北京市平谷區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期末考試試卷一、單選題1．在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的國(guó)際單位是（）A．千克 B．牛頓 C．帕斯卡 D．秒2．物理實(shí)驗(yàn)室中，常用的測(cè)量長(zhǎng)度的工具是（）A．刻度尺 B．天平 C．量筒 D．彈簧測(cè)力計(jì)3．圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．瓶蓋上刻有紋線B．汽車(chē)輪上裝有防滑鏈C．軸承中裝有滾珠D．守門(mén)員戴上防滑手套4．編鐘起源于商代，用大小不同的力敲擊同一編鐘的相同位置，所發(fā)出的聲音具有不同的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率5．下列說(shuō)法正確的是（）A．一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半B．鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量C．銅的密度是8.9×103kg/m3D．密度不同的兩個(gè)物體，其質(zhì)量一定不同6．如圖所示，在小車(chē)上放一個(gè)玩具小人，用手緩慢拉動(dòng)小車(chē)，車(chē)上的小人隨車(chē)一起向前運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的（）A．小人相對(duì)于桌面是靜止的B．小人相對(duì)于地面是靜止的C．小車(chē)相對(duì)于桌面是靜止的D．車(chē)上的玩具小人相對(duì)于車(chē)是靜止的7．田徑賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員奮力沖到終點(diǎn)后，不能立即停下來(lái)．這是因?yàn)椋ǎ〢．運(yùn)動(dòng)員失去了慣性 B．運(yùn)動(dòng)員具有慣性C．運(yùn)動(dòng)員不再受力的作用 D．運(yùn)動(dòng)員的慣性大于運(yùn)動(dòng)阻力8．如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。下列說(shuō)法中正確的是（）A．鉛筆對(duì)左側(cè)食指的壓力較大B．鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓力較大C．鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓強(qiáng)較大D．鉛筆對(duì)兩側(cè)食指的壓強(qiáng)大小相等9．估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（）A．課桌的高度為1.5mB．人正常呼吸一次的時(shí)間約為20sC．教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為2mD．完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為50s10．如圖所示，裝有水的容器靜止放在水平桌面上，正方體物塊M懸浮在水中，其上表面與水面平行，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．M上、下表面受到水壓力的合力大于M受到的浮力B．M上、下表面受到水壓力的合力大小等于M受到的重力大小C．M上表面受到水的壓力大于M下表面受到水的壓力D．M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力是一對(duì)平衡力11．為響應(yīng)“綠色出行”的號(hào)召，三個(gè)好朋友決定選擇不同的低碳環(huán)保的方式去上學(xué)．小張騎電動(dòng)車(chē)以20km/h的速度平穩(wěn)前進(jìn)；小王以3m/s的速度跑步前進(jìn)；小李蹬騎山地自行車(chē)全力前進(jìn)，他每分鐘通過(guò)的路程為0.36km．則下列判斷正確的是（）A．小張速度最大 B．小王速度最大C．小李速度最大 D．三人速度一樣大12．甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的液體，甲試管內(nèi)液體的密度為ρ甲，乙試管內(nèi)液體的密度為ρ乙。將兩支試管放置在同一水平桌面上，甲試管豎直，乙試管傾斜，靜止時(shí)，兩試管內(nèi)液面相平，液面距離桌面的高度為h，如圖所示。液體對(duì)甲、乙兩試管底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則下列判斷中正確的是（）A．ρ甲<ρ乙p甲<p乙 B．ρ甲<ρ乙p甲＝p乙C．ρ甲>ρ乙p甲＝p乙 D．ρ甲>ρ乙p甲>p乙二、多選題13．有關(guān)聲的知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．關(guān)上窗戶，會(huì)感到屋外的聲音變小，是因?yàn)椴ＡР荒軅鞑ヂ曇鬋．用不同種樂(lè)器演奏同一樂(lè)曲，這幾種樂(lè)器發(fā)出聲音的音色相同D．在靠近居民區(qū)的高架路旁，設(shè)置隔音墻是為了減小噪聲對(duì)居民區(qū)的影響14．在如圖所示的實(shí)例中，工作原理跟氣體壓強(qiáng)有關(guān)的是（）A．用“兩心壺”倒出不同的液體B．用注射器抽出藥液C．小朋友用吸管喝果汁D．“孔明燈”升上天空15．下列說(shuō)法正確的是（）A．平衡力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也可以使物體發(fā)生形變B．短道速滑運(yùn)動(dòng)員在彎道上滑行時(shí)，一定受到非平衡力的作用C．豎直向上拋出后的排球，在空中向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的合力方向向上D．用手擊打排球時(shí)，手對(duì)排球的作用力與排球?qū)κ值淖饔昧σ欢ù笮∠嗟热⒕C合題16．（1）如圖所示，物體的長(zhǎng)度為cm。（2）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N。（3）如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出物體A所受重力的示意圖。17．閱讀《洛陽(yáng)橋》，回答問(wèn)題。洛陽(yáng)橋洛陽(yáng)橋是中國(guó)古代橋梁建筑史上的杰作，素有“海內(nèi)第一橋”之稱。它是我國(guó)古代四大名橋之一。在中國(guó)科技館的一層“華夏之光”展廳的“古代技術(shù)創(chuàng)新”展區(qū)陳列著“洛陽(yáng)橋”的展品，展品還原了洛陽(yáng)橋的部分實(shí)貌，如圖所示。在建橋過(guò)程中，我們的先祖創(chuàng)造了一種直到現(xiàn)代才被人們所認(rèn)識(shí)的新型橋基——筏型基礎(chǔ)。所謂的筏型基礎(chǔ)就是沿著橋梁中軸線的水下底部拋置大量石塊，形成一條連接江底的埕作橋基，然后在上面建橋墩，這種建造方式對(duì)中國(guó)乃至世界造橋科學(xué)都是一個(gè)偉大的貢獻(xiàn)。為了鞏固橋基，他們還在橋下養(yǎng)殖了大量的牡蠣，巧妙的利用牡蠣附著力強(qiáng)，繁殖速度快的特點(diǎn)，把橋基和橋墩牢固的膠結(jié)成一個(gè)整體，這是世界造橋史上別出心裁的“種礪固基法”，也是世界上第一個(gè)把生物學(xué)應(yīng)用于橋梁工程的先例。另外，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有現(xiàn)代的起重設(shè)備，古人就采用“浮運(yùn)架梁法”，利用海潮漲落的規(guī)律來(lái)架設(shè)橋面，在漲潮時(shí)用浮船將大石板運(yùn)到架設(shè)位置，在落潮時(shí)大石板自動(dòng)架設(shè)在橋墩上，顯示了他們的非凡的才智。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）種礪固基法是世界上第一個(gè)把學(xué)應(yīng)用到橋梁工程的先例。（2）洛陽(yáng)橋的筏形橋基由于其底面積較大，故可以減小基底，有效地增強(qiáng)橋基的整體性和穩(wěn)定性。四、實(shí)驗(yàn)題18．用天平和量筒測(cè)某種液體的密度。（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，先將天平放在水平桌面上，再將游碼置于標(biāo)尺處，然后調(diào)節(jié)橫梁的，使天平的橫梁處于水平平衡；（2）實(shí)驗(yàn)的主要測(cè)量步驟如下：①用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②將燒杯中的部分液體倒入量筒中，并測(cè)出量筒中液體的體積V；③測(cè)出燒杯和杯內(nèi)剩余液體的總質(zhì)量m2；④計(jì)算出液體的密度ρ液。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：①畫(huà)出本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格。②實(shí)驗(yàn)中已知m1=105g，m2、V的測(cè)量數(shù)值分別如圖所示；則液體的體積V=cm3，液體的密度ρ液=g/cm3。19．在探究水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，小趙讓同一輛小車(chē)從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始滑下，接著在不同的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，如圖所示，給出了小車(chē)所停位置．（1）每次實(shí)驗(yàn)均讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，這樣做是為了讓小車(chē)在斜面底端具有相同的；（2）小車(chē)在水平表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力越小，通過(guò)的距離越，（選填“遠(yuǎn)”或“近”）說(shuō)明小車(chē)速度減小得越（選填“快”或“慢”）；（3）推理：在水平面上滑行的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做運(yùn)動(dòng)．20．某同學(xué)在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使用了如圖所示的液體壓強(qiáng)計(jì)。他猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度、容器形狀等因素有關(guān)。（1）使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，在保證橡皮管與U形管導(dǎo)通良好的情況下，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說(shuō)明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）裝置組裝好后，他完成如圖甲、乙、丙、丁所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，在圖甲中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的同一深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說(shuō)明了在水內(nèi)部同一深度處，水向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大??；由圖丙、丁兩實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比，可以探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；要探究液體壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)應(yīng)選用、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比。21．為了驗(yàn)證“浸在液體中的物體所受浮力大小與液體密度有關(guān)”，小明選用滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫(huà)）、圓柱體A（如圖所示）、裝有適量水、適量鹽水的燒杯（如圖所示）進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。（已知ρA>ρ鹽水>ρ水）（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：①將圓柱體A懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1；②將圓柱體A下部的兩個(gè)格浸入在水中，圓柱體不接觸容器，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2；③，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3；（2）由F1-F2F1-F3（選填“=”或“≠”），可以驗(yàn)證“浸在液體中的物體所受浮力大小與液體密度有關(guān)”。五、填空題22．科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”有一個(gè)“球吸”展項(xiàng)，這個(gè)展項(xiàng)主要是由兩只懸掛的空心球和一個(gè)出風(fēng)口組成，如圖甲所示，出風(fēng)口在兩球中間的底部，不吹風(fēng)時(shí)，兩球靜止，按下“啟動(dòng)”按鈕，有風(fēng)從底部自下往上吹，兩球會(huì)相互靠攏，小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬這個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象與“球吸”展項(xiàng)相同，如圖乙所示；若將出風(fēng)口改在中間上部，如圖丙所示，向下吹風(fēng)，他將看到的現(xiàn)象是兩球，(選填“靠攏”或“分開(kāi)”)你判斷的依據(jù)是。23．小京在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊沿水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示；將鐵塊放在木塊上，再次用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊和鐵塊沿同一水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。請(qǐng)你根據(jù)小京的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象，寫(xiě)出他所探究的問(wèn)題：。六、計(jì)算題24．一個(gè)重15N上、下表面積分別是5×10-3m2和1×10-2m2的圓臺(tái)形物體，放在水平桌面上靜止。（1）物體放在水平桌面上如圖所示，它對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為p1，求p1；（2）若將此物體倒置過(guò)來(lái)放在水平桌面上如圖所示，它對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為p2，分析并說(shuō)明p2與p1的大小關(guān)系。25．如圖所示，將一個(gè)質(zhì)量為0.16kg，密度為0.8×103kg/m3的實(shí)心小球浸沒(méi)在水中由靜止釋放。已知水密度是1.0×103kg/m3，g取10N/kg。（1）小球浸沒(méi)在水中未釋放時(shí)，所受浮力為F浮，求F?。唬?）請(qǐng)根據(jù)小球的受力情況分析其可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A．質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，國(guó)際單位制基本單位為千克，A符合題意；B．牛頓是力的國(guó)際單位制基本單位，B不符合題意；C．帕斯卡是壓強(qiáng)的國(guó)際單位制基本單位，C不符合題意；D．秒是時(shí)間的國(guó)際單位制基本單位，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】在國(guó)際單位中，質(zhì)量的單位是千克。2．【答案】A【解析】【解答】A、刻度尺是長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具．A符合題意；B、天平用來(lái)測(cè)量物體質(zhì)量的大?。瓸不符合題意；C、量筒是測(cè)量液體體積的工具．C不符合題意；D、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小．D不符合題意．故答案為：A．

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)日常生活和物理實(shí)驗(yàn)中，常見(jiàn)的測(cè)量工具的掌握情況。3．【答案】C【解析】【解答】A．瓶蓋上刻有紋線是增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦，A不符合題意；B．汽車(chē)輪上裝有防滑鏈?zhǔn)窃龃蠼佑|面粗糙程度來(lái)增大摩擦，B不符合題意；C．軸承中裝有滾珠是變滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小摩擦，C符合題意；D．守門(mén)員戴上防滑手套是增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】壓力一定時(shí)，接觸面變光滑，可以減小摩擦力。4．【答案】A【解析】【解答】人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越?。么笮〔煌牧η脫敉痪庣姷南嗤恢脮r(shí)，編鐘的振幅不同，發(fā)出聲音的響度不同，故答案為：A．

【分析】聲音的大小指響度，和振幅有關(guān)。5．【答案】C【解析】【解答】A．密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)在狀態(tài)相同時(shí)密度一般相同，不同物質(zhì)密度一般不同，密度與物質(zhì)的質(zhì)量和體積是無(wú)關(guān)的，所以一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的質(zhì)量和體積均減小為原來(lái)的一半，但磚的密度不變，A不符合題意；B．鐵的密度比鋁的密度大，表示相同體積的鐵和鋁，鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量，B不符合題意；C．根據(jù)密度的定義可知，銅的密度是8.9×103kg/m3，則表示1mD．由ρ=m故答案為：C。

【分析】密度是物體的特性，和質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)，是單位體積的質(zhì)量的多少。6．【答案】D【解析】【解答】AC．若以桌面為參照物，玩具小人、小車(chē)與桌面之間的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的，A、C不符合題意．B．若以地面為參照物，玩具小人與地面之間的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的，B不符合題意．D．以車(chē)為參照物，玩具小人與車(chē)之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，是靜止的，D符合題意．故答案為：D．

【分析】物體間有位置變化，是運(yùn)動(dòng)的，沒(méi)有位置變化是靜止的。7．【答案】B【解析】【解答】A.一切物體在任何情況下都具有慣性，A不符合題意；B.因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)前，以較快的速度向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)，因此當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)，不能立即停下來(lái)，B符合題意．C.運(yùn)動(dòng)員仍然后受到重力、支持力等，C不符合題意．D.慣性不是力，不能與阻力比較大小，D不符合題意．故答案為：B

【分析】慣性是物體保持原有狀態(tài)的性質(zhì)。8．【答案】C【解析】【解答】解：AB、鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等；由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力使一對(duì)作用力與反作用力，所以這兩力也相等。由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同，AB不符合題意；CD、由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由p＝FS故答案為：C。【分析】鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，由p＝FS9．【答案】D【解析】【解答】A．學(xué)校的中學(xué)生身高大概為1.6m，而教室里面的課桌約為中學(xué)生身高的一半為0.8m，A不符合題意；B．一般情況下，人呼吸一次需要的時(shí)間約為5s，B不符合題意；C．一般中學(xué)學(xué)校里面，教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為1m，C不符合題意；D．中華人民共和國(guó)國(guó)歌，完整播放一遍所需要的時(shí)間為46s，D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度、時(shí)間，結(jié)合數(shù)據(jù)解答。10．【答案】B【解析】【解答】解：AB、正方體物塊M懸浮在水中，則F?。紾，其上表面與水面平行，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，M上、下表面受到水壓力的合力大小F合＝F浮，所以F合＝F下﹣F上＝F浮＝G，A不符合題意，B符合題意；CD、由圖知，M上表面所處的深度較小，根據(jù)p＝ρgh可知，M上表面受到水的壓強(qiáng)小于M下表面受到水的壓強(qiáng)，而上下表面的面積相同，則由F＝pS可知，上表面受到水的壓力小于M下表面受到水的壓力，所以，M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力不是一對(duì)平衡力，CD不符合題意；故答案為：B?！痉治觥拷Y(jié)合物體的浮沉條件及福浮力產(chǎn)生的原因分析解答.11．【答案】C【解析】【解答】解：小張的速度：20km/h=20×13.6小王的速度為：3m/s；小李的時(shí)間t=1min=60s，通過(guò)的路程s=0.36km=360m，小李的速度：v=st=360m比較可知，小李的速度最大，小王的速度最?。蔬xC．【分析】利用速度公式計(jì)算出小李的速度后，全部統(tǒng)一單位，再進(jìn)行比較即可．12．【答案】D【解析】【解答】甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的液體，由圖示可知，甲液體的體積比乙的小，由ρ=mV可知甲液體的密度大于乙液體的密度，即ρ甲液體的深度一樣，根據(jù)p=ρgh可知，甲液體對(duì)試管底的壓強(qiáng)比乙的大，即p甲>p乙D符合題意，ABC不符合題意。故答案為：D。

【分析】當(dāng)液體的質(zhì)量相等時(shí)，體積越大，密度越小；根據(jù)液體深度相同，結(jié)合液體密度，計(jì)算液體壓強(qiáng)。13．【答案】A,D【解析】【解答】A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，A符合題意；B．玻璃是固體，可以傳遞聲音，關(guān)上窗子可以減少窗外噪聲的影響是因?yàn)樵趥鞑ミ^(guò)程中減弱了噪聲，B不符合題意；C．用不同種樂(lè)器演奏同一樂(lè)曲，這幾種樂(lè)器的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，C不符合題意；D．在靠近居民區(qū)的高架路旁，設(shè)置隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的，為了減小噪聲對(duì)居民區(qū)的影響，D符合題意。故答案為：AD。

【分析】一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；設(shè)置隔音墻、關(guān)閉窗戶，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；不同發(fā)聲體的音色不同。14．【答案】A,B,C【解析】【解答】A．兩心壺上兩個(gè)腔上部都有小孔，使內(nèi)外氣壓平衡，當(dāng)小口打開(kāi)時(shí)，液體可以流出，因此，從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，這一功能的實(shí)現(xiàn)利用了大氣壓，A符合題意；B．吸藥液時(shí)，向后拉活塞，注射器內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓壓著藥液從針頭進(jìn)入注射器內(nèi)。B符合題意；C．用吸管喝果汁時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，果汁被壓進(jìn)吸管里，利用了大氣壓，C符合題意；D．燈罩內(nèi)的氣體被加熱，體積膨脹、密度減小，小于燈罩外空氣的密度，使燈籠受到空氣的浮力大于燈籠自重，燈籠上升。利用的是浮力原理。D不符合題意。故答案為：ABC。

【分析】吸管喝飲料、注射器吸藥液、茶壺倒出液體，利用了大氣壓的作用；15．【答案】B,D【解析】【解答】A．物體受平衡力說(shuō)明物體處于平衡狀態(tài)，即靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變；但平衡力可以使物體發(fā)生形變；A不符合題意；B．短道速滑運(yùn)動(dòng)員在彎道上滑行時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向在變化，如果說(shuō)運(yùn)動(dòng)員受平衡力的作用，那么他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有變，這不符合題意，則他一定受到非平衡力的作用，B符合題意；C．豎直向上拋出后的排球，對(duì)它受力分析，它受到豎直向下的重力和向下的空氣阻力，則它受到的合力方向向下，C不符合題意；D．力的作用是相互的，用手擊打排球時(shí)，手對(duì)排球的作用力與排球?qū)κ值淖饔昧?，是一?duì)相互作用力，這兩個(gè)力大小相等，D符合題意。故答案為：BD。

【分析】物體受到平衡力，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變；物體的運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，受到非平衡力；物體間的力和反作用力，是相互作用的力，大小相等。16．【答案】（1）3.80（2）2.4（3）【解析】【解答】（1）從圖中可以看到，該物體左端對(duì)準(zhǔn)零刻度線，右端對(duì)準(zhǔn)3.80cm，則它的長(zhǎng)度為3.80cm。（2）從圖中可以看到，該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N，分度值為0.2N，指針指在2.4N位置，它的讀數(shù)為2.4N。（3）物體A所受重力，作用點(diǎn)在重心，方向豎直向下，它所受重力的示意圖，如下所示?！痉治觥浚?）根據(jù)物體對(duì)應(yīng)刻度尺的位置，測(cè)量長(zhǎng)度；

（2）根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置，測(cè)量力的大?。?/p>

（3）物體受到的重力豎直向下。17．【答案】（1）生物（2）壓強(qiáng)【解析】【解答】（1）由材料可知，為了鞏固橋基，他們還在橋下養(yǎng)殖了大量的牡蠣，巧妙的利用牡蠣附著力強(qiáng)，繁殖速度快的特點(diǎn)，把橋基和橋墩牢固的膠結(jié)成一個(gè)整體，這是世界造橋史上別出心裁的“種礪固基法”，也是世界上第一個(gè)把生物學(xué)應(yīng)用于橋梁工程的先例。（2）洛陽(yáng)橋的筏形橋基由于其底面積較大，可以在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小對(duì)地基的壓強(qiáng)，有效地增強(qiáng)橋基的整體性和穩(wěn)定性。【分析】（1）牡蠣附著力強(qiáng)，繁殖速度快，把橋基和橋墩牢固的膠結(jié)成一個(gè)整體，是生物學(xué)的利用；

（2）壓力一定時(shí)，增大受力面積，可以減小壓強(qiáng)。18．【答案】（1）零刻度線；平衡螺母（2）燒杯和液體的總質(zhì)量m1/g倒出液體的體積V/cm3燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2/g液體的密度ρ液/（g?cm-3）；42；1.2【解析】【解答】（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，首先應(yīng)將游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平的橫梁處于水平平衡。（2）①由實(shí)驗(yàn)步驟可知，表中要有燒杯和液體的總質(zhì)量、倒出液體的體積、燒杯和剩余液體的質(zhì)量和液體的密度燒杯和液體的總質(zhì)量m1/g倒出液體的體積V/cm3燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2/g液體的密度ρ液/（g?cm-3）②由圖可知，燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2=50g+4.6g=54.6g液體的體積V=42cm3液體的密度ρ【分析】（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母調(diào)節(jié)平衡；

（2）在測(cè)量物體的密度時(shí)，根據(jù)測(cè)量的質(zhì)量、體積，計(jì)算的密度，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表；根據(jù)天平上砝碼和游碼的位置，測(cè)量質(zhì)量；根據(jù)量筒中液面位置，測(cè)量體積；根據(jù)質(zhì)量和體積的比值，計(jì)算密度。19．【答案】（1）速度（2）遠(yuǎn)；慢（3）勻速直線【解析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下，目地是為了讓小球每次到達(dá)水平面時(shí)的速度都相同；（2）由于圖可知，在木板上小車(chē)滑行的距離最遠(yuǎn)，小車(chē)在玻璃板上受阻力最小，可知小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越慢；（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對(duì)光滑（即小車(chē)不受任何阻力作用），那么小車(chē)將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．【分析】（1）物體從斜面的相同高度下滑，到達(dá)水平面的速度相同；

（2）水平面上運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力越小，運(yùn)行越遠(yuǎn)，速度減小的越慢；

（3）水平面上運(yùn)動(dòng)的物體若不受力，會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。20．【答案】（1）漏氣（2）相等；無(wú)關(guān)；乙【解析】【解答】（1）使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，在保證橡皮管與U形管導(dǎo)通良好的情況下，用手輕輕按壓橡皮膜幾下，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置不漏氣，氣密性良好；反之，說(shuō)明漏氣。（2）在圖甲中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的同一深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小不變，可以得到同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。由圖丙和圖丁可知，液體的密度相同，金屬盒所處的深度相同，容器的形狀相同，兩玻璃管中液面高度差不變，橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小不變，可以得到液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)。要探究液體壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)，要選擇液體密度不同、容器形狀和液體深度相同，所以選擇乙丙進(jìn)行比較。【分析】（1）微小壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜受到壓力，U型管中液面不變，說(shuō)明裝置漏氣；

（2）相同液體，深度相同時(shí)，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；液體壓強(qiáng)和液體形狀無(wú)關(guān)；探究液體壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系，需要保持深度相同。21．【答案】（1）將圓柱體A下部的兩個(gè)格浸入在鹽水中，圓柱體不接觸容器，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3。（2）≠【解析】【解答】（1）③將圓柱體A下部的兩個(gè)格浸入在鹽水中，圓柱體不接觸容器，靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3。（2）圓柱體在水中受到的浮力F浮水=F1-F2圓柱體在鹽水中受到的