【造就學(xué)霸】九年級(jí)物理期中復(fù)習(xí)——12.2內(nèi)能和熱傳遞（解析版）一、單選題1.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法，正確的是(

)

A.發(fā)生熱傳遞時(shí)，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體

B.在相同溫度下，1kg的水比1kg的冰含有的熱量多

C.一塊0°C的冰熔化成【答案】C

【解析】A.發(fā)生熱傳遞時(shí)，傳遞的是熱量而不是溫度，故A錯(cuò)誤；

?B.熱量是過(guò)程量，不能說(shuō)“含有熱量”，故B錯(cuò)誤；

?C.一塊0°C的冰熔化成0°C的水后，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，故C正確；2.如圖所示，用塞子塞緊瓶口，再用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓達(dá)到足夠大時(shí)，塞子從瓶口沖出。下列關(guān)于瓶?jī)?nèi)氣體的說(shuō)法，正確的是(

)

?

A.向瓶?jī)?nèi)打氣，外界對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能減少

B.向瓶?jī)?nèi)打氣，氣體對(duì)外界做功，氣體內(nèi)能增加

C.塞子從瓶口沖出，氣體對(duì)外界做功，氣體內(nèi)能減少

D.塞子從瓶口沖出，外界對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能不變【答案】C

【解析】向瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功，瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能增加，壓強(qiáng)增大，增大到一定程度時(shí)，塞子從瓶口沖出，此時(shí)氣體對(duì)塞子做功(即對(duì)外界做功)，氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，氣體的內(nèi)能減少。3.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是(

)

A.0°C的物體也具有內(nèi)能

B.只要物體放出熱量，溫度就一定降低

C.物體溫度越高，含有的熱量越多【答案】A

【解析】A．一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能，故A正確；

?B．物體放出熱量的同時(shí)如果外界對(duì)物體做功，那么物體溫度不一定降低，故B錯(cuò)誤；

?C．熱量是過(guò)程量，只能在熱傳遞過(guò)程中體現(xiàn)，不能表述成含有熱量，只能表述成放出熱量或吸收熱量，可以表述成物體溫度越高，具有內(nèi)能越大，故C錯(cuò)誤；

?D．熱傳遞的方向是高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，故D錯(cuò)誤。4.實(shí)驗(yàn)室有質(zhì)量1kg、溫度0°C的冰塊和質(zhì)量1kg、溫度0°C的水，下列說(shuō)法正確的是(

)

A.冰塊的內(nèi)能等于水的內(nèi)能【答案】B

【解析】?jī)?nèi)能與物體的質(zhì)量、狀態(tài)及溫度等有關(guān)。質(zhì)量1kg、溫度0°C的冰塊吸熱才能熔化成質(zhì)量1kg、溫度0°C的水，故冰塊的內(nèi)能小于水的內(nèi)能，故A錯(cuò)誤5.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法正確的是(

)

A.物體吸收熱量，溫度一定升高

B.60℃的水一定比30℃的水含有的熱量多

C.熱傳遞過(guò)程中，熱量由高溫物體傳向低溫物體

D.物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量【答案】C

【解析】物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如晶體熔化過(guò)程，吸熱，但溫度不變，故A錯(cuò)誤。熱量是過(guò)程量，不能說(shuō)“含有熱量”，故B錯(cuò)誤。兩個(gè)不同溫度的物體間發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體，故C正確。物體內(nèi)能增加，可能是外界對(duì)物體做功，也有可能是發(fā)生了熱傳遞，故D錯(cuò)誤。6.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是(

)

A.溫度在0°C以下的物體沒有內(nèi)能

B.物體溫度越高含有熱量越多

C.溫度相等的1kg水和200g水內(nèi)能相同【答案】D

【解析】A、一切物體的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即一切物體都有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；

?B、溫度越高的物體，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，熱量是熱傳遞過(guò)程中傳遞的內(nèi)能多少，不是含有的，故B錯(cuò)誤；

?C、影響內(nèi)能大小的因素是質(zhì)量、溫度和狀態(tài)，1kg水和200g水的質(zhì)量不同，所以內(nèi)能不同，故C錯(cuò)誤；

?D、同一物體溫度降低時(shí)，它的內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)變緩慢，所以內(nèi)能就減少，故D正確．

故選D．7.如圖所示，熾熱的巖漿從覆蓋著皚皚白雪的火山上噴涌而出。下列說(shuō)法正確的是(

)

?

A.白雪溫度低，內(nèi)能小 B.巖漿溫度高，內(nèi)能大

C.白雪溫度低，分子熱運(yùn)動(dòng)停止 D.巖漿溫度高，分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈【答案】D

【解析】?jī)?nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，與物體質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等有關(guān)，溫度高的內(nèi)能不一定大；溫度低的內(nèi)能不一定小。溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志，物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子平均動(dòng)能越大；分子熱運(yùn)動(dòng)永不停息，白雪溫度低，但分子熱運(yùn)動(dòng)沒有停止。8.四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示。關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正確的是(

)

?

A.a燒杯中水的內(nèi)能大于b燒杯中水的內(nèi)能

B.c燒杯中水的內(nèi)能大于d燒杯中水的內(nèi)能

C.a燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能

D.d燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能【答案】D

【解析】由題圖可知，a與b燒杯中水的質(zhì)量相同，c與d燒杯中水的質(zhì)量相同，a與c燒杯中水的溫度相同，b與d燒杯中水的溫度相同。所以d燒杯中水的內(nèi)能比c燒杯中水的內(nèi)能大，d燒杯中水的內(nèi)能比b燒杯中水的內(nèi)能大，c燒杯中水的內(nèi)能比a燒杯中水的內(nèi)能大，b燒杯中水的內(nèi)能比a燒杯中水的內(nèi)能大，故選D。9.下列用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是(

)

A.夏天將剩菜放入冰箱的冷藏室 B.冬天，曬太陽(yáng)取暖

C.燒水時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起 D.用電動(dòng)砂輪磨刀時(shí)，刀溫度上升【答案】B

【解析】A、夏天將剩菜放入冰箱的冷藏室是為了降低內(nèi)能的，A不符合題意；

?B、冬天，曬太陽(yáng)取暖是用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的，故B符合題意；

?C、燒水時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起是通過(guò)做功的方式減小內(nèi)能的，故C不符合題意；

?D、用電動(dòng)砂輪磨刀時(shí)，刀溫度上升是通過(guò)做功的方式增加內(nèi)能的，D不符合題意.

據(jù)此可知答案為：B.10.下圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖象。下列說(shuō)法正確的是(

)

?

A.t4時(shí)刻物體內(nèi)能為零 B.t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等

C.t2時(shí)刻物體內(nèi)能比t3時(shí)刻小 D.【答案】D

【解析】?jī)?nèi)能指的是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子間的勢(shì)能的總和，所以內(nèi)能不可能為零，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

從圖象上可以看出，該圖象是晶體的凝固過(guò)程，晶體在凝固過(guò)程中，不斷放出熱量，內(nèi)能減少，t3時(shí)刻的內(nèi)能小于t3時(shí)刻的內(nèi)能，B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

?t111.鍋包肉是我們赤峰的一道特色菜，廚師在制作過(guò)程中把適量的淀粉裹在肉片外，再放到熱鍋里炸，炸出的肉片香酥鮮嫩營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)此現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是（）

A.附近能聞到肉香說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.附著在肉片上的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)

C.在炒肉片的過(guò)程中，肉片的內(nèi)能增加主要是通過(guò)熱傳遞實(shí)現(xiàn)的

D.在炒肉片的過(guò)程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能不變【答案】D

【解析】（1）組成物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；

（2）根據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素分析；

（3）改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞，熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過(guò)程，即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過(guò)程；

（4）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟溫度有關(guān)，物體的溫度越高內(nèi)能越大；

解：A、分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，肉中的芳香類物質(zhì)擴(kuò)散到空氣中，因此我們能聞到肉香，故A正確；

?B、肉片外的淀粉糊可以減小液體的表面積，能夠有效防止肉片里水分的蒸發(fā)，故B正確；

?C、在炒肉片時(shí)，肉片內(nèi)能增加主要通過(guò)熱傳遞實(shí)現(xiàn)的，故C正確；

?D、炒肉片時(shí)，肉片的溫度升高，內(nèi)能增加，故D錯(cuò)誤．

故選：D．12.下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(

)

A.一個(gè)物體溫度越高，它的內(nèi)能越多

B.一個(gè)物體的溫度降低了，可能是它放熱，也可能是它對(duì)外做功，它的內(nèi)能減少

C.一個(gè)物體溫度升高了，它一定從外界吸收了熱量

D.燃燒天然氣給水加熱，放出的熱量雖然只有一部分被水吸收，但能的總量是守恒的【答案】C

【解析】（1）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)．（2）改變內(nèi)能的兩種方式：熱傳遞和做功．（3）熱量是物體通過(guò)熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個(gè)過(guò)程量．

本題主要考查學(xué)生對(duì)內(nèi)能、溫度、熱傳遞的理解，是中考的熱點(diǎn)，熱學(xué)的難點(diǎn)．要特別注意：溫度升高，內(nèi)能一定增加；但是，內(nèi)能增加，溫度不一定升高．

解：A、同一物體在質(zhì)量、體積一定時(shí)，溫度升高，則內(nèi)能增大，故選項(xiàng)A對(duì)；B、改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，故一個(gè)物體的溫度降低，內(nèi)能減少，可能是放熱，也可能是對(duì)外做功，故選項(xiàng)B對(duì)；C、物體的溫度升高，表明了物體的內(nèi)能增大．物體內(nèi)能增加的方式有兩個(gè)：外界對(duì)物體做功；物體吸收熱量．因此說(shuō)只告訴物體的內(nèi)能增加，不能確定就一定是物體吸收了熱量．故C錯(cuò)誤．D、燃燒天然氣給水加熱時(shí)，水吸收的熱量加上周圍環(huán)境等吸收的熱量等于天然氣燃燒放出的熱，故選項(xiàng)D對(duì)．

故選C．13.通過(guò)熱傳遞，某物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，圖甲是該過(guò)程物體的溫度隨時(shí)間變化圖象，圖乙的示意圖形象反映物質(zhì)氣液固三態(tài)分子排列的特點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是(

)

?

A.t1時(shí)刻物體分子的排列特點(diǎn)是a圖 B.該過(guò)程是液化過(guò)程

C.該過(guò)程需要吸熱 D.t2、t【答案】C

【解析】A、從圖象可以看出，t1時(shí)刻物體處于固態(tài)，乙圖中的a是液體分子的排列，b是固體分子的排列，c是氣體分子的排列，故A錯(cuò)誤；

?BC、從圖象可以看出，固體吸熱，溫度升高，繼續(xù)吸熱，溫度不變，此時(shí)溫度不變的過(guò)程是晶體的熔化過(guò)程，故B錯(cuò)誤，C正確；

?D、t2、t3時(shí)刻物體處于熔化過(guò)程，熔化過(guò)程吸熱溫度不變，內(nèi)能增加，故t2時(shí)刻物體內(nèi)能小于t3時(shí)刻的內(nèi)能．故D14.將一高溫物體與一低溫物體接觸達(dá)到相同溫度（兩物體與外界沒有熱量交換），則有(

)

A.高溫物體放出的熱量一定大于低溫物體吸收的熱量

B.高溫物體放出的熱量一定等于低溫物體吸收的熱量

C.高溫物體降低的溫度一定大于低溫物體升高的溫度

D.高溫物體降低的溫度一定等于低溫物體升高的溫度【答案】B

【解析】熱量是指在熱傳遞過(guò)程中傳遞的能量，只有在熱傳遞過(guò)程中才能提到熱量．

區(qū)分溫度、熱量、內(nèi)能，要從宏觀和微觀兩個(gè)角度的表現(xiàn)來(lái)認(rèn)識(shí)：宏觀的溫度的升高是指微觀的分子運(yùn)動(dòng)更劇烈；宏觀的物態(tài)變化是指微觀的分子間作用力變化；內(nèi)能是指二者之和．

解：將一高溫物體與一低溫物體接觸達(dá)到相同溫度，由于不知它們的初始溫度，故無(wú)法判定溫度的高低，故CD錯(cuò)誤；則高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，放出的熱量等于放出的熱量，故B正確，A錯(cuò)誤．

故選：B．15.小明幫媽媽做飯時(shí)，聯(lián)想到了許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是(

)

A.香氣四溢是由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.炒雞塊時(shí)利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增大

C.使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的原理

D.油炸食品比水煮熟的更快，是由于油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高【答案】C

【解析】【分析】（1）擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；（2）熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能；（3）液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高，據(jù)此判斷；（4）不同液體的沸點(diǎn)不同，油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高．

【解答】A、做飯時(shí)香氣四溢是由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A正確；

?B、炒雞塊時(shí)利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增大，溫度升高，故B正確；

?C、使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理，故C錯(cuò)誤；

?D、油炸食品比水煮熟的更快，是由于油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，故D正確．

故選C．二、多選題16.關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能，下面說(shuō)法中不正確的是（）

A.兩個(gè)物體的溫度相同，它們接觸時(shí)一定不會(huì)發(fā)生熱傳遞

B.物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少

C.物體具有的內(nèi)能多，放出的熱量一定多

D.熱量總是從內(nèi)能多的物體傳到內(nèi)能少的物體【答案】C；D

【解析】A．熱傳遞的條件是溫度差，兩個(gè)物體的溫度相同，它們接觸時(shí)不會(huì)發(fā)生熱傳遞，故A正確，不符合題意；

?B．物體溫度降低其內(nèi)能一定減小，由于是同一物體，即質(zhì)量相等，故其溫度降低了，其內(nèi)能就減小了，故B正確，不符合題意；

?C．物體所放出熱量的多少與物體的初末溫度、物體的質(zhì)量及比熱容等因素有關(guān)，故C錯(cuò)誤，符合題意；

?D．兩個(gè)不同溫度的物體之間發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從高溫物體向低溫物體傳遞，故D錯(cuò)誤，符合題意。17.關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象，以下說(shuō)法不正確的是（）

A.走進(jìn)花棚，濃郁的花香味撲鼻而來(lái)是由于分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.一小勺鹽放入滿杯的水中，水未溢出，說(shuō)明分子間有引力

C.用鋸條鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少

D.我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多【答案】B；C；D

【解析】分析：解答本題需掌握：

（1）一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．

（2）擴(kuò)散現(xiàn)象，僅能說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的、分子之間有間隙，不能說(shuō)明分子間有引力．

（3）改變物體內(nèi)能有兩種方法，一是做功，對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加、溫度升高；物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減少；二是熱傳遞．據(jù)此分析判斷根

（4）據(jù)熱量描述進(jìn)行判斷．

解答：A、花香分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，所以“撲鼻而來(lái)”，故A正確；

?B、一小勺鹽放入滿杯水后沒有溢出，是因?yàn)榉肿娱g存在著空隙，鹽分子和水分子分別進(jìn)入了對(duì)方分子的空隙中，使得水和鹽混合后的總體積變小了，故B錯(cuò)誤；

?C、用鋸條鋸木頭，要克服摩擦做功，消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使木頭的內(nèi)能增加、溫度升高，這是通過(guò)做功的方式使鋸條內(nèi)能改變的．故C錯(cuò)誤；

?D、熱量是一個(gè)過(guò)程量，不可以說(shuō)含有熱量，故D錯(cuò)誤．故選BCD．

此題涉及到擴(kuò)散現(xiàn)象、分子運(yùn)動(dòng)論的基本觀點(diǎn)、改變內(nèi)能的方法、熱量的定義等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這種綜合性較強(qiáng)的題目多見于選擇題，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況．三、填空題18.熾熱的鐵水具有內(nèi)能，當(dāng)溫度降低時(shí)，內(nèi)能隨之

。冰冷的冰塊具有內(nèi)能，當(dāng)溫度升高時(shí)，內(nèi)能隨之

；將0°C的冰塊從一樓移動(dòng)到四樓，它的內(nèi)能將

，若將該冰塊熔化為0°【答案】減??；增大；不變；增大19.物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和

的總和叫內(nèi)能。內(nèi)能跟

有關(guān)；同一物體

越高，物體內(nèi)部分子無(wú)規(guī)運(yùn)動(dòng)越劇烈，物體內(nèi)能越

?！敬鸢浮糠肿觿?shì)能；溫度；溫度；大

【解析】本題考查分子熱運(yùn)動(dòng)的基本概念。20.內(nèi)能

問(wèn)題1：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能，那么，分子也在運(yùn)動(dòng)，分子具有動(dòng)能嗎？

問(wèn)題2：彈簧形變時(shí)具有勢(shì)能。由于分子之間存在類似彈簧形變時(shí)的相互作用力，那么，分子會(huì)不會(huì)也具有勢(shì)能？

結(jié)論：物體內(nèi)

分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的

，以及分子

的總和叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的國(guó)際單位是焦耳（J），各種形式能量的單位都是焦耳。

問(wèn)題3：熾熱的鐵水有內(nèi)能，那北極的冰山有內(nèi)能嗎？

結(jié)論：任何物體在任何情況下都有內(nèi)能。

問(wèn)題4：媽媽在廚房炒辣椒時(shí)，經(jīng)常被嗆得流眼淚，但是炒好端上餐桌后又沒那么嗆人，這是為什么呢？物體的內(nèi)能與溫度有什么關(guān)系？

結(jié)論：分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與

有關(guān)，物體的溫度越

，分子運(yùn)動(dòng)越

，分子的動(dòng)能越

。因此，物體的內(nèi)能與其溫度有關(guān)。物理學(xué)中把分子的這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)又叫做分子的

。如果體積變化不大，同一物體的溫度越高，其內(nèi)能越

；溫度越低，其內(nèi)能越

?！敬鸢浮克?；動(dòng)能；勢(shì)能；溫度；高；劇烈；大；熱運(yùn)動(dòng)；大；小21.因地球環(huán)境破壞，全球氣候普遍變得惡劣，去年夏天印度某些區(qū)域異?？駸?，氣溫高達(dá)50°C，道路開始融化，圖中所示，太陽(yáng)暴曬后的路面材料溫度急升，內(nèi)能

（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過(guò)

方式（選填“熱傳遞”或“做功”）改變了材料的內(nèi)能．

【答案】增大；熱傳遞

【解析】炎熱的夏天，太陽(yáng)暴曬后的路面材料溫度急升，是因?yàn)槁访鎻奶?yáng)吸收熱量，內(nèi)能增加、溫度升高，太陽(yáng)的熱量被路面吸收，這是通過(guò)熱傳遞方式改變了材料的內(nèi)能．據(jù)此可知答案為：增大；熱傳遞．

解答此題的關(guān)鍵在于理解物體內(nèi)能的改變的相關(guān)知識(shí)，掌握物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，內(nèi)能就越大．改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的，以及對(duì)熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)的理解，了解物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時(shí)，物體內(nèi)能增大；物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時(shí)，物體內(nèi)能減?。?2.如圖所示，活塞將氣缸分成甲、乙兩氣室、活塞(連同拉桿)是絕熱的，且不漏氣，以E甲、E乙分別表示甲、乙兩氣室中氣體的內(nèi)能，則在將拉桿緩慢向外拉的過(guò)程中甲和E乙的變化情況分別是：E甲【答案】變大；變小四、綜合應(yīng)用題23.閱讀短文，回答問(wèn)題。

內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子之間相互作用勢(shì)能的總和。物體溫度越高，其內(nèi)部分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子動(dòng)能就越大。某一物體，當(dāng)其體積發(fā)生變化時(shí)，分子之間的距離就會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化，分子之間的相互作用力也隨之改變，這就導(dǎo)致了分子勢(shì)能的改變。所以，物體的內(nèi)能大小與物體的質(zhì)量(它影響著物體內(nèi)部分子數(shù)目的多少)、體積(狀態(tài))、溫度、種類等因素有關(guān)。(1)擰開氧氣瓶的減壓閥，氧氣從瓶中沖出時(shí)，氧氣的內(nèi)能

(選填“增加”或“減少”)，主要是氧氣的

(選填“分子動(dòng)能”或“分子勢(shì)能”)發(fā)生了變化。(2)用砂紙打磨鐵棒，鐵棒發(fā)熱，鐵棒的內(nèi)能

(選填“增加”或“減少”)，主要是鐵棒內(nèi)能中的

(選填“分子動(dòng)能”或“分子勢(shì)能”)增加了。(3)給室溫下的水加熱時(shí)，水的內(nèi)能

(選填“增加”或“減少”)；從微觀上看，分子動(dòng)能

，分子勢(shì)能

?！敬鸢浮?1)減少；分子勢(shì)能

(2)增加；分子動(dòng)能

(3)增加；增加；增加

【解析】(3)(1)擰開氧氣瓶的減壓閥，氧氣從瓶中沖出時(shí)，氧氣對(duì)外做功，氧氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以氧氣的內(nèi)能減少；在此過(guò)程中，氧氣瓶?jī)?nèi)氣體的體積不變，質(zhì)量減小，分子間的距離變大，主要是分子勢(shì)能減少。(2)用砂紙打磨鐵棒，鐵棒的溫度升高，內(nèi)能增加，這是通過(guò)做功的方式改變鐵棒的內(nèi)能；在此過(guò)程中，鐵棒的溫度升高，所以分子的動(dòng)能增加。(3)給室溫下的水加熱時(shí)，水吸熱后，水的內(nèi)能增加；從微觀上看，物質(zhì)溫度越高，其內(nèi)部的分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子動(dòng)能增加；水吸熱后，一部分變成了水蒸氣，分子之間的距離增大，分子勢(shì)能增加。五、實(shí)驗(yàn)題24.紫涵同學(xué)在學(xué)了內(nèi)能的知識(shí)后，知道內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，內(nèi)能的大小與溫度有關(guān)，物體的溫度越高，內(nèi)能越大。善于思考的紫涵想：物體的溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子的動(dòng)能越大，那么溫度越高，分子勢(shì)能又如何變化呢？于是她找來(lái)了如圖所示的用彈簧連接的兩個(gè)小球，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

?(1)如圖甲所示，將兩小球放在光滑的水平桌面上靜止不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)此時(shí)彈簧既不伸長(zhǎng)，也不縮短，此時(shí)相當(dāng)于兩個(gè)分子處于

位置，彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，彈性勢(shì)能為

，若分子處于平衡位置，則分子勢(shì)能應(yīng)為

(選填“最大”或“最小”)的。(2)用力壓小球(如圖乙所示)，使彈簧縮短后放開，此時(shí)彈簧在不停地振動(dòng)，小球運(yùn)動(dòng)加快使彈簧被拉伸或被壓縮，彈簧的彈性勢(shì)能

；同理，溫度升高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇，分子勢(shì)能也就

。(以上兩空均選填“增大”或“減小”)【答案】(1)平衡；零；最小

(2)增大；增大25.如圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象．?(1)圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是

?°(2)由圖乙可知，冰在熔化過(guò)程中吸熱，溫度

（選填“升高”、“不變”或“降低”），冰的熔點(diǎn)是

?°C，第7min處于

態(tài)，冰在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能