七年級上學(xué)期語文期末考試試卷一、語文知識及運用（30分）下面是七年級（1）班小綦同學(xué)觀察校園景物時寫的一段隨筆，閱讀這段文字，回答問題。【甲】走到了那片銀杏林，我眼前忽然一亮：十幾片銀杏葉，就只有十幾片，葉子的邊緣，悄悄圍上了一圈兒花邊兒一樣的黃色。【乙】在滿樹銀杏葉依然是綠色的領(lǐng)地里，它們就那么悄悄地，①（xiāng）著金邊兒，好似長著金邊兒的綠蝴蝶，靜靜依傍在眾多的綠蝴蝶中，仿佛在醞②（niàng著一個夢。【丙】這十幾片銀杏葉，金邊兒連成了一道曲線，涌動在貯蓄著綠色的海洋里，宛如十幾個小小的浪花，那么小——不注意還真看不到呢——卻那么歡快地，涌動出了初秋的姿容，真是____（花團錦簇/美不可言）?！径　烤褪沁@么十幾片，看起來那么著急，那么熱情，恨不得再過幾天，就要形成波濤，形成巨浪，洶涌在這秋的季節(jié)里了。1．根據(jù)拼音，請選出①和②處的正確漢字（）A．鑲釀 B．鑲蘸 C．襄釀 D．裹醞2．在文中給加點字注音和橫線處填入詞語，全都正確的一項是（）A．zhù，花團錦簇 B．chǔ，花團錦簇C．zhù，美不可言 D．chǔ，美不可言3．小綦同學(xué)為自己的這段文字寫了朗讀腳本，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．【甲】句運用了擬人的修辭手法，寫出了自己忽然看到十幾片銀杏葉剛剛變黃的驚喜?！扒那摹薄皣睂⑷~子人格化，生動形象。所以，“亮”“邊緣”“悄悄”“黃色”都要重讀，要滿懷激情，要大聲讀出這份驚喜。B．【乙】句運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了銀杏葉邊緣變黃的形態(tài)，寫出了自己對初秋校園美景的喜愛之情，朗讀時語調(diào)應(yīng)輕柔，應(yīng)讀出陶醉之感。C．【丙】句運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了“金邊連成的曲線”的情態(tài)，它既有浪花一樣的動態(tài)美，又有小孩子般的歡快，在初秋時分展現(xiàn)出自己獨有的美麗。所以，讀這句時要活潑歡快。D．【丁】句運用了擬人和比喻的修辭手法，“著急”“熱情”“波濤”“巨浪”等詞生動形象地寫出了銀杏葉很快就要黃滿枝頭的情狀。所以，這句要讀得緊湊，表現(xiàn)出這種急切感。下面是小綦在日記里寫下的與朋友相處的感受，閱讀這段文字，回答問題。友情是①，是共同經(jīng)歷的點點滴滴，在歲月里潺潺流淌；友情是②，是彼此心頭的屢屢光亮，在成長中驅(qū)散陰云；友情是③，是拂過心田的絲絲暢快，在征途上平添愜意?！炯住砍晒r，友情是一次擊掌，為你喝彩；【乙】跌倒時，友情是一次扶起，給你安慰；【丙】____。友情，是我們共同度過的歲月，是地久天長里我們成長的足跡。4．結(jié)合語境，在①②③橫線處填寫句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．①一陣柔柔的輕風(fēng)②一輪明媚的暖陽③一條清澈的小溪B．①一條清澈的小溪②一輪明媚的暖陽③一陣柔柔的輕風(fēng)C．①一陣柔柔的輕風(fēng)②一條清澈的小溪③一輪明媚的暖陽D．①一條清澈的小溪②一陣柔柔的輕風(fēng)③一輪明媚的暖陽5．請仿照語段中的【甲】【乙】兩處劃線句，在【丙】處補寫一句話，使內(nèi)容充實，表達(dá)流暢。七年級（1）班即將舉辦“以夢為馬，不負(fù)韶華”名著閱讀分享會，小綦小江就“逐夢路上的引路人”進行專題研究，請你幫助他們完成任務(wù)。6．完善資料名著書目引路人典型事件《朝花夕拾》壽鏡吾——魯迅的私塾啟蒙老師教他讀書、寫字、對對子等。藤野先生——魯迅在日本留學(xué)的恩師①．《西游記》②——孫悟空靈臺方寸山學(xué)藝的師父傳授他大品天仙訣、七十二變、筋斗云。唐僧——孫悟空西天取經(jīng)途中的師父把他從五指山下救出，收他為徒。①②7．解決分歧：小江和小綦就唐僧算不算孫悟空逐夢路上的引路人產(chǎn)生了分歧，請你結(jié)合《西游記》相關(guān)內(nèi)容，幫助小豢說服小江。小江：我覺得唐僧不能算孫悟空逐夢路上的引路人，他愛哭又懦弱，總是冤枉悟空。小綦：七年級（1）班正在開展以“文學(xué)部落”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。8．班級準(zhǔn)備制作一本班刊，請你仿照示例，為班刊擬定一個名稱并寫出寓意。要求：班刊名稱只能是二字或者四字，富有一定的文學(xué)韻味。示例：《揚帆》寓意：人生就像渡河，我們用文學(xué)的力量，揚青春之帆，到達(dá)理想的彼岸。我擬定的班刊名稱是：；它的寓意是：9．班級刊物準(zhǔn)備設(shè)計三個欄目，請你仿照“欄目一”“欄目二”的樣式將“欄目三”補充完整。欄目一：班級要聞；內(nèi)容：刊載本班級近期發(fā)生的重大新聞事件。欄目二：佳作欣賞；內(nèi)容：展示班級優(yōu)秀作文供同學(xué)們學(xué)習(xí)。欄目三：；內(nèi)容：10．同學(xué)們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為班刊設(shè)計了班級要聞、佳作欣賞等欄目。作為“班級要聞”的編輯，你想跟班長小綦約稿。你會怎么說呢？二、古詩文積累與閱讀（25分）11．學(xué)古詩詞有許多妙招，小綦整理了“古詩詞閱讀策略”，請你幫助他補全空白內(nèi)容。策略詩句收獲看標(biāo)題回樂烽前沙似雪，（李益《夜上受降城聞笛》），崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）標(biāo)題常點明時間/地點，概括事件，蘊含情感。抓意象，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）?。（王灣《次北固山下》）古人常借助意象“月”和“雁”來表達(dá)思念。明手法日月之行，若出其中；，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）虛實結(jié)合，或彰顯詩人博大的胸襟，或抒發(fā)詩人感人至深的報國之志。，小橋流水人家。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）自古逢秋悲寂寥，。（劉禹錫《秋詞（其一）》）詩人或用反襯，抒發(fā)離人愁思；或用對比，一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)。閱讀下面的文言文，回答問題。狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，緩行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場；場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。12．小綦根據(jù)文言實詞的學(xué)習(xí)方法，制作了以下表格，請你幫他把表格中的空白部分補充完整。文言語句方法借鑒字詞釋義其一犬坐于前語境推斷法——詞類活用1乃悟前狼假寐成語遷移法：夢寐以求2顧野有麥場字典查詢法：①照顧；②顧慮；③看；④探訪3（填序號）屠自后斷其股借助典故：懸梁刺股413．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。②一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。14．下列對譯文的理解與分析不正確的一項是（）A．本文情節(jié)可以多角度概括，從狼的角度為：兩狼跟蹤——兩狼窮追——兩狼謀劃——兩狼被殺。B．本文結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)曲折，語言簡潔生動，主要通過動作、神態(tài)、語言刻畫屠戶和狼的形象。C．本文敘議結(jié)合，敘述了屠戶殺掉兩只狼的故事，最后一段以議論為主，點明全文的主旨。D．本文第一段是故事的開端，寫出了屠戶危急的處境，為后面寫屠戶與狼的斗爭做了鋪墊。15．小綦在閱讀下面的鏈接材料時發(fā)現(xiàn)，鏈接材料和選文都講了人與狼遭遇的故事，但結(jié)局卻不同，請你結(jié)合選文及鏈接材料，分析造成屠戶和樵夫不同結(jié)局的原因?！炬溄硬牧稀坑虚苑驈埬痴撸バ舰贇w晚，行山麓間。突出兩狼，環(huán)而欲噬②。迫甚，見道旁有積薪高丈許，爬上避之。狼莫能登。少頃，各躍起，將薪自下抽取。枝條散潰③矣。張大駭，呼救良久，無果。乃與狼諦視④，股站⑤而栗⑥，叩頭哀嘶曰：“噫!吾與汝素?zé)o仇。乃欲傷我耶!”伏地若乞求狀。狼無以應(yīng)，分而食之！【注釋】①伐薪：砍樹劈柴；②噬：吃掉；③潰：倒塌；④諦視：對視，相互看著；⑤站：發(fā)抖；⑥栗：打哆嗦。三、現(xiàn)代文閱讀（40分）閱讀下面的文章，回答問題。故鄉(xiāng)的年味

曹含清①到了農(nóng)歷的年末，城市的超市里掛滿了玲瓏華美的紅燈籠，玻璃櫥窗上也貼上了各式花樣的剪紙，這些都是年的符號，也是年的名片。我內(nèi)心深藏的年味兒猶如一只脆弱不堪的老酒壇被這些符號與名片猛然擊碎，老酒傾瀉滿地，濃郁醇厚的味道漫然飄散。②我小的時候，盼望著過年。從農(nóng)歷的臘月二十三開始，接下來的每一天似乎都是色彩斑斕的，都散發(fā)著溫馨綿厚的香味兒。村里的老婆婆坐在厚厚的蒲團上教我們唱著童謠：“二十三，祭灶官；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，蒸饅頭；二十七，殺只雞；二十八，貼畫畫；二十九，去買酒；年三十，包餃子；大初一，撅著屁股亂作揖?！边@首童謠像是我們村里人的過年指南，千百年來，太陽沿著亙古不變的軌跡東升西落；冬去春來，人們世世代代遵循著這樣的流程過年。③臘月二十三是小年，也是魯灣逢集的日子。集市上人山人海，熱鬧沸騰。我緊跟著父母，看到賣灶糖的嚷著買灶糖，看到賣鞭炮的嚷著買鞭炮，看到賣橘子的就嚷著買橘子。父母都一一應(yīng)允，還會給我買一套新衣服。他們平時省吃儉用，不肯買蔬菜，不肯買豬肉，不肯買水果，到過年的時候卻顯得很大方。趕集回家的時候，我們像一只只袋鼠抱著大包小包的年貨，跌跌撞撞走在回家的路上。④我們一群孩子從小賣鋪里買來摔炮裝在口袋里，在村巷里跑著玩，隨手將摔炮摔在地面上，噼啪一聲銳響，嚇得雞飛狗跳。我們跑累了，就在街上挖幾個小圓坑，玩彈玻璃球的游戲。至今我已經(jīng)忘記了這種游戲的規(guī)則，但是記得自己輸了就將玻璃球送給贏了這場游戲的小伙伴。長大了之后，我發(fā)現(xiàn)成人的世界有很多充滿玄機的游戲，比兒童的這種游戲更要殘酷，更深刻。⑤除夕那天天黑之前，父親會用鐵鍬在院子里撒下一層新挖的沙土。至今我也琢磨不透其中的奧妙，很可能是除舊迎新的寓意。吃過了餃子，母親總是燒開一鍋熱水，一家人都要洗腳。母親說除夕洗腳能夠洗掉一年的災(zāi)病邪祟，來年一定會消災(zāi)免禍，添福添壽的。洗過腳母親會向我的口袋里塞錢。她說不管成人或孩子，在辭舊迎新的時候都應(yīng)該口袋里有錢，人不能窮到年頭歲尾。第二天我們孩子們要早早起床，并且要自覺醒來，家長不能喊醒。天蒙蒙亮的時候村里的鞭炮聲如同雷震，我驚醒之后一骨碌從被窩里爬起來，揉揉眼挑起一掛鞭炮，用火柴點燃，隨后一陣群里啪啦的響聲，煙霧騰起，在院子里彌漫。我吃過飯就去找小伙伴們口袋里母親給的錢到小賣鋪全部換成了玻璃球、泡泡糖和鞭炮。……⑥我獨坐在沙發(fā)上回味著被歲月沖淡的年味兒，那時候過年似乎是一種生命與生活的儀式。我似乎聞到了灶糖的甜香，聞到了棗花饅頭的香味兒，聞到了煮豬肉的濃香，聞到了豬肉占菜餡餃子的美味兒，聞到了鞭炮的氣味兒……（選自《美文網(wǎng)》，內(nèi)容有刪改）16．仔細(xì)閱讀文章第⑤自然段，簡要概括作者童年故鄉(xiāng)的除夕有哪些習(xí)俗？17．文章結(jié)尾說“我似乎聞到了灶糖的甜香，聞到了棗花饅頭的香味兒，聞到了煮豬肉的濃香，聞到了豬肉白菜餡餃子的美味兒，聞到了鞭炮的氣味兒……”說說這樣寫在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？18．根據(jù)提示要求，分析下列詞句的表達(dá)效果。①分析“趕集回家的時候，我們像一只只袋鼠抱著大包小包的年貨，跌跌撞撞走在回家的路上?！币痪渲?，加點詞語的表達(dá)效果。②請從修辭的角度賞析文中劃橫線的句子。我內(nèi)心深藏的年味兒猶如一只脆弱不堪的老酒壇被這些符號與名片猛然擊碎，老酒傾瀉滿地，濃郁醇厚的味道漫然飄散。19．結(jié)合全文，重點根據(jù)第②自然段，說說作者為什么說“那時候過年似乎是一種生命與生活的儀式”？20．如今的年仍是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，仍有許多傳統(tǒng)的年的符號。你的家鄉(xiāng)過年時也有許多習(xí)俗，請舉兩例，并說說這種習(xí)俗的寓意是什么？閱讀下面的文章，回答問題。十一號樓的貓①我們十一號樓三層的樓道里養(yǎng)著一只流浪貓。說是流浪貓，早就沒有了流浪貓的樣子。是一只米黃色的長毛貓，眼睛微微透著綠，洗過澡也梳過毛，毛色油亮有色澤。它常常蹲在三層電梯口的小廳堂，端正地坐著，優(yōu)雅地看著電梯里的人，仿佛知道我們是來看它的一樣。旁邊的墻邊放著貓糧盆和水盆，還有幾個小玩具。②多數(shù)時候，它只是看你一眼，有時也會跟著你走入電梯。進來后就跟所有乘電梯的人一樣，乖乖等著。到了一樓，它在人們的腳步間左拐右拐地穿插著走出居民樓，往樓下社區(qū)院子里的樹下一躺，曬著太陽睡半天。天色晚了，就再跟著上樓的人一起回去。我住的這幢樓里幾乎每一個人都知道它的存在，看到它走進來了，就幫它按一下“3”。三樓的門一開，它就不急不慢走出去，重新在電梯口小廳堂坐下。③有一次我深夜加完班，一個人抱著一堆東西，從北區(qū)的工作室穿過漆黑的花園，走回南區(qū)的家。半路被蚊子叮了一腿的包，邊跺腳邊走，走到樓下的時候，腳震得又麻又疼。我用下巴很賣力地點開電梯開關(guān)，前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我，我只好用額頭頂了我自己的樓層，又用下巴按了它要下的樓層。等搞定之后，原本一路走回來的沮喪感消失不見，我一個人在電梯里笑得前仰后合。它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只貓同乘了電梯，還為它按了按鈕，這太喜劇了。④聽樓下跳廣場舞的大媽們說，它是在一個風(fēng)雨交加的夜晚從電閃雷鳴中逃進樓里來的。當(dāng)時它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。三樓住著的劉奶奶撞見它，心生憐憫，外把它抱回家，收養(yǎng)了它。為了照顧好這只貓，劉奶奶甚至多次缺席了最愛的廣場舞。它漸漸地恢復(fù)了體力，脫胎換骨，變成一只美貌的家貓。但它大約是流浪太久，不習(xí)慣被禁錮在小小的屋子中，成日趴在窗口嗡嚙嗚嗚地叫，劉奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后，它似乎把三層當(dāng)成了堅實的后盾，在外面野幾天就回來，回到三層就安靜蹲在那里等著。慢慢地，整個三層的人都習(xí)慣了，沒事就來放點兒吃的、喝的，有時候甚至還有貓玩具。它也越來越把這兒當(dāng)成家，從半個月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準(zhǔn)時。⑥很快，整幢樓都知道了它的存在，漸漸地，它從三層的貓變成了十一號樓的貓。我經(jīng)?？匆娡瑯堑淖舾鷦e人說，這是我們樓的貓，一會兒就回去了。別人問保安，怎么總能見到那只貓？保安頭也不抬地說：“噢，那是十一號樓的貓，出來溜達(dá)溜達(dá)?！甭牭梦也铧c兒當(dāng)場笑出來。那只黃毛碧眼的貓咪突然間變成我們的流動標(biāo)簽，讓一些事情變得格外有意思起來。⑦朋友來家里做客的時候，一進家門就一驚一乍地說：“你們鄰居還真熱情啊。這‘遠(yuǎn)親不如近鄰’，在你家我算是見識到了”。她很疑惑，究竟是怎么做到的——全樓的人好像都是認(rèn)識的，出個門回個家在電梯里見到了，還點個頭示個意。她說：“這場面，我除了小時候住我爸的紡織廠家屬大院的時候領(lǐng)略過，真是多年不見啊。我剛才提著一堆東西上電梯，被超過三個人問要不要幫忙。”我就帶她去參觀那只貓，她不可置信地反復(fù)問我：“它真的會坐電梯?它就住在三層？它幾歲了？……”.⑧因了貓的到來，十一號樓的人原本互相陌生，現(xiàn)在都變成了貓的主人；也因了它的到來，大家仿佛都成了別人生命的依靠，變得堅強而樂觀起來。劉奶奶作為這只貓的原始救命恩人，也很歡喜。她跟我們說，孫子知道她養(yǎng)了一只這么有靈性的貓，一到假期就住過來看它。原本搭救了一只貓，結(jié)果還讓寶貝孫子成了?？?，簡直就是節(jié)日大酬賓。說話間喜氣洋洋，仿佛不是她給了它新生，倒是它帶動了她的幸福生活。⑨這只貓自己大概永遠(yuǎn)都不會明白，它變成了所有人的精神亮點。人們喂飽它，還喂飽自己的心。（選自《智慧少年》，有刪改）21．根據(jù)文章內(nèi)容，下列選項不正確的一項是（）A．文章主要運用了記敘的表達(dá)方式，語言平實質(zhì)樸，內(nèi)容通俗易懂。B．文章倒數(shù)第三段通過朋友的連續(xù)發(fā)問寫出她的難以置信，與我的淡然應(yīng)對形成鮮明對比，突出朋友的一驚一乍和我的得意。C．文章采用第一人稱視角記錄人物言行，使文章真實可信；D．文章在敘事中適當(dāng)穿插了一些背景介紹，交代了貓的來歷，豐富了文章內(nèi)容。22．小綦覺得第④段劃線的句子很有表現(xiàn)力，可又說不出好在哪里。你能結(jié)合全文內(nèi)容，幫他從描寫的角度加以賞析嗎？當(dāng)時它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。23．小綦覺得第⑦段寫朋友來家里做客的情節(jié)是多余的，對此你怎么看？24．文末“人們喂飽它，還喂飽自己的心”這句話小綦理解不了，請你結(jié)合全文分析，幫助他理解。四、寫作（55分）25．下列兩題，選做一題。要求：①不少于500字；②凡涉及到真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲；④除詩歌外，文體不限。⑴親愛的同學(xué)，智慧的莎莉文老師重塑生命，用愛的陽光溫暖了海倫?凱勒；執(zhí)著的牧羊人默默種植希望和幸福，以非凡的毅力和慷慨的心溫暖了你我。家人歡聲笑語一路同行，是一份溫暖；老師關(guān)切的眼神，激勵的話語是一份溫暖；無助時陌生人的幫助，也是一份溫暖……生活中，總有一個人帶給你溫暖，豐盈內(nèi)心。請以“▲溫暖了我”為題目，補全題目，寫一篇文章。⑵學(xué)校廣播站有一個“心靈驛站”欄目，經(jīng)常收到同學(xué)們訴說內(nèi)心困惑的來信。例如“我和父母產(chǎn)生了矛盾，我該怎么辦？”“學(xué)習(xí)這么緊張，我該如何處理學(xué)習(xí)與興趣愛好的關(guān)系？”“老師要我們制定生涯規(guī)劃，可是我真的不知道自己將來做什么。”……欄目組覺得應(yīng)該倡導(dǎo)大家都來思考自己的困惑，分享感受，所以決定在全校范圍內(nèi)舉行一次以“成長有困惑，愛思才會明”為主題的征文活動。請自擬題目，寫一篇記敘文，寫出自己成長中的困惑，同時也寫出關(guān)于該困惑的思考，力爭給人啟迪。

【答案】1．A2．C3．A【答案】4．B5．示例：開心時，友情是一次歌唱，給你快樂?！敬鸢浮?．為他添改講義，訂正脫漏之處及文法錯誤。；菩提祖師7．示例：唐僧一路遇到很多妖魔鬼怪，可他一直堅持不懈，永不放棄，這一點感染了孫悟空。唐僧三次恨逐孫悟空，孫悟空還是回到了唐僧身邊，想必是被唐僧堅持不懈的精神感動了，在唐僧的堅持下，孫悟空走完了這取經(jīng)之路，可見唐僧對孫悟空的成功是多么的重要?！敬鸢浮?．七彩園地；生活就像七彩虹，我們用文學(xué)的方法，繪燦爛之橋，記錄精彩的瞬間。9．示例：名著推薦；推薦自己閱讀的優(yōu)秀名著，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。10．小綦，你好！你是咱們班的班長，最了解班級發(fā)生的大事件，“班級要聞”這一欄目需要你的大力支持，期待你的稿件哦！11．【答案】受降城外月如霜；岐王宅里尋常見；我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西；鄉(xiāng)書何處達(dá)；歸雁洛陽邊；星漢燦爛；夜闌臥聽風(fēng)吹雨；枯藤老樹昏鴉；我言秋日勝春朝【答案】12．像狗一樣。；睡覺；③；大腿13．①（屠戶的）骨頭已經(jīng)沒有了，可是兩只狼（仍然）像原來一樣一起追趕。②另一只狼正在柴草堆中打洞，想要從通道進入來攻擊屠戶的背后。14．B15．①選文中屠戶最終成功殺狼，全身而退，是因為他面對兩狼緊逼的險境，能夠識破狼的詭計，抓住時機，果斷出手，勇敢與狼搏斗；②鏈接材料中的張某最終被狼吃掉，是因為他面對兩狼的威脅，沒有與狼勇敢搏斗，而是一味地妥協(xié)、退讓、求饒。【答案】16．①在院子里撒下新挖的沙土；②吃過餃子要用熱水洗腳；③母親給我們口袋里塞錢；④第二天要自然早醒起床放鞭炮。17．①結(jié)構(gòu)上總結(jié)了前文對各種故鄉(xiāng)年味的描寫，