4/4《新文化運(yùn)動》優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1：①通讀教材，能夠獨(dú)立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn)，提出問題。目標(biāo)2：通過文字材料了解新文化運(yùn)動的背景，識記新文化運(yùn)動的主要代表人物及其成就。（重點(diǎn)）目標(biāo)3：把握新文化運(yùn)動的主要陣地、兩面大旗及主要內(nèi)容目標(biāo)4：掌握新文化運(yùn)動的歷史意義，會客觀評價(jià)新文化運(yùn)動。（難點(diǎn)）目標(biāo)5：通過回顧知識、動手建構(gòu)知識體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。二、自主學(xué)習(xí)新文化運(yùn)動的興起1．標(biāo)志：________年陳獨(dú)秀在_________創(chuàng)辦《_________》（后改稱《新青年》）。2．代表人物：_________、李大釗、_________、魯迅3．主要陣地：《_________》雜志4．__________成為新文化運(yùn)動的搖籃。新文化運(yùn)動的內(nèi)容和意義1．“民主”與“科學(xué)”的大旗，主要內(nèi)容包括：提倡_________，反對獨(dú)裁專制；提倡_________，反對迷信盲從；提倡_________，反對舊道德；提倡_________，反對舊文學(xué)。2．魯迅的白話小說《___________》以新文學(xué)的形式深刻揭露了封建禮教“吃人”的本質(zhì)。3．胡適、陳獨(dú)秀等一批先進(jìn)的知識分子提出了以_______代替________，以___________為中國文學(xué)之正宗。4．《新青年》先后發(fā)表了胡適的________________和陳獨(dú)秀的_______________。經(jīng)過新文化運(yùn)動的倡導(dǎo)，_______逐漸普及開來。三、合作探究1．新文化運(yùn)動的背景是什么？2．新文化運(yùn)動的標(biāo)志、先驅(qū)和代表人物及內(nèi)容？3．我們應(yīng)該如何對待傳統(tǒng)文化？4．陳獨(dú)秀：“愚之信仰共和，必排孔教”。李大釗：孔子是“歷代專制之護(hù)符”。魯迅：“吃人的禮教?！毙挛幕\(yùn)動為什么把斗爭矛頭指向孔教？5．新文化運(yùn)動的意義？6．說出你對新文化運(yùn)動的評價(jià)？7．新文化運(yùn)動中“新”的含義？四、課堂小結(jié)請結(jié)合本課優(yōu)教課件五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)請調(diào)用互動學(xué)習(xí)卡，使用隨堂訓(xùn)練——課時達(dá)標(biāo)互動學(xué)習(xí)，及時測評，高效課堂。六、學(xué)后反思學(xué)后反思我學(xué)到的知識我學(xué)到的方法我還要努力