史鐵生我與地壇(節(jié)選)?預(yù)習(xí)《我與地壇(節(jié)選)》,根據(jù)語(yǔ)境,完成問(wèn)題。①四百多年里,它一面剝．蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門(mén)壁上炫耀的朱紅,坍．圮．了一段段高墻,又散落了玉砌．雕欄,祭壇四周的老柏樹(shù)愈見(jiàn)蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。這時(shí)候想必我是該來(lái)了。十五年前的一個(gè)下午,我搖著輪椅進(jìn)入園中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。那時(shí),太陽(yáng)循著亙．古不變的路途正越來(lái)越大,也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,并看見(jiàn)自己的身影。②許多年以后我才漸漸聽(tīng)出,母親這話實(shí)際上是自我安慰,是暗自的禱告,是給我的提示,是懇求與囑咐。只是在她猝．然去世之后,我才有余暇設(shè)想,當(dāng)我不在家里的那些漫長(zhǎng)的時(shí)間,她是怎樣心神不定坐臥難寧,兼著痛苦、驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。1.給加點(diǎn)字注音。(1)剝．蝕(

bō

)

(2)坍．圮．(

tānpǐ

)(3)玉砌．雕欄(

qì

)

(4)亙．古不變(

gèn

)(5)猝．然(

cù

)2.解釋下列詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義。(1)坍圮:

崩塌。?(2)失魂落魄:

形容驚慌憂慮、心神不定、行動(dòng)失常的樣子。?(3)亙古不變:

從古至今永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。引申義:空間和時(shí)間上延續(xù)不斷。?(4)心神不定:

心里煩躁,精神不安。?(5)坐臥難寧:

形容因憂愁恐懼而不安的樣子。?bōtānpǐqìgèncù崩塌。形容驚慌憂慮、心神不定、行動(dòng)失常的樣子。從古至今永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。引申義:空間和時(shí)間上延續(xù)不斷。心里煩躁,精神不安。形容因憂愁恐懼而不安的樣子。3.指出語(yǔ)段①中畫(huà)橫線句子的修辭手法,并解釋這句話的含意。參考答案:運(yùn)用了比擬的修辭手法。含意是說(shuō)這座古老而充滿內(nèi)在生機(jī)的園子,雖然荒蕪但并不衰敗。4.指出語(yǔ)段②中畫(huà)橫線句子的修辭手法,并賞析其表達(dá)效果。參考答案:排比。強(qiáng)烈表達(dá)了作者真正讀懂母親后,對(duì)母親的深情懷念和愧疚之情。?一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字(1)荒蕪．(

wú

)

(2)狂妄．(

wàng

)(3)蟬蛻．(

tuì

)

(4)窸窣．(

sū

)(5)灼．烈(

zhuó

)

(6)?。?

kè

)(7)頹．墻(

tuí

)

(8)恍．惚(

huǎng

)wúwàngtuìsūzhuókètuíhuǎng(二)多音字1.組詞辨析法2.語(yǔ)境辨析法(3)看到家中并沒(méi)有想象中的狼藉．(

jí

)不堪,她心里稍微有些慰藉．(

jiè

)。jíjiè

三、用好詞語(yǔ)(一)明確詞義(1)急于求成:

形容急著要取得成功。?(2)身臨其境:

親身面臨那種境地。?(3)聲名狼藉:

形容名聲極壞。?形容急著要取得成功。親身面臨那種境地。形容名聲極壞。(5)黨員干部在想事情、做決策時(shí),應(yīng)身．臨．其．境．地站在群眾角度,認(rèn)真評(píng)估對(duì)群眾利益的影響。辨析:

錯(cuò)誤。語(yǔ)境側(cè)重于替群眾著想,應(yīng)改為“設(shè)身處地”。?(6)他在物理課上答錯(cuò)了一道題,結(jié)果弄得面紅耳赤,聲．名．狼．藉．。辨析:

錯(cuò)誤。只是答錯(cuò)了一道題就說(shuō)成名聲極壞,語(yǔ)意太重,應(yīng)改為“狼狽不堪”。?語(yǔ)境運(yùn)用(辨析正誤)(4)“一哄而上”的“煤改氣”呈現(xiàn)出來(lái)的,是一種治理污染急．于．求．成．的浮躁心理,是一種希望快出政績(jī)的不良心態(tài)。辨析:

正確。?正確。錯(cuò)誤。語(yǔ)境側(cè)重于替群眾著想,應(yīng)改為“設(shè)身處地”。錯(cuò)誤。只是答錯(cuò)了一道題就說(shuō)成名聲極壞,語(yǔ)意太重,應(yīng)改為“狼狽不堪”。(二)易混辨析1.堅(jiān)忍VS堅(jiān)韌課本原句現(xiàn)在我可以斷定,以她的聰慧和

堅(jiān)忍?……辨析二者都有“堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定”的意思。“堅(jiān)韌”除了指精神意志堅(jiān)強(qiáng)外,還指物體堅(jiān)固有韌性。“堅(jiān)忍”指在艱苦困難的情況下,堅(jiān)持而不動(dòng)搖,只適用于精神意志方面。即境活用這些遭受著命運(yùn)一次次無(wú)情打擊的家庭,始終

堅(jiān)韌?頑強(qiáng)地同不幸作斗爭(zhēng),用愛(ài)和

堅(jiān)忍?編織出了別樣的幸福。堅(jiān)忍堅(jiān)韌堅(jiān)忍(二)易混辨析1.堅(jiān)忍VS堅(jiān)韌課本原句現(xiàn)在我可以斷定,以她的聰慧和

堅(jiān)忍?……辨析二者都有“堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定”的意思。“堅(jiān)韌”除了指精神意志堅(jiān)強(qiáng)外,還指物體堅(jiān)固有韌性?！皥?jiān)忍”指在艱苦困難的情況下,堅(jiān)持而不動(dòng)搖,只適用于精神意志方面。即境活用這些遭受著命運(yùn)一次次無(wú)情打擊的家庭,始終

堅(jiān)韌?頑強(qiáng)地同不幸作斗爭(zhēng),用愛(ài)和

堅(jiān)忍?編織出了別樣的幸福。堅(jiān)忍堅(jiān)韌堅(jiān)忍2.身臨其境VS設(shè)身處地課本原句味道不能寫(xiě)只能聞,要你

身臨其境?去聞才能明了。辨析身臨其境:表示親自到了某個(gè)境地,多指親自去體驗(yàn)。設(shè)身處地:設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中,側(cè)重替別人著想。即境活用面對(duì)記者,一位志愿者說(shuō):“短時(shí)間內(nèi)那么多人逝去,只有

身臨其境?,才會(huì)有這種難以言說(shuō)的感受。

設(shè)身處地?地想一下,如果我們的親人在事故中遭遇不幸,我們也會(huì)情緒失控?！鄙砼R其境身臨其境設(shè)身處地2.身臨其境VS設(shè)身處地課本原句味道不能寫(xiě)只能聞,要你

身臨其境?去聞才能明了。辨析身臨其境:表示親自到了某個(gè)境地,多指親自去體驗(yàn)。設(shè)身處地:設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中,側(cè)重替別人著想。即境活用面對(duì)記者,一位志愿者說(shuō):“短時(shí)間內(nèi)那么多人逝去,只有

身臨其境?,才會(huì)有這種難以言說(shuō)的感受。

設(shè)身處地?地想一下,如果我們的親人在事故中遭遇不幸,我們也會(huì)情緒失控。”身臨其境身臨其境設(shè)身處地?一、作家作品用生命書(shū)寫(xiě)人生——史鐵生史鐵生(1951—2010),1951年生于北京。著名作家。作品具有獨(dú)特的審美價(jià)值和廣泛的影響。曾先后獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng),以及多種全國(guó)文學(xué)刊物獎(jiǎng)。一些作品被譯成英、法、日等文字,單篇或結(jié)集在海外出版。1969年赴延安插隊(duì),1972年雙腿癱瘓回到北京。1974年始在某街道工廠做工,七年后因病情加重回家療養(yǎng)。后來(lái)又患腎病并發(fā)展成尿毒癥,需要靠透析維持生命。1979年開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品。1983年憑借《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》一舉成名。曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員、北京作家協(xié)會(huì)副主席等職。2010年12月病逝。中短篇小說(shuō)集有《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《禮拜日》《命若琴弦》《往事》等,散文隨筆集有《自言自語(yǔ)》《我與地壇》《病隙碎筆》等,長(zhǎng)篇小說(shuō)集有《務(wù)虛筆記》以及《史鐵生作品集》。二、文化常識(shí)地壇公園地壇公園又稱方澤壇,是古都北京五壇中的第二大壇。地壇公園位于北京市東城區(qū)安定門(mén)外大街,占地37.4公頃。公園始建于明代嘉靖九年(1530),是明清兩朝帝王祭祀“皇地祇神”的場(chǎng)所,也是中國(guó)現(xiàn)存的最大的祭地之壇。?我二十一歲那年史鐵生選讀緣由

“職業(yè)是生病,副業(yè)是寫(xiě)作。”在最狂妄的年紀(jì)里失去雙腿,終生將與輪椅為伴,史鐵生也曾萬(wàn)念俱灰。身體被命運(yùn)禁錮在輪椅上,精神卻傲然挺立的史鐵生,他有一萬(wàn)種理由選擇死,但是他選擇了泰然處之的態(tài)度報(bào)復(fù)命運(yùn)的凌辱。史鐵生自傳體散文《我二十一歲那年》,堪為每一位青年的必讀箴言。它告訴我們,無(wú)論命運(yùn)如何無(wú)情,強(qiáng)大的精神足以使自己煉獄淬火,獲得重生。在史鐵生面前,我們的苦難微不足道,所有的輕言放棄都是矯情。?我二十一歲那年史鐵生選讀緣由

“職業(yè)是生病,副業(yè)是寫(xiě)作?！痹谧羁裢哪昙o(jì)里失去雙腿,終生將與輪椅為伴,史鐵生也曾萬(wàn)念俱灰。身體被命運(yùn)禁錮在輪椅上,精神卻傲然挺立的史鐵生,他有一萬(wàn)種理由選擇死,但是他選擇了泰然處之的態(tài)度報(bào)復(fù)命運(yùn)的凌辱。史鐵生自傳體散文《我二十一歲那年》,堪為每一位青年的必讀箴言。它告訴我們,無(wú)論命運(yùn)如何無(wú)情,強(qiáng)大的精神足以使自己煉獄淬火,獲得重生。在史鐵生面前,我們的苦難微不足道,所有的輕言放棄都是矯情。

19年前,父親攙扶著我第一次走進(jìn)那病房。那時(shí)我還能走,走得艱難,走得讓人傷心就是了。當(dāng)時(shí)我有過(guò)一個(gè)決心:要么好,要么死,一定不再這樣走出來(lái)。那天恰是我21歲生日的第二天。我對(duì)醫(yī)學(xué)對(duì)命運(yùn)都還未及了解,不知道病出在脊髓上將是一件多么麻煩的事。我舒心地躺下來(lái)睡了個(gè)好覺(jué)。心想:十天,一個(gè)月,好吧,就算是三個(gè)月,然后我就又能是原來(lái)的樣子了。和我一起插隊(duì)的同學(xué)來(lái)看我時(shí),也都這樣想,他們給我?guī)?lái)很多書(shū)?？墒俏也粌H沒(méi)能出院,病反而更厲害了。整個(gè)冬天就快過(guò)去,我反倒拄著拐杖都走不到院子里去了,雙腿日甚一日地麻木,肌肉無(wú)可遏止地萎縮。

19年前,父親攙扶著我第一次走進(jìn)那病房。那時(shí)我還能走,走得艱難,走得讓人傷心就是了。當(dāng)時(shí)我有過(guò)一個(gè)決心:要么好,要么死,一定不再這樣走出來(lái)。那天恰是我21歲生日的第二天。我對(duì)醫(yī)學(xué)對(duì)命運(yùn)都還未及了解,不知道病出在脊髓上將是一件多么麻煩的事。我舒心地躺下來(lái)睡了個(gè)好覺(jué)。心想:十天,一個(gè)月,好吧,就算是三個(gè)月,然后我就又能是原來(lái)的樣子了。和我一起插隊(duì)的同學(xué)來(lái)看我時(shí),也都這樣想,他們給我?guī)?lái)很多書(shū)。可是我不僅沒(méi)能出院,病反而更厲害了。整個(gè)冬天就快過(guò)去,我反倒拄著拐杖都走不到院子里去了,雙腿日甚一日地麻木,肌肉無(wú)可遏止地萎縮。我能住到7號(hào)來(lái),事實(shí)上是因?yàn)榇蠓蜃o(hù)士們都同情我。大夫護(hù)士都已經(jīng)明白我這病的前景極為不妙,還因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。護(hù)士長(zhǎng)好幾次在我母親面前夸我,最后總是說(shuō):“唉,這孩子……”這一聲嘆暴露了當(dāng)代醫(yī)學(xué)的愛(ài)莫能助。他們沒(méi)有別的辦法幫助我,只能讓我住得好一點(diǎn),安靜些,讀讀書(shū)吧——他們可能是想,說(shuō)不定書(shū)中能有“這孩子”一條路?？晌乙呀?jīng)沒(méi)了讀書(shū)的興致。整日躺在床上,聽(tīng)各種腳步從門(mén)外走過(guò)。心里荒荒涼涼地祈禱:上帝如果你不收我回去,就把能走路的腿也給我留下!窗外的小花園里已是桃紅柳綠,22個(gè)春天沒(méi)有哪一個(gè)像這樣讓人心抖。我已經(jīng)不敢去羨慕那些在花叢樹(shù)行間漫步的健康人和在小路上打羽毛球的年輕人。我記得我久久地看過(guò)一個(gè)身著病服的老人,在草地上踱著方步曬太陽(yáng);只要這樣,我想只要這樣!只要能這樣就行了就夠了!我回憶腳踩在軟軟的草地上是什么感覺(jué)?想走到哪兒就走到哪兒是什么感覺(jué)?踢一顆路邊的石子,踢著它走是什么感覺(jué)?沒(méi)這樣回憶過(guò)的人不會(huì)相信,那竟是回憶不出來(lái)的!老人走后我仍呆望著那塊草地,陽(yáng)光在那慢慢地淡薄,脫離,凝作一縷孤哀凄寂的紅光一步步爬上墻,爬上樓頂。我乞求上帝不過(guò)是在和我開(kāi)著一個(gè)臨時(shí)的玩笑——在我的脊椎里裝進(jìn)了個(gè)良性的瘤子。對(duì)對(duì),它可以長(zhǎng)在椎管內(nèi),但須要長(zhǎng)在軟膜外,那樣才能把它剝離而不損壞那條珍貴的脊髓。我用目光在所有的地方寫(xiě)下“上帝保佑”,我想,或許把這四個(gè)字寫(xiě)到千遍萬(wàn)遍就會(huì)贏得上帝的憐憫,讓它是個(gè)瘤子,一個(gè)善意的瘤子。要么干脆是個(gè)惡毒的瘤子,能要命的那一種,那也行。朋友送了我一包蓮子,無(wú)聊時(shí)我撿幾顆泡在瓶子里,想,賭不賭一個(gè)愿?要是它們能發(fā)芽,我的病就不過(guò)是個(gè)瘤子。但我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一直沒(méi)敢賭。誰(shuí)料幾天后蓮子竟都發(fā)芽。然而科學(xué)勝利了,它三番五次地說(shuō)那兒沒(méi)有瘤子,沒(méi)有沒(méi)有。定案之日,我像個(gè)冤判的屈鬼那樣瘋狂地作亂,掙扎著站起來(lái),心想干嘛不能跑一回給那個(gè)沒(méi)良心的上帝瞧瞧?后果很簡(jiǎn)單,如果你沒(méi)摔死你必會(huì)明白:確實(shí),你干不過(guò)上帝。我終日躺在床上一言不發(fā),心里先是完全的空白,隨后由著一個(gè)死字去填滿。王主任來(lái)了。我面向墻躺著,王主任坐在我身后許久不說(shuō)什么,然后說(shuō)了,話并不多,大意是:還是看看書(shū)吧,你不是愛(ài)看書(shū)嗎?人活一天就不要白活。將來(lái)你工作了,忙得一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有,你會(huì)后悔這段時(shí)光就讓它這么白白地過(guò)去了。這些話當(dāng)然并不能打消我的死念,但這些話我將受用終生,在以后的若干年里我頻繁地對(duì)死神抱有過(guò)熱情,但在未死之前我一直記得王主任這些話,因而還是去做些事。使我沒(méi)有去死的原因很多,“人活一天就不要白活”亦為其一,慢慢地去做些事,于是慢慢地有了活的興致和價(jià)值感。晚上朋友們走了,在小臺(tái)燈幽寂而又喧囂的光線里,我開(kāi)始想寫(xiě)點(diǎn)什么,那便是我創(chuàng)作欲望最初的萌生。我一時(shí)忘記了死。21歲過(guò)去,我被朋友們抬著出了醫(yī)院,這是我走進(jìn)醫(yī)院時(shí)怎么也沒(méi)料到的。我沒(méi)有死,也再不能走,對(duì)未來(lái)懷著希望也懷著恐懼。在以后的年月里,還將有很多我料想不到的事發(fā)生,我仍舊有時(shí)候默念著“上帝保佑”而陷入茫然。但是有一天我認(rèn)識(shí)了神,他有一個(gè)更為具體的名字——精神。在科學(xué)的迷茫之處,在命運(yùn)的混沌之點(diǎn),人唯有乞靈于自己的精神。不管我們信仰什么,都是我們自己的精神的描述和引導(dǎo)。(有刪改)【閱讀思考】作為殘疾人的史鐵生,內(nèi)心格外敏感細(xì)膩,其散文也以細(xì)膩的心理描寫(xiě)著稱,試分析本文是如何表現(xiàn)心理的。參考答案:①作者深諳文學(xué)作品傳統(tǒng)的表現(xiàn)心理的技巧,即通過(guò)景物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)烘托人物心情。如文中“陽(yáng)光在那慢慢地淡薄,脫離,凝作一縷孤哀凄寂的紅光一步步爬上墻,爬上樓頂”,通過(guò)景物描寫(xiě),營(yíng)造了慘淡凄寂的氛圍,烘托出作者孤獨(dú)哀傷的心情。②通過(guò)樂(lè)景反襯哀情。如文中“窗外的桃紅柳綠”反襯我內(nèi)心的悲哀,無(wú)心欣賞美景。③通過(guò)大量的內(nèi)心獨(dú)白,揭示我的心路歷程。從最初的樂(lè)觀期待,到驚慌恐懼,到無(wú)可奈何中一絲絲希望,到對(duì)活著的若有所悟,到最后的靠精神來(lái)拯救自己。我終日躺在床上一言不發(fā),心里先是完全的空白,隨后由著一個(gè)死字去填滿。王主任來(lái)了。我面向墻躺著,王主任坐在我身后許久不說(shuō)什么,然后說(shuō)了,話并不多,大意是:還是看看書(shū)吧,你不是愛(ài)看書(shū)嗎?人活一天就不要白活。將來(lái)你工作了,忙得一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有,你會(huì)后悔這段時(shí)光就讓它這么白白地過(guò)去了。這些話當(dāng)然并不能打消我的死念,但這些話我將受用終生,在以后的若干年里我頻繁地對(duì)死神抱有過(guò)熱情,但在未死之前我一直記得王主任這些話,因而還是去做些事。使我沒(méi)有去死的原因很多,“人活一天就不要白活”亦為其一,慢慢地去做些事,于是慢慢地有了活的興致和價(jià)值感。晚上朋友們走了,在小臺(tái)燈幽寂而又喧囂的光線里,我開(kāi)始想寫(xiě)點(diǎn)什么,那便是我創(chuàng)作欲望最初的萌生。我一時(shí)忘記了死。窗外的小花園里已是桃紅柳綠,22個(gè)春天沒(méi)有哪一個(gè)像這樣讓人心抖。我已經(jīng)不敢去羨慕那些在花叢樹(shù)行間漫步的健康人和在小路上打羽毛球的年輕人。我記得我久久地看過(guò)一個(gè)身著病服的老人,在草地上踱著方步曬太陽(yáng);只要這樣,我想只要這樣!只要能這樣就行了就夠了!我回憶腳踩在軟軟的草地上是什么感覺(jué)?想走到哪兒就走到哪兒是什么感覺(jué)?踢一顆路邊的石子,踢著它走是什么感覺(jué)?沒(méi)這樣回憶過(guò)的人不會(huì)相信,那竟是回憶不出來(lái)的!老人走后我仍呆望著那塊草地,陽(yáng)光在那慢慢地淡薄,脫離,凝作一縷孤哀凄寂的紅光一步步爬上墻,爬上樓頂。(5)黨員干部在想事情、做決策時(shí),應(yīng)身．臨．其．境．地站在群眾角度,認(rèn)真評(píng)估對(duì)群眾利益的影響。辨析:

錯(cuò)誤。語(yǔ)境側(cè)重于替群眾著想,應(yīng)改為“設(shè)身處地”。?(6)他在物理課上答錯(cuò)了一道題,結(jié)果弄得面紅耳赤,聲．名．狼．藉．。辨析:

錯(cuò)誤。只是答錯(cuò)了一道題就說(shuō)成名聲極壞,語(yǔ)意太重,應(yīng)改為“狼狽不堪”。?語(yǔ)境運(yùn)用(辨析正誤)(4)“一哄而上”的“煤改氣”呈現(xiàn)出來(lái)的,是一種治理污染急．于．求．成．的浮躁心理,是一種希望快出政績(jī)的不良心態(tài)。辨析:

正確。?正確。錯(cuò)誤。語(yǔ)境側(cè)重于替群眾著想,應(yīng)改為“設(shè)身處地”。錯(cuò)誤。只是答錯(cuò)了一道題就說(shuō)成名聲極壞,語(yǔ)意太重,應(yīng)改為“狼狽不堪”。

3.指出語(yǔ)段①中畫(huà)橫線句子的修辭手法,并解釋這句話的含意。參考答案:運(yùn)用了比擬的修辭手法。含意是說(shuō)這座古老而充滿內(nèi)在生機(jī)的園子,雖然荒蕪但并不衰敗。4.指出語(yǔ)段②中畫(huà)橫線句子的修辭手法,并賞析其表達(dá)效果。參考答案:排比。強(qiáng)烈表達(dá)了作者真正讀懂母親后,對(duì)母親的深情懷念和愧疚之情。(二)易混辨析1.堅(jiān)忍VS堅(jiān)韌課本原句現(xiàn)在我可以斷定,以她的聰慧和

堅(jiān)忍?……辨析二者都有“堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定”的意思。“堅(jiān)韌”除了指精神意志堅(jiān)強(qiáng)外,還指物體堅(jiān)固有韌性。“堅(jiān)忍”指在艱苦困難的情況下,堅(jiān)持而不動(dòng)搖,只適用于精神意志方面。即境活用這些遭受著命運(yùn)一次次無(wú)情打擊的家庭,始終

堅(jiān)韌?頑強(qiáng)地同不幸作斗爭(zhēng),用愛(ài)和

堅(jiān)忍?編織出了別樣的幸福。堅(jiān)忍堅(jiān)韌堅(jiān)忍

窗外的小花園里已是桃紅柳綠,22個(gè)春天沒(méi)有哪一個(gè)像這樣讓人心抖。我已經(jīng)不敢去羨慕那些在花叢樹(shù)行間漫步的健康人和在小路上打羽毛球的年輕人。我記得我久久地看過(guò)一個(gè)身著病服的老人,在草地上踱著方步曬太陽(yáng);只要這樣,我想只要這樣!只要能這樣就行了就夠了!我回憶腳踩在軟軟的草地上是什么感覺(jué)?想走到哪兒就走到哪兒是什么感覺(jué)?踢一顆路邊的石子,踢著它走是什么感覺(jué)?沒(méi)這樣回憶過(guò)的人不會(huì)相信,那竟是回憶不出來(lái)的!老人走后我仍呆望著那塊草地,陽(yáng)光在那慢慢地淡薄,脫離,凝作一縷孤哀凄寂的紅光一步步爬上墻,爬上樓頂。(二)易混辨析1.堅(jiān)忍VS堅(jiān)韌課本原句現(xiàn)在我可以斷定,以她的聰慧和

堅(jiān)忍?……辨析二者都有“堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定”的意思。“堅(jiān)韌”除了指精神意志堅(jiān)強(qiáng)外,還指物體堅(jiān)固有韌性。“堅(jiān)忍”指在艱苦困難的情況下,堅(jiān)持而不動(dòng)搖