎo)入1.利用生動(dòng)的情景導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力2.情景的設(shè)計(jì)要與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)教案反思一、教學(xué)內(nèi)容的覆蓋是否全面，是否有遺漏二、教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，學(xué)生的掌握情況如何三、教學(xué)方法是否適用，是否需要調(diào)整五、教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)是否講解清晰，學(xué)生是否理解六、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)是否有趣，學(xué)生參與度如何七、課件的設(shè)計(jì)是否直觀易懂，是否有助于學(xué)生的理解八、課堂時(shí)間分配是否合理，每個(gè)環(huán)節(jié)是否充實(shí)